第一次秋游作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的第一次秋游作文，歡迎大家分享。
第一次秋游作文1
今天，我們鋼花小學(xué)的師生們到武漢極地海洋世界去秋游了。大家玩的特別開(kāi)心，也學(xué)到了很多關(guān)于極地海洋動(dòng)物的知識(shí)。我剛一回到家就迫不及待地來(lái)考考媽媽?zhuān)骸澳榔簌Z的天敵是誰(shuí)嗎？企鵝是怎么筑巢的？企鵝爸爸有育兒袋嗎？白鯨的天敵又是誰(shuí)？”這些問(wèn)題有的連媽媽都回答不上來(lái)。
從旅游車(chē)上下來(lái)，一進(jìn)海洋世界的大門(mén)，我就看見(jiàn)了南極石和企鵝雕塑。我們到達(dá)歡樂(lè)秀場(chǎng)的時(shí)候，海獅和小丑表演已經(jīng)結(jié)束了。我們就繼續(xù)前往海洋劇場(chǎng)。在觀看海豚表演之前，劇場(chǎng)放了關(guān)于北極熊和企鵝的影片，我從中學(xué)了不少知識(shí)呢！北極熊教育子女的場(chǎng)面有趣極了。影片中講述了企鵝是如何機(jī)智地逃脫了海獅的追捕。企鵝在雪地里挖一個(gè)洞，再放一些石頭進(jìn)去就算是筑好了巢穴。企鵝媽媽負(fù)責(zé)生蛋，爸爸負(fù)責(zé)孵蛋和養(yǎng)育寶寶。我以前還不知道企鵝爸爸也有個(gè)像袋鼠一樣的育兒的小袋子？回到家里我把這個(gè)疑惑告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屧诰W(wǎng)上查了后告訴我：“剛出生的小企鵝，不敢脫離父親的懷抱擅自走動(dòng)，仍然躲在父親腹下的皺皮里，偶爾探出頭來(lái)，望一望父親的四周，窺視一下四周冰天雪地的陌生世界，很快就把頭縮回天了。”哦，原來(lái)是這樣啊！還不算是真正的育兒袋呀！企鵝爸爸真?zhèn)ゴ�！海豚表演開(kāi)始了，主持人讓海豚做算術(shù)題10—5=？海豚第一次居然犯糊涂給算錯(cuò)了，它用嘴巴在木板上敲了一下意思說(shuō)等于1。經(jīng)過(guò)主持人的提醒，它第二次才改正過(guò)來(lái)了，用嘴巴在木板上敲了五下。
我們還去了白鯨表演的地方，在那里，我了解到：白鯨最大的天敵是北極熊和虎鯨；白鯨還會(huì)唱歌呢！當(dāng)主持人問(wèn)白鯨：“今天來(lái)了這么多小朋友，你高不高興呀？”白鯨點(diǎn)點(diǎn)頭表示高興。主持人又開(kāi)玩笑地問(wèn)道：“你覺(jué)得今天的主持人漂不漂亮呀？”白鯨卻調(diào)皮的搖搖頭，意思就是說(shuō)主持人不漂亮啦！真有意思！
我們還見(jiàn)到了海牛、海象、海龜以及不計(jì)其數(shù)的、各種各樣五彩斑斕的海魚(yú)。
我和班上的一些同學(xué)每參觀完一個(gè)場(chǎng)館就在室外找一塊空地來(lái)舉行“宴會(huì)”——大家一起分享帶來(lái)的零食，一個(gè)個(gè)都吃得津津有味的。最后我們還去坐了鯨魚(yú)搖擺船、逍遙水母和旋轉(zhuǎn)木馬。
這是我上小學(xué)的第一次秋游，也是一次令人難忘的愉快之旅。我好期待下一次學(xué)校的集體出游��！
還有一件神奇的事是，導(dǎo)游姐姐竟然能叫出我的名字。我當(dāng)時(shí)心里納悶：她難道是我媽媽的`同事不成？
第一次秋游作文2
十月二十日的清晨，踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們13軟件單班開(kāi)展大學(xué)第一次全班集體秋游活動(dòng)
第一次在這樣歡樂(lè)氣氛集游，第一次讓我感受到集體團(tuán)結(jié)的凝聚力，第一次我們沉侵于歡喜之中溢于言表。
早上，我們按預(yù)計(jì)，全班同學(xué)陸續(xù)到校大學(xué)生活動(dòng)中心，我們每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情，迫不及待趕往目的地。今天，我們?nèi)サ氖欠缴�。一路上，大家有說(shuō)有笑，無(wú)話不談，整體氣氛很愉悅。一邊提著自己的物品，一邊互相攙扶上山，互相照顧，那剎那間讓我感受到集體的溫暖。進(jìn)入定林寺路門(mén)，我們互相按計(jì)劃那樣分工，準(zhǔn)備我們的活動(dòng)。無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有絲毫感覺(jué)到是剛認(rèn)識(shí)沒(méi)多久似的！你看！前方不正是燒烤園嗎？“是的是的”，好多人都迫不及待的想去那兒······大家烤著肉、菜，搶著燒烤、吃著肉，談笑風(fēng)生，這期間消除了我們僅限的隔閡，除了開(kāi)心，也只有開(kāi)心
一路上，我們談笑、交流，更近的我們接觸和了解彼此，增強(qiáng)了集體的活力。無(wú)形中營(yíng)造了和諧融洽的氛圍。這時(shí)候我正想起了一首詩(shī)，也這正印證了這句詩(shī)：“生活在這充滿陽(yáng)光的人間，人類(lèi)和我們一樣幸福，和我們一樣快樂(lè)�！� 我們上山，我們還互相嬉戲打鬧、一起玩耍，一起互相拍照片，同學(xué)們都非常地活躍，積極參與其中。大家樂(lè)在其中，和樂(lè)融融……一切的一切，所有的人凝聚力融匯到了一起，那刻我知道：我們其實(shí)并不陌生，我們的心一直都系在一起，我們這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)體，和諧向上的班級(jí)，我們都在這集體而努力著，互相學(xué)習(xí)、互相奮斗。
開(kāi)心的一刻，總免不了讓人捕捉瞬間的美好。興起之時(shí)我們更忍不住拿出手機(jī)、相機(jī)，拍下我們快樂(lè)的痕跡。那站姿：兩人、三人的搞怪相，小團(tuán)體及全班同學(xué)的集體親合照，無(wú)不洋溢著青春風(fēng)姿真切的詮釋我們的幸福快樂(lè)。 總而言之，這次秋游活動(dòng)還是很好的。增進(jìn)了我們之間的友誼，拉近心與心之間的距離。同時(shí)大家在歡聲笑語(yǔ)中堅(jiān)定了班級(jí)凝聚力的深度和摯愛(ài)。我們是快樂(lè)的、歡喜的，在活動(dòng)中也充分體現(xiàn)全班同學(xué)昂揚(yáng)向上、陽(yáng)光激情的一面。 短暫的活動(dòng)，讓我們共同擁有了一段美好的記憶。讓我們的大家庭更和睦、團(tuán)結(jié)更有凝聚力。通過(guò)這次活動(dòng)，我得到了好多感想，于是以這篇文章來(lái)記憶，我相信明天的我們會(huì)站在更高的“山頂”去展現(xiàn)我們的未來(lái)。
第一次秋游作文3
今年，秋天似乎比以往來(lái)的早了不少。而遲遲未來(lái)的秋游也隨著秋天的足跡來(lái)了。珍珠泉，一個(gè)非常耳熟的公園。雖不似中山陵一般有名，不過(guò)也確實(shí)比一般的公園好了不止一個(gè)檔次。其名因從石縫中涌出的泉水形似珍珠而來(lái)，據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)曾經(jīng)造福一方。即使從現(xiàn)在看來(lái)此地也是歷史悠久，風(fēng)景如畫(huà)，有山有水有動(dòng)物的寶地，在南京星羅棋布的公園景點(diǎn)里也算的上是一個(gè)春秋游的好地方了。
相比在公園之中的時(shí)間，車(chē)程和集合所占之時(shí)似乎略顯漫長(zhǎng)，使得我們有些毛躁。不過(guò)，這并沒(méi)有影響到我們對(duì)初中第一次秋游的熱情，在車(chē)上幾人的歌聲中，我們熱熱鬧鬧的走過(guò)了旅途的第一步。
珍珠泉里的空氣很好，站在湖邊放眼望去，凈是大片大片的綠，大片大片的黃，其中簇著幾點(diǎn)粉紅幾點(diǎn)嫩白。使人覺(jué)得雖是秋天，卻有了幾分春天的味道。若你留意湖邊，定能看見(jiàn)生物課上所說(shuō)的青苔，濕濕的潮潮的有些像石頭上長(zhǎng)出的頭發(fā)，也有些像吸滿了水的毛巾。水很清，清的可看見(jiàn)湖中的綠藻，使人不禁想到千百年前詩(shī)人所寫(xiě)的詩(shī)句。我想這便是所謂的“為有源頭活水來(lái)”吧，這樣想著我不禁想看一看泉眼，不過(guò)遺憾的是泉眼是斷然看不到的，因?yàn)榇蠹叶拣I了，該吃東西了！
下午的游戲是在吃東西時(shí)開(kāi)始的，由于大家?guī)У亩际敲姘土闶�，便�?dāng)然不能算作是午飯，不過(guò)好在平日里大家吃的都不錯(cuò)，也沒(méi)干啥體力活，少了一頓也沒(méi)什么可在乎的了。簡(jiǎn)單的鋪了一下餐布，放了一下紙牌，我和另外幾人便都座下了。之后便打著牌，聊著天，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單高高興興的度過(guò)了一整個(gè)下午。
最后，大家都上了車(chē)，幾波四處瘋玩的人都安靜了下來(lái)，不過(guò)也有幾個(gè)勁頭還沒(méi)過(guò)的家伙，在車(chē)上興奮的聊著自己今天玩了什么。有的進(jìn)了鬼屋，有的做了過(guò)山車(chē)，有的說(shuō)值，有的說(shuō)不值……不過(guò)都很開(kāi)心，都高興的笑著。而我是自然沒(méi)有四處玩的，僅僅是打了一下午的牌而已。不過(guò)我并不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲抑肋@已經(jīng)是最好的了。
現(xiàn)在想想，其實(shí)珍珠泉并不是最好的地方，我們玩的也非常普通，不過(guò)我們卻依然高興，快樂(lè)，甚至把它當(dāng)做初中里最美好的時(shí)光之一。我自問(wèn)難道真的是我們?nèi)サ搅俗詈玫牡胤絾�？不，不是。我們只是珍惜在忙碌的初中生涯里與同學(xué)度過(guò)的無(wú)憂的時(shí)光而已罷了。
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