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有趣的冬天作文
冬天時(shí)期可以堆雪人、扔雪仗。比如你和朋友或家人一起玩扔雪仗，有可能你把別人扔的滿臉都是，或者別人把你扔的滿臉都是，如果我被扔到的話，我也會(huì)非常開心的，因?yàn)槲矣X得扔雪仗非常有趣，如果我被扔到，我會(huì)跟高興。比如你要堆雪人，非常容易，先拿雪揉成一個(gè)大雪球和一個(gè)小雪球。
六年級(jí):王欣怡
一場(chǎng)有趣的蝸牛賽作文700字_小學(xué)五年級(jí)作文
今天，我來(lái)到了奶奶家。在奶奶家的墻上，我和哥哥找到了幾只蝸牛，有大有小，我和哥哥決定來(lái)一次蝸牛賽。
我的兩只蝸牛，一只頭大大的，愣頭愣腦的，我叫它“大傻”；另外一只呢，頭兒伸來(lái)伸去，在我的手上快速的爬著，我叫他“疾風(fēng)”。哥哥的蝸牛也取了好聽的名字：“俊將”、“音速”等。我們還拿來(lái)改正紙，分別將1—4號(hào)貼在蝸牛的殼上。我們將路分成四道，那只蝸牛先跑完全程，那只蝸牛就是第一。
比賽開始了�！耙羲佟焙汀凹诧L(fēng)”一馬當(dāng)先，而“大傻”呢，卻在跑道上悠閑自在地“散步”，時(shí)不時(shí)的伸長(zhǎng)脖子，東張西望，最后索性忽忽大睡了。哎，真是名副其實(shí)的“大傻”！現(xiàn)在，哥哥的“音速”超過了我的“疾風(fēng)”，“疾風(fēng)”累得只好在跑道上蠕動(dòng)，這下，得冠軍的希望破滅了。這是，緊跟在“疾風(fēng)”后面的“俊將”速度也慢了下來(lái)。突然，“俊將”的頭向后一轉(zhuǎn)，朝“大傻”的方向爬了過去。我笑著對(duì)哥哥說(shuō)：“想不到你的“俊將”還有舍己為人的精神嘛！”說(shuō)著說(shuō)著，“俊將”爬到了“大傻”的后面，搖醒了正在呼呼大睡的“大傻”。雖然“大傻”被搖醒了，但是它依然在那兒賴著不走。最后，“大傻”終于在“俊將”的搖動(dòng)下不情愿的走了。此時(shí)的“音速”早已是氣喘吁吁了，我的“疾風(fēng)”趁機(jī)超過了“音速”，取得了第一名。接著，“音速”也到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了亞軍。跑道上就只剩下“俊將”和“大傻”了，“大傻”被“俊將”推到了終點(diǎn)，不明不白的得了“季軍”。
這真是場(chǎng)有趣的蝸牛賽！
五年級(jí):兩條高
有趣的發(fā)現(xiàn)作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文
我不善于發(fā)現(xiàn)，一般全是發(fā)現(xiàn)跑到我眼前，記得又一次，我發(fā)現(xiàn)了有趣的事情。
一天中午，吃完飯以后，桌上擺滿了碗、碟子、筷子。我們一家有這樣一個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)最后一個(gè)吃完誰(shuí)刷完，今天我最后吃完，因?yàn)閶寢屌眉t燒肉太好吃了，所以貪嘴了，唉，只能乖乖刷碗了。
我將要洗的碗、碟子和筷子放到水池里，打開水先洗碗，洗完了碗以后洗碟子，當(dāng)洗第一個(gè)碟子，我將那碟子洗完發(fā)現(xiàn)手上全部都是水珠，一顆一顆的非常的圓。我想：睡落在手上不是自己滑落嗎？怎么在手上不滑落，還變成水珠了，而且那水珠還很油。我突然想起，剛剛的盤子上有油所以沾到手上，但為什么水珠會(huì)落在手上不滑落呢？我上網(wǎng)搜了一下才明白了。原來(lái)油的密度比水大，并且還油還不溶于水，當(dāng)又落在手上又沾到水便會(huì)瞬間跟水融合，就這樣形成了我手上的水珠，并且一般水在手上會(huì)自動(dòng)蒸發(fā)，但我受傷的卻沒有原來(lái)是油的原因。
經(jīng)過這次，我突然覺得周圍的一切都好神奇，等待著我去發(fā)現(xiàn)。
一件有趣的事作文500字_小學(xué)二年級(jí)作文
今天，外面地上堆積了厚厚的一層雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐說(shuō)：“我們出去堆個(gè)大雪人吧�！苯憬阏f(shuō)：“好啊�！蔽覀兇髦弊�，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。
出去一看不僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個(gè)不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來(lái)滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把多余的除掉，就這樣改來(lái)改去，改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個(gè)小雪球，在地上又是滾來(lái)滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來(lái)一個(gè)小腦袋，姐姐拿了五個(gè)扣子，用兩個(gè)當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個(gè)當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說(shuō)：“還缺什么呢？”我說(shuō)：“還缺一個(gè)帽子�！蔽胰ツ脕�(lái)一個(gè)小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣子，我和姐姐各做了一個(gè)小雪人，我們?cè)谂赃呌殖痔�，真是高興極了。
幾天過去，出門一看就是燦爛的陽(yáng)光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說(shuō)：“它走了�！蔽抑浪麄儽蝗芑�，但我心里永遠(yuǎn)記著它們。
廣東廣州白云區(qū)海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):曾晴晴
有趣的昆蟲作文450字_小學(xué)四年級(jí)作文
大自然中的生物都很有趣，同時(shí)也使我們明白了許多道理。
一天下午，陽(yáng)光明媚，我坐在家門口啃玉米。
“啪”的一聲，一小截玉米掉了下來(lái)。很快，玉米發(fā)出的香味引來(lái)了一只小螞蟻。這只小螞蟻圍著玉米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還爬到上面嗅了嗅，便匆匆忙忙地爬走了�！斑祝y道螞蟻不喜歡吃玉米嗎？不對(duì)，說(shuō)不定是去搬‘救兵’了呢！”
果不其然，過了不一會(huì)兒，那只小螞蟻就帶來(lái)了成千上百只螞蟻大軍前來(lái)“救援”了。那只小螞蟻則站在玉米的頂端，威風(fēng)凜凜的，好像是一名將軍在指揮軍隊(duì)，嘴里還在喊著號(hào)令，催促著螞蟻大軍前進(jìn)。螞蟻們步伐整齊，很快就到達(dá)了螞蟻窩。
還有一次，我在一個(gè)墻角觀察蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛織得好快啊，像一個(gè)巧手姑娘在紡線。突然，一陣風(fēng)吹過，蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)就被吹破了，可是蜘蛛不放棄，拼命地織啊、織啊，風(fēng)也不停地把網(wǎng)吹破。直到第8次，蜘蛛的網(wǎng)終于織成了。
蜘蛛和螞蟻不僅有趣，還讓我從中得到了啟示：我們中華民族需要的不正是這些團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)不屈的'精神嗎？
四年級(jí):李開心（2570970535）
有趣的實(shí)驗(yàn)作文350字_小學(xué)四年級(jí)作文
在一個(gè)快樂的暑假里，我和爸爸在家無(wú)聊，就出去走了走。我在市場(chǎng)里看到一位年邁的阿姨在賣花，就買下了一支百合花和一支姜花又買了一瓶紅墨水做實(shí)驗(yàn)。
爸爸教我把姜花斜著剪，然后再放進(jìn)紅墨水里。起初，花朵并沒有什么變化。又過了30分鐘，姜花的顏色諑漸變得粉紅粉紅。最后，姜花的顏色變成了紅色。
我學(xué)著爸爸的樣子，把百合花放進(jìn)藍(lán)墨水里。過了1小時(shí)，百合花才慢慢地變成淡藍(lán)色。又過了三十分鐘，百合花才完全變成了藍(lán)色，爸爸教我的這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣啊！
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我明白了一個(gè)重要的道理：每一種花都就有輸送水分的能力，每一種花輸送水分的速度都不一樣。
爸爸下次教給我的實(shí)驗(yàn)，使我更加期待。我真喜愛這個(gè)實(shí)驗(yàn)！
四年級(jí):婷婷
人教版五年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：有趣的漢字2作文600字_小學(xué)五年級(jí)作文
今天，我們開展了一個(gè)漢字活動(dòng)，使我們知道了漢字的起源、漢字的有趣。
首先，是猜字迷活動(dòng)，組長(zhǎng)是劉琛，說(shuō)了一段開頭語(yǔ)后，組員開始給我們猜了。江彥說(shuō)：“兩個(gè)人是地主�！蔽覀兂了剂税胩�，我突然想：兩個(gè)人，不就是雙人旁嗎？再一個(gè)地主的主，就是“往”了。我猜了出來(lái)。劉許薇給我們猜了兩個(gè)字謎，一個(gè)是“閻羅王”，同學(xué)們想了半天，湯銘華說(shuō)是“閏”，可不是那個(gè)字，劉許薇提示了一下：“閻羅王是干什么的？”張聰猜是“鬼”字，可也不是。最終，我們敗了下來(lái)，老師叫劉許薇把答案說(shuō)出來(lái)，是“瑰”字，因?yàn)殚惲_王嗎，就是“王”，又因?yàn)槭枪�，再加一“鬼”就是了。這個(gè)猜字謎活動(dòng)讓我們感受到了猜漢字的樂趣。
下面一個(gè)是猜歇后語(yǔ)，組長(zhǎng)安美晨，上來(lái)的人有十幾個(gè)，陣容最強(qiáng)大，讓我們羨慕不已。王雅青說(shuō)了一個(gè)“鄭家的姑娘給何家，”讓我們說(shuō)下面的，同學(xué)們互相望，不知如何猜，最后，還是王雅青把答案告訴了我們，是鄭家姑娘給何家－－－正合適（鄭何氏）�！饼堯v宇寫了一個(gè)“龍門石窟”，不知哪個(gè)同學(xué)猜了出來(lái)，原來(lái)是“老實(shí)（石）人�！标惣握\(chéng)寫了一個(gè)“唐僧的書”，我一下子猜了出來(lái)：是一本真（正）經(jīng)。”知道我怎么猜出來(lái)的嗎？我是在老師網(wǎng)站里找到的，那里的“書香文摘”里，有很多歇后語(yǔ)，我抄了幾個(gè)，其中就有那句。
“哈哈哈！”聽了我的講述，你一定覺得很有趣吧，你們也開展一個(gè)猜漢活動(dòng)吧！
有趣的一堂課作文400字_初中初二作文
從小學(xué)到初中，我上了數(shù)不勝數(shù)的課，可最難忘的還是這一節(jié)。
“鈴鈴鈴鈴——”上課了，同學(xué)們拿出語(yǔ)文書，等待老師講《岳陽(yáng)樓記>>這篇文言文。等待著，我們還在小聲的背著前兩段。語(yǔ)文老師來(lái)了，只見她笑容滿面，拿著一個(gè)小信封，上面寫著“許愿信封”我們還沒有想太多，老師就開始把信封的作用給我們說(shuō)一遍。老師讓我們拿出一張小小的紙片，在紙片上寫出自己的愿望，并囑咐：不用寫名字，老師也不會(huì)看。寫完后，疊成自己喜歡的樣式。于是我們開始大膽地去寫，經(jīng)過一番思考，我們寫出了自己的愿望，交了。許愿信封里裝滿了大大小小的紙條，這下可讓信封吃一頓美餐了。老師讓我們伸出大拇指，念三聲“梭哈”對(duì)自己的愿望進(jìn)行祝福，之后在對(duì)前后左右位的愿望進(jìn)行祝福。我們都希望我們的愿望能成真。
老師說(shuō)出她的愿望，她說(shuō)，她希望我們能背會(huì)很長(zhǎng)的文言文，讓我們用接下來(lái)的30分鐘背完。得到大家祝愿，一定能背會(huì)。于是，我們便饒有興趣的嘗試，滿懷信心的背到下課，果真，有一大部分的同學(xué)會(huì)背了。我知道，大家用心了。
我相信大家的愿望一定能成真。
初二:夢(mèng)焉雪蝶
有趣的一天作文300字_小學(xué)三年級(jí)作文
星期天，我在家里玩電腦突然我的QQ有信上面接著“雷神”下面寫著，“你來(lái)我家玩可以嗎？”，我問我爸爸媽媽說(shuō)：“我可以去他家嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“他是誰(shuí)�！蔽艺f(shuō)：“是我的同班同學(xué)”。爸爸說(shuō)：“你知道他家在哪里嗎？”我說(shuō)：“是的”。爸爸說(shuō)：“好吧，要小心呀！”
我來(lái)到來(lái)了我朋友家，我問：你的作業(yè)寫完了嗎？他說(shuō)：哎呀！我忘記寫了。他寫的非常慢，我在那里等了很久很久，但是還沒寫完。我就說(shuō)我先走了，就急急忙忙回了家。我快到家的時(shí)候一件非常非常累了，就當(dāng)我有氣無(wú)力的時(shí)候，我爸爸和妹妹坐著摩托車載著我回了家。
就這樣我回到了家，這真是一次有趣的一天呀！
我的弟弟真有趣作文600字_初中初一作文
我有一個(gè)弟弟，他今年8歲，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一對(duì)大大的耳朵！他為我們家?guī)?lái)了許多歡樂，有趣的事情。
每天中午我放學(xué)回來(lái)時(shí)，弟弟總是纏著我叫我跟他玩一會(huì)，才肯讓我去做作業(yè)。而我總是會(huì)不理他自己進(jìn)房去做作業(yè)，可弟弟就跟跟屁蟲一樣，纏著我不放，最后我便跟他玩了一會(huì)。我們總是玩扔飛碟，弟弟很有趣，每當(dāng)我扔出手中的飛碟時(shí)，弟弟便會(huì)做出一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跑的姿勢(shì)，眼睛直盯著空中的飛碟，并以迅雷不及掩耳的速度沖過去將飛碟撿了回來(lái)。玩了一會(huì)后，媽媽拿著衣架怒氣沖沖地跑到我面前，剛準(zhǔn)備打下去，我和弟弟便一溜煙地跑回房間寫作業(yè)了。
放假的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上看《中國(guó)好聲音》，過了一會(huì)，弟弟睡醒了，一聽到外面的電視聲，急忙跑到電視機(jī)面前看在播什么，弟弟一看到是在播唱歌PK大賽，便也在傍邊大聲地對(duì)電視唱歌，不一會(huì)兒，弟弟的歌聲引來(lái)了爸爸媽媽們，他們叫弟弟不要吵，可弟弟仿佛在和歌手們對(duì)決，怎么樣也不肯停，直到電視節(jié)目結(jié)束后，弟弟才趾高氣揚(yáng)地離開了。離開的時(shí)候，弟弟還故意表演摔倒，摔了個(gè)四腳朝天。我們?nèi)叶急坏艿艿奶煺鏌o(wú)邪逗得哄堂大笑。
每天中午作業(yè)做完的時(shí)候，弟弟總會(huì)盼望著爸爸早點(diǎn)下班陪他玩。每當(dāng)門鈴響起時(shí)，弟弟總會(huì)手舞足蹈地跳著，叫著。這時(shí)候爸爸開門進(jìn)來(lái)了，弟弟便高興地沖過去抱住爸爸，爸爸這時(shí)候便會(huì)滿臉笑容地跟弟弟玩耍。這時(shí)候媽媽煮好香噴噴的飯菜了，弟弟便歡呼雀躍地拉著爸爸和我馬上沖了出來(lái)，生怕媽媽等會(huì)又使出“河?xùn)|獅子吼”來(lái)催促我們出去吃飯。
我的弟弟是不是很有趣呢？我為我們家有這么一顆“開心果”感到高興！