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      2. 小學(xué)作文:第一次上講臺(tái)

        時(shí)間:2024-04-18 22:51:02 曉麗 第一次 我要投稿
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        小學(xué)作文:第一次上講臺(tái)(通用18篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)作文:第一次上講臺(tái),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)作文:第一次上講臺(tái)(通用18篇)

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 1

          在講臺(tái)上,我展示過(guò)精彩的朗讀,展示過(guò)工整的書(shū)法,同學(xué)們的掌聲和喝彩聲是對(duì)我的高度評(píng)價(jià),可我第一次上講臺(tái)的'情景還歷歷在目。

          那一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師在給我們講解習(xí)題,講到第三題的時(shí)候,老師問(wèn):“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢?”許多同學(xué)都把手舉得高高的,“老師,我講!”同學(xué)們爭(zhēng)著,喊著,小明跑離了座位,被老師“請(qǐng)”了回去?粗麄兊臒崆閯艃,我以為上講臺(tái)很好玩,我猛地舉起了手,舉得高高的?赡苁俏业谝淮闻e手,可能老師注意到了我,老師把我叫了上去。

          我走到講臺(tái)上,抬起頭往前一看,同學(xué)的目光都注視著我,“媽呀”,我差點(diǎn)叫了起來(lái),心地跳得厲害。我不敢抬頭,不敢看同學(xué)們,我的心里像揣有一只小兔子似的,頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái),腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái),撫摸著我,微笑著說(shuō):“別害怕,這是第一次。快點(diǎn)做題吧!”我這才拿起粉筆,在黑板上面把題做了出來(lái),手一直在抖,字寫的歪歪扭扭,高高低低。回到座位之后,我的心久久不能平靜。那道題的對(duì)與錯(cuò),我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解,只是一味地心跳。這時(shí),同桌悄悄問(wèn)我:“上講臺(tái),感覺(jué)怎么樣?”我說(shuō);“我真的好緊張!蓖佬πφf(shuō):“第一次上講臺(tái)就是這樣,第二次就不緊張了!

          是的,任何時(shí)候,第一次都是重要的。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 2

          從小我的膽量就不大,因此,我上幼兒園時(shí),老師和媽媽就有意培養(yǎng)我的膽量。

          記得讀幼兒園大班時(shí),老師讓我代表本班上講臺(tái)參加普通話比賽。當(dāng)時(shí)我不敢相信老師竟然會(huì)選我這個(gè)全班有名的“膽小鬼”,是不是與我開(kāi)玩笑?我疑惑地看著老師的臉。也許老師看出了我的疑慮,走過(guò)來(lái)親切地說(shuō):“千一,你膽子小,老師也知道,但是,你的普通話是班級(jí)里最好的,F(xiàn)在老師給你一次鍛煉膽量的'機(jī)會(huì),希望你能成功!崩蠋煹墓膭(lì)是無(wú)窮的動(dòng)力。比賽開(kāi)始了,我的心像小兔子不停地蹦跳。往臺(tái)下一看,哇,人山人海,黑壓壓一片,人們都張開(kāi)嘴巴,瞪大眼睛看著我。我的心跳得更厲害了。我馬上把眼一閉,來(lái)一下深呼吸,盡量穩(wěn)住自己的情緒,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛在說(shuō):“千一,加油!你是我們班最棒的,你一定能成功!”想到這,我的心漸漸地平靜了下來(lái)。

          我拿起話筒,用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào),朗誦完一首兒童詩(shī)。臺(tái)下猛然響起一陣熱烈的掌聲,我激動(dòng)得掛滿了淚珠,向臺(tái)下深深地鞠了一躬,很自信地走下講臺(tái)。比賽結(jié)束,我居然得了第一名,媽媽和老師比我還高興,竟然把我舉起來(lái)了。從此以后,我的膽子漸漸大起來(lái)了,現(xiàn)在的我成了班里的“假男兒”。這全靠老師、媽媽的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 3

          我在班里是個(gè)很平常的學(xué)生,學(xué)習(xí)并不冒尖,但是,一次講課改變了我在班中的命運(yùn),第一次上講臺(tái)講課。

          一次,老師在大家毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,給我們布置了一個(gè)任務(wù):“這堂課,我們請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講課!薄鞍?”教室里一片驚訝聲。

          老師讓同學(xué)們先準(zhǔn)備十五分鐘!暗未穑未稹,時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了,一位同學(xué)大方的站起來(lái),講起了一道英語(yǔ)題。她講地很認(rèn)真,不愧是我們班的“小天才”。

          哎,我可不敢上去,雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可我還是不敢上去,況且,老師也不會(huì)叫到我。我正這樣想著,突然,“張?jiān)冁!”老師叫到了我的`名字。老師溫和的望著我,似乎看穿了我的心思。啊,一個(gè)平常不愛(ài)說(shuō)話的我,竟會(huì)被老師叫到講臺(tái)!同學(xué)們投來(lái)疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺(tái),腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼,老師的眼光里充滿了鼓勵(lì)和信任。于是,我鼓起勇氣,講起了準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          叮鈴鈴……,下課了,同學(xué)們圍著我,對(duì)我刮目相看。老師也說(shuō):”你講的真精彩。 斑對(duì)我滿意地笑了。

          從那以后,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了,成績(jī)也越來(lái)越好了,成了大家公認(rèn)的好學(xué)生。

          真的,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次上講臺(tái)講課的情景。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 4

          昨天,老師讓我們回家時(shí)寫一篇作文,我開(kāi)心極了?墒钱(dāng)老師說(shuō)明天要念作文的時(shí)候,我的心情一下子變得低落起來(lái)。

          我垂頭喪氣的走回家,放下書(shū)包,剛想寫作文的時(shí)候,朋友是在底下叫我出去玩!拔乙獙懽鳂I(yè),不下去玩了!蔽一卮鸬。朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,寫篇作文而已嘛,隨便編一個(gè)就好了!蔽衣(tīng)后心里想:對(duì)呀,隨便編一篇,老師如果說(shuō)讓我上臺(tái)念,肯定會(huì)看一下我的本子,覺(jué)得不好一定會(huì)讓我下去,那樣的話我就不用在大家面前出丑了!我一下子來(lái)了靈感,隨便亂編了一篇,可能只有100多字吧,隨后便和朋友下去玩了。晚上媽媽說(shuō)要檢查我的作業(yè),我把本子遞給了她,她看后了皺了皺眉頭,問(wèn)道:“你這作文怎么寫的這么不好?而且寫的都是些口水話!蔽艺驹谀抢,一時(shí)不知該怎么說(shuō)。

          第二天,我來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課,老師是給我們講作業(yè),可是第二節(jié)課便是要念作文的時(shí)候了。我心想:“這篇作文寫的這么不好,那……老師肯定對(duì)我很失望吧!庇谑俏矣种匦聦懥艘黄赡苡兴奈灏俣嘧。那節(jié)課終于到了,老師隨便挑了幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)上臺(tái)念,他們都寫的很好,寫的特別詼諧有趣,逗得同學(xué)們哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老師的眼睛,老師發(fā)覺(jué)了這一點(diǎn),于是對(duì)我說(shuō):“陸玉鳳,你上來(lái)念一下你的作文。”我一直搖頭,老師笑了一下,對(duì)全班同學(xué)們說(shuō):“我們掌聲鼓勵(lì)一下陸玉鳳同學(xué)!薄芭九九尽,班里響起一陣熱烈的掌聲。我緩緩的走向講臺(tái),腳一直在發(fā)抖。開(kāi)始念了,那聲音幾乎比螞蟻還小,班上同學(xué)都聽(tīng)不見(jiàn)。

          “聲音太小了,聽(tīng)不見(jiàn)!

          “大點(diǎn)聲!

          “……”

          班上同學(xué)都說(shuō)讓我大點(diǎn)聲讀,我鼓起勇氣說(shuō)出了第一句話:“我……我的作文題目是《我家的“萌球”》”可能是我的聲音不太清楚,班上同學(xué)有的聽(tīng)成了毛球,有的`聽(tīng)成了環(huán)球。老師把那只小狗的名字寫在黑板上,同學(xué)們都清楚了,于是我開(kāi)始念起來(lái):“我家養(yǎng)了一只小狗,聰明活潑又可愛(ài)……”念完后班里響起一陣熱烈的掌聲,老師都問(wèn)大家喜不喜歡這只小狗!跋矚g!”班上同學(xué)異口同聲的說(shuō)。見(jiàn)同學(xué)們這樣說(shuō),我的心里總算松了一口氣,下去的時(shí)候,我的心里還能揣著一個(gè)兔子似的直蹦呢。

          同學(xué)們,你們第一次念作文的時(shí)候是什么心情呢?

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 5

          第一次上講臺(tái)作文簡(jiǎn)介:我來(lái)希望小學(xué)一年了,次上講臺(tái)念的日記,不用說(shuō),心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái),從老師手里接過(guò)的日記本就讀了起來(lái)。讀到中間時(shí),差點(diǎn)笑出聲來(lái),我寫的是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂(lè)節(jié)拍的'小調(diào)子,還不停地跳著舞!”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí),臉紅了,真…

          我來(lái)希望小學(xué)一年了,次上講臺(tái)念的日記,不用說(shuō),心里高興。我懷著激動(dòng)地心情漫步走上講臺(tái),從老師手里接過(guò)的日記本就讀了起來(lái)。讀到中間時(shí),差點(diǎn)笑出聲來(lái),我寫的是“花生米在油鍋里不停地唱著音樂(lè)節(jié)拍的小調(diào)子,還不停地跳著舞!”真有趣。當(dāng)我讀到末尾時(shí),臉紅了,真害羞,這是為呢?原來(lái)我又讀到了:“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里,我偷偷地吃了一顆,好像好脆呀!”我讀完以后就不好意思地走下講臺(tái),心里砰砰直跳,生怕同學(xué)們笑我。,我心里想要寫好日記,有機(jī)會(huì)我還要走上講臺(tái)朗讀

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 6

          上周開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主題是【怎樣提高孩子的閱讀能力】那天老師就讓我上臺(tái)講個(gè)小故事以及怎樣在家課后看課外書(shū)的。當(dāng)時(shí)我的心情又高興又緊張。

          當(dāng)老師喊到我的名字上臺(tái)時(shí),我覺(jué)得很不好意思,臉上火辣辣的,看到那么多家長(zhǎng)向我投來(lái)贊揚(yáng)的'目光,媽媽伸著大拇指說(shuō):“夢(mèng)茹,你最棒!”

          “歡迎曹夢(mèng)茹同學(xué)上臺(tái)演講”。頓時(shí),想起了熱烈的掌聲。

          上了講臺(tái),只看見(jiàn)下面好多家長(zhǎng)的目光看著我。我更加緊張了,心仿佛要跳出來(lái)似的。“

          不要緊張,大大膽的說(shuō)出來(lái)吧”。老師安慰我說(shuō)。也許是她的話給我?guī)Я擞職,我接過(guò)麥克風(fēng),想了想,很順利的演講了一篇小故事,有講了在家平時(shí)看的什么課外書(shū)。

          我講完,連忙跑回自己的座位。這是,掌聲又想起來(lái)了。比開(kāi)始的掌聲更響亮些,這掌聲是對(duì)我的鼓勵(lì)和贊許。

          有了這第一次的演講,我想以后會(huì)更有自信和信心。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 7

          我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩,但有時(shí)候我會(huì)不自信。每次看到別人在講臺(tái)上演講時(shí),我都會(huì)投去羨慕的眼光,心想:如果有一天我也能站在講臺(tái)上演講,那該有多好。](méi)想到,我的機(jī)會(huì)來(lái)了。

          還記得那天下午班會(huì)課上,老師讓自擬一個(gè)演講題目,雖然我很想上去,但我沒(méi)有勇氣站上去,眼看就剩最后一個(gè)名額了,我的手不由自主的舉了起來(lái),我不能總是坐在臺(tái)下羨慕別人,我要邁出這一步。馬上就要念到我了,我的心中有些忐忑不安,只聽(tīng)老師念到了我的名字,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺(tái),開(kāi)始我的演講。剛開(kāi)始我的'聲音微微發(fā)抖,有些放不開(kāi),我感覺(jué)我的心都提到嗓子眼兒了,我在心里默默鼓勵(lì)自己,不要緊張,我一定可以的。慢慢的我越讀越好,我看到了講臺(tái)下,老師和同學(xué)們肯定的眼神,我找到了自信。演講結(jié)束了,臺(tái)下一片熱烈的掌聲,我真為自己感到驕傲。

          從那以后,我變得越來(lái)越自信,不放過(guò)任何一次展示自己的機(jī)會(huì)。只有邁出那最困難的一步,你才會(huì)戰(zhàn)勝自我,變得更加優(yōu)秀。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 8

          我的記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大船,記載著我的歡聲笑語(yǔ),有開(kāi)心的?鞓(lè)的,難忘的,我今天給你們分享一件我最難忘的事情吧。

          一天,老師告訴我們,今天有一個(gè)特殊的作業(yè),我們十分好奇,是什么特別的家作,大家都睜著好奇的.好奇的眼睛看著老師,于是老師又說(shuō):“你們今天回家準(zhǔn)備一個(gè)成語(yǔ)故事,并背誦下來(lái),下個(gè)星期四,我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)成語(yǔ)故事大會(huì)!甭(tīng)到這個(gè)消息后,有人拍手叫好,有人心神不安。

          回到家后,我讓媽媽用手機(jī)找了一個(gè)成語(yǔ)故事。于是一分鐘后,媽媽幫我打印出來(lái),讓我在學(xué)校多讀幾遍,我三番五次的讀,盡量讓自己熟記,終于到了星期四下午,成語(yǔ)大會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺(tái),背的是那么流利,在臺(tái)上是那么的大方,我想怎么能超過(guò)他呢,終于輪到我了,我?guī)еo張得心情走上講臺(tái),在講臺(tái)上,看著臺(tái)下一雙雙眼睛,我的腦子里一片空白,我的心就像十五個(gè)吊桶打水,七上八下,我告訴自己不能緊張,我做了幾個(gè)深呼吸,就慢慢平靜下來(lái),把我的稿子背了下來(lái),一分鐘后,我終于背完了,同學(xué)們用力鼓掌。我心中的石頭也落了地。

          成語(yǔ)故事大會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,通過(guò)這次活動(dòng),讓我明白了只要好好準(zhǔn)備,戰(zhàn)勝自己,一定可以有收獲的。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 9

          人的第一次像天上閃爍的繁星一樣多,第一次去爬山,第一次去野餐,第一次學(xué)會(huì)溜冰,第一次……,這些都令我無(wú)法忘記,但是令我印象最深的是第一次登上講臺(tái)。

          有一次老師舉行了一次成語(yǔ)故事大會(huì),我心想:不會(huì)吧,要到講臺(tái)上演,我平時(shí)連一句話都說(shuō)不清楚,上臺(tái)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,我一放學(xué)就回家拿著爸爸的手機(jī)不停地練習(xí),生怕到了演講的那天出丑。

          到了演講的那天,我雖然已經(jīng)在家練習(xí)了很多遍,但是我的心里還是很害怕,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)大方,聲音一個(gè)比一個(gè)洪亮。輪到我要上臺(tái)了,我的心怦怦直跳,當(dāng)老師報(bào)到了我的名字時(shí),我的心提到了嗓子眼,從前、從前、從前……我一直在這個(gè)詞上卡頓,時(shí)間仿佛停留在這一瞬間,下面的同學(xué)一言不發(fā)。

          老師輕輕地說(shuō):別害怕,慢慢的,我做了幾次深呼吸,我的手慢慢松開(kāi),我的話也變得更加流利,我演講完了,我回到座位上,心慢慢平靜下來(lái),當(dāng)老師宣布第一名是我的名字時(shí),同學(xué)們驚訝不已,我更是不敢想象,真是太意外了。

          人生的`第一次有很多,有困難的,有容易的,但是我們不管遇到困難的還是容易的,我們也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 10

          人生中有許多第一次,多的到無(wú)論怎么數(shù)也數(shù)不清,但那么多第一次最讓我難忘的就是第一次登上講臺(tái)。

          一次,我們班舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)故事大會(huì),所有的都在精心準(zhǔn)備,反復(fù)練習(xí)。

          成語(yǔ)故事大會(huì)終于開(kāi)始了,第一位同學(xué)上臺(tái)了,所有的都在洗耳恭聽(tīng)他講的故事,他的聲音是那么洪亮,那么動(dòng)聽(tīng),而我的心中卻一直是怎么努力超越他了?過(guò)了許久,我在熱烈的掌聲中反復(fù)練習(xí)

          又過(guò)了一會(huì)兒,到我了,我深吸一口氣,又拖著沉重的腳步,緩緩地朝講臺(tái)上走了上去,我拿著話筒準(zhǔn)備開(kāi)講了,腦子里卻一片空白我心想:這可怎么辦,我好緊張,難道我就真的講不出來(lái)了嗎?這時(shí)老師朝我笑了,我的心里一下舒服了好多,自己也時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)自己,現(xiàn)在我好多了,終于把故事快速地講完了,并立馬從臺(tái)上下來(lái);氐阶约旱淖簧。啊!我的故事終于講完了,心里的.一塊大石頭終于落了地,我松了一口氣。

          又過(guò)了許久,評(píng)名次了,我雖然沒(méi)有評(píng)上名次,但我的心中還是有一種甜蜜的感覺(jué),這真是難忘的第一次。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 11

          人生有很多第一次,媽媽曾跟我說(shuō)我的第一次說(shuō)話,第一次走路,第一次……可我卻什么都不記得了。但是,四年級(jí)上冊(cè)的那一次我是永遠(yuǎn)也忘不了的。

          開(kāi)學(xué)第一天,老師就說(shuō):“過(guò)幾天,我會(huì)給每個(gè)同學(xué)上講臺(tái)來(lái)介紹自己的機(jī)會(huì)”。那時(shí),我既興奮又緊張,興奮是因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)新同學(xué),緊張是因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)不好。

          時(shí)間過(guò)的很快,一眨眼,就到了介紹自己的那一天。我的`學(xué)號(hào)是22號(hào),所以到我上臺(tái)還有一點(diǎn)時(shí)間,雖然我昨天就想好了臺(tái)詞,也練了許多次。但我還是害怕極了,當(dāng)同學(xué)說(shuō)郭珈寧準(zhǔn)備時(shí),我慌了,心怦怦地跳得厲害,手腳也不聽(tīng)使喚了,腳底下好像有棉花一樣,軟軟的走上講臺(tái),我一只手去拿話筒的時(shí)候,另一只都不知道放哪里好!拔摇绷税胩,一句話也沒(méi)說(shuō)出口,可是,當(dāng)我看到同學(xué)們燦爛的笑容,老師期盼的眼神時(shí),我就大膽地開(kāi)始說(shuō)起來(lái),原來(lái)自我介紹也沒(méi)那么難,說(shuō)著說(shuō)著,那種害怕過(guò)去了,我都不知道我是怎么做到的。

          我想,我從一個(gè)不怎么敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢大膽介紹自己的人,雖然這次的活動(dòng)中,我不是說(shuō)的最好的那一個(gè),但它讓我學(xué)會(huì)了勇敢,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次活動(dòng)!

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 12

          我在班里是個(gè)很平常的學(xué)生,學(xué)習(xí)并不冒尖,但是,一次講課改變了我在班中的命運(yùn)。

          一次,老師在大家毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下,給我們布置了一個(gè)任務(wù):“這堂課,我們請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)講課!薄鞍?”教室里一片驚訝聲。

          老師讓同學(xué)們先準(zhǔn)備十五分鐘。“滴答,滴答”,時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了,一位同學(xué)大方的站起來(lái),講起了一道英語(yǔ)題。她講地很認(rèn)真,不愧是我們班的“小天才”。

          哎,我可不敢上去,雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了,可我還是不敢上去,況且,老師也不會(huì)叫到我。我正這樣想著,突然,“張?jiān)冁拢?/p>

          ”老師叫到了我的名字。老師溫和的望著我,似乎看穿了我的心思。啊,一個(gè)平常不愛(ài)說(shuō)話的我,竟會(huì)被老師叫到講臺(tái)!

          同學(xué)們投來(lái)疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺(tái),腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼,老師的眼光里充滿了鼓勵(lì)和信任。于是,我鼓起勇氣,講起了準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

          叮鈴鈴……,下課了,同學(xué)們圍著我,對(duì)我刮目相看。老師也說(shuō):”你講的`真精彩!

          “還對(duì)我滿意地笑了。

          從那以后,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了,成績(jī)也越來(lái)越好了,成了大家公認(rèn)的好學(xué)生。

          真的,我永遠(yuǎn)也忘不了我第一次上講臺(tái)講課的情景。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 13

          讀了三年書(shū),我從沒(méi)有上講臺(tái)讀自己的作文的經(jīng)歷。平時(shí)我連作文的草稿都不敢讓別人看一眼,今天卻要上講臺(tái)讀自己的作文,這可是破天荒頭一回,叫我如何認(rèn)識(shí)好呢?

          上課鈴響了。我的心跳加快,盡管昨晚自己偷偷的讀了三遍草稿,但現(xiàn)在心里還是慌得很。該死的作文課,出餿主意的老師,虧你想的出……

          老師講了一些克服害怕心理的方法后,說(shuō):“相信每一個(gè)同學(xué)都是英雄,現(xiàn)在開(kāi)始!

          一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……天。∠乱粋(gè)就是我了。此時(shí)的'我,心里就像打鼓。老師溫和的看著我似乎在鼓勵(lì)我。我沒(méi)有動(dòng)!巴蹶蠟榕瑢W(xué)爭(zhēng)光!”女同學(xué)為我加油,我也想站起來(lái)可就是腿不聽(tīng)使喚……“男同學(xué)開(kāi)始偷笑了……不知是勇氣還是賭氣,我沖到講臺(tái)上,突然教室里鴉雀無(wú)聲。是我的勇氣征服了他們,還是他們等著我出洋相?

          按照老師所講的方法,我雙手緊握一下拳頭便開(kāi)始讀起作文。這是的我只覺(jué)得臉上火辣辣的,真想立即沖下講臺(tái),當(dāng)我剛要轉(zhuǎn)身時(shí),正好碰上老師那溫和而充滿鼓勵(lì)的目光……

          不知為什么,讀著讀著,我的聲音越來(lái)遠(yuǎn)大,腰也直起來(lái)了。這時(shí),我多么希望作文草稿再長(zhǎng)些……再長(zhǎng)些……

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 14

          我這個(gè)人很怪,平時(shí)膽子很大,什么都不怕,有時(shí)連蛇都敢捉,可我卻怕上小小的講臺(tái)。

          一次語(yǔ)文課上,老師叫我們各自擬一個(gè)演講題目,回家練習(xí)練習(xí),第二天準(zhǔn)備上臺(tái)演講。我回到家里就開(kāi)始積極準(zhǔn)備,在爸爸、媽媽面前試講了一下,媽媽還夸獎(jiǎng)我講得不錯(cuò)呢。

          第二:天早上,我自信地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)就是語(yǔ)文課,上課鈴響了,老師從門口走了進(jìn)來(lái)?此時(shí)我的心開(kāi)始緊張起來(lái),但我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別怕,我能成功!毖葜v開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)演講,而且一個(gè)比一個(gè)講得好。幾分鐘后輪到我了。我滿懷信心地走向講臺(tái),可是當(dāng)我走上講臺(tái)轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)下面坐著的幾十位同學(xué)時(shí),我的勇氣一下全沒(méi)了,便低頭走了下來(lái)。老師拍著我的.肩說(shuō):“你太緊張了,這次不行還有下次。”正當(dāng)老師跟我說(shuō)話時(shí),我忽然想起了《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》上的一句話:“別怕失敗,只要你不氣餒,繼續(xù)努力,一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝!睂(duì)!我絕對(duì)不能放棄這一次,我要爭(zhēng)取成功!

          我重新走上講臺(tái),老師和同學(xué)們?yōu)槲夜恼萍佑汀N叶硕ㄉ,把想好的事滔滔不絕地講給大家聽(tīng)。同學(xué)們不斷用掌聲鼓勵(lì)我。我也越講越有勁,一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕了,結(jié)果我還得了這次演講的第一名。

          這使我明白了一個(gè)道理:你怕做某一件事,如果你不試著去做,你就永遠(yuǎn)怕它。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 15

          我來(lái)希望小學(xué)十幾天了,今天第一次上講臺(tái)念日記,不用說(shuō)心里十分高興。

          我懷著激動(dòng)的心情慢步走上講臺(tái),從老師手里接過(guò)自己的日記本就讀了起來(lái)。

          讀到中間時(shí),差點(diǎn)笑出聲來(lái),因?yàn)槲覍懙氖恰盎ㄉ自谟湾伬锊煌5某鴽](méi)有音樂(lè)沒(méi)有節(jié)拍的小調(diào)子,還不停的跳舞呢!”真有趣。

          當(dāng)我讀到末尾時(shí),臉紅了,真害羞,這是為什么呢?原來(lái)我又讀到了:“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里,我偷偷地吃了一顆,好香好脆呀!”我讀完以后不好意思地走下了講臺(tái),心里怦怦直跳,生怕同學(xué)們笑我。

          但是,我心里還是想著要寫好日記,有機(jī)會(huì)我還要走上講臺(tái)朗讀。

          我來(lái)希望小學(xué)十幾天了,今天第一次上講臺(tái)念日記,不用說(shuō)心里十分高興。

          我懷著激動(dòng)的心情慢步走上講臺(tái),從老師手里接過(guò)自己的日記本就讀了起來(lái)。

          讀到中間時(shí),差點(diǎn)笑出聲來(lái),因?yàn)槲覍懙氖恰盎ㄉ自谟湾伬锊煌5某鴽](méi)有音樂(lè)沒(méi)有節(jié)拍的'小調(diào)子,還不停的跳舞呢!”真有趣。

          當(dāng)我讀到末尾時(shí),臉紅了,真害羞,這是為什么呢?原來(lái)我又讀到了:“爸爸把熟了的花生米盛在盤子里,我偷偷地吃了一顆,好香好脆呀!”我讀完以后不好意思地走下了講臺(tái),心里怦怦直跳,生怕同學(xué)們笑我。

          但是,我心里還是想著要寫好日記,有機(jī)會(huì)我還要走上講臺(tái)朗讀。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 16

          上講臺(tái)對(duì)于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),無(wú)疑是件自豪而又新鮮的事。當(dāng)我第一次走上講臺(tái)時(shí)的情景,至今仍歷歷在目,讓我無(wú)法忘記。

          那是二年級(jí)的時(shí)候,我們還在學(xué)習(xí)生字。有一天,語(yǔ)文老師似乎講課講得累了,放下教棒,清了清嗓子,頓了頓說(shuō):“要不,我今天來(lái)請(qǐng)個(gè)小老師,替我教完剩下的字。你們誰(shuí)愿意?”

          教室里頓時(shí)死一樣的安靜,之前吵鬧的班上現(xiàn)在連一個(gè)蚊子的哼聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都怕得要死,氣都不敢出。你別看他們成天地調(diào)皮、膽大包天,到這時(shí)就膽小得不敢出聲了。

          我覺(jué)得挺新鮮的.,因?yàn)槲覐臎](méi)當(dāng)過(guò)小老師,但好奇中仍帶有十之八九的害怕:讀錯(cuò)了,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?同學(xué)會(huì)不會(huì)笑話我?

          我最終沒(méi)能躲過(guò)老師敏銳的目光,那些膽小鬼都趴在桌子上,而我卻坐得筆直,讓老師誤以為我信心十足!皝(lái)!就你來(lái)吧!”老師看著我說(shuō),并把教棒遞給了我。

          我身不由己地走上講臺(tái),小心翼翼地拿著那根讓我痛恨不已的教棒,指著黑板上的字大聲朗讀起來(lái)。調(diào)皮的同學(xué)好像蘇醒了過(guò)來(lái),也裝腔作勢(shì)地跟著讀起來(lái)。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有什么好怕的,只是我讀一遍別人再跟著讀一遍。

          很快我就將余下的字帶同學(xué)們讀完,愉快地走下了講臺(tái)。老師及時(shí)表?yè)P(yáng)說(shuō):“某某是一個(gè)十分合格的小老師,教得很好。”同學(xué)們也向我投來(lái)好奇和贊賞的目光。我第一次有了一種不一樣的自豪感。

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 17

          我這人真怪,平時(shí)膽大包天,卻害怕一個(gè)小小的講臺(tái)。

          一次語(yǔ)文課上,班主任叫我們想?yún)⒓訃?guó)旗下演講的同學(xué),回家準(zhǔn)備一篇關(guān)于爸爸的演講稿,并且要進(jìn)行練習(xí),周四進(jìn)行演講,誰(shuí)講得好,就代表班級(jí)去學(xué)校演講。

          我自告奮勇報(bào)名了,回到家,就積極準(zhǔn)備,在爸爸媽媽面前試講了很多次,他們還夸我講得很不錯(cuò)呢!

          周四下午第二節(jié)語(yǔ)文課,上課鈴聲響了,老師從門口走了進(jìn)來(lái)。此時(shí),我開(kāi)始緊張,心臟“撲騰、撲騰”地跳動(dòng)。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“別怕!我能行的!

          演講開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上了講臺(tái),而且一個(gè)比一個(gè)講得好。我就更緊張了。過(guò)了一會(huì),就輪到我上臺(tái)了。我滿懷信心地走上講臺(tái),可當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面對(duì)四十位同學(xué)時(shí),我的勇氣一下子被講臺(tái)沒(méi)收了。我雙腳不由自主地顫抖起來(lái),講話也變得磕磕絆絆。

          這時(shí),我的嘴巴不負(fù)責(zé)地、緊張地、不連貫地講著話,我的腦袋負(fù)責(zé)地想到了一句話:“別害怕失敗,只要不氣餒,努力,盡力就好!

          對(duì)!我絕不能放棄,我要堅(jiān)持講完。

          我定了定神,終于講話連貫起來(lái),越講越有勁兒,慢慢地一點(diǎn)也不害怕了。

          最后,到了投票時(shí)間,安安同學(xué)以23票的.優(yōu)勢(shì)獲得了國(guó)旗下講演的資格。我雖然沒(méi)能去,但這是一次鍛煉自我的的好機(jī)會(huì)。

          這使我明白了一個(gè)道理:“你怕做某一件事,如果不試著去做,你就永遠(yuǎn)怕它!

          小學(xué)作文:第一次上講臺(tái) 18

          每個(gè)人都有自己的第一次,如第一次遲到、第一次戴上紅領(lǐng)巾、第一次摔跤……很多的第一次都已經(jīng)沒(méi)有什么記憶了,但是我第一次上講臺(tái)到現(xiàn)在我還記憶猶新。

          在四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課,老師說(shuō):“下面這幾位同學(xué)把昨天寫的作文拿到講臺(tái)上讀一讀,他們都寫得不錯(cuò)!啊愅馈!薄瓣愅?”竟然有我的名字?我真的不敢相信。

          叫到名字的同學(xué)都出來(lái)講臺(tái)前面站成一排,我是排在最后的。我怯怯地站到最不起眼的'角落里,心里又興奮又緊張,畢竟是第一次上講臺(tái)來(lái)讀自己的文章。前面還有三個(gè)同學(xué)就到我了,此時(shí)我感到心怦怦直跳,雙腳也在發(fā)抖,我多么希望下課鈴響起來(lái),可是平時(shí)一節(jié)課很快就上完,今天的四十分鐘怎么那么漫長(zhǎng)啊!瓣愅,到你啦。”老師的一句話把我嚇了一跳,我哆哆嗦嗦地走上講臺(tái),不敢抬頭,手上的作文紙一直在抖動(dòng),聲音小得像蚊子叫,我真的想找個(gè)縫鉆出去!瓣愅,別緊張,大膽一點(diǎn)!蔽衣靥痤^來(lái),看到老師那慈祥的眼神,再望前面看,下面同學(xué)們用期待的眼光望著我,好像在說(shuō)“不要怕,大聲讀出來(lái)。加油!”頓時(shí),我覺(jué)得好象身上有了一種說(shuō)不出的力量,手上的作文紙也不抖了,兩腳也不顫了,聲音也越來(lái)越響了,同學(xué)們不由得響起了熱烈的掌聲。我多么希望:作文長(zhǎng)一點(diǎn),再長(zhǎng)一點(diǎn)。

          我永遠(yuǎn)也忘不了第一次上講臺(tái),讓我深深體會(huì)到不一樣的感受,一種令人回味無(wú)窮的感受。

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