第一次見面作文(9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的第一次見面作文，希望能夠幫助到大家。
第一次見面作文1
第一次看到我的級任老師時，我實在不敢相信，面前這個矮矮的年青人竟然就是我的老師。后來老師自我介紹，我才知道，原來老師就是“頂港有名聲，下港真出名”的顏銘賢老師。曾經聽人家講過“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學習生活。
我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書非常認真，他會將很難的數學用最簡單的方式解釋給我們聽，所以原來我最害怕的數學，就在老師慢慢的教導下，越來越喜歡。
上課的時候，老師常常講他小時候的事給我們聽，他說現在的小孩子實在真好命，就像捧在手中的寶貝;但是也真可憐，社會競爭這麼厲害，不能好好的享受童年的生活。不像他們小時候可以在田野間到處玩樂。老師講得天花亂墜，讓我實在好羨慕。
老師經常鼓勵我們，他說做人要有“感恩的心”，“吃果子拜樹頭，飲泉水思源頭”，我們現在能過這麼好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的。做人不要想一步登天，要腳踏實地去做才會有成就。雖然有時候我不知道老師的話意思是什麼，但是他誠懇的表情，卻給我非常深的印象。
老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們在學校的生活，實在真辛苦。每次下課，老師改作業(yè)的時候，我們都會圍在老師的桌邊和他聊天，他會一邊改作業(yè)一邊問我們生活上的事情，就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說：「老師老羅!」，結果他不但不生氣，還說看我們一天天長大，懂事情，是他最高興的。
我們有這麼好的老師，實在是我們的福氣。希望我們這些當學生的能體會老師的苦心，好好的學習，才不會辜負老師
第一次見面作文2
她，陽光下金色的長發(fā)披在肩上，濃濃的眉毛下有著時刻保持嚴厲的眼睛，大大的鼻子下面是能說會道的嘴——甘老師，在我小學生活中，使我受益最大的老師。
在三年級開學的前一天，爸爸告訴我我轉學了，這時我的心里有著說不出來的難受。也許是因為見不到以前的同學了，也許是因為見不到以前的班主任和老師們了。
第二天，到了新學校。在段長還沒有公布分班情況前，我打量了一下五個班主任，覺得前四個班主任從外貌上來看都挺溫柔，和藹可親，而第五個班主任卻讓我望而生畏，感覺她會很兇，非常不可靠近，心里還想著千萬別分到那個老師班里�？墒侨f事總是不如自己的愿，我被分到了那個老師的班里。各個班主任開始“認領”自己的學生了，看著一位位老師念著一串串的名字，可是就是沒有我，到第四位老師了，我的心里不禁緊張起來，并喃喃自語道“一定要有我啊！”沒有我的名字瞬間我的心像被什么壓著似的，難受極了。老師帶著自己的學生回班了，但我走了一下神，便沒跟上“節(jié)奏”。甘老師（第五位老師）在門口清點了學生人數后發(fā)現少了一個人，便立刻進班說：“XXX在嗎？在的話就到五班的隊伍中來哦！不要跟丟了！”我頓時感覺這個老師沒有想象中的那么兇，那么不可靠近了。
再后來的學習中，第五位老師給了我許多的幫助，使我永遠無法忘記她，無法忘記與她的第一次見面。
第一次見面作文3
放寒假了，媽媽打電話跟我說，她給我報了一個班。由于我的不是很好，所以我很害怕。
這些課是從兩點上到五點，我不停地在心里想：我的老師到底是男的還是女的呢？這個老師是胖還是瘦？這個老師的個子是高還是矮？我緊張的在心里面想來想去，這個老師會不會很兇？還是很溫柔呀？如果我沒寫好，這個老師會不會用眼睛瞪著我說：“你的怎么寫的亂七八糟的，根本看不懂！”……
媽媽把我送到學校之后就走了。我走進教室，看見老師在教室里準備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來她叫可樂老師，因為她愛喝可樂。
我以為這節(jié)課要寫，但是老師讓我們畫畫，而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學們聽完就畫了起來。對了，忘了說了，可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個高高的鼻子和一個草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個子不高，看起來一點也不兇。
畫了很久，有人畫完了，我看了看，教室里的同學都把老師畫的千奇百怪，只有我對照著畫了一個真正的老師。接著，老師讓幾個畫的好的同學上臺閉著眼睛繼續(xù)畫畫，原來呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺得上課真有意思！這個老師也很溫柔，還不停地夸我畫得很棒呢！
之前，我一直很擔心我上不好課，沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)課，也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面，我便喜歡上了這個老師。
第一次見面作文4
放寒假了，媽媽打電話跟我說，她給我報了一個作文班。由于我的作文不是很好，所以我很害怕。
這些作文課是從兩點上到五點，我不停地在心里想：我的作文老師到底是男的還是女的呢？這個老師是胖還是瘦？這個老師的個子是高還是矮？我緊張的在心里面想來想去，這個老師會不會很兇？還是很溫柔呀？如果我作文沒寫好，這個老師會不會用眼睛瞪著我說：“你的作文怎么寫的亂七八糟的，根本看不懂！”……
媽媽把我送到學校之后就走了。我走進教室，看見老師在教室里準備上課了，我馬上走到座位上。老師先介紹自己，原來她叫可樂老師，因為她愛喝可樂。
我以為這節(jié)課要寫作文，但是老師讓我們畫畫，而我們需要畫的人物就是可樂老師。同學們聽完就畫了起來。對了，忘了說了，可樂老師是一位女老師。她有一雙烏黑光亮的眼睛，一個高高的鼻子和一個草莓般的嘴巴。她的頭發(fā)短短的，個子不高，看起來一點也不兇。
畫了很久，有人畫完了，我看了看，教室里的同學都把老師畫的千奇百怪，只有我對照著畫了一個真正的老師。接著，老師讓幾個畫的好的同學上臺閉著眼睛繼續(xù)畫畫，原來呀，她是要跟我們玩游戲呢！
下課了，我覺得上作文課真有意思！這個老師也很溫柔，還不停地夸我畫得很棒呢！
之前，我一直很擔心我上不好作文課，沒想到卻上的這么開心。這就是我的第一節(jié)作文課，也是我最開心最興奮的一節(jié)課。第一次與新老師見面，我便喜歡上了這個老師。
第一次見面作文5
我們換老師了，我們換老師了。消息通跑進班大喊。什么，換老師了？消息通你把話說清楚。我一把攔住他。老師換了，換成了一個男老師，個子特高，還特帥。
上課了，新老師走進了教室，和我們見面。呵，果然是個帥哥！不過，那有什么用？怕是個繡花枕頭，中看不中用！
大家好，我是你們的新老師，你們可以叫我#老師，也可以叫我哥哥。哼！這近乎套的。
這學期，由我來教你們。你教我們，我看你大學剛畢業(yè)，來實習的吧？我不屑地抬起眼角看了他一眼。
我是來工作的，所以工作中我一定會盡職盡責，不負老師這個稱號！喔，還表決心，幼稚！我心里想。
對大家提第一個要求，希望大家要多讀書。這還用說，上學的第一天老師就說過了。
但是買書一定要買正版的。這點我倒是贊同，盜版書我買過，坑死人啦！
第二個要求，希望大家多運動，運動能強健身體，有了好的身體才能更好的學習嘛！特別贊同，哥們你在我心目中的印象加了一分。我不由得揚了下嘴角。
我對你們還有一個要求，就是要節(jié)約，不要浪費。我小時候家里很窮，鉛筆用到握不住后，把它插在空筆桿上接著用，直到沒法用為止，所以養(yǎng)成了一個節(jié)儉的好習慣。之前，我看到紙簍內有大家扔的沒用完的作業(yè)本，沒吃完的水果，沒吃的面包
這老師果然不同，提前對我們進行了調查，還能將自己小時候不體面的背景跟我們說出來。我不禁對這帥哥老師肅然起敬。
心與心的距離，可以那么遠，遠到筋疲力盡！也可以這么近，只要讀懂彼此，便可近到觸手可及。
這是我經歷的最真誠的見面會，讓我認識到了即使是初次見面，真誠的話語也會讓人跨越彼此間的鴻溝！
第一次見面作文6
9月30日，是一個陽光明媚的一天。今天，我和爸爸、媽媽坐火車前往江蘇，去參加我小叔叔的婚禮。這也是我坐火車的第一次旅行。
“火車是什么樣子呢？”我心中無數變翻滾著。該不是像哪吒的風火輪那樣，用著火一樣的輪子吧�！肮�！哈！不想了，一會兒就看見了�！�
我們乘坐輕軌順利的來到了火車站。哇！火車站上好多人呀！我拉緊了爸爸的.手，生怕走丟了�！斑祝 蔽殷@奇地發(fā)現火車站里還有“德克士”呀！我纏著爸爸給我買了一個冰淇淋和一個火槍腿，“哈哈！就是有點小貴了�！睍r間過的好快，我還沒有吃完就開始排隊進站臺了。我們一家來到3號站臺，看到了將要乘坐的火車。
“哇”！火車好長好長，并且穿著紅色條紋的外套，像一面銅墻鐵壁，又像一排排小房子連在一起。我認真的看了看他的輪子，沒有像風火輪那樣燒著火，不過輪子挺大的。我和爸爸媽媽走進“小房子”里，發(fā)現里面的床與家里的不一樣。“這里的床好窄喲！還是三層的，旁邊還有小樓梯呢！”我問爸爸。爸爸說：“這就是火車的臥鋪呀。我們是中鋪和上鋪。”“��！那我不是要爬上爬下嗎！”我看著那小梯子心理怦怦直跳。我鼓足勇氣爬上中鋪。“好舒服呀！”我高興極了。不一會兒火車開了，他開的可真快呀！窗外的樹木、房子、飛一般的向我身后閃過，像看著一幅幅美麗的圖畫。坐火車真好！我太高興了！
“嗚！嗚！嗚！嗚！”火車在和我們打招呼呢！這就是我與火車的第一次見面，他給我留下了很深的印象。在火車上的日子里還有很多很多有趣的事情，有機會我再一一告訴大家吧！
第一次見面作文7
從小學升入初中是一個新的開始，是一個新的起點。當然也會遇到許多形形色色不同的人。
第一次見面就印入我腦海的是我們的口語老師石頭老師。為什么這么叫他呢？因為他的英文名翻譯過來是石頭的意思，而石頭老師也讓我們這么叫他，所以我們都稱他為石頭老師。
石頭老師很胖，并不高，看上去很像企鵝，但他十分靈活，在第一次見面的課上就模仿了很多我們在課上不好的表現和女生的動作，因為表演的很夸張，還很逼真，所以經常逗的我們哈哈大笑。
第一次見面時，老師問我們一個單詞的意思，我們全都不知道意思，這時，有位同學正好帶了英語字典便查了起來，石頭老師很高興便問他意思，可卻說他沒有找到這個詞，石頭老師覺得很不可思議，便對他說：Lets me help you。于是那位同學把字典給了老師，正當我們專心致志地看老師是如何查時，令我驚訝的一幕發(fā)生了：石頭老師居然把他的字典從教室里扔了出去，然后帶著一種英語調子的中文對我們說：既然他查不到，就說明這個字典很沒用，那沒用的東西我們要它干嘛！是不是？我們頓時笑了起來。
而且這位老師很喜歡說嗯橫，他告訴我這個的意思是空格、橫線的意思。比如他想說：他是一個什么什么的人時，他用英文就會這么說：He is a 嗯橫。聽起來又奇怪又好玩，所以每次他說一遍，我們都會笑一次。
口語課應該來說并不是一個多么有意思的課程，也并不好教，他石頭老師卻用他獨特幽默的教學方式，使我們在快樂中度過口語課，他使我們在和他第一次見面后就忘不了了。
第一次見面作文8
由于數學成績不佳，我心里不由自主地冒出很多猜測和擔憂：這位新老師是高是矮是胖是瘦脾氣怎樣當然，最后這一項是我最在意的。
數學課開始了，一位身材適中的女老師走了進來，老師留著齊耳的短發(fā)，看起來有幾分嚴肅。我有些怕，心里“咯噔”了一下。
上課時，我一如既往地走神了�！暗谌抛詈笠粋�男生回答一下這個問題。”老師一點名，驚醒了我這個“夢中人”。我站起來，看著黑板上的題目，稀里糊涂地報了一個答案。這時，同學們哄堂大笑，我羞愧地坐下來，等著新老師批評。
這有什么好笑的，你們難道就沒有做錯的時候嗎”范老師的聲音很響亮，班里頓時安靜下來。下課后，范老師走過來間我：“趙益輝，今天放學再給你講講題，好不好“噢老師怎么知道我的名字我結結巴巴地說：“好，好的，老師！
放學后，同學們紛紛離開教室，老師拿著教案和資料走到我的課桌旁，對我說：“我們現在開始吧！”她的語氣還是那么干脆利落，聲音也還是郡么柔和。
范老師從最簡單的乘除法講起，枯燥的內容變得生動有趣了。大概過了一個多小時，我發(fā)現老師的臉頰有些泛紅，便問道：“老師，您發(fā)燒了嗎”“你先認真聽，不要分心老師說完，又埋頭講起來，她的聲音開始變得有些沙啞，卻讓人感到如沐春風。這個下午，我學得特別專注。后來，我聽說范老師給我補完課就去醫(yī)院“打點滴”了，心里不由有些內孩不到一個學期，班里的同學在范老師無私的鼓勵和愛的澆灌下都喜歡上了數學。
第一次見到范老師的場景讓我至今難忘。因為從那以后我不再害怕數學，而是深深地喜歡上了這學科。我也開始明白，學習要專注要“今日事今日畢”
第一次見面作文9
我頂著風，踩著自行車，瘋狂地騎著。我心急如焚地看了一下手表：2：50!“完了完了，還有10分鐘就上課了!”我邊抬頭邊自言自語，沿著曲折幽深的小巷準備拐彎。突然，我的車走不動了，我低頭一看，鏈條斷了。
一種莫名的怒火從腳底升上來，我大聲抱怨：“今天怎么這么倒霉?!”我像熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳。這時一只有力的手將我的車扶起，一位大叔看了我一眼。我一時驚訝，呆若木雞，不知道要說什么，要做什么，只是很害怕，我的心像一只活蹦亂跳的兔子�！拔覜]錢……”我支支吾吾，低著頭緊張地說。說完用余光掃了下這位來歷不明的陌生人，只見他抿了一下嘴，皺了皺眉，二話不說，扛起自行車就走。
我原本不想跟著他，但很奇怪，人的行為與人的思想總是不一致。我的腳不聽使喚，情不自禁地跟了過去。
束手無策的我默默地走著，不知這個人葫蘆里賣的什么藥。突然，他停下來，走向路邊的一個小箱子，掏出工具開始修我的自行車。
天很熱，太陽很辣，風也很大。大叔手腳麻利，動作熟練，卻汗流浹背，白襯衫早已被浸濕。一股熱流鉆進鼻子，很酸，我很恨自己把這位熱心腸的大叔當成強盜。我在反省自己，直到那位大叔輕輕拍拍我的肩，友好地笑了笑，便離開了。
陽光把大叔的影子投射到地上，他是那樣的偉大!我懷著一顆溫暖的心，目送他遠去。
謝謝你，敬愛的陌生人!我們素不相識，你卻在我困難的時候幫助我!謝謝你，敬愛的陌生人!我們第一次見面，你卻讓我懂得太多太多……
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