冬天的田野三年級(jí)作文（通用7篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的冬天的田野三年級(jí)作文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天的田野三年級(jí)作文1
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。我最喜歡冬天的田野。
早晨，推開(kāi)門一看，呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn)；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝袷菤q寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻是看到了一派生機(jī)，雪萊的有一句話說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌！
冬天的田野三年級(jí)作文2
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她————冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨(dú)舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬天的田野三年級(jí)作文3
秋天已經(jīng)過(guò)去。唯有金色的草垛佇立于田埂默默送行。
田野，由如產(chǎn)后的母親，一身疲憊，滿面倦容，靜靜地躺著，面對(duì)蒼茫陰沉的天穹。是的，該付出的都已經(jīng)付出了，該收獲的都已經(jīng)收獲了。熱熱鬧鬧、辛辛苦苦了三個(gè)季節(jié)的田野，是該歇息一陣了。
寒風(fēng)驟然而起，雁陣驚寒，聲音和羽毛四處飄落……
田野，選擇這樣一個(gè)季節(jié)休整，你受得住么?后悔么?你太勞累了，渾身溝溝壑壑，血與乳也近乎流盡了。荒涼、空落、寂寞都屬于了你———你全都接受了，默默地接受了。
寒流滾滾，滿目蕭索。但我看得出，你并沒(méi)有睡著。
那曲曲彎彎的田埂上迎風(fēng)搖曳著一叢叢金色的野菊花，是你揮動(dòng)著一方方黃手絹，在向正朝你遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的春天致意吧?
那水落石出的溝渠并未心灰意冷，即使不復(fù)放聲高歌，卻也低吟淺唱著，是你在為加入春之大合唱而調(diào)試歌喉吧?
而你永遠(yuǎn)的忠實(shí)的伴侶--辛勤的農(nóng)人正匆匆走向你，端詳著你，親撫著你，是在盤算著來(lái)年的耕耘和收獲吧?
哦，田野，你并沒(méi)有沉默。凝視著你，我仿佛聽(tīng)到了你急切而多情的呼喚--呼喚著第一縷春風(fēng)，第一陣春雷，第一滴春雨，第一聲農(nóng)夫的吆喝……
冬天的田野三年級(jí)作文4
在鄉(xiāng)下閑著沒(méi)事做，我打算去看一看鄉(xiāng)下的美景。
沿著鋪滿小石子的小路向北走了一段，眼前豁然開(kāi)朗，一大片一大片的田野連接在一起，一望無(wú)際。田野里有翠綠色的青菜，有嫩綠色的麥苗，還有醬綠色的油菜。不同深淺的綠接在一起，美麗極了。
我沿著田埂在田間穿梭，看見(jiàn)田埂上長(zhǎng)著一小片一小片小青草。青草短短的，高度都差不多，一簇一簇的，給人一種柔軟、毛茸茸的感覺(jué)。遠(yuǎn)望田埂，就像一條棕黑色的長(zhǎng)絲帶上繡著幾朵可愛(ài)的小青花，非常漂亮。
繼續(xù)往前小跑著前進(jìn)，風(fēng)兒哼著呼呼的小曲兒在田野上空快樂(lè)地奔跑，小麥苗們也拉著手，左一晃，右一晃跳著歡快的舞。瞧啊，前面的田野上空，三只美麗的鳥(niǎo)兒也飛來(lái)了。她們身穿漂亮的黑白衣裙，在田野上空翩翩起舞，又給田野增添了幾分生氣。
我蹲下身來(lái)，用手輕輕撫摸著一棵小麥苗，又用眼睛望著這一田的翠綠的麥苗。它們就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在風(fēng)的吹拂中，對(duì)我微笑，向我招手
我起身，向家走去。這時(shí)，心中已經(jīng)沒(méi)有了一絲寒意，反而溫暖了許多，不由得想：多么可愛(ài)的田野，這冬天的田野！
��！
冬天的田野三年級(jí)作文5
在老家的時(shí)候，我收到媽媽發(fā)來(lái)的一條短信：寶貝，不要整天呆在家里，出去多觀察一下，親近大自然，去抓小魚(yú)，捉青蛙。
第二天下午，按照媽媽的囑咐，爸爸背著相機(jī)，帶著我、園園哥哥、娟娟姐姐一起出門了。這天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。冬天的.田野是荒涼的。田里的稻子收割完了，只剩下稻茬，黙黙地躺在陽(yáng)光下。樹(shù)上的葉子都落了，只剩下幾片枯黃的葉子高高地掛在枝頭上，被風(fēng)吹得搖搖欲墜。池塘里的蘆葦顯得無(wú)精打采。但也有一些樹(shù)的葉子長(zhǎng)得很茂盛，堅(jiān)強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中。爸爸告訴我那是松樹(shù)。綠油油的麥苗和油菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一層綠色的地毯。爸爸說(shuō)麥苗和油菜是耐寒的莊稼。
冬天的田野是安靜的。見(jiàn)不到人們忙碌的身影，也許他們正呆在家里烤火取暖呢。聽(tīng)不到悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，也許它們都飛到南方過(guò)冬去了吧。我和園園哥哥、娟娟姐姐一起來(lái)到池塘邊，看到有個(gè)人在釣魚(yú)，被網(wǎng)住的小魚(yú)在網(wǎng)里掙扎著。我們一邊走一邊尋找青蛙，可連半個(gè)青蛙的影子都沒(méi)看到。偶然看到了一個(gè)蛇洞，我和園園哥哥用棍子掏了半天，什么也沒(méi)掏著。冬天動(dòng)物們應(yīng)該冬眠了吧。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，太陽(yáng)快下山了，一輪紅日像燈籠一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，晚霞照在田野上，像給田野撒下一層金子。冬天景色是迷人的。
冬天的田野三年級(jí)作文6
季節(jié)輪回，時(shí)令的車輪又飛轉(zhuǎn)到了寒冷的季節(jié)。冬季在人們眼里，是一派“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”季節(jié)，是死一般的靜寂與消融。然而，我卻分明感覺(jué)到了冬天的勃勃生機(jī)，它讓我看到了生命的希望。
冬日的周末，我漫步田野，給緊張的思緒一縷清閑。潔白的濃霜給田野籠罩了一層美麗的面紗，霧氣輕輕地覆蓋著田野，給廣袤的鄉(xiāng)間增添了幾許朦朧的詩(shī)意。冬天的腳步正悄悄掠過(guò)田野，陰冷的寒風(fēng)由天邊呼嘯而來(lái)，又席卷而去，凜冽的寒風(fēng)中，大地慢慢褪去了美麗的青綠，只留下一片無(wú)盡的枯黃。
不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了一排大棚，大棚里一片濃綠，綠油油的蔬菜，紅燈籠似的番茄，還有紅綠相間的草莓。在辛勤的主人精心照料下，它們正蓬蓬勃勃地成長(zhǎng)著，每一個(gè)弧形的大棚，里面都罩著一個(gè)美麗的春天，都有一個(gè)動(dòng)人的春天的故事。離大棚不遠(yuǎn)處，一條已經(jīng)結(jié)冰的小河里，依稀能看到輕輕流動(dòng)的河水，偶爾能看到魚(yú)兒在水中緩緩地順流而下，這些冬眠的精靈，在靜靜的河水中，正孕育著未來(lái)的豐收和希望。
順著河邊的幽徑，我折向歸途，腳下是枯黃的野草，這些經(jīng)歷了春夏秋得綠草，美麗的生命似乎被嚴(yán)冬無(wú)情地扼殺了，它們?cè)趪?yán)冬下瑟瑟發(fā)抖，在寒風(fēng)中嗚咽，它們是控訴嚴(yán)冬的無(wú)情嗎？不，我深知，在這枯草的下面，是芳草們不死的心，它們?cè)缫寻焉︻B強(qiáng)的根須，深深地扎緊凍土里，靜靜地等待著春天的到來(lái)，重新綻放美麗的生命。
在萬(wàn)物蕭殺的冬天，我迎著一路寒風(fēng)，看到的卻是鮮活的生命和無(wú)盡的希望�！耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏”也許，冬天是春的序曲，冬日曲終人散時(shí)，早春的大幕將會(huì)徐徐拉開(kāi)……
冬天的田野三年級(jí)作文7
冬天的田野，是寂寞而蒼涼的。經(jīng)過(guò)春的萌發(fā)、夏的繁茂、秋的碩滿，在三季洗禮后的冬季顯得荒涼�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，大約也就是這個(gè)樣子吧！無(wú)數(shù)的生命，從破繭而出到鼎盛繁榮，再到繁榮后的衰竭，都雕刻在冬這位老者身上了。
大雪覆蓋，原本好不容易因?yàn)榍锸詹艤p輕負(fù)擔(dān)的曠野又沉甸甸起來(lái)。初下雪時(shí)，大地冷得直打顫，直到雪多了，積得厚了，也仿佛保暖了。田野中的水道凍上了，帶著回環(huán)紋理的冰面上前赴后繼地鋪滿了冰精靈——那是雪啊，“明年是個(gè)豐收的年呢！”莊稼人喃喃自語(yǔ)著，而田野只是耐心地在傾聽(tīng)絮語(yǔ)。
說(shuō)到冬，人們總?cè)滩蛔∠氲搅税咨�。白色，代表寂寞…�?/p>
冬的田野卻不甘寂寞——他要一鳴驚人。覆蓋了厚而重的雪下，涌動(dòng)著一個(gè)勇士，他要與寂寞作斗爭(zhēng)。
你我的田野，就是這樣一個(gè)即將被春賦予生命的斗士，在我們腳下！不遠(yuǎn)處房屋上冒起炊煙，在飛揚(yáng)的雪花中格外顯眼。不遠(yuǎn)處的小樹(shù)林中，一群耐寒的麻雀，飛遠(yuǎn)了。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)冬天的田野，腳步要輕輕地——?jiǎng)e驚擾了地下渴望熱鬧的酣睡的斗士！
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