冬天初中風(fēng)景作文(通用10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的冬天初中風(fēng)景作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
冬天初中風(fēng)景作文1
冬天,給我的感覺是殘酷的、是像寒冰一樣的無情,為甚么?因?yàn)樗偸前阉锌蓯鄣男』、翠綠的小草像臺風(fēng)剛經(jīng)過一樣,掃得空無一物。
一個(gè)寒冷的早晨,我從暖洋洋的被窩醒來,發(fā)現(xiàn)床頭前的小花不再有昨天早上我看到那粉紅色的花瓣、翠綠的葉子纏滿嫩莖的模樣,只剩著枯黃的花蕊,和一片可憐兮兮、快干枯而落的葉子,我的心頭嘆了一口大大的氣,心想:唉!又是一個(gè)無情的冬天把小花帶離了我,這么美的花只有短短幾天可以盛開,冬風(fēng)怎么可以這樣,提早取走它的命。
走在街上,只見一個(gè)個(gè)包得像大饅頭一樣的路人,手插口袋、頭頂著一頂毛帽,緩慢的走著,甚至走著走著,還能聽到擦身而過的行人說;我的天呀!我示在北極嗎?怎么這么冷!我忍不住大笑,心想:我也有同感呢!
冬天大哥!你甚么時(shí)候才要離開呀?你再不走,都要凍死我啦!不只是我,連我家的小花都為你而死,所以拜託你行行好,饒了我們吧!
冬天初中風(fēng)景作文2
天空烏云密布,遠(yuǎn)處一片死寂,樹上的葉子早已落光,冬眠的動(dòng)物已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
突然,天空飄舞著白色的小精靈,對!那就是雪!這些白色的小雪花像蝴蝶似的飛舞著,又像不會飛卻特別輕的小精靈一樣緩緩地從空中飄落下來,輕輕地落到地上。遠(yuǎn)處的山峰已經(jīng)被飄落下來的“鵝毛”大雪擋住看不見了。這雪來得快,去的卻很慢。很長一段時(shí)間后,烏云里的雪好像已經(jīng)全部落到了地上,不下了。
公園里的寂靜很快就被打破,孩子們出來玩雪了,地上的“白色地毯”深深地吸引著孩子們,不一會兒,公園里響起了孩子們歡快的笑聲。
黃昏將至,剛才還在打雪仗的孩子們正一波波的往家趕,公園里的汽車也一輛輛離去。車頂上的雪讓汽車變成了一個(gè)有趣的“移動(dòng)蛋糕”。
夜幕降臨,在夜色的籠罩下,另一波孩子朝公園涌來。他們爭先恐后的往雪地上趕,想找到一個(gè)最佳的玩雪地點(diǎn)。仍有一些孩子在玩打雪仗,打了好久都沒有勝負(fù)。有些孩子干脆不玩的打雪仗了,堆起了雪人。幾十個(gè)孩子們找來了一團(tuán)雪,并把雪在地上滾來滾去,形成兩個(gè)一大一小的雪球,大雪球放在下面,小雪球放在上面,!雪人的身體已經(jīng)形成,孩子們分頭找石頭去了。不一會兒就抱回來一大堆,他們把石頭放在“肚子”上和“頭”上,變成了雪人的扣子與眼睛。孩子們樂壞了,輪到最后一步:找樹枝了。但是,樹枝早已被中午的那場大雪“活埋”了。孩子們找了半天連一根樹枝也沒找到。等到孩子們快要放棄時(shí),一個(gè)孩子叫道:“有樹枝”!霎時(shí)孩子們?nèi)汲彼愕赜窟^去,果然那個(gè)孩子找到了兩個(gè)樹枝。當(dāng)兩個(gè)樹枝插在了雪人的兩側(cè)時(shí),孩子們歡呼起來,就連在附近打雪仗的孩子們也被這個(gè)雪人吸引住了,全都跑了過來,公園的樹林里回蕩著孩子們的歡呼聲,樹上睡覺的鳥兒們也被吵醒了。
夜?jié)u漸的深下來,孩子們玩累了,一個(gè)個(gè)都回家去了,當(dāng)孩子們的影子消失在公園的時(shí)候,天空再一次下起了鵝毛般的大雪,夜晚的雪就這樣悄無聲息的來了……
冬天初中風(fēng)景作文3
大家都知道,冬天要下雪,雪花有六個(gè)瓣,每一朵雪花都是那么迷人,漂亮啊!給我一起去欣賞冬景吧!
在太陽慢慢地升起來,不知道是怎么一回事?天空下起了雪,當(dāng)時(shí)雪中帶有雨,雨不是很大,看見雪花懶洋洋的飄下來,似乎如同仙女下凡似地一樣美。我看見了這種美好的景色,不由贊嘆:啊,冬天的雪花真是美不勝收!
我獨(dú)自一人靜靜地趴在窗上,似乎被這種景色吸引住了,就如同磁鐵一樣的吸引著我。
我忍不住了,穿著棉襖,踏出了門口,出去散散步。我一出來,一陣風(fēng)吹來,我感覺到很冷很冷。我看見房屋上、地上、樹上,到處是一片雪白,白得透亮,白得清爽,白得像一張毛毯一樣,又軟又白,我急躺了下去,一下去,把我冷得直跳,看上去很舒服,實(shí)際上一點(diǎn)也不舒服。
我又到河邊,河水被凍成冰塊,怎么踏也踏不爛,我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)冰上有毛,是鵝毛,因?yàn)轾Z毛在里面洗過澡,就會留下毛,如同我們梳過頭,也會留下毛,鵝毛組成了一個(gè)圖案,像魚、像鵝、像花……
雞鴨鵝的毛可以做毛筆,河上面有一根毛是立著的,就像有人在畫畫,畫得栩栩如生。
我覺得生活在農(nóng)村是多美好啊!生活在城市里根本沒有這么美好的事,這樣美的景,真么有趣的事,我真幸福,冬天,爸爸媽媽陪伴我一起,堆雪人,說起堆雪人,我就鬧了一個(gè)笑話。
記得以前,我和爸爸媽媽一起堆雪人,把用的工具準(zhǔn)備好了,當(dāng)雪人堆好了,就只差給它弄眼睛、嘴巴,爸爸媽媽叫我給它弄好,結(jié)果我把弄眼睛的拿來弄嘴巴,把弄嘴巴的拿來弄眼睛,爸爸媽媽笑哈哈,一直都在不停地笑,當(dāng)時(shí)我很羞愧,臉都紅了,想:這么容易的事居然會錯(cuò),真不應(yīng)該!
冬天的景色是那么的迷人、有趣,讓我們一起來感受一下景色吧!讓每一個(gè)人都知道冬景的多姿多彩。
冬天初中風(fēng)景作文4
春,帶著晨曦中的霧氣走了;夏,連同驕陽下的汗水跑掉;秋,隨著長空中的風(fēng)箏飄去;而冬,卻在你我還留戀于醉人的秋意時(shí),悄悄地降臨于這小島上。
香港的冬,沒有皚皚白雪,沒有冰封河川,有的卻是點(diǎn)點(diǎn)寒意,落葉枯枝。太陽收斂了那份狂妄,變得像慈母般溫柔,輕輕地?fù)崦看缤恋,每個(gè)街角,每顆人心。但它卻總是來匆匆去匆匆,停留不了半天便趕緊離去,任由這小島落人北風(fēng)手中,被它吹個(gè)半死,整夜瑟縮于冷寞幽邃的天空下,靜待黎明的來臨,再投冬日的懷抱。
在明凈的長空中,偶爾積聚了幾片雨云,它們不知怎的在偷偷嗓泣,眼淚一絲絲一點(diǎn)點(diǎn)地落在這森林中,加添了幾分蕭瑟冷落的氣味。一人們撐起雨傘急步地走,似乎沒有被那充滿詩意的雨景所迷倒,仍舊埋頭苦干,為生活而奔波。
筆直的木棉樹光禿禿的,沒有一片葉子,一條條曲張的樹枝像老人的手,嘗試抓住天邊的浮云。然而,在園圃里的橘樹、菊花、桃花等卻正含苞待放,準(zhǔn)備迎接新春佳節(jié)的來臨。!怎么了?原來圣誕花已搶先一步,趕在普天同慶的日子里,以其最嬌艷可愛的一面示人了!
每逢年尾,維多利亞港海面上的日與夜均閃爍耀眼:太陽照耀在微微波動(dòng)著的海面上,發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)鱗光,像千顆星星在不停地閃耀著。到了晚上,海邊的圣誕燈飾紛紛亮起,紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……五光十色,奪目耀眼,使這個(gè)“東方之珠”更添璀璨繽紛。農(nóng)歷大年初二晚上,維多利亞港上空,一個(gè)個(gè)別出心裁的煙花在漆黑的天空中爆放,然后徐徐下降,如流星飛墜。看看地上的賞“花”人,他們忘記寒冷,忘記擁擠,忘記疲勞,在這喜氣洋洋的日子中一同歡呼,一同喝彩,使寒風(fēng)中的香港變得熱鬧溫暖。
香港的冬,寒冷中有溫暖,蕭瑟中帶歡樂。雖是代表著一年的終結(jié),卻又意味著新一年的開始。我期待著明年冬天的來臨,期待著那璀璨的煙花再次在這小島的上空綻放。
冬天初中風(fēng)景作文5
碧落之下,你不但感不到歲時(shí)的肅殺,并且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣:“若是冬天來了,春天也總馬上會來”的詩人的名句,只有在江南的山野里,最容易體會得出。
說起了寒郊的散步,實(shí)在是江南的冬日,所給與江南居住者的一種特異的恩惠;在北方的冰天雪地里生長的人,是終他的一生,也決不會有享受這一種清福的機(jī)會的。我不知道德國的冬天,比起我們江浙來如何,但從許多作家的喜歡以spaziergang一字來做他們的創(chuàng)造題目的一點(diǎn)看來,大約是德國南部地方,四季的變遷,總也和我們的江南差仿不多。譬如說十九世紀(jì)的那位鄉(xiāng)土詩人洛在罷,他用這?個(gè)“散步”做題目的文章尤其寫得多,而所寫的情形,卻又是大半可以拿到中國江浙的山區(qū)地方來適用的。
江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會下著微雨,而這微雨寒村里的冬霖景象,又是一種說不出的悠閑境界。你試想想,秋收過后,河流邊三五家人家會聚在一道的一個(gè)小村子里,門對長橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又多是樹枝槎丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說還夠不夠悠閑?若再要點(diǎn)景致進(jìn)去,則門前可以泊一只烏篷小船,茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客,天垂暮了,還可以加一味紅黃,在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一個(gè)境界,自然會得胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不同了:我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句罷?詩人到此,連對綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景!昂趁酚奥,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了!安耖T村犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜。
冬天初中風(fēng)景作文6
飛揚(yáng)大雪款款而至,似是天庭后妃們嬉鬧時(shí)不經(jīng)意灑下的瓊花玉屑。我知道,這漫天大雪,并不是冬天的開始,而是為悲寂的秋畫上的圓滿句點(diǎn)。
清晨,太陽似乎來得有些晚,日光輕撩冬之門簾,落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的斑影,我推開一扇木制的大門,瞳孔霎那間被一片雪白充盈。不知何時(shí),世界已經(jīng)被白雪包裹,灼灼其華,流光溢彩。雪是冬最圣潔的精靈,為嚴(yán)冬悄然奏響華美的樂章,飽含著容納在寂靜之中的深情。
抬眸端凝天空,雪花片片,似飄如飛,似舞若醉,萬物也被它們渲染得分外柔美。
這時(shí)的冬日最明媚!
瞧,古樹挺立一旁,縱然是再尋不到一絲翠綠,它也保留著曾經(jīng)的蒼勁以及若有若無的君臨天下的霸氣。而它的枝椏間,靜靜地綴滿了透明的懸冰,生生洗凈了古樹滿臉的風(fēng)霜,淡薄了密密的哀愁。
這冬日的冰也是的極美呵,在零點(diǎn)的溫度之中,它不動(dòng)聲色地將哀愁冰凍,封鎖在那令人舒心的晶瑩之中,這份內(nèi)斂的溫柔,讓世人甘愿臣服在它的纖纖玉手之下。
我愛著這動(dòng)人的冬!
冬是上帝最嬌俏的小女兒,她飄擺著仙袖,以她獨(dú)有清峻和純美,描繪這澄澈的大自然,她走過的地方,萬般清麗旖旎,留下含蓄而又似真似幻的疏影,盛大著完美的冬景瀲滟。都說春季最清新,最富有生機(jī),我卻要贊嘆這潔白無瑕的冬。
茫茫的雪地,蒼白寂靜,視線陡然被那零星的紅牽引。紅得蓬勃,紅得炙熱,那滿滿的綻放的欣喜像是要溢出來。寒梅吐艷,這冰凍三尺時(shí)的幽芳,這萬木蕭瑟中的驚喜,它以它獨(dú)有的冷艷睥睨天下,獨(dú)特的孤傲煥發(fā)瀟灑。綻放吧,即使那季沒有花。踏雪尋梅,尋的不就是這向上的永不凋謝的生氣么?若可以,我愿做一棵傲雪凌霜的梅樹,用堅(jiān)強(qiáng)的枝丫,撐起一樹的`怒放的寒梅!
雪、冰、梅,這些萬物凋敝時(shí)的風(fēng)華佳人們,又何嘗不是冬的另一種形式的稱呼呢?
我沉浸在這一片潔白之中,任綺麗的冬景揉碎在我的瞳仁里。
紙頁紛飛,天涼如水。
冬天初中風(fēng)景作文7
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!倍瑺敔敶掖业亟恿饲锕媚锏陌,來到了我們身邊。它帶來了千姿百態(tài)的冰,它帶來了潔白無瑕的雪,它還帶來了一個(gè)美麗、純潔的夢……
我喜歡冬天的冰。早晨起來,打開門一看,呀!結(jié)冰了。但凡有水的地方,都結(jié)一層薄薄的冰。每一個(gè)角落,每一個(gè)空隙。就連我家那小狗的喝水盆里都結(jié)冰了。一路走著,一路看著。冰隨著水的形狀而變化。它們形態(tài)各異,姿態(tài)萬千。勾畫出了一幅幅巧奪天工的圖案。看,冰像什么?像一只躺在路上伸懶腰的小白兔。像一簇簇雪白雪白的梅花,像一個(gè)害羞的小女孩在撫摸著長長的秀發(fā)。它們都是那么晶瑩剔透?瓷先,那么美,那么亮。白天,在陽光的照耀下,冰,閃爍著耀眼的光。晚上,在月光下,冰,若隱若現(xiàn)地忽明忽暗。冰,以它那獨(dú)特的風(fēng)姿,給人們留下了難以忘懷的印象。
我還喜歡冬天的雪。綿綿的白雪裝飾著冬天的景色。晶瑩的雪花從碧藍(lán)的天空中落下,整個(gè)天空中都灑滿了銀色的小花兒。潔白如玉。它們仿佛是天宮派來的小仙女,一朵朵的飄落在大地上,親吻著冬天的氣息。雪花像輕盈的玉蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像柳絮、像蘆花……這些白色的小花兒;飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上,有的喜歡銀灰色,便落在地面上,有的喜歡五彩繽紛的顏色,便落在我的花衣服上。它們在落光了葉子的柳樹上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;在冬夏常青的松樹和柏樹上,堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。大地立即變成了一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的世界。我看到了冬爺爺送給我們的“禮物。”情不自禁地陶醉在雪的世界里。
冬天是純潔的象征。啊!我愛千姿百態(tài)的冰!我愛潔白無瑕的雪!我更愛那冰雪裝扮的迷人冬景!
冬天初中風(fēng)景作文8
“叮鈴鈴”體育課的課鈴又以敲響,同學(xué)們一個(gè)個(gè)可是激動(dòng)萬分啊。正當(dāng)我們飽懷希望的望著體育老師時(shí),老師卻說出了一句令我們大跌眼鏡的話:“自己去校園里走走!”
校園里有什么好看的,我在心里暗暗嘀咕,但是師命難為呀。我變獨(dú)自一人來到了紫藤下,坐在冰冷的石凳上想入非非。突然,抬起頭來,我這才發(fā)現(xiàn)紫藤早已沒有了昔日的蒼翠欲滴,顯得哪有那樣凄涼、孤寂。經(jīng)過這一發(fā)現(xiàn),我立即來了興致。原來我那么熟悉的校園還有許許多多東西我所沒有看到的,想到這我立刻起身奔往下一個(gè)景點(diǎn)。
很快我來到了學(xué)校的大花壇旁,竹子依然挺立,振不愧為“歲寒三友”之一。雖然人們說竹子是四季常青,可是現(xiàn)在看來那三角形的竹葉似乎也沒有了春天的嫩綠,但那青中帶黃、黃中含青的葉子更是惹人憐愛。其次,花壇里還參差不齊地長著幾棵小竹苗,好事可愛。再看竹子一旁的大楓樹,火紅葉子也落下大半,那紅紅的楓葉落在草地上,好象給小草鋪上了一層厚厚的紅棉被,相比下面的小草應(yīng)該十分的幸福吧!
與小草相比,一旁的幾株月季花相對可憐了許多。干癟而纖細(xì)的枝干零零星星地掛著幾片墨綠色的樹葉,但是上面竟還結(jié)了一個(gè)紅色的花包。陣陣寒風(fēng)吹來,他隨風(fēng)搖曳,可真叫人擔(dān)心啊!
觀賞完花壇,我又繼續(xù)往前走,不知不覺來到了食堂門口的大銀杏樹旁。說起這科大銀杏樹,我的腦海中便浮現(xiàn)出上次與全班同學(xué)在這兒合影的畫面。我定定地站著,出神的望著這可有著幾十年歷史的大樹。忽然一陣風(fēng)吹過,樹上的黃葉漫天飛舞地飄落下來,象千萬知黃蝴蝶在翩翩起舞。
“嘟”那熟悉的集合哨聲把我從回憶里勾勒出來,我只好依依不舍地一陣小跑跑去集合……
冬日的校園是那么凄涼,在我眼里它是那么五彩斑斕;冬日的校園是那么枯燥,在我眼里它卻洋溢著或一般的熱情;冬日的校園是那么缺乏生氣,在我眼里它充滿著勃勃的生機(jī)。讓我們一起用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)世間的美好事物吧!
冬天初中風(fēng)景作文9
漫步在榮成,特別是榮成的冬天,是件幸福的事。
自己一人漫步在冬里,沒了往日的焦急,沒了往日的興奮,以一種超乎尋常的心態(tài),享受著自己忽略最多的,也是最美好的感受。
抬頭,就能看見被昏黃的祥和的老路燈照著的、樹葉已差不多脫盡的樹干上,盡顯出昏黃來,好像他們以前認(rèn)識,冷了,給樹披上一層黃色的大衣;又同是“天涯淪落人”,但卻顯著同樣的黃色本色,以黑夜為背景,以月亮為襯托,毫不自卑的顯著自己的一點(diǎn)的美。
天空飄過來幾片小雪花,悠悠的,幽幽的,不為人知。
路上的磚,紅紅的,卻不鮮艷,又不是哪麼平凡,總之一切都很隨意,好像一切都天生的在那里,如果不在那里,好像不是在路上,不是在榮成,而是在別的什麼地方,總之,如果不是哪麼一切,我卻不覺得是這里了,一個(gè)祥和溫暖的地方。
突然,風(fēng)起了,小風(fēng),只是把地上的雪末吹起來了,仿佛震怕于我的氣勢,又仿佛趕路匆匆,不約而同的,朝同一地點(diǎn)出發(fā),驀的,消失不見,如同幽靈,有如同一群快樂的小精靈,一聲快樂的叫喊,去地下舉行圣誕party,反正能給你一點(diǎn)快樂,一點(diǎn)思緒,讓你加緊腳步往前走,顧不得再欣賞路上的一切,仿佛你身上擔(dān)待太多了一樣。
路上的草很隨意,綠綠的。黃黃的。紅紅的,加些雪的翠白,如同白漢玉,給你一種美輪美奐的清靜,目不暇接的精彩,視覺上的沖擊感,是你能聯(lián)想起一切,卻又不想聯(lián)想起一切,就怕耽擱了一次世界難見。人類制造不出來的自然美感。
沒被柏路吞噬的。原始的黃色土地上繽紛四溢,樹凋落的葉子,紛紅的花,綠的草,黃的土,白的雪,各具情態(tài),組成了一個(gè)比滿漢全席還豐艷的一個(gè)地方。
“人們不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡拇_,我確實(shí)比過路匆匆的路人們少一分焦急,多一份從容,所以才發(fā)現(xiàn)了美,最漂亮有是最漠不關(guān)心的美,就在身旁。
冬天初中風(fēng)景作文10
故鄉(xiāng),對于離家多年的我來說,是陌生的,故鄉(xiāng)的冬景更是遙不可及。每次回家,似是故意回避,又似巧合,總與冬季擦身而過。
讓我寫故鄉(xiāng)的冬景,既困難又簡單,雖然許久沒有見到過故鄉(xiāng)的冬景,但它早已深刻的印在我的腦海中,難的是多年不見,不知它是否如舊。
既然是冬景,自然少不了雪這位圣潔的天使,每當(dāng)她降臨時(shí),大地被鋪上一層厚厚的積雪,一腳踩下去,已沒過腳踝,卻還沒著地。樹上,房屋上,銀裝素裹,放眼望去,潔白的雪花占領(lǐng)你的眼簾。我最喜歡的便是這下雪天,每年冬天,臨近下雪的時(shí)候,我便會舍棄暖和的被窩早早起床,迫不及待地奔到窗邊,如果窗外仍然和往常一樣,那我一天的心情便定下來了——糟糕透頂,難過不已。但是,如果窗外是一片白色,一眼望不到頭的的白,我那早起帶著的一絲睡意和怨氣便會隨著這遍地的白雪延綿到天際。同樣期待下雪天的是我的哥哥,所以我會沖屋內(nèi)喊“下雪了,下雪了!奔(dòng)的不能自已,當(dāng)然,他并不會馬上沖出來,而是掀開窗簾確認(rèn)一下。然后再起床,然而同時(shí)會聽到無奈的聲音傳來“我的小祖宗啊,這雪年年都看,有什么激動(dòng)的呀,快進(jìn)來添件衣服,外頭冷,別凍著了。”話里滿是寵溺。這是我爺爺奶奶,我是在他們身邊長大的。不過這抱怨聲我往往只能聽見前面幾個(gè)字,因?yàn)槲以缇团軟]影了。
院子里白茫茫的一片,原本光溜溜的樹枝被雪花包裹,美麗不已。雪還在簌簌的下著,轉(zhuǎn)身看來時(shí)留下的腳印已經(jīng)被新雪覆蓋,雪花落在我的頭發(fā)上,抬頭望去,便是“未若柳絮因風(fēng)起”吧,閉上眼,深深嗅著雪的味道。
正當(dāng)我沉浸其中時(shí),一個(gè)雪球?qū)⑽以一噩F(xiàn)實(shí),憤怒的向始作俑者看去,本想開口大罵,但看到他戴著歪歪的帽子,穿著有點(diǎn)凌亂的衣服,再配上被凍得通紅的臉蛋,憤怒頓時(shí)煙消云散,毫無形象的大笑起來,嗯,一場雪球大戰(zhàn)開始了。
故鄉(xiāng)的冬景其實(shí)很簡單,一地雪,一個(gè)家,一顆被捂熱的心,足矣。
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