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關(guān)于冬天的七年級(jí)作文
冬天，天上下起鵝毛大雪。白凈雪花落在山楂樹(shù)上，像給它穿上了白凈棉襖。以下是小編整理的冬天的作文，希望對(duì)大家有幫助！
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文1
今天早上，我起了床，突然覺(jué)得寒氣逼人，拉開(kāi)窗簾一看，哇!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蓖饷娉闪吮┑氖澜�，到處白茫茫一片。于是，我趕緊走出家門(mén)，從門(mén)前的樹(shù)上抓了一把雪，只見(jiàn)此雪白如棉花，冷若冰霜，晶瑩剔透，漂亮極了!看著地上厚厚的積雪，我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩，就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái)，然后我們各自戴上自己的手套，以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪，還有潔白如玉的白雪，我便拿鏟子把黑雪堆成一堆，再把白雪堆在黑雪的上邊，就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了，媽媽讓我來(lái)做大雪球，想用大雪球來(lái)當(dāng)雪人的頭。
我開(kāi)始一次次的嘗試著做大雪球，第一次我把很多雪聚在一起，想捏成一個(gè)大雪球，結(jié)果我的兩只手碰撞在一起了，雪卻四分五裂，飄散的到處都是，而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪，開(kāi)始第二次嘗試，我先用雪捏了一個(gè)小雪球，想用它滾成一個(gè)大雪球，結(jié)果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì)滾，我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球，這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起，讓它們變成一個(gè)大雪球，結(jié)果那些小雪球都紛紛碎裂，和第一次的結(jié)局一樣。于是，我就用了第四種方法，把雪堆在雪人的身體上，等雪壓緊了，在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線，上面的為頭，下面的為身體，這下成功了，我深深地嘆了一口氣，唉!總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著已經(jīng)堆好身體和頭的雪人，我很高興，就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙，媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝，還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴，用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛，用樹(shù)枝做雪人的鼻子，用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛，還有一些松針插在雪人的頭上，做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了，看著這個(gè)可愛(ài)的雪人，我和媽媽高興地又唱又跳，圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽還拿來(lái)了相機(jī)拍下了小雪人可愛(ài)的樣子，我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文2
冬天來(lái)了，雪花悠悠揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，落在樹(shù)梢上，樹(shù)梢白了;落在屋頂上，屋頂白了：落在大地上，大地白了。這時(shí)，腦子里只剩下了一個(gè)字“美”。
雪花是美的。潔白的雪花像千萬(wàn)朵小小的云彩飄落下來(lái)，不是十朵，不是百朵，也不是上千朵，而是成千上萬(wàn)朵。它們形態(tài)各異，各不相同，什么“三棱六角”，什么“七棱八角”，誰(shuí)能說(shuō)大自然不是最神奇的魔術(shù)師呢?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女，成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái)，難道這不是大自然給我們的恩賜?
最美的還是要數(shù)梅花�！把┧泼坊�，梅花似雪，似和不似都奇艷�！睂�(xiě)的梅與雪交相輝映時(shí)的情景，遠(yuǎn)看似一位仙風(fēng)道骨的老人面對(duì)微笑，近來(lái)也似仙女穿著七彩霓裳欲要離去。在這梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵樹(shù)，頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，腳下長(zhǎng)出跟須，深深扎進(jìn)冰冷的泥土，冒著風(fēng)雪，傲然挺立。“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)”，皚皚白雪中紅梅挺立，是不是別有一般境界呢?
冰棱也是美的。那些掛在屋檐下的冰棱是最美的，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛，光彩奪目。長(zhǎng)長(zhǎng)的冰棱就像一把把長(zhǎng)劍，一塊塊水晶，這就是冰的無(wú)限魅力。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這就是美麗的冬天!
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文3
冬天，似乎這個(gè)字眼就總讓人生厭，特別是想到要鉆出那溫暖的被窩，頂著寒風(fēng)去上學(xué);或者想到戶外活動(dòng)活動(dòng)，卻看見(jiàn)那凜冽的寒風(fēng)和毫無(wú)生氣的街道時(shí)，更是讓人憎，然而，我卻愛(ài)上了冬天。我愛(ài)在冬天伸出手，愛(ài)在冬天摘下長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾和臃肥的手套，愛(ài)在冬天脫下笨重的衣襖，愛(ài)在冬天掙脫一切的冰冷的束縛，愛(ài)在冬天像一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)一樣迎著寒風(fēng)向我的天空，盡情地遨游。
是的，我不喜歡那罐里的蜜糖，不喜歡那入口即化的一瞬間的甜美，不喜歡那讓人越陷越深的溫暖。因?yàn)樗麄冎皇潜砻婷烂�，讓無(wú)數(shù)人落入它們的陷阱的東西。而冬天不是這樣，我愛(ài)冬天，我愛(ài)冬天的寒冷，愛(ài)冬天的北風(fēng)呼呼，愛(ài)冬天的讓人時(shí)刻保持清醒頭腦的冷峻。因?yàn)樗粫?huì)讓人迷失方向，不會(huì)讓人莫名其妙地落入谷底，更不會(huì)讓人在甜蜜中失去一切，它是深刻的，它是你通往天堂的崎嶇的山路，是讓你不斷奮斗的動(dòng)力，是你攀向成功的必經(jīng)之路。
它會(huì)在沙粒中淘出金子，它會(huì)在必要時(shí)提醒你不斷邁進(jìn)的腳步，同時(shí)，也會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的人嘗到甜蜜，讓懦弱的人鍛煉意志，它會(huì)讓膽小的人勇敢面對(duì)……
因而，我愛(ài)冬天，我愛(ài)那北風(fēng)呼呼的每一個(gè)冬天，我愛(ài)那大雪皚皚的每一個(gè)冬天，我愛(ài)那富有挑戰(zhàn)的人生的每一個(gè)冬天，它會(huì)磨練人們的意志，開(kāi)啟成功之門(mén)，到達(dá)人生的頂峰。
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文4
冬妹妹帶著匆匆的腳步接了秋哥哥的班，并且?guī)еH自為大自然爺爺制作的禮物，悄悄地來(lái)到了人間。
她來(lái)到了人間，四處望了望，發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)穿上了厚重的棉衣。她想，是把禮物獻(xiàn)給大自然爺爺?shù)臅r(shí)候了。于是，她急忙地把禮物拆開(kāi)——哦，原來(lái)是雪呀!大自然爺爺穿上一定很好看。她想。然后，便輕悄悄地幫大自然爺爺換上了雪裝。
大自然爺爺雖然換上了嶄新的外套，可是，還擋不住那逼人的寒風(fēng)。寒氣遍步了每個(gè)角落，即使有外出鍛煉身體的人們，也會(huì)被凍得面紅耳赤，趕快回家了。
冬妹妹看到了這樣的景象，沒(méi)有一點(diǎn)收斂，反而更調(diào)皮了。她將風(fēng)吹得更大了，天氣變得更寒冷了。在這樣的天氣里，外出鍛煉的人就更少了。
冬妹妹想：這樣的景色是不是太寂靜了呢?于是，她趕走了大風(fēng)，讓天氣轉(zhuǎn)暖了一些。冬妹妹的這個(gè)做法，果然讓外面的景色生動(dòng)了起來(lái)：樹(shù)枝上堆滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條;小動(dòng)物們?cè)谄渲墟覒颉⒋驖L;孩子們?cè)谄渲卸蜒┤�、打雪仗，別提有多高興了……
冬妹妹在人間玩夠了，想回家休息，于是，她把春姐姐叫來(lái)了，她為大自然爺爺做的衣裳也就消失了……
冬天，雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;春天，雖然沒(méi)有夏天的綿綿細(xì)雨;冬天，雖然沒(méi)有秋天的碩果累累，但是，她卻包含著大自然賦予她的美，以及她那顆單純的心。
我喜歡春天的柔情、夏天的奔放、秋天的含蓄以及冬天的純美，因?yàn)樗麄兌几骶唢L(fēng)韻，各有特色。要不然，怎么會(huì)出現(xiàn)春夏秋冬四季交替的美麗景色呢?
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文5
“呼——呼！”，我站在馬路邊，縷縷輕風(fēng)拂過(guò)我的臉，在我的耳際縈繞。我伸出雙手：啊，冬天來(lái)了！
我喜愛(ài)冬天的風(fēng)，冬天的風(fēng)是神秘的，時(shí)而輕，時(shí)而刺骨。當(dāng)是輕風(fēng)時(shí)，它便像個(gè)乖孩子輕輕地滑過(guò)我們的臉頰，還在大家的頭頂上鉆來(lái)鉆去，有趣極了；當(dāng)是刺骨的寒風(fēng)時(shí)，它便成了調(diào)皮的搗蛋鬼，不顧人們的感受四處亂竄，把人們嚇得躲在屋里不敢出門(mén)。
我喜愛(ài)冬天的霧。冬天的霧時(shí)常彌漫在空中，仿佛大家都置身于一個(gè)夢(mèng)幻的境界里。當(dāng)起霧時(shí)，整個(gè)城市都披上了一層變幻莫測(cè)的白紗。站在窗邊觀望四周，所有的一切都變得隱隱約約，馬路上許多亮著燈的“小盒子”時(shí)而快時(shí)而慢地移動(dòng)著，看起來(lái)是那么地有趣、奇妙。可走出屋外，站立在空地上，又感覺(jué)附近的霧突然消失了，可一走遠(yuǎn)，原來(lái)站過(guò)的地方又是一片朦朧。還真有點(diǎn)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的感覺(jué)。
我更喜愛(ài)冬天的雪。當(dāng)寒冷時(shí)，天空有時(shí)會(huì)飄下雪，由小變大，由稀變稠，不一會(huì)，樹(shù)葉上會(huì)籠罩上一層白白的面紗，特別是，早上起床向窗外一瞧，外面白茫茫的一片，屋頂上，車(chē)子上，樹(shù)上……盡是雪，只有馬路上，因有車(chē)子來(lái)回走過(guò)，只留下濕漉漉的一片。下雪天，自然是小朋友們最開(kāi)心的，他們?cè)谘┑乩锵嗷プ汾s、嫩鬧，他們還會(huì)堆幾個(gè)可愛(ài)別致的小雪人，玩一場(chǎng)格外刺激的雪仗，時(shí)不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的筆，歡聲笑語(yǔ)向空中散去，給寒冷的冬天添加了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣……
冬天是如此的美妙，我喜歡冬天，喜歡它帶給我那詩(shī)情畫(huà)意的感受與夢(mèng)境……
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文6
呼呼，呼呼，風(fēng)無(wú)情地吹著我的臉上，冷冷的，干干的。我的耳邊好似有人在輕輕的呼喚著什么……。是的，冬天來(lái)了，我們渴望的白色的季節(jié)來(lái)了……
冬天的樂(lè)章正式響起了！現(xiàn)在的世界在無(wú)聲無(wú)息中悄悄的變化著……
睜開(kāi)眼睛，此時(shí)眼前一片白色，好似到處都是奶油，真想咬上一口。再看看自己的周?chē)�，你的眼睛�?huì)告訴你，你此時(shí)在白色王國(guó)。抬頭望望天，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)滿了梨花，輕輕一碰，梨花又變成了禮花，可漂亮了。低頭看看地，雪地上有著昨晚小動(dòng)物留下的腳印。自己的家變成了奶油蛋糕……
天空中還飄著的白雪，風(fēng)仍然呼呼地吹著，空氣充滿了冰冷的氣息，天灰蒙蒙。即使這樣也擋不住我們冬天樂(lè)章的響起。聽(tīng)，人們的歡笑聲正在遠(yuǎn)處響起。走近一看，原來(lái)可愛(ài)的朋友在打雪仗，他們穿著厚厚的衣服，手中拿著冰冷雪球，歡樂(lè)地蹦跑著，迅速的在對(duì)方不知情的情況下投出了手中的手榴彈，啪，砸在了對(duì)方的衣服上，隨后便是一陣呼喊勝利的聲音，一陣哀嘆的聲音。時(shí)間長(zhǎng)了，朋友們的打鬧聲漸漸的平息下來(lái)，圍成一團(tuán)坐在雪地上，個(gè)個(gè)滿臉通紅，額頭上出現(xiàn)了豆大似的汗珠，上氣不接下氣地喘著，笑著……
朋友們走了，雪地上清靜了。你會(huì)感到冬天的雪地寂寞了，其實(shí)沒(méi)有，你用你的心靜靜傾聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到人們的笑聲，蹦跑的聲音，堆雪人的聲音等等，這些就是冬天的音樂(lè)，冬天最美妙的音樂(lè)！
冬天，一個(gè)白色的季節(jié)。我們將用我們的快樂(lè)心情去給冬天描繪上色彩，我們將用我們的歡笑去奏起冬天的樂(lè)章。
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文7
常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。春天固然是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可是孕育春天的搖籃卻是冬。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流！
冬，純潔美麗。它化做雪花，用自己潔白的生軀覆蓋在大地上。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。光禿禿的樹(shù)枝上綴滿了朵朵潔白的“梨花”，風(fēng)一吹，花兒紛紛飄落，好似一只只銀白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？
冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。
每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候，冬便化做一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，去輕輕摟住莊稼，讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛(ài)撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲(chóng)，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)。一旦春意萌動(dòng)，冬便悄悄地消融自己化為甘泉，無(wú)聲無(wú)息地流入泥土里，讓小苗兒盡情允吸�？僧�(dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來(lái)了滿園春色，它是無(wú)私的。
冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友——冬。
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文8
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪追尋著冬爺爺?shù)哪_步降臨人間。
大街上，人們踏著雪艱難地走著，深一腳淺一腳的。上學(xué)的孩子們從地上捧起一手雪，揉成雪球，打在伙伴的身上，弄得小伙伴們渾身上下一片白。樹(shù)上那些枯黃的或還有些綠色的樹(shù)葉掉在了地上，落在了松軟的雪里，作為春天的肥料。松樹(shù)、柏樹(shù)等從遠(yuǎn)處看還是綠油油的，可走近一看，葉尖枯黃了，新葉子長(zhǎng)得少長(zhǎng)得慢了。冬爺爺為世界萬(wàn)物帶來(lái)了一份禮物，那就是一件又大又長(zhǎng)的棉被，好讓它們等待著春姑娘的到來(lái)。
“哈哈哈……”這是什么聲音？原來(lái)是小朋友在打雪仗時(shí)發(fā)出的咯咯笑聲。伴隨著笑聲，雪，也似乎在輕輕地唱著，好像是在贊美人間小朋友的活潑；雪，又像在跳著輕快的舞步，跳進(jìn)小朋友的脖子里，使小朋友不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。前面，工人叔叔把落葉掃到一起，可風(fēng)弟弟總是那么淘氣，一下子就把工人叔叔掃到一起的落葉吹散了，興奮的落葉“嘩啦、嘩啦”地唱了起來(lái)，弄得工人叔叔只好再把落葉掃到一起，可他從來(lái)就沒(méi)有抱怨過(guò)。
“哎呦，什么時(shí)候太陽(yáng)變成冰棍了！”當(dāng)人們觸摸到什么東西時(shí)，總會(huì)發(fā)出這樣的感慨。冬天，雪花姐姐熱情地?fù)崦澜缟系娜f(wàn)物，好像好久不見(jiàn)的兄弟再次重逢。當(dāng)我想踏過(guò)小河時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有夏天那么容易了，因?yàn)樾『咏Y(jié)成了冰，走路時(shí)一腳一滑，哎，這個(gè)淘氣的小冰塊！夏天，如果把腳伸進(jìn)河水里，你就感覺(jué)到它的清涼，而河里的小魚(yú)好像一點(diǎn)也不怕人，當(dāng)你的腳剛伸到河水里時(shí)，小魚(yú)還會(huì)跟著你走呢！現(xiàn)在，河面結(jié)了冰，小魚(yú)也不知躲到哪里去睡大覺(jué)了。
冬��！你不僅給我們帶來(lái)了煩惱，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文9
冬天，一下雪，校園里到處都是白雪一片。
到太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，耀眼極了。
昨天，下了一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹，美麗極了！教學(xué)樓的墻壁比原來(lái)顯得更加白了，校園里到處呈現(xiàn)出一片白色，長(zhǎng)廊里鋪上了一張“白地毯”。同學(xué)們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校里，幫助老師們鏟雪、掃雪。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊(duì)伍。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它就是一副冬天的校園美景圖！
冬天，校園更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹(shù)，顯得更加蒼翠挺拔。學(xué)校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長(zhǎng)靴；同學(xué)們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲，他們走在校園里，這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副冬天的校園美景圖！
冬天，校園里充滿了活力，每當(dāng)下課的鈴聲響后，校園里的每一個(gè)角，都有打雪仗、堆雪人的學(xué)生，同學(xué)們?cè)谘┲墟覒�，歡笑，這些聲音傳遍在整個(gè)校園的上空，給冬天的校園帶來(lái)了活力。這時(shí)，你用相機(jī)拍下來(lái)，它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖！
冬天，校園顯得更加美麗；冬天，校園顯得更加絢麗多姿；冬天，校園顯得更加充滿活力！冬天的校園對(duì)我印象更深。
我愛(ài)冬天，我更愛(ài)冬天的校園！
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文10
冬天在我的眼里，它是一個(gè)美好的季節(jié)，我最希望的是能看到滿天的雪在空中飛舞。這將是一個(gè)多么美好的季節(jié)啊!
冬天，一面寒夜里的鏡子透出一絲絲冰冷的氣息。在如此的季節(jié)里，印象總是那么的深刻。不知為何，我總是對(duì)冬天懷著好奇的心情，我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首詩(shī)句“在這個(gè)冬天里，我總是想著春天的日子：陽(yáng)光是暖的，花悄悄地開(kāi)了，小草兒頑皮的從土里探出腦袋，就連那流水聲都是歡暢的，春天多好啊……我真不知道我，一陣狂熱之后，就愁起，走到了此步;一個(gè)孤獨(dú)的日子;一個(gè)寒冷的冬天;一個(gè)冷澀的生活……我，還能回歸春天嗎?因?yàn)�，我的�?ài)海丟失在春天里。
我喜歡冬天的風(fēng)，肆無(wú)忌憚的自由。天空、整個(gè)冬季，對(duì)這一切的時(shí)空的占有足以滿足一個(gè)人內(nèi)心的私欲。而我們的欲望卻總被自己骨子里所謂的`道德規(guī)范禁錮在內(nèi)心。
冬天，大地散發(fā)著一種誘人的芬芳，那種比百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴更讓人心醉，比秋雨更能讓人透徹心扉，那是美的代名詞，更能讓人沉醉的麻醉劑。冬天!是萬(wàn)物枯萎的代名詞，但它亦是萬(wàn)物蘇醒前的報(bào)信鳥(niǎo)!那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會(huì)一陣陣輕松，好似每一根神經(jīng)，都在歡快的跳著跳著……
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文11
冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人間銀河，流向四方。我們一家人到大街上去散步。因?yàn)榛顒?dòng)才不覺(jué)得冷。
我們走在大街上，看見(jiàn)行人把衣服裹得緊緊的。忽然，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮手，可還是覺(jué)得手寒冷無(wú)比。媽媽都把羽絨服裹在她身上，以得一點(diǎn)溫暖。爸爸是我家最不怕冷的人，他都把衣服裹得緊緊地，可想有多冷。我們一家人就像一只烏龜一樣差點(diǎn)把頭縮進(jìn)自己衣服里去了。
不過(guò)，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的，是早晨的云霧變化多端。有的像冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，有的像紅葉似火的香山……霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白��！白得就像一匹白紗段，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤(rùn)澤，別有一番神采；這霧可真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在飄動(dòng)，看上去會(huì)使你陶醉；這霧可真大啊！長(zhǎng)得無(wú)法用眼睛望到邊際，只讓你感覺(jué)到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來(lái)了。
我喜歡冬天的早晨，也喜歡冬天早晨的云霧。
關(guān)于冬天的七年級(jí)作文12
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，金黃的落葉上霎時(shí)間鋪上了一張潔白的銀毯，房頂上，樹(shù)木上灑滿了雪花。
冬天，悄悄地來(lái)了，這是一個(gè)多么美麗的季節(jié)，可我覺(jué)得家鄉(xiāng)的冬天更美。
走在吱吱作響的雪地上，一片片鵝毛大小的雪花落在我的衣服上，看著眼前的景象，讓我不禁想起了李白的《北風(fēng)行》：“燕山雪花大如帝，片片吹落軒轅臺(tái)�！钡皖^看向潔白的雪地上，還可以清晰地看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)大小不一的腳印，人們紛紛在雪的紙上留下了自己獨(dú)特的簽名。周?chē)�，處處洋溢著孩子們歡快的笑聲，白雪皚皚的世界剎那間成了孩子玩耍的游樂(lè)場(chǎng)，一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，充滿了獨(dú)屬于冬天的歡樂(lè)。
家鄉(xiāng)的冬天，有一種純潔的美。潔白的雪花，落在翠綠的松柏上，燦爛的陽(yáng)光照在雪花上，更加體現(xiàn)了它晶瑩剔透的美�？粗情L(zhǎng)青的松柏，我的腦海中浮現(xiàn)出了這樣一句詩(shī)：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！币胫浪蓸�(shù)的高潔，就必須要等到雪融化的時(shí)候。眼前的景象不就是如此嗎？夜晚，皎潔的月光灑在雪花上，一片片雪花好似白色的美玉，折射出幽幽的白光。家鄉(xiāng)的冬天處處都體現(xiàn)著那種純潔脫俗的美。
淙淙流淌的河水，已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰，正所謂冰凍三尺非一日之寒。平滑的冰面上，如同一面鏡子，倒映出人們玩耍的情景。冬天，也給這樣的冰變成了千姿百態(tài)的冰雕，五顏六色的冰燈，給人們觀賞。
“殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。”家鄉(xiāng)的冬天并不只是寒風(fēng)凜冽，它也孕育了春天的生機(jī)勃勃，所以我愛(ài)這美麗的冬天，更愛(ài)我家鄉(xiāng)美麗的冬天，因?yàn)樗兄?dú)一無(wú)二的美，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)情，都使我難以忘懷。