愛(ài)上冬天作文
送走了五谷豐登的秋天，雪花飛舞的冬天終于來(lái)臨了。下面是小編整理的愛(ài)上冬天作文，希望對(duì)大家有幫助！
愛(ài)上冬天作文1
在于景色方面，我喜歡別具一格，這就是我。一年四季，我喜歡生意盎然的春天，枝繁葉茂的夏天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天。相比之下，我更喜歡白雪皚皚的冬天。
做為內(nèi)向的我。在春、夏兩季，我不喜歡穿所謂時(shí)尚潮流的T—SHIRT，而與眾不同地穿秋裝，哈！怪吧！然而在秋天我就會(huì)與別人一樣穿普通的秋裝，然而在冬天，我就與棉襖為伴，與雪為伍。一到冬季，我就很快樂(lè)，因?yàn)楹窈竦拿抟\就緊緊地依偎著我，仿佛我那內(nèi)向的心就獲得了解放，在這時(shí)我就用腳在雪上漫步，聽(tīng)著大自然在冬季的旋律。腳踏在積雪上，只聽(tīng)雪嚓嚓的，一聽(tīng)仿佛是哀求你別在踏下去，你聽(tīng)，那枯樹(shù)枝被積雪壓了下去，只聽(tīng)“吱”的一聲，枯樹(shù)枝斷了，也難為它了，積雪久久待在上面，老年殘力的它也就支持不住了。
寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)枝上的雪總能保持平衡，樹(shù)枝的擺動(dòng)，仍然紋絲不動(dòng)。�。】峙逻@就是大家以雪或冬天來(lái)體現(xiàn)出人們的精神的吧！
為什么歷代詩(shī)人，有寫(xiě)春、夏、秋的多之又多，而寫(xiě)冬的怯了了無(wú)幾，恐怕覺(jué)得冬天就無(wú)景可寫(xiě)。不，你瞧，那滴水穿石。真的是需要：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？是的，在我們生活中，不正是需要這種臨寒不屈、堅(jiān)忍不拔的精神。
冬天的天是藍(lán)的，在陽(yáng)光的照耀下，大地一片雪白，樹(shù)是白的，地也是白的，那么愛(ài)人宜人，我不禁恍惚起來(lái)，這一切仿佛是一幅畫(huà)，一看優(yōu)美的旋律，一個(gè)夢(mèng)，我漫步在里面，欣賞，遐想。
愛(ài)上冬天作文2
一提到冬天，大家第一個(gè)想到的，一定是雪吧。在別的同學(xué)眼里，冬天是個(gè)有趣充滿歡笑的季節(jié)。而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槎煜卵⿻?huì)弄的自己身上都是雪花，而且在鋪滿雪花的地上走路會(huì)使人顯得很笨重。
“可以玩打雪仗，堆雪人��！”有人一定會(huì)這么說(shuō)，我總是會(huì)反駁道：“那樣拿雪打別人多不好呀，弄的大衣都濕了，再說(shuō)如果打人家臉上，那多遭罪啊！而且冬天的時(shí)候，寒風(fēng)赤骨，狂風(fēng)咆哮。路上結(jié)了厚厚的一成冰，讓人走路都得小心翼翼的�！边@也是我不喜歡出去玩的理由。
但是，一次意外的發(fā)現(xiàn)讓我愛(ài)上了冬天，也愛(ài)上了雪花。那是在一次集體跑步的時(shí)候，大地好像蓋了一層厚厚的棉被，讓人跑起來(lái)特別的累。沒(méi)有辦法，只好不情愿的跑。因?yàn)槟菚r(shí)我特別討厭雪，所以不想讓雪花落在我滿身，以免把大衣弄是濕，正當(dāng)我要把胳膊上的雪拍打下來(lái)的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)了雪花也是有形狀的，是六瓣的，我正想再探究一下呢？就在這個(gè)時(shí)候，不經(jīng)意看到了我們的李老師，她正手舞足蹈得在雪地上踩腳印玩呢，真像一個(gè)快樂(lè)的孩子。老師穿的是紅衣服，再加上漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落到老師的頭上、身上，真的美極了。
從那以后，每當(dāng)下雪我都會(huì)觀察雪花，讓我又發(fā)現(xiàn)了雪花的另個(gè)特點(diǎn)，雪花的形狀也是不一樣的。雪花的好處也有很多，可以濕潤(rùn)土地。潤(rùn)化空氣讓空氣更清新……在冬天也可以做很多運(yùn)動(dòng)：滑雪，溜冰。而且冬天也會(huì)出現(xiàn)很多奇異的景象，在窗戶上會(huì)出現(xiàn)“窗花”有的像大海有的像山脈有的……從此我也漸漸愛(ài)上了冬天。
我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的純潔，愛(ài)冬天的晶瑩，愛(ài)冬天的景象。我更愛(ài)看見(jiàn)雪花飄飄，悄然落地的景象。我更愛(ài)站在窗邊，看著銀光閃閃的大地，潔白的山脈，看著美麗的天使———雪花。
愛(ài)上冬天作文3
閑云是個(gè)怕冷之人，一直害怕漫長(zhǎng)而寒冷的冬天。今年連云港的冬天又格外寒冷，數(shù)九以來(lái)零下五度就算是比較暖和的了，哪里像個(gè)港城？最為遺憾的是入冬以來(lái)一直沒(méi)有下大雪，干冷干冷的冬天似乎顯得更加漫長(zhǎng)。
雖然害怕過(guò)冬，但并不妨礙閑云對(duì)雪的鐘情。盼雪未至的日子，便在新浪網(wǎng)友冰心如你等的博客中欣賞美麗的雪景，享受雪后簡(jiǎn)單明亮的色彩，想象著將自己置身其中，也算是望梅止渴、畫(huà)餅充饑吧！
再看看周遭的樹(shù)已是刪繁就簡(jiǎn)，為了積蓄能量已經(jīng)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單。靜立的樹(shù)族似乎給人以這樣的啟迪——安靜、祥和、知足。
自夸一下，閑云是個(gè)愛(ài)早起之人。每日清晨，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的玻璃，欣賞輕輕柔柔的薄霧，體會(huì)干冷的簡(jiǎn)潔世界豈不也是一種享受？于是，心莫名地安然和舒適。
同辦公室的楊老師是侍弄水仙的高手，那些如大蒜頭一般的“丑小鴨”，竟在楊姐姐的巧手隨意地?cái)[弄就成了花中的“小天鵝”——一盆清新雅致的水仙。放寒假之時(shí)，閑云也買了一盆水仙，學(xué)著楊老師的方法擺弄一番，雖不如她弄的造型漂亮，也算說(shuō)得過(guò)去。小心地將其置于陽(yáng)臺(tái)一隅，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞早已蓄勢(shì)待發(fā)，多么希望她們相約春節(jié)那天盛開(kāi)！樸素、雅致的水仙多么靜美，多么從容，用微笑回報(bào)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，用坦然面對(duì)四季輪換的考驗(yàn)。
其實(shí)，我們平淡的生活，不也像這靜美、質(zhì)樸的水仙嗎？無(wú)需與人爭(zhēng)艷，無(wú)需與人攀比，只要我們享受屬于自己的生活，學(xué)會(huì)知足和感恩就好。原來(lái)，冬天，可以淡得清雅隨意。
午后，在暖陽(yáng)偏愛(ài)的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著自己親手侍弄的水仙，聽(tīng)一首舒緩悠揚(yáng)的樂(lè)曲，任思緒飛揚(yáng)，那些溫暖的至愛(ài)親朋、那些溫暖的點(diǎn)滴小事，便翩然而至，縈繞腦際。哦，溫暖的回憶可以將冬天焐暖。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的冬天，實(shí)則是一種禪意，是一種韻致，是一種大智慧。
于是，閑云深深地愛(ài)上了看似簡(jiǎn)單、實(shí)則極富內(nèi)涵的冬天！
愛(ài)上冬天作文4
許多事物或景物的美麗往往不是它的本身，而是它讓你產(chǎn)生的感受。愛(ài)上冬天的理由很簡(jiǎn)單——因?yàn)槎旌芾洹?/p>
冬天的空氣讓人的手指變成僵尸那僵硬，可怕的手指。遲鈍的活動(dòng)著，這可讓那些手套有了著落，但將手套嚴(yán)實(shí)的戴在手上，兩手再揣進(jìn)口袋，也依然逃不過(guò)冬驚人般的襲擊。冰冷的空氣讓人無(wú)處可逃，就是那路旁的樹(shù)子，冷風(fēng)一吹，手一松，一片樹(shù)葉便掉了下來(lái)，然后又伴隨著冷風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。就連汽車的排氣管也被凍得大口大口喘著氣，從嘴里竄出來(lái)的熱氣清晰可見(jiàn)，可不一會(huì)兒就被冷空氣擊殺了。涼涼的風(fēng)仿佛在擦拭著每一個(gè)人的眼睛，讓那雙剛從床上睜開(kāi)的小家伙有了生氣。一切都看的清清楚楚。冷空氣又從教室的縫隙間打到同學(xué)們的臉蛋上，把那剛剛捂熱的紅彤彤的臉打回了原型。
冬天就是這樣，無(wú)孔不入，冷的勢(shì)不可擋。一提到冬天，大多數(shù)人都會(huì)想到她的冷，每年的十二月左右，就是一個(gè)被凍結(jié)的世界，整個(gè)城市就像忘涂潤(rùn)滑油一樣，機(jī)械般地運(yùn)動(dòng)著，失去了生機(jī)。然而我卻要贊美她的冷。
冬天來(lái)了，冬眠的動(dòng)物都去做去年沒(méi)有做完的夢(mèng)，那是因?yàn)槎谡{(diào)節(jié)它們的生活，勞動(dòng)了近十個(gè)月，也是該休息一下了。她在為春來(lái)時(shí)作準(zhǔn)備，讓樹(shù)葉更新?lián)Q代，讓花朵們整裝待發(fā)。她在為萬(wàn)物作著體檢，物競(jìng)天擇驗(yàn)證了這一點(diǎn)。她整理好了一切，設(shè)置好了鬧鐘，靜悄悄的等待著春的到來(lái)。而就在春來(lái)臨的前幾天，她卻悄然離開(kāi)了，不帶走一片云彩。仿佛是被天空上的.云彩吸走了，用她來(lái)作第一場(chǎng)春雨的原材料。
這就是我愛(ài)冬的原因。
愛(ài)上冬天作文5
氣溫驟降，寒冬在人們沉睡時(shí)已無(wú)聲降臨。我將雙手緊捂在口袋中，微微縮起肩。閉上眼，仿佛有冬季的精靈——那輕盈的雪花，旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，落回十年前的那個(gè)冬季�，F(xiàn)在才察覺(jué)，從那時(shí)起，我已悄然愛(ài)上這個(gè)季節(jié)。
年幼的我多病，在嚴(yán)冬中足不出戶。那年，恰巧下了一場(chǎng)大雪。我的好奇心被擋在透明的玻璃窗里，總想要沖出去看看。外婆抵不過(guò)我的軟磨硬泡。于是，在太陽(yáng)還沒(méi)有蘇醒時(shí)，患有腿疾的她，用清洗被褥的大紅盆子，搬了一盆雪上樓。她將潔白的冰雪世界帶回了溫暖的家中，時(shí)不時(shí)為我遞來(lái)幾顆黑紐扣或一根枯枝，看著一個(gè)稚嫩的雪人在盆中誕生。我記得那時(shí)她還清澈的雙眼中常含笑意。
下雪的日子里，疾病和煩惱全融進(jìn)了潔白的雪中。造型各異的雪人在日光的照耀下泛起一層金輝，在我的睡夢(mèng)中離去。而黎明之時(shí)，盆中又有了新雪。于是生活便有了一種天真的期待。冬季不再是一個(gè)令人煩悶的季節(jié)了，它帶著創(chuàng)造與想象再次來(lái)到我的面前。只是在不下雪的日子里，外婆搬著盆子上樓的背影常出現(xiàn)在我的腦海。她是如何將這一大盆雪搬上樓的呢？答案也許早已被外婆藏進(jìn)了雪中，融化在春日暖陽(yáng)。
雪落了幾年，不再出現(xiàn)了，可冬風(fēng)依然凜冽地刮。開(kāi)始了寄宿生活的我，脫離了父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)照，在清晨的操場(chǎng)上，與朋友圍著一模一樣的紅圍巾，頭抵著頭。天空剛泛起一層粉紅，那火般的顏色，似乎敢在陽(yáng)光之前，捎來(lái)了一絲熱度。我們睡眼惺忪，卻有些激動(dòng)地說(shuō)著新的期盼。
我們手拉著手，從圣誕節(jié)的彩燈下穿過(guò)，在教學(xué)樓邊枯黃的草地上散步，流連于藝術(shù)節(jié)的畫(huà)廊。歌聲遺落在校園的角落里，染上了絢爛的色彩，與白霧一同飄向遠(yuǎn)方。那時(shí)的冬天，有著和春天一樣的燦爛。
新一年的冬季降臨，而失去的冬季已不會(huì)再回來(lái)。但每當(dāng)我尋著這氣息去追索，卻仿佛仍在眼前。我明明是尋著寒冬的氣息去的，為何感到一陣溫暖？也許正因如此，我愛(ài)上了這個(gè)季節(jié)。
那一幕幕熟悉卻不同的紅色，是巧合，還是巧妙的安排呢？在這枯黃的季節(jié)里，總有人攜著火的顏色來(lái)到我的生命中。于是寒冷的冬季不再寒冷，有了火的光亮與溫度。
我拉了拉衣服，快步向家中走去。這個(gè)冬季，又會(huì)留下什么呢？年復(fù)一年，它們隨落葉而來(lái)，又被春風(fēng)永遠(yuǎn)定格。
一種情愫，一段追憶，被冬風(fēng)吹來(lái)，在心中化開(kāi)。這樣的冬季，如何不叫人珍惜。