小學第一次作文

時間：2023-06-11 18:45:43 第一次我要投稿

小學第一次作文合集7篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學第一次作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學第一次作文合集7篇

小學第一次作文篇1

　　人生的第一次，總是令人新奇而難忘。第一次真好，第一次的感覺真奇妙。這讓我回憶起我第一次獨自放學回家時的情景。【評：概括“第一”的感受，引出下文。】

　　從幼兒園到小學三年級，每天上下學都是(爸爸)媽媽來接送我，無論刮風下雨，他們都準時地來到接我放學或送我上學。我多次向媽媽提出要自己上學，可媽媽卻不放心，說了一大堆理由：“你不小心讓車撞著，遇到壞人拐走了，再迷路走丟了……”無論我怎樣哀求，媽媽還是不同意，每天還是媽媽來回接送我上下學。【評：媽媽說的理由，的確是家長所擔心的。】

　　今年開學后的一天下午，“叮鈴鈴……”放學了，同學們都走了，空蕩蕩的教室里只有我一人了。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我伸長了脖子，眼巴巴地向窗外望去，可是依然不見媽媽的影子。【評：動作描寫，表現了“我”焦急的心情。】

　　天漸漸暗下來了，老師也下班了，這時我決定自己回家。我滿懷信心走出校門，向右(一)拐就來到了通向我家的'小胡同。(走不多遠，看到)胡同里有戶人家養了(的)一條大狗。(那狗)拴在院子里。看(到我就)著大狗沖著我汪汪叫著。我害怕極了，躲在墻角，大氣也不喘一下，心里像揣了只小兔子突突直跳。過了好半天，我才緩過神來。我再仔細一瞧，那狗被鐵鏈子拴著，它在院子里拴著根本跑不出來，我為什么還會害怕呢?想到這兒，我就不害怕了，快步(地)的跑了過去。回頭一看，大狗趴在門上，還汪汪(地)的叫著呢!【評：“我”的神態和心情描寫生動。】

　　又拐了幾道彎，(我)終于到家了。這時媽媽氣喘吁吁地回來了，說：“你怎么自己回來了?單位有急事耽誤了一會兒，(等我到學校了，沒有見到你，)沒想到你自己回來了!”【評：媽媽回來責怪了“我”。】

　　我自豪地說：“我自己回家了，你不高興嗎?”媽媽把我抱在了懷里，夸獎我：“女兒長大了!”【評：得到了媽媽的夸獎。】

　　第一次獨自放學回家真好。我(要)對自己大聲說：“我長大了，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，并且戰勝(它)。”下次，我還要自己上下學。

小學第一次作文篇2

　　今天是星期天，爸爸媽媽都不在家。于是我下定決心抓住這個機會鍛煉自己。找來找去也沒有找到適合自己的家務活。正在我一籌莫展之時，眼前突然出現了“救星”——一堆沒洗的碗筷。

　　于是說干就干，可剛把一堆碗筷放到碗池。突然想到如果沒洗干凈或是把碗打碎了會被媽媽責罵的，可是如果表現好的話，爸爸媽媽肯定會夸獎我呢，內心這時激烈的`爭斗著。最終我決定仔細認真地干好這件事。

　　我先把池口堵上，再將碗池放滿水，然后在水中放點洗潔精，再拿出一塊小毛巾，在水中泡濕。然后就開始“工作”了。我先把碗從碗池中拿了起來，然后用濕毛巾里里外外各擦了一遍，最后再用清水反復沖洗了好幾遍，直到把每個碗都洗得干干凈凈。最后再放入碗柜中。

　　不一會兒，爸爸媽媽回來了，看到碗柜中的碗，驚訝地說道：“今天太陽從西邊出來了啊，我家的“寶貝”會洗碗了，真是不可思議啊！”我高興地說：“我現在是你的小幫手了，因為我也是家里的一員！”

小學第一次作文篇3

　　歲月匆匆而過，人生中難免會有第一次，但令我難以忘懷的還是第一次上臺。

　　散學儀式那天，站在隊伍中的我心怦怦直跳，因為我要上臺朗讀自己寫的文章。雖然之前準備的十分充分，不過內心深處還是會有些緊張。輪到我上臺了，當我望著臺下那無數雙眼睛時，心里頭不由自主地越發緊張起來，生怕念錯了字或表達不清楚被同學們笑話。“老師、同學們早上好！”我向大家深深的鞠了一躬后，自信讓我用自己覺得最亮的聲音問候ule大家，那嘹亮的聲音傳遍了整個大操場，我的心也隨著聲音的傳播投入到了我的文稿中，不再顯得那么緊張、害怕了。“秋高氣爽，秋風習習……”我放聲朗讀，聲音隨著內心的'情感而抑揚頓挫的表露，情感隨著聲音的傳播而流露，在情感的交融中大方地朗讀著我的文章……我朗讀一結束了，臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。掌聲漸漸平息，可那聲音仍在我耳邊回蕩。

　　第一次上臺讓我懂得：如果我們心中充滿信心，就是成功的希望。自信是飛向藍天的的翅膀，在任何時候它都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。

小學第一次作文篇4

　　今天看著電視兒子突然對我說，媽媽今天晚上我給你洗腳，“為什么”我就想給你洗么，“今天不行了，因為你今天剛輸完液，身體還沒恢復好，媽媽心疼你，然后他答應了。可到了洗腳的'時候他又不同意了，非得給我洗，不同意不行。兒子你從哪看到的給媽媽洗腳。我從電視上，媽媽，給家長洗腳是好事吧。”那“當然了。”等媽媽洗不動了，老的時候在給媽媽洗。“那不行，從現在我就給媽媽洗，老了也給媽媽洗”我摸著他的頭說謝謝，兒子真是個好孩子。媽媽不用生女孩子了，女孩也不給你洗，我就給你洗，生個姐姐也不給你洗。天真溫暖的話語。

小學第一次作文篇5

　　今天終于迎來了我的第一次運動會，太陽公公的臉也笑得紅彤彤的，火辣辣地照在大地上。同學們都非常興奮，一個個都有說有笑。而我在興奮之余更多的是緊張和擔心，因為我知道這不僅是個人的.比賽，更代表著班級。

　　比賽終于開始了，先是50米男子預賽。只聽見“砰”的一聲過后，運動員就像箭一樣飛了出去，跑道兩邊的加的同學也頓時沸騰了起來，加油聲、吶喊聲，此起彼伏。終于輪到我上場了，我站在起跑線上，屏住呼吸，擺好了起跑的姿勢，一動都不敢動，只有我的小心臟在那里像小兔一樣砰砰地跳動著。“砰”的一聲槍響，我竭盡全力，拼命向前跑去，烈日下的我沒有跑出幾步就已經汗流滿面，但是這些都不會影響我，我的心里只有一個想法，那就是我要用最快的速度跑到終點，前面有連個同學跑得比我快，我在心里告訴自己，我要超過他們，我奮進全力向強沖，快到終點的時候，我終于超過了一個同學，最后我取得了小組預賽的第二名。

　　明天是決賽，有了今天的經驗，我一定會更加好好地表現。努力、拼搏，爭取好的成績，為班級爭光。

　　我也要為自己吶喊：“加油！李陸好！你一定行！”

小學第一次作文篇6

　　人生就像一棵樹，會第一次發芽，第一次茂盛，第一次飄零。則人生也是這樣，沒有第一次的人生是殘缺的；這些第一次像五光十色的貝殼，鑲嵌在我記憶的沙灘上。而最使我難忘的，就是第一次滑旱冰。

　　記得那年，我看見別人在操場上滑旱冰，有的像輕盈的燕子，動作敏捷地在人群中穿來穿去，有的像翩翩起舞的蝴蝶，身體忽上忽下地做著各種優美的動作，展示著輪滑的.高超技能，還有的人在小心翼翼地滑著……看得我心里癢癢的，便讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，和爸爸學習滑旱冰。

　　一開始，我不習慣穿旱冰鞋，只能扶著墻勉強站起來，還搖搖晃晃的。爸爸微笑地告訴我：“不要緊張，扶著墻慢慢滑。”我放松了一些，扶著墻向前滑，可爸爸剛叫了聲“注意”，我就因為重心不穩，一不小心腳下一滑，一屁股坐在了地上。爸爸一邊扶我起來，一邊告訴我動作要領：“心急吃不了熱豆腐，先慢慢站起來，腳分成倒八字形，身體往下蹲，降低身體重心，慢慢向前滑。”我按照爸爸說的去做，果然穩多了，我能慢慢滑行了。我心里比喝了蜜還甜，得意極了。原來滑旱冰也這么簡單啊，我心里想。就在這時，我的動作要領出了問題，左腳邁的步子太大，右腳沒跟上，“撲通”一聲狠狠摔在地上。手上的皮都擦破了，疼得我“金豆豆”不斷掉在地下。我心里想“要不然別學了，以后再學吧。”可又轉念一想“不行，既然要學滑旱冰，就要把它學會，學好，半途而廢是永遠學不好的，只要用心學，什么能難倒我？”我忍住淚水，咬咬牙，又扶著墻站起來，開始練習了。我這回沉住氣，一遍遍重復著動作要領。經過多次摔倒后，我終于能獨自滑行一段距離了！爸爸夸我勇敢，有毅力，我心里別提多自豪了！

　　雖然這事已經過去兩年多了，但現在仍令我記憶猶新，有一首歌唱得好＂不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”其實不僅是滑旱冰，做其他事也是這樣，都不是一帆風順的，面對挫折我們不能畏懼，不能退縮，不能輕言放棄，要迎難而上，不懈努力，總會走向成功！

小學第一次作文篇7

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣棒冰的小行家。”大家在路上興高采烈地唱著。大家之所以這樣唱，是因為我們要賣棒冰！

　　出發了，大家在路上辛苦地走著。如火球般烈日炎炎的太陽掛在我們頭上，頓時，讓我們的背上好像背著有著千金重的大山，讓人寸步難行。雖然，太陽驕陽似火，但這并沒有抹殺我們要去賣棒冰的意念和決心。本來只有6分鐘的路程，現在走了30分鐘，讓人汗流浹背，喘氣不斷。

　　終于，盼星星盼月亮，盼來了避暑納涼山莊。一進門，熙熙嚷嚷的`人群映入眼簾。有的在休息，有的在嬉戲玩耍。我往前走去，尋找著我第一個顧客。她是個美麗動人的阿姨，有著如波浪般連綿起伏的頭發；有著一雙如星星般亮閃閃的黑寶石般的眼睛；有著高挺的鼻子和如櫻桃般小嘴。最特別的是，她的微笑可以讓太陽探出烏云。我一路跑過去，生怕被別人給搶了。到了她身旁，打了聲招呼后，便硬板地說：“要棒冰嗎？”說完，她就給了我一個白眼，一扭頭走了。雖然這一次我失敗了，但失敗是成功之母，我并沒有就此放棄。我便接著尋找。終于，找到了個白發蒼蒼的老太太，為了彌補上次的不足，我就在想：是不是我的語氣太硬板了？為了不浪費時間，我悄有快速地說：“老太太，我們今天有個活動，是要我們賣棒冰，您就棒棒忙吧！”我略顯有些著急地說。“什么？我聽不見！”老太太大聲說，為了讓老太太聽得更清楚，我再說了一遍。誰知剛說完，老師就叫我們集合，我顧不及老太太，就匆匆地跑開了。

　　雖然這次失敗了，但讓我體驗了這種辛苦，這會讓我終身難忘。

　　指導老師：蔣老師

　　點評：小作者抓住第一次賣棒冰的經過詳細描寫通過環境的渲染及人物的形象刻畫，增加了的生動性。

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