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寫(xiě)冬天景物的作文5篇
我們很多的時(shí)候都會(huì)寫(xiě)描寫(xiě)冬天景物的作文，但描寫(xiě)冬天天景物的作文怎么寫(xiě)呢?以下是小編描寫(xiě)冬天景物的作文，歡迎閱讀參考。
描寫(xiě)冬天景物的作文1
冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。
冬天，這里的天總是陰沉沉的、灰蒙蒙的。太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。冷得寒氣徹骨。
寒冷的嚴(yán)冬，河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡著了。小魚(yú)小蝦們也不像春天那樣歡呼雀躍了，而是靜靜地待在水底。它們像是披上了一層厚厚的、雪白的毛衣，并蜷縮在毛衣里，一動(dòng)也不動(dòng)。小孩子都穿著溜冰鞋，還有的拿著爬犁，在冰上推著玩。大人們都冒著寒風(fēng)掃雪，引來(lái)了很多孩子堆雪人、打雪仗。
雪山，看上去只像一個(gè)大雪堆，好像要把全世界的雪都聚在一起似的。山上的樹(shù)，像披了一件厚厚的毯子，穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小動(dòng)物們都縮回了自己的家，還低聲叫著，好像在說(shuō)：“好冷啊，好冷啊”潔白的山路，像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍，臥在山上。小麻雀似乎不怕冷，還在天上叫著：“冬天來(lái)啦！冬天來(lái)啦”。
那一望無(wú)際的田野，己經(jīng)沒(méi)有了春天的生機(jī)，夏天的翠綠，秋天的碩果累累……那松揉的雪，等到春天，化成水，也能把春天畫(huà)得更美！
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。銀裝素裹的冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯麗的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它卻獻(xiàn)給大自然一份的含蓄的美。
描寫(xiě)冬天景物的作文2
盼望著，盼望著，北風(fēng)來(lái)了，寒冬的腳步近了。
一切都像穿上了白襖一樣，昏昏然進(jìn)入了冬眠。山白起來(lái)了，水凍起來(lái)了，風(fēng)的威力大起來(lái)了。
整個(gè)村莊偷偷地披上了白衣，厚厚的，亮亮的。園子里，田野里，望去，一大片一大片全是的。跑著，笑著，打幾場(chǎng)雪仗，堆幾個(gè)雪人，做幾回惡作劇。風(fēng)猛刺拉拉的，雪軟綿綿的。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你讓讓我，我讓讓你，都披上了銀條兒。飄似柳絮，落似鵝毛，冰似白玉。雪里帶著濕味兒；閉了眼，雪在空中漫天飛舞。雪地上成群結(jié)隊(duì)的孩子歡樂(lè)地戲鬧著，大小的雪球飛來(lái)飛去。雪遍地是：一樣的，白色的，透明的，散在大地間，像水晶，像銀子，還亮閃閃的。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，文藝范兒，像巨大的鼓風(fēng)機(jī)吹拂著你，風(fēng)里帶來(lái)些寒冷的氣息，混著泥土味兒，還有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，都在微微濕潤(rùn)的寒冬中醞釀。孩子將草帽安放在雪人頭上，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄各自的舞技，唱著激昂的曲子，與猛烈的寒風(fēng)迎合著。人家口中呼吸的水哈氣，這時(shí)也格外地顯眼。
雪花是最尋常的，一刮就是半晌天�？蓜e惱，看，像楊花，像羽毛，像棉花，片片地斜織著，人家屋頂上全穿上一件白襖。屋檐下也滴著水，水結(jié)成了冰柱子。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃昏的光，烘托出一片溫馨而平靜的夜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，大路上，房屋前，有撐起傘慢慢走著的人；還有鄉(xiāng)下的農(nóng)民，裹著襖，戴著帽。他們的笑聲開(kāi)心愉悅，在空氣中回蕩。
天上的雪漸漸停了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也都趕趟似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。伸展伸展胳膊，比劃比劃拳腳，各找各的樂(lè)趣。“瑞雪兆豐年”，雪挺大的，有的是希望，有的`是期待。
冬天像一幅雪白的畫(huà)，從上到下都是白的，他靜謐著。
冬天像一位充滿期待的少年，充滿了活力，努力著，期望著。
冬天像一位魔術(shù)師，有神一般的魔棒，他把棒一揮整個(gè)世界變了樣。
描寫(xiě)冬天景物的作文3
寒假的一天，天氣冷的出奇，忽然從天空中緩緩的飄下了雪花。小雪花漫天都是，滿滿的占據(jù)了天地之間。小雪花越飄越大，不一會(huì)兒地上、樹(shù)上、房子上全都變成了白茫茫的。積雪不停的變厚，就像蓋了層厚厚的大棉被。
雪下了很久很久，終于停了。這時(shí)，我和我的好朋友小明和小林，迅速的穿好厚厚的棉衣，跑到了空地上。好美呀，空氣中涼涼的清新味道，讓我們深深的吸了一口氣。我們高興的在雪地里撒歡，互相追逐，打雪仗。不一會(huì)，我們累了，坐在雪地上，開(kāi)心急了。
我看著潔白的雪，對(duì)小明和小林說(shuō)：“多干凈的雪呀，我們堆雪人吧！”兩個(gè)朋友異口同聲的說(shuō)：“好，行動(dòng)！”小明最有力氣，開(kāi)始滾起了大大的雪球，小林也不甘示弱，也在努力的滾。我四處找來(lái)了小竹筐、胡蘿卜，還有做雪人大眼睛的煤塊。就這么一會(huì)兒我們?nèi)齻�(gè)忙乎的滿頭大汗。
“雪人搭好啦！”我們大聲的喊著，凍得紅紅的小臉掛著大大的笑容。雪人可漂亮了，白白的頭上帶著“小帽子”大大的眼睛忽閃忽閃的。我還給它戴上暖和的大圍巾。真可愛(ài)！
我們快樂(lè)的笑聲在天空回蕩，連小鳥(niǎo)們都飛來(lái)飛去，和我們一起開(kāi)心的玩耍。我愛(ài)冬天，我愛(ài)幸福的童年！
描寫(xiě)冬天景物的作文4
冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風(fēng)吹過(guò)，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅(jiān)持不懈的精神，不畏寒冷，它們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
站在樹(shù)葉飄落的樹(shù)林中，在秋風(fēng)的吹拂下，地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。告別了，金秋十月，我們迎接來(lái)了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪，落在樹(shù)上，樹(shù)就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開(kāi)辟的路，便十分興奮。歲寒三友十分富有活力，立在風(fēng)雪中，人們對(duì)它們是十分喜愛(ài)的。最喜愛(ài)的還是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐富自己，讓自己充實(shí)，不再讓自己無(wú)知。
我們?cè)诓賵?chǎng)上，想著冬天的到來(lái)，心里無(wú)比激動(dòng)。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開(kāi)心，還有那開(kāi)心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來(lái)，可玩心十足的孩子們冷靜不下來(lái)，跑到門(mén)外，開(kāi)始雪中游戲。��！美麗的冬天，帶走煩惱，讓我們富足，開(kāi)心，快樂(lè)。
冬天不僅是美麗的，也是富足的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨(dú)領(lǐng)四大季節(jié)，雖然不像春天溫暖，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么美好，喜悅，一種純凈的美。
用心觀察，身邊的事也都是那快樂(lè)美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂(lè)。一年之計(jì)在于冬，冬天早上的短，告訴人們時(shí)間的重要。
心靈之美，是用眼睛感受的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂(lè)，不是膚淺的玩樂(lè)，而是感受那美，感受冬天給予我們的快樂(lè)。不止那么一點(diǎn)，不止一點(diǎn)的快樂(lè)。用心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會(huì)到。
冬天在所有的季節(jié)中，是深?yuàn)W的，快樂(lè)妙不可言，給我們?cè)S多知識(shí)的季節(jié)，也是用心感受的季節(jié)。
描寫(xiě)冬天景物的作文5
冬天，她不像春天那樣生機(jī)勃勃，令人亢奮；不像夏天熱浪滾滾、熱情似火，也不像秋天果實(shí)累累，又老氣橫秋。冬天是神秘的，她變化莫測(cè)。
一到冬天，天氣肅殺，一部分的草木干枯，山上鋪著一層厚厚的落葉；冬天的溫差變化很大，早晨和晚上寒氣陣陣，中午陽(yáng)光又溫暖如春，這種感覺(jué)如夢(mèng)似幻，像是給了寒冷的冬天涂上一絲暖意的色彩。
冬天的景色屬于風(fēng)。每天早上，刺骨的寒風(fēng)打著窗戶，哐哐直響，讓還在睡意中的人們打了個(gè)寒顫；晚上，寒風(fēng)又早早地把一些孩子趕進(jìn)被窩，做著一場(chǎng)甜蜜的美夢(mèng)。是的，冬天的風(fēng)無(wú)處不在，像調(diào)皮的小精靈，漫無(wú)邊際地飄游。瞧，她似乎更喜歡追逐著街上行色匆匆的人們，有時(shí)還調(diào)皮地鉆進(jìn)人們的衣服，帶走行人身上的體溫，那咄咄逼人的寒氣，令人毛骨悚然。
冬天的景色屬于太陽(yáng)。清晨，太陽(yáng)被寒氣裹挾著，姍姍來(lái)遲，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了對(duì)冬的膽怯，盡情地散發(fā)著光芒，少了夏日的炎熱，多了一份溫情的撫慰，讓人感到慵懶，感到舒服。這時(shí)，街上的行人多了，他們?cè)谙硎苤y得的溫暖。
冬天的景色屬于雨。冬天的雨，雖然不常眷顧，可是一旦到來(lái)，她立即改變了冬的“脾氣”。淅淅瀝瀝的冬雨，夾雜著寒冷的風(fēng)，顯出冬的“冷酷無(wú)情”。倘若冬雨在早晨或黃昏到來(lái)，會(huì)讓人感到更加刺骨、更加煎熬，但這并沒(méi)有阻擋行人匆匆的步伐，人們照常上班工作、出外勞動(dòng)，孩子們也像往常一樣堅(jiān)持上學(xué)，成了冬天里一道美麗的風(fēng)景線，讓人想起“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的詩(shī)句。
我愛(ài)冬，愛(ài)她的神秘，愛(ài)她的變幻莫測(cè)，更愛(ài)她與眾不同的“氣質(zhì)”！