南方八月暖暖冬日作文
[壹]
這個(gè)白雪皚皚的冬季，我們失去了玩雪的童心，也許是因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Γ苍S是學(xué)校的制止，也許是自己的心已遠(yuǎn)離某個(gè)年代。因此，這雪絲毫沒有了誘惑力，可它還是拼命的下，仿佛要在春節(jié)來臨前展示他所有的魅力。這，又是何苦呢？要知道，就算它再美麗，我們也全然不會注意。
因?yàn)槲覀兊男�，早已遠(yuǎn)去，飄到一個(gè)灰色地帶。
你可以在校園的每個(gè)角落看到我們忙碌的身影：在英語角，在教室，在走廊，在食堂，或是在石凳上。我們絲毫不能停滯，捧著那張似乎很沉重的.復(fù)習(xí)卷，讀著背著，為著新年時(shí)親戚們好聽的夸贊，為著父母獎勵的壓歲錢，為著那個(gè)“名譽(yù)”二字，為著將來的命運(yùn)，做著一些我們根本不愿做或者是根本不知道有什么意義的事情。只是那么奮力地去做，卻和快樂差肩而過，在這個(gè)原本很幸福的冬季。
我們的生活，漸漸被分?jǐn)?shù)吞噬，我們所謂的幸福，只由一張卷子決定，而我們的自私與妒嫉，卻也因分?jǐn)?shù)漸漸油然而生。
圣誕節(jié)的禮物，再不會出現(xiàn)在我們的夢中。
[貳]
“現(xiàn)在啊，誰要是還打雪仗，把衣服弄濕了，就等著出錢買吹風(fēng)機(jī)吧�！睆埨蠋熜Σ[瞇地說。聽到這句話，無意中看到那一張張沮喪的面孔，心里頓時(shí)只有一種感覺：我們真的要和昨天永別了。
不過咱班的同學(xué)們啊，還真是童心未泯，下課鈴剛響，大家就一窩蜂出去了，心想：不是不能弄濕衣服嗎？不要緊，回頭把衣服反著穿不就得了，這樣一來，濕的那一面老師就看不見了哈。有些膽兒小的同學(xué)啊，就拿雪球砸樹，心想：哼，你不讓我砸同學(xué)，我砸樹，反正樹又不會告狀。就這樣，教室里變得空蕩蕩的，十分安靜，而走廊上、操場上卻呈現(xiàn)出一幅熱鬧的畫面。
這雪下得還真大，對于我們這地來說確實(shí)少有一見，不過不知怎么的，我卻沒這心了，一個(gè)人呆在寂靜的教室里，用那只凍紅的手緊緊握住筆，無休止的寫著。筆尖在紙上來回地動著，使教室里回蕩著“唰唰”的響聲。
[叁]
我心里知道，有人對我這種為考試拼勁的態(tài)度表示不屑，其實(shí)我自己也蔑視自己，不過一次期末，值得嗎？但轉(zhuǎn)念一想，除了這，我又能做些什么呢？玩雪嗎？確乎已經(jīng)是沒有這個(gè)心情了呀。
我停筆，環(huán)顧四周，我看見寂寞孤獨(dú)的影子在空中繚繞著，而窗外，則充滿著歡聲笑語。已經(jīng)習(xí)慣這種感覺，就如同我曾說過的一句話：我好像始終都是在看別人的故事。
偶爾進(jìn)來幾個(gè)同學(xué)，像是沒看見我似的，從我身邊繞過，喝了幾口水，又出去了。而我，似乎就是個(gè)稻草人，想開口說話，想和他們一同玩耍，可就是有那么多那么多的不允許，讓我身不由己。
是什么讓我變得那么不合群，頹廢著，在這個(gè)旁人眼中歡樂在我眼中卻如此蕭條的冬季。我該怎樣去尋找快樂種子，或許我已不需要，不需要快樂，因?yàn)槲冶旧砭褪莻�(gè)冷血動物。
[肆]
“我數(shù)三下，一，二，三。再不出來，我就不和你玩了，哼！”我無奈地看著她，只好放下手中的筆，被她帶出教室。原來是讓我陪她上廁所，呵呵，我開始就有預(yù)感，如果沒有目的，絕對不會拉我出去的。
她是個(gè)很可愛的女孩，嘴邊有個(gè)小小的笑靨，看見她，仿佛就看見童年時(shí)的我。
走出這間教室才發(fā)覺，雪花之所以會如此的吸引人，原來不是它本身很美，而是它把這個(gè)校園，這座城市裝點(diǎn)得很美。仿佛身臨其境一般，穿梭在童話世界，如同兒時(shí)純真的夢幻在現(xiàn)實(shí)中浮現(xiàn)，心中那扇封閉已久的門一瞬間敞開來，在這沒有陽光卻不乏溫暖的冬季。
頃刻間，我能感覺到手心的溫度。
原來，我從來就不是冷血動物，只是我怕這冰天雪地的嚴(yán)冬會凍寒了我的心。其實(shí)根本不會如此，只要心中充滿陽光，再冷的冬季也是溫暖的。
冬季不冷，反而暖暖的。
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