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      2. 校園冬天的景色作文

        時間:2021-11-28 12:31:14 冬天 我要投稿

        校園冬天的景色作文

          春天的校園萬物復(fù)蘇,夏天的校園烈日炎炎,秋天的校園秋風(fēng)瑟瑟,冬天的校園卻另有一番情趣……下面,小編為大家分享校園冬天的景色作文,希望對大家有所幫助!

        校園冬天的景色作文

          校園冬天的景色作文一:

          冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩情畫意!

          漫步校園,只見整座校園成了銀妝素裹的世界;直立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

          “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實(shí)在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!

          看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

          時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。

          啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

          校園冬天的景色作文二:

          昨晚的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了整整一夜。早晨,我一起床,就看見窗外的大地好像很冷似的,披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我們的學(xué)校該變成什么樣了呢?

          我迫不及待得跳下床,刷了牙,洗了臉,狼吞虎咽的吃了點(diǎn)早點(diǎn),就匆匆忙忙地向?qū)W校奔去。

          外面好冷啊!寒風(fēng)刺骨,我不禁打了一個寒顫。我跑到學(xué)校一看,!學(xué)校象被調(diào)皮的白色小精靈裝點(diǎn)了一番,房頂上、樹上、操場上,到處銀裝素裹,美麗極了。我來不及過多的欣賞美景,就趕快進(jìn)入了教室,因為快上課了。

          “叮鈴鈴”,好不容易盼到了下課鈴聲,同學(xué)們一個個爭先恐后地往外擠。頓時,安靜的校園成了歡樂的海洋。

          同學(xué)們在雪地里三個一群、五個一伙的堆雪人、打雪仗,熱鬧極了?!那邊已有調(diào)皮的同學(xué)爬上樹,使勁的搖樹干,“刷!刷!刷!”樹上的雪紛紛地往下掉,落在了其他同學(xué)的頭上,同學(xué)們尖叫著跑開了,沒來得及跑的同學(xué),立刻變成了“白頭發(fā)的老爺爺!

          “叮鈴鈴!”上課的鈴聲響了。同學(xué)們依依不舍的和白雪告別,重新坐回到座位上,認(rèn)真聽老師講課,而雪地里卻留下了同學(xué)們一幅幅精彩的“作品”……

          校園冬天的景色作文三:

          初冬的校園,無論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望,還是朝衰弱無力的樹木遠(yuǎn)眺,這被凄冷的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺,下午的時候竟從云層上射不下一絲的陽光,天灰蒙蒙的,只差白雪飄舞了。

          我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的`荷花池,結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水,但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情,沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子,享受著浮萍一道開的意韻等待,濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁,帶去對荷花來年怒放的祝福。

          風(fēng)總是不會吝嗇它的本領(lǐng)的,不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞,無聲地沉睡吧,你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉,被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處,像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹高千丈,落葉歸根的感嘆。

          楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。

          我們在投下了接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠,彎彎曲曲的,池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的,水在靜靜地流淌,它也是沉默不語。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放,狂笑著戴上桂冠,書寫著萬綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

          這兒的草地軟軟的,手摸上去卻不是十分的舒適,有些癢癢的。踩上去,會發(fā)出啐啐的呻吟,這時候,你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足,體會這初冬獨(dú)有的情感。

          初冬的校園,還未擺脫深秋的凄涼,也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它,靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

          我散步在初冬的校園,用心在傾聽它最柔軟的絮語。

          校園冬天的景色作文四:

          秋天一轉(zhuǎn)眼悄悄溜走了,快得令人覺察不到!懊髅鬟是涼爽的秋天嗎嘛!”人們都這樣說。唯一可以證明冬天來到的只有日歷上變換的月份。

          雖然冬天已至,但我們的校園里卻是一幅絕好的風(fēng)景畫。看!花園里,各種花都已枯萎,但枝莖卻堅堅地挺著,像是要頂出春天,頂出希望。青松依然蒼翠,在早上的濃霧里,那種乳白與深綠所調(diào)出的色彩,朦朧的綠總比夏日單調(diào)的綠美得多。這些植物是顯而易見的,但石縫間的生命在這時又是何種姿態(tài)呢?也許你會認(rèn)為它肯定早枯萎了,明年還不知道會不會出土呢!那可就錯了,那小而頑強(qiáng)的生命在石縫間還會綠上足足一個多月。不信?看哪!那飽滿的葉子經(jīng)霜打雖有些黯淡,但在底部,再底部,居然還有一些嫩芽在生長!它們的生命多么頑強(qiáng),盡管在寒冷的冬天。難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?

          校園里的冬色,比這還要暖得多,讓人從心底里感到溫暖……教室里朗朗的讀書聲并沒有比夏天減弱。從窗外向里看,每個同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),只有幾個學(xué)生像冬天里枯萎的草一樣,臉上的表情是冰冷的,低頭玩弄著筆。安靜的很,你聽不到一絲雜音,只有老師在黑板前寫字、講課和偶爾的咳嗽聲。而在辦公室,流淌著的溫暖浸過每個人的心底。那批改作業(yè)勞累而打一個呵欠的老師;那和學(xué)生低聲交談的老師;那望著這次考試又有進(jìn)步綻放出笑容的老師。在這個冬天,形成最溫暖的一把火,滋潤著我們的心,不是嗎?

          “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”不知為什么,此刻我卻想到了這首詩。那辛勤培育我們的老師和努力的自己不正是揮汗的人嗎?自己的進(jìn)步不正是辛苦的來的果實(shí)嗎?

          頑強(qiáng)的草木,構(gòu)成了一幅校園冬色圖。溫暖的師生關(guān)系,成為我們心頭揮之不去的——暖冬。

          校園冬天的景色作文五:

          春推著夏,夏戀著花,秋埋了葉,冬就來了。

          在冬天,到處都是白雪皚皚的影像,像一個白色的村莊,雪伴著風(fēng),敲打著家家戶戶的門窗,一個個,像小精靈一樣,在風(fēng)中打轉(zhuǎn),在陽光下閃閃發(fā)光,仿佛要燃燒一般……雪到處都在,自然,也帶到了校園。

          在清晨,雪還在不斷地下著,撒向了校園的各個角落,在太陽的照射下,看起來很美麗,也很寧靜,校園里的各種樹木似乎得了脫發(fā)病,在寒風(fēng)中任雪入侵,雪把樹包裝得亮麗極了。

          早上,當(dāng)下課的鈴剛剛打響,同學(xué)們便小鳥般飛出了教室,向張著大嘴的樓門口走去,仿佛一只大魔術(shù)匣子飛舞出一群接一群的小天使,他們跑向操場,一會兒翻跟頭,一會兒打雪仗,不時,操場上傳來一陣陣銀鈴般的笑聲,歡笑聲打破了操場的寧靜,他們互相扔起雪團(tuán)來,雪在快樂中四溢。

          鈴……鈴上課的鈴唱起了交響曲,同學(xué)們?nèi)酉铝耸种械难蚪淌易呷,操場上留下來許許多多的腳印,有大有小,優(yōu)雅自然。還有一個個雪人,個頭不大,嘴角卻掛滿了甜甜的笑,仿佛正在等他的主人。

          中午的陽光顯得很兇殘,將厚厚的積雪削掉了一層,看上去很水晶,笑嘻嘻的雪人變矮了,像個小矮人,陽光射到它們身上,使它們的身上變得汗?jié)n漬的,十分有趣。

          下午,同學(xué)們放學(xué)了,那一個個干枯的雪人正向小主人們揮手呢!校園又寧靜了,夜也降臨了,漸漸地,星星和月亮結(jié)伴歸來,新的一天又要開始了!

          我愛校園的冬,愛它給同學(xué)們帶來的樂趣,帶來的啟發(fā),帶來的美麗,快樂拼接在一起,變成了一張完美無瑕的畫,貼在同學(xué)們的心靈上,貼在校園中最美的角落。

          校園冬天的景色作文六:

          冬,緩緩地邁進(jìn)了校園。

          忽然間,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹淡了花兒葉瓣的色彩,同時也吹開了梅樹上含苞待放的花蕾。

          一天當(dāng)中最冷的時刻,是清晨。我漫步在校園中。雖然上蒼還沒舍得拋下一點(diǎn)雪花,但霜霧似乎按捺不住性子,早已降臨了校園。時不時地可以看到地上即將枯萎的草葉上,掛著一串晶瑩的冰粒。如果不小心踩了小草,會發(fā)出極其微小的聲音,細(xì)如蚊蠅,卻依稀可辨。天空中再沒有過路的鳥兒,它們都到南方過冬去了,或者還躲在暖暖的窩里。校園很靜,靜得可以聽見學(xué)生間小聲的抖抖索索的談話。

          一天當(dāng)中最暖的時刻,是中午。經(jīng)過清早涼風(fēng)的洗禮,再感受到一縷陽光時,心中覺得非常舒服,就好像久經(jīng)干旱的魚兒突然找到了水一樣,又好像都市迷茫的鳥兒無意間發(fā)現(xiàn)了森林。冰霜在太陽的威壓下很快屈服了,校園里的臘梅和常綠灌木,都掙脫了霜凍的束縛,又重新在陽光下顯露出威嚴(yán)來。地上的草也抖起了精神,與它們相映成一幅美景。

          一天當(dāng)中最美的時刻,是傍晚。所有的事物都趕著在黑夜降臨之前,把全部的魅力都呈現(xiàn)了出來。一抹霞光灑落在校園的河面上,橘黃之中又透著幾絲朱紅,頗有幾分“如血?dú)堦枴钡捻嵨。河面上波光粼粼,倒映著兩岸的樹木和周邊的教學(xué)樓,足以與西湖媲美,只是面積不太大罷了。

          如果再下一場雪,那就更美啦。想想看,一切都被白雪覆蓋著,陽光還艷艷地鋪灑著,讓人油然升起一種神圣的敬意。若從另一個角度看,雪灑在教學(xué)樓的樓頂上、連廊上,灑在宿舍樓的窗臺上,灑在甬道邊的灌木叢上,那么又是怎樣的一派“寒窗苦讀”之景啊。

          初冬的校園,令我喜愛;初冬的校園,讓我深思。看著這美麗的景色,我深深地、深深地陶醉了……

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