與眾不同的冬天作文
冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。以下是小編整理的與眾不同的冬天作文，歡迎大家參考！
與眾不同的冬天作文1
校園里的冬天，并不是大雪紛飛的，也不是溫暖如春的，它，是與眾不同的。
校園里，光禿禿的大樹們和落葉不絕的銀杏樹并不令人感覺(jué)到寒冷的冬天，反而平添了一絲絲美感，唯有刺骨的北風(fēng)才令我們意識(shí)到冬天到來(lái)了。
操場(chǎng)上，人造草坪上的那一抹鮮綠讓我心中感受到一種溫暖，春天的溫暖。而真正的草，卻已經(jīng)失去了鮮活的生命力，變成了枯黃，再也沒(méi)有春、夏天那樣的光彩了。我想：“大概，有希望的人的心就像那人造草坪，永遠(yuǎn)快樂(lè)與鮮活；而沒(méi)有生活希望的人的.心就像枯草，失去了生命力與光澤吧。”
教室里永遠(yuǎn)是整個(gè)學(xué)校最溫暖的地方。教室里開著暖氣，讓剛剛進(jìn)校、冷壞了的同學(xué)們感受到一些冬日里的溫暖，學(xué)習(xí)時(shí)也會(huì)精神飽滿，而不會(huì)冷得像生病的小雞一樣沒(méi)精打采的。而同學(xué)們洪亮的朗誦聲又“幫助”了老師，讓老師有精神上好一節(jié)課。
即使在寒冷的冬天，小雀兒們也不會(huì)停止歌唱校園的美麗，可見它們對(duì)自己的家，也就是我們的校園的熱愛。同學(xué)們聽見小雀兒嘰嘰喳喳的悅耳叫聲，心情也跟著好起來(lái)了呢。
校園的冬天，是與眾不同的冬天，我心中最美的冬天。
與眾不同的冬天作文2
一年有四季，分別是春、夏、秋、冬，其中以“冬天”最與眾不同。冬天會(huì)想讓動(dòng)物冬眠，也會(huì)想讓人躲到溫暖的棉被里睡大頭覺(jué)，就因?yàn)檫@樣，所以我喜歡冬天。
暖和的春天過(guò)去了，接著就輪到寒冷的冬天，冬天是安靜的，也是安詳?shù)�，冬天的樹木，都只剩下枯枝，只有松樹，仍然屹立在風(fēng)雪中，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力和永不屈服的精神。
冬天不但可以堆雪人，也可以打雪仗，還可以喝熱呼呼的可可，這些事情只有在冬天才能做得到，所以應(yīng)該好好把握冬天，不要讓冬天就這樣飛走了。
四季里的冬天是溫暖的，也是有趣的，只要以不同的角度去看待，相信你一定覺(jué)得冬天是好的季節(jié)。
與眾不同的冬天作文3
今天意外地下雪了，外面地上有潔白的雪，樹上、草坪上、車子上、屋頂上、窗戶上，到處都被雪覆蓋了，看上去全部是白的，這是我第一次見到雪。
雪像一位魔術(shù)師，變出了無(wú)數(shù)白色的小精靈，小精靈被風(fēng)吹到了一起，變成了一團(tuán)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，美麗極了！
我伴著凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了學(xué)校，我一下子愣住了，草地上，松樹上，教學(xué)樓頂上，全是白雪一片，天上飄下來(lái)了雪花，我抬頭一看，原來(lái)是是風(fēng)把樹上的雪吹了下來(lái)。我走到教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)圍在窗戶邊，有的在看雪景，有的在捏雪球，有的手上拿著冰柱，他們的臉上掛著笑容。
突然，大家安靜了下來(lái)，“各位同學(xué)，請(qǐng)大家不要把雪帶到教室里，要玩雪的話請(qǐng)到樓下。”廣播還沒(méi)播完，我們大家像地雷爆炸一樣，大家你推我，我推你，擠來(lái)擠去，一起轟出了教室，跑了下去。一到樓下，大家看到了“冰雪學(xué)�！�，就直奔操場(chǎng)，隨便在草地上拿一把雪，就往別人身上扔，我還在不緊不慢的捏雪球，有人把雪球往我身上扔，我抓起一把雪，往她身上扔。我一邊拿雪一邊扔，雪球在空中分散開來(lái)，變成小白點(diǎn)，落了下來(lái)，像小羽毛一樣，摸上去很軟，也像棉花一樣，非常潔白。
我又跑去堆雪人，我把雪堆在一起，變成一個(gè)超大號(hào)的圓，再在上面放上一個(gè)小球，就做成了一個(gè)小雪人。有的同學(xué)叫我到老師那去，原來(lái)吳老師在那堆大雪人��！我也湊了上去，哇，好冰啊，我的手都凍紅了，但我還是很高興，因?yàn)槭堑谝淮瓮嫜┞�。過(guò)了不久，大雪人大功告成了！白白的身體，圓圓的腦袋，黑溜溜的大眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的嘴，頭上還戴了一頂藍(lán)色的帽子，很可愛，我們大家還在雪人旁邊留了影。
中午的校園更是熱鬧了。大家在操場(chǎng)上盡情的玩耍，跑步的聲音，雪球打在地上的聲音，追逐打鬧的聲音，交錯(cuò)在一起，變成了雪中的歌曲。歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
雪花落在了地上，冰雪也漸漸融化了，但笑聲沒(méi)有停止，快樂(lè)還在前進(jìn)！
這次，這個(gè)冬天真與眾不同。