【精華】小學(xué)生描寫冬天小作文500字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)生描寫冬天小作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇1
北風(fēng)呼嘯的冬天悄然而至,我不禁打了個冷戰(zhàn),路邊的小花垂頭喪氣的聳拉著腦袋,只有那有著婀娜多姿身材的梅樹傲然挺立。直到進(jìn)入作文教室里,我才覺得暖和起來。
詩陽老師神采飛揚地說:“同學(xué)們,我們讓冬天的花都盛開,必須得尋找花種子。大家開展一個活動,分為四組,每個小組派兩位代表來,看哪個小組的同學(xué)寫的帶花的二字詞、三字詞、四字詞最多最好,那么就歸哪組獲勝!”老師話音剛落,我們這組的同敘們就都聚在一起,讓一名女生把選定的詞語工工整整地抄在本子上。我們你一言,我一語,這個說:“鮮花,百合花,花枝招展!”那個說:“花菜,爆米花,五花八門!”那個女生飛快地抄寫著,映入眼簾的是一行行清秀的字,“還有什么?”她雙眼直直地望著我們,“對了,蓮花,玉蘭花,百花齊放!”我們把上面的詞匯統(tǒng)一一下后,大家一致贊同。
緊張激烈的活動正式開始,我們啦啦隊的隊員給他們啦喊助威,有的甚至還膽大包天地拍桌子,第四組的兩名隊員突然停了筆,焦急萬分地問:“還有什么詞語?”我們把幾個小本子遞給他們,他們頭也不抬地抄了起來,再看看其他組的同學(xué),也是不甘示弱,一定要比個高低,“加油!”“加油!”聲此起彼伏,隊員們分外緊張,頭上還滲出了一粒粒細(xì)密的汗珠,最后,詩陽老師把第一名的寶座毫不猶豫地給了二組的同學(xué)。我們組只有干瞪眼,爭了各第二名。
活動結(jié)束了,再看看黑板上那螞蟻般的字體,那鮮艷的花朵似孩子們那一張張開心的笑臉,教室里那歡快的笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇2
我喜歡冬天,我喜歡冬天潔白美麗的雪花。
雪花,冬天的“白衣天使”,我對她懷有純真的愛。她是那樣的白,像天上的白云一樣無暇;她是那樣美,像大自然中的花兒一樣鮮艷;她是那樣輕,像柳絮似的無聲飄舞。雪花有純潔的生命。不信、你看,雪花在空中飛舞著,飄飄悠悠,像是春天采蜜的蜜蜂,忙忙碌碌,一片又一片,密密匝匝,似千千萬萬的小花兒在飄灑,不斷地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。噢,是天女在撒花吧?快瞧,天空中舉行的這場沒有音樂的舞會是多么盛大呀!雪花歡快地飛舞著,他們爭先恐后地飄落在枝上、大地上,飄落在屋頂、窗欞,也飄落在我的身上……仿佛她們也有自己的意愿和追求。啊,雪花兒,你盡情地飄吧,飄吧!
站在雪中,我忘卻了寒冷,雪花調(diào)皮地和我玩耍。她悄悄地飄在我的頭發(fā)上,我的肩上。我仰起臉,它又飄落在我的臉上……我放眼望去啊,多么壯美的雪景!面對這粉妝玉砌的世界,漸漸地,我的腦海中不再是一片白色了……
再放眼望那銀裝素裹的操場,一群群同學(xué)在追逐嬉鬧,是那般快活自在。聽啊,那甜甜的童音還在回蕩,同學(xué)們的歡笑聲融化了寒冷……雪花,潔白的雪花,你滋潤了同學(xué)們純真的心靈,給同學(xué)們帶來無限的樂趣,使我們陶醉在童年的美好的回憶中。多好啊,沒有灰塵,沒有煩惱,無比愜意!┗,洋溢著活潑幸福的雪花喲!
我站在雪中,任思緒將我拉到天邊。雪花仍在飛舞飄落,她親著我的臉,吻著我的手。我漸漸忘記了周圍的一切,我的心飛向了天空……啊,我也變成了一朵美麗的雪花,從空中輕盈飄下,落到田野中,和許許多多的雪花在一起,蓋住了大地裸露的身脊,把自己純潔的生命獻(xiàn)給了來年美好的春色!
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇3
春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢?
天剛見明,我背著書包,徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧:山是白的,天是白的,水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧,可它像個調(diào)皮的孩子,一會兒逃向東,一會兒逃向西……
寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著,用它那粗大的手指,蠻橫地亂抓行人的頭發(fā),針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈,只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實實的,把手揣在衣兜里,縮著脖子,疾步前行。而大路兩旁的松柏,卻精神抖擻地挺立著,傲迎風(fēng)霜雨雪,激勵著人們勇敢地前進(jìn)。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。
旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動,我在操場上隱隱約約地看見了人頭:一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個少先隊員正在向他行隊禮,老教師笑容滿面地點頭微笑……
“呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時揚起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕,先凌空一躍,再猛力一腳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個“水中撈月”!
看到這情景,我三步并作兩步,急急忙忙來到教室。呵,教室里更是熱火朝天:老師正在一絲不茍地批改作業(yè),時而凝神深思,時而頻頻點頭,時而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在練朗讀,有的在做作業(yè),“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事,她周圍圍滿了聽得入了神的故事迷……
冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭艷的希望!
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇4
我?guī)缀鯋凵狭硕尽2粸閯e的,只因為冬天有融融的爐火,溫暖的陽光和飄零的雪花。
雖然沒有鮮花、綠草的點綴,但我還是由衷感謝造物者設(shè)計了冬。歲月更迭,四季交替。沒有冬的肅殺,或許我們永遠(yuǎn)感受不到春的嫵媚;沒有冬的單調(diào),或許我們永遠(yuǎn)不會知道夏的多姿多彩;沒有冬的真實,或許我們永遠(yuǎn)擺脫不了秋的虛無悵然。
很喜歡冬的意境,就像一杯濃濃的苦咖啡,雖苦卻有撩人的苦香,讓人留戀。不是嗎?在冬日的暖陽里,就仿佛回到了兒時的襁褓,躺在父母寬厚而又溫暖的懷抱,可以忘卻世俗的羈絆,無憂無慮的肆意放縱,不用擔(dān)心會有何種結(jié)果發(fā)生。冬日雪花飄零,普蓋萬物,流風(fēng)回,雪一片蒼茫,天地為之默然。透過漫天飛舞的潔白,傾聽那靜謐世界萬物的心語,那時,我的心被裁成無數(shù)條絲帶,隨著雪花四處飄蕩,與天地自然融為一體。得以蕩滌過濾的心靈,忽然就此變得纖塵不染、晶瑩剔透。
冬天又像一首深沉的詩歌,言盡而意不止,意在言外。當(dāng)繁華落盡,雁陣空空靈靈的悄然飛去,只給我們面前留下莊嚴(yán)和肅穆,曾經(jīng)的一切都在記憶中變得異常清晰,秋去春來,花開花落,沒有遺憾,惟有淡淡的溫馨。于是,我在冬季里便有了一份期待,期待綠意長存,期待溫暖永駐。每個晴朗的冬日,我就推開窗戶,任溫暖的陽光和新鮮的空氣蕩進(jìn)窗欞,迎身上去感受那撲面而來的清純,仿佛置身浪漫的天堂,到處彌漫著鮮亮的色彩,找不到一絲瑕疵。
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇5
冬,帶著凝重的氣息來臨了。她沒有春日的輕盈,夏日的浪漫,秋日的涼爽,卻孤兒大地增添看幾分潔白。我愛那靜秘的冬天。
冬就像一位少女,帶著白色的面紗來了。她性格孤傲,拒人千里。就像冰雪一般。你看,她走過的地方都是銀白一片。就像給大地鋪上了羊絨毛毯一般,潔白而沒有雜質(zhì),仿佛進(jìn)入了童話世界。孩子們已經(jīng)戴上了帽子、手套,他們在雪地中奔跑,互相擲雪球。到處都是孩子們的歡聲笑語。此時,冬這位少女也笑了。她心中的冰雪被孩子們的童真、童趣融化了。她給人們帶來了雪花,這銀白的雪花形狀奇異,有六瓣的,也有五瓣的,紛紛揚揚地散落到大地上,但它十分脆弱,觸到人們溫暖的手就融化了。讓人們看不清它們真正的形狀。卻給人們留下了美好的一面。漫天飛舞的雪花就像一只小精靈在天空中翩翩起舞、旋轉(zhuǎn)、奔走再落下。這清一色的冬天讓人們神清氣爽。
冬像一個嚴(yán)格的訓(xùn)練者,給時間萬物給予艱辛的磨礪。只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的洗禮、嚴(yán)寒的考驗,以及具有堅強(qiáng)的毅力與能屈能伸的品質(zhì),才能在萬物中脫穎而出。你看,梅花、雪松就是這次考驗中的勝利者。它們都以獨特的風(fēng)采裝點著潔白的大地,被千年來的'文學(xué)家所贊嘆。
冬天的純白雖然十分單調(diào),讓人覺得枯燥,沒有秋的絢麗斑斕,更沒有春是五彩繽紛,但冬天披上了潔白的婚紗是,冬天除了孕育痛苦之外,還有清新可人、出落得脫俗的一面。她沒有咄咄逼人,有點只是溫暖的包容,因為,白色既是無色,又是各種色彩搭配的最佳角色,她包容了一切色彩。。愛她清麗脫俗的形象,更愛她高尚的品質(zhì)。
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇6
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!
漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中,樹枝在瑟瑟發(fā)抖,一根根活像老人枯干的手,微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美!
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇7
在眾人眼里冬天的表情是肅殺凄涼的,而在我的眼中,冬天的表情卻是包孕萬物欣欣向榮的,無論是景還是人都是如此。
你瞧,窗外的草地已被白雪覆蓋,星星點點地露出幾根草尖。再過不久,待第一場春雨降臨,那些草根蘇醒了,這里就會變成草的海洋了吧!那時候,野花定然會在這兒大片大片地綻放,我仿佛已看見成百上千的蜜蜂與蝴蝶在花叢中飛舞著,迎面撲來陣陣沁人心脾的花香。
窗外那高大的梧桐樹也不再像深秋那般凄涼了,它穿上了一件厚厚的白色棉襖。我深信,待到盛夏,它定然會用它那枝繁葉茂的身軀,為我們遮擋烈日。
生機(jī)盎然也不單單只是來形容植物的,冬天,也是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
愈是寒冷的冬天,便愈會將人身體上的每一個細(xì)胞激得活躍起來,在這冬日里釋放著熱量與活力。看,一群朝氣蓬勃的少年在這寒風(fēng)凜冽的日子里奔跑著,就算是再怕冷的人看到這奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象難免也會心頭一熱——畢竟這是在冬天里舞動著的熾熱生命!汗水從他們的臉頰滴了下來,我似乎感受到了他們所散發(fā)的熱量,手腳不禁也活動起來。路上的行人總是面帶笑容的,搓搓雙手,哈幾口熱氣,心中充滿了希望。因為他們知道在這孕育萬物的冬天之后,是生機(jī)勃勃的春天。寒風(fēng)從我的衣領(lǐng)、衣袖灌進(jìn)了我的懷中,可在這風(fēng)的寒冷中,卻摻雜了幾絲暖意。
既然冬天蘊藏著欣欣向榮,為什么還要懼怕它的寒冷呢?
在那潔白的雪地上打打滾,扔扔雪球,堆堆雪人……當(dāng)你沉浸于冬日的旋律時,你便會被活力籠罩,忘卻寒冷。
冬天的表情是欣欣向榮的,它象征著更美好的來年,象征著人們的活力與希望。
小學(xué)生描寫冬天小作文500字 篇8
冬爺爺來到了大地,可他好像不喜歡鳥語花香的春景,不喜歡熱情奔放的夏哥哥,不喜歡收獲果實的秋天。只是一個人,默默的、冷冷的。
他走過的地方,草兒不再生機(jī)勃勃,花兒不再朝氣蓬勃,樹兒不再枝繁葉茂,就連人們,也怕被冬爺爺所傳染,都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。大地完全變了個樣!就連平時充滿歡聲笑語的白河公園,現(xiàn)在也沉靜不語了。
吃完晚飯,我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá),公園里散步的人少了很多,前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多,只有兩三片枯黃的葉子堅強(qiáng)地站在樹枝上,它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來,可憐的葉子只好聽天由命,飄飄揚揚地落了地,同它們的伙伴一起待在地上。
來到河邊,一看,這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水,轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前,可現(xiàn)在卻被冬天無情地打破了。湖水靜得像面鏡子,沒有一絲微波,太陽還在半山腰,河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫!
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里,原來,那細(xì)長、柔軟的樹枝自然地垂在河面上,微風(fēng)一吹,柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞!現(xiàn)在,柳樹那細(xì)細(xì)的樹干光溜溜地處在那兒,風(fēng)一吹,樹枝干癟癟的搖晃著,那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來茂盛的松樹,經(jīng)寒風(fēng)這么一吹,一下便得稀稀疏疏!
我們走了一會兒,天漸漸黑了,公園里的色彩漸漸黯淡了,那光禿禿的樹在晚上格外顯眼,“這些樹跟我們真是唱反調(diào)!夏天酷熱的太陽曬得我們火辣辣的,大家都只穿一件短褲一件短袖,可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥;到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲,圍上圍巾,可許多樹都光身!”我不禁開玩笑說!
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