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      2. 上足球課作文

        時(shí)間:2024-07-29 08:41:01 第一次 我要投稿
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        上足球課作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的上足球課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        上足球課作文15篇

          上足球課作文 1

          終于到我期盼已久的星期五了,中午回家媽媽幫我換上老師要求的運(yùn)動(dòng)服。下午閱讀課時(shí),聽到了廣播通知:三年級(jí)的足球隊(duì)隊(duì)員到操場(chǎng)集合!我興奮地和其他隊(duì)員一起奔向操場(chǎng)。

          張教練、劉教練已經(jīng)早早地等在操場(chǎng)上了,隊(duì)員到齊后,先做熱身運(yùn)動(dòng),所有隊(duì)員圍著操場(chǎng)跑,氣喘吁吁的跑完兩圈后,教練開始正式上課了,這節(jié)課教了我們射門和顛球兩個(gè)動(dòng)作。張教練先講了射門的動(dòng)作要領(lǐng):用腳背踢球,踢球時(shí)腳腕必須繃緊,顛球過(guò)程中足球不能落地,用腳面顛球。一旁劉教練便示范開了:他帶球一段加速跑后,抬起右腳,一停、一頓、一抽射,只見足球劃出美麗的弧線后,直奔球門而去,好準(zhǔn)呀!贏得大家的一片熱烈的掌聲。

          此時(shí),張教練又傳給劉教練一只足球,劉教練接過(guò)球后,左右腳熟練的顛起球來(lái),只見足球在他的腳面上蹦來(lái)蹦去,上下上下左右左右的'交替,很有節(jié)奏感,看得我們眼花繚亂,好神呀!又贏得大家的一片熱烈的掌聲。

          接著我們便分組按照教練的要求開始練習(xí)。先顛球,剛開始我真不能自如地操控足球,一個(gè)、兩個(gè)……顛第三個(gè)時(shí),足球便不聽話了,飛到一邊去了。撿回球繼續(xù)練習(xí)!兩遍、三遍……我不厭其煩地練習(xí)著。九個(gè)、十個(gè)、十一個(gè)……我終于能顛到十個(gè)以上了,好開心!

          看來(lái),要練好足球還得多加練習(xí)呀,我期盼著下一個(gè)星期五的早點(diǎn)到來(lái)!

          上足球課作文 2

          今天我剛放了學(xué),大老遠(yuǎn)就看到媽媽朝我走來(lái)神秘的樂(lè),我問(wèn)媽媽是有什么事情嗎?只見媽媽還是笑而不答,然后用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛神秘的說(shuō):“帶你去一個(gè)好地方,”頓時(shí)我的世界一片漆黑,不一會(huì)兒車子停下來(lái),再一睜開眼,學(xué)校出現(xiàn)在了我的'面前,媽媽說(shuō)我給你報(bào)了你夢(mèng)寐以求的足球班兒,聽到這兒我開心的一蹦三尺高。

          教我踢球的教練姓支,支教練告訴我射門、傳球及規(guī)則后,緊接著就讓我參加比賽了,我首先沖上去搶球,可是沒(méi)搶到,但是隊(duì)長(zhǎng)搶到了球,他踩著球站在那兒一動(dòng)不動(dòng)的沉思著,可能是在想:該把球傳給誰(shuí)才好呢?正在這個(gè)時(shí)候一個(gè)對(duì)手猛的沖過(guò)來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,隊(duì)長(zhǎng)也“嗖”一聲,把球傳給了我,我又傳給了另一個(gè)隊(duì)員,最后他使勁一射門,可因?yàn)閷?duì)方有15人在防守,結(jié)果球沒(méi)進(jìn)。

          第2場(chǎng)開始了,我們一個(gè)個(gè)打起精神盯著球,等球傳到我這兒,只見我卯足了勁兒使用我的大長(zhǎng)腳一下子把球踢到對(duì)手那去了。這一球下去,每個(gè)對(duì)手都提心吊膽連連后退,連守門員都跑掉了,我的球如閃電般射進(jìn)了門,我高喊:“球進(jìn)了,”隊(duì)友們也一起喊:“一個(gè)好球”,我們勝利了,雖然踢得一身臭汗,但我們還是抱在一起慶祝勝利。

          快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,足球課結(jié)束了,我戀戀不舍的回了家,期盼下一節(jié)課早日到來(lái)。

          上足球課作文 3

          我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,別看我的樣子很文氣,可是只要進(jìn)入足球場(chǎng)就能感受到我生龍活虎的樣子。

          今天晚上又到了足球課的時(shí)間,我和我的'好朋友吳沂澤一起來(lái)到了足球場(chǎng)訓(xùn)練。開始上課了,教練讓我們先做熱身運(yùn)動(dòng)之一,繞足球場(chǎng)跑兩圈,接著是做熱身操,很快就做完了。正式上課開始了,教練讓我們兩人一組練習(xí)來(lái)回傳球。正在傳球的時(shí)候,我可能用力過(guò)大,把球踢飛了很高很遠(yuǎn),一直越過(guò)了對(duì)方。遠(yuǎn)到跑過(guò)去撿球的人,看上去像小兔子一樣小。

          因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)不錯(cuò),教練獎(jiǎng)勵(lì)我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽。我們分成紅隊(duì)和白隊(duì),前半場(chǎng)我們兩隊(duì)都踢得很激烈,各得了2分,等后半場(chǎng)的時(shí)候,我用教練教的技巧,躲開了一個(gè)個(gè)對(duì)手來(lái)到了球門。我用力一踢把球踢進(jìn)了球門,贏得了比賽。

          這節(jié)課我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了很多關(guān)于踢足球的知識(shí),又贏得了比賽。

          上足球課作文 4

          今天是我弟弟上足球課的第一天。

          我們6點(diǎn)鐘趕到足球場(chǎng),夕陽(yáng)的光照到云上,成了火燒云,氣溫也比較舒適。到了場(chǎng)地上,我一個(gè)人在門前射門,我弟弟小又,則跟著他的教練,還有他的小伙伴在練足球。沒(méi)多久,一位高高的黑黑的外國(guó)教練走了過(guò)來(lái),他叫約瑟夫,是小又他們的助理教練。約瑟夫讓我和他們一起訓(xùn)練,我當(dāng)然十分樂(lè)意,但又有些不好意思——這已經(jīng)是我第二次蹭課了,而且畢竟這都是一些小朋友。最后我還是說(shuō)服自己去了。

          這節(jié)課我們練了一些過(guò)人技巧,雖然看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻不容易,你要控制好力度不能把球踢的太遠(yuǎn),所以不能夠大意。踢著踢著,下起了雨,漸漸的,雨越下越大,雨水夾雜著汗水一起落到我們身上,衣服都已經(jīng)濕透了,不過(guò)這樣子也蠻舒服的。

          在還剩半個(gè)小時(shí)的'時(shí)候,約瑟夫教練拿來(lái)了幾件背心,只聽我旁邊的小朋友說(shuō)到:“太棒了,要踢比賽了!”一聽到比賽這一詞我十分激動(dòng),已經(jīng)迫不及待要一腳射門了。

          兩位教練首先開始分組,我被分到了一組實(shí)力應(yīng)該算是很強(qiáng)的隊(duì)伍里,我十分高興,可一聽到教練說(shuō)由他們倆來(lái)當(dāng)守門員的時(shí)候,我不禁打了個(gè)冷顫,如果要教練來(lái)守門的話,那我的球估計(jì)是踢不進(jìn)嘍,不對(duì)!絕對(duì)不能灰心,還沒(méi)試過(guò)呢,再說(shuō)有這么強(qiáng)的隊(duì)員,我有什么好怕的?接著只聽一聲哨響,比賽開始了。由我們隊(duì)開球,拿到球的那個(gè)位球員想要立馬跑向球門,但是,對(duì)方也就是防守隊(duì)員已經(jīng)立刻跑到了他的跟前,搶起了他腳下的球,這時(shí)大家都跑了過(guò)去搶球,只見七八只腳在那動(dòng)來(lái)動(dòng)去根本分不清是誰(shuí)拿到了球,突然,球從他們的腳下飛了出來(lái),正好落到我的跟前,于是我立刻跑了起來(lái)在離球門不遠(yuǎn)的地方,使盡力氣將球踢向球門,可是教練一只腳擋了一下,就把我的球彈了回來(lái),似乎那點(diǎn)力量,根本打不進(jìn)他的門。當(dāng)然,他們也打不進(jìn)我們的門。就這樣,我們周旋了很久,比賽最終以0:0結(jié)束。

          最后教練帶我們做了一下拉伸,這一堂訓(xùn)練課就結(jié)束了。這時(shí)候,雨還一直在下,我們和雨中的教練和球場(chǎng)告別,明天再見嘍!

          上足球課作文 5

          踢足球是每一個(gè)男孩子的最愛,我也不例外。我記憶最深的一節(jié)體育課是四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,寫字課剛剛上課,同學(xué)們涌向足球筐,抱起足球向操場(chǎng)走去。

          老師已經(jīng)等在操場(chǎng)上,看到我們走過(guò)來(lái),他邁著輕快的步伐,甩著有力的手臂走到隊(duì)伍前面。老師輕輕地問(wèn):“你們知道什么叫運(yùn)球嗎?”同學(xué)們齊聲回答:“不知道!崩蠋煾嬖V我們:“足球練習(xí)中運(yùn)球的基本技術(shù)常用的有三種,一個(gè)是腳背外側(cè)運(yùn)球,一個(gè)是腳背正面運(yùn)球,另外一個(gè)是運(yùn)球過(guò)人。腳背外側(cè)運(yùn)球時(shí)上身應(yīng)該稍微向前傾,雙臂自然擺動(dòng)。”老師邊講解邊示范,我們恍然大悟:原來(lái)踢足球還有這么多的竅門呢!奥犆靼琢藛?”老師問(wèn)我們。同學(xué)們又齊聲回答:“明白了!薄澳悄銈兙毩(xí)一下,大家在場(chǎng)地上嘗試一下我講的方法!崩蠋熣f(shuō)。

          我們分散開來(lái),圓滾滾的足球,在我們腳下踢來(lái)踢去,在綠油油的草地上飛馳,同學(xué)們跟在足球后面狂奔。老師說(shuō):“只有隊(duì)員之間相互配合,才容易拿到分,只顧自己踢,是不會(huì)拿到分的!蔽覀兌枷M约耗芙o球隊(duì)爭(zhēng)取來(lái)一分,可是不懂配合,只能亂踢,你踢給我,我踢給你,誰(shuí)也不愿意有人在自己腳下?lián)尩角颉.?dāng)球傳給我時(shí),我飛快地帶著球向?qū)Ψ角蜷T跑去,快靠近時(shí),我用力一踢,球進(jìn)了對(duì)方的球門,我們的.隊(duì)員高聲歡呼:“耶!我們?nèi)〉昧艘环!?/p>

          踢進(jìn)了球,我們的勁頭更足了,一節(jié)課下來(lái),原本白白的足球現(xiàn)在已經(jīng)變得黑糊糊的了。同學(xué)們滿頭大汗地離開操場(chǎng),向教室走去,邊走邊意猶未盡地談?wù)撝鴦偛诺那榫啊?/p>

          這節(jié)課過(guò)去一年多了,操場(chǎng)上奮力奔跑的身影,同學(xué)們滿頭大汗搶球的情景,我至今仍記憶猶新。

          上足球課作文 6

          盼望著,盼望著,今天終于要學(xué)足球了。

          實(shí)話實(shí)說(shuō),上了初三,最想上足球課了。不知道是因?yàn)樗p松,還是學(xué)它不會(huì)特別累,總的來(lái)說(shuō),足球課是我們夢(mèng)寐以求的。

          真的,自初中以來(lái),沒(méi)有一節(jié)類似于今天的體育課,即運(yùn)動(dòng)量不大,而且也比較輕松。雖然它真的很輕松不過(guò),在上課時(shí),大腿也是會(huì)疼的,這大概就是我雖一不喜歡實(shí)足球課的原因了。

          上午那節(jié)足球課,別的`暫且先不多說(shuō),令我最記憶猶心的就是那運(yùn)球了。運(yùn)球,聽起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是,真正做起來(lái)的時(shí)候,足球就對(duì)你非常不友好。用勁小,球過(guò)不了多少就會(huì)停下來(lái),用勁多,球就會(huì)向像脫韁的野馬一樣脫出做的視野。所以啊,運(yùn)球時(shí),要力度適中,即不要用勁太猛,也不要不去用勁。

          足球,將它用的孰練了再怎樣難做的,都可以完成。反之,如果用的不熟練,再怎么簡(jiǎn)單的工作都不可能完成。就比如我們今天所學(xué)的基本功,盡管它不難,但是對(duì)于我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō),這真不的不簡(jiǎn)單。

          上足球課作文 7

          今天我們班的人特別興奮,因?yàn)榻裉煲献闱蛘n。老師剛說(shuō)完這個(gè)消息,大家立刻歡呼起來(lái),有的同學(xué)甚至高興地一蹦三尺高。

          這次的足球課和往常不太一樣,因?yàn)槔蠋熥屛覀冏灾骶毩?xí),練習(xí)完以后說(shuō):“男生一隊(duì),女生一隊(duì),來(lái)踢足球比賽!钡紫碌耐瑢W(xué)們發(fā)出一陣?yán)坐Q般的'歡呼。

          開始比賽了,我們你追我趕,互不相讓。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)從恩恩腳下?lián)屪吡饲,然后使勁地踢向球門,哎呀,球像一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣跑走了。球快要出界了,緊急時(shí)刻,幸虧何沛航及時(shí)接住球,用力踢向球門!耙,球進(jìn)了!”男生們高興地大叫。女生們毫不氣餒,馬上扳回比分……

          “叮鈴鈴”老師說(shuō):“下課了,3:2,男生贏!蹦菚r(shí)我心里非常開心,比吃了蜜還甜。

          上足球課作文 8

          今天是星期二,又可以上足球課了, 想想都興奮。

          時(shí)間過(guò)得好慢啊!我等啊等啊,才等到下午踢足球的時(shí)間。下課鈴聲一響,我就飛奔向足球場(chǎng),生怕去晚了。

          我跑到了足球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)還沒(méi)到呢,因?yàn)槲襾?lái)得太早了,只好自己先踢一會(huì)兒。很快,別的同學(xué)也陸續(xù)趕到了。我想,今天得跟他們好好大戰(zhàn)一場(chǎng)。

          上課了,我們站著像月牙一樣的隊(duì)伍圍在老師身旁。老師說(shuō):“今天我們?nèi)绻褞蚓毢昧,就可以學(xué)習(xí)下一門課——一對(duì)一搶球射門了!蔽覀兿染劬珪(huì)神地聽著老師講解動(dòng)作要領(lǐng),然后就開始練習(xí)帶球了。我們練得都很認(rèn)真,因?yàn),哪個(gè)人不想搶球射門呢?老師看見我們都很努力,就決定讓我們搶球射門,這太好了!老師把我們分成了兩隊(duì),我在第二隊(duì),可是我的搭檔們幾乎都在第一隊(duì),嗚嗚嗚……我要和他們“化友為敵了”。比賽開始了,兩隊(duì)的第一人先比,老師吹響了哨聲,他們聽到后立刻跑向球門,再跑回來(lái),我們隊(duì)友先搶到了球,成為了進(jìn)攻者,我們隊(duì)帶著球跑呀跑,甩開對(duì)方的防守,把球踢進(jìn)了球門,第一回合我們隊(duì)獲勝,隊(duì)員們都?xì)g呼了起來(lái)。按照這樣的順序一直輪到了我,我先用快如閃電般的.速度跑向球門,搶到了球,成為進(jìn)攻者。我?guī)е蚺馨∨,?duì)方總是黏著我搶奪。我心里想:“對(duì)手挺厲害,像這樣下去可不行,得想個(gè)辦法。對(duì)了,兵不厭詐!”于是,我先做出向右躲的動(dòng)作,趁他在右側(cè)狙擊的時(shí)候,我快速向左突擊,輕松地甩開了他,當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)把球踢進(jìn)了球門。最終,老師宣布我們隊(duì)獲勝。

          下課鈴聲響了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了,我們戀戀不舍地離開了足球場(chǎng),期待著下節(jié)足球課快快到來(lái)。

          上足球課作文 9

          老師說(shuō):今天的體育課改上足球培訓(xùn)課了。他剛說(shuō)完,我感到很意外,體育課為什么要改上足球課呢?真奇怪。

          開始上課了,老師說(shuō)明天要上足球公開課,今天先把我們的足球基礎(chǔ)打好。哦,是這樣!我頓時(shí)恍然大悟。

          老師先讓五個(gè)跑得快的同學(xué)穿上紅衣服,化身紅衣軍來(lái)抓我們,讓我們帶球逃跑。我很意外,我們都還沒(méi)訓(xùn)練過(guò),怎么直接就讓我們帶球呢?被紅衣軍抓到就要雙手舉球放頭頂,沒(méi)被抓到的.人只要碰一下他的球就能救下他。開始游戲了,我在足球場(chǎng)上如過(guò)無(wú)人之境,沒(méi)人抓到我,我還順手解救了好幾個(gè)人。真奇怪,我到底是什么回事,我明明沒(méi)有學(xué)過(guò)足球?頓時(shí),我成了紅衣軍的公敵,被他們盯上了。一個(gè)人一直追著我不放,還有兩個(gè)人在我的必經(jīng)之路上埋伏我,當(dāng)我費(fèi)了九牛二虎之力逃出他們的包圍圈時(shí),又有一名紅衣軍追著我,讓我英勇的淪陷了。還好后來(lái)有人救了我,不然我就要輸?shù)舯荣惲恕?/p>

          之后老師又讓我們玩了好幾個(gè)游戲,讓我們?cè)谟螒蛑屑鹊玫搅丝鞓?lè),又練好了基本功。但我仍感到意外,老師為什么不直接教我們,而是讓我們?cè)谟螒蛑蓄I(lǐng)悟呢?

          這次意外的足球課真好,讓我收獲了那么多的快樂(lè)。但我的疑問(wèn)一個(gè)都沒(méi)解決,我一定要找到真相。

          上足球課作文 10

          周五下午,我?guī)献闱颍瑏?lái)到操場(chǎng)上等待上足球社團(tuán)課。

          老師來(lái)了,他讓我們先練習(xí)射門,我和李興辰一組,我把球快速傳給了李興辰,李興辰好像聽到了一聲響,不由得愣了一下,結(jié)果沒(méi)把球接住,球滾到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方害的`我跑了很遠(yuǎn)去撿球!

          撿來(lái)之后,我把球丟給了李興辰,誰(shuí)知他動(dòng)起了歪腦筋,來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身踢球想用調(diào)虎離山之計(jì)騙我過(guò)去,但是李興辰并沒(méi)有把球踢到我的門里,雖然騙了過(guò)去,卻踢到了自己的球門里,這完全是因?yàn)槔钆d辰用力過(guò)大,向后轉(zhuǎn)的時(shí)候不小心把球踢錯(cuò)了門。

          現(xiàn)在比分是1比0,我得了1分,李興辰還是0分,我看著李興辰生氣的盯著我,我心里突然有些著急起來(lái)。

          第三局開始了,還是李興辰射門球,我看著李興辰一本正經(jīng)站著不動(dòng)的樣子,突然笑了起來(lái),讓我意外的是他趁我笑的時(shí)間,一覺(jué)把球射到了我的門里。我一時(shí)間不知該說(shuō)什么了。

          這件事告訴我們不能驕傲,要把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做好才能成功。

          上足球課作文 11

          在眾多課程中,我最喜歡足球課。足球課上,同學(xué)們?nèi)缫黄テケ捡Y在草原上的小馬,充滿激情,充滿活力。

          我們常常在足球課上舉行足球比賽,每一次激烈的比賽都讓我們感到興奮。

          在一次難忘的足球比賽中,我們隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有搶到球,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼睜睜地看著對(duì)手把搶到的球踢飛了起來(lái),氣得直跺腳,卻無(wú)可奈何。然而,球快要進(jìn)門的時(shí)候,我們隊(duì)的胖胖足球守門員——李宗陽(yáng)像一棵挺拔的松樹守在門前,只等足球飛過(guò)去,他便用大肚子使勁一挺,足球就乖乖原路返回了。哈哈,這姿勢(shì)可真是帥得無(wú)人可比呀!

          還有一次,我用盡全身力氣,巧妙地躲過(guò)重重阻攔,穩(wěn)穩(wěn)地把球運(yùn)在一條線上,然后,趁對(duì)方守門員不注意的.時(shí)候,猛地把球射進(jìn)了球門。頓時(shí),隊(duì)友們紛紛向我豎起了大拇指,我的心里自豪極了。

          每一次足球課都給我?guī)?lái)快樂(lè),每一次足球比賽都使我的球技有所進(jìn)步,使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。我喜歡足球課!

          上足球課作文 12

          我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩,別看我瘦瘦小小,可是只要進(jìn)入足球場(chǎng)就能感受到我“生龍活虎”的樣子。

          今天下午放學(xué),我和好朋友約好去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練足球。我們奔跑著,跳躍著,一會(huì)帶球過(guò)人,一會(huì)定點(diǎn)射球,開懷的大笑聲,這聲音就如同我最喜愛的.鋼琴曲“野蜂飛舞”中的節(jié)奏,與我們的汗水一起在球場(chǎng)上演奏出一曲激昂的樂(lè)章。

          過(guò)了一會(huì),我們建議分組打比賽。小伙伴都齊聲說(shuō):“太好了”。小伙伴們分成兩組,一隊(duì)由.....當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),一隊(duì)由我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?谏谝豁懀灰娮闱蝻w了出去,我以百米沖刺的速度追了上去控住了球,而此時(shí)另一隊(duì)隊(duì)員也趕來(lái)了,他們左右夾擊想要搶斷我的球,我心里有點(diǎn)慌,但是想到平時(shí)教練教過(guò)的假動(dòng)作,我向左一個(gè)虛晃騙過(guò)對(duì)方向右路加速帶球猛沖向?qū)Ψ疥嚑I(yíng),接近對(duì)方球門10米左右時(shí),我用盡全力一腳射門,只見足球如同火箭似的沖向?qū)Ψ角蜷T,頓時(shí)球場(chǎng)上人聲鼎沸!拔疫M(jìn)球啦”,我開心的喊著。

          雖然我進(jìn)球了,但是可是我明白足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng),一定要和隊(duì)員配合好,下次我一定會(huì)帶領(lǐng)隊(duì)友踢的更好的。

          今天整個(gè)下午我都和小伙伴們都在球場(chǎng)上揮灑著汗水,金色的斜陽(yáng)照在我們的笑臉上,汗水像金閃閃露珠在發(fā)梢閃爍著,我們每個(gè)人都十分開心。

          上足球課作文 13

          今天下午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。我們雅河小學(xué)舉行了首屆“校長(zhǎng)杯”足球賽。

          所有的小觀眾在議論紛紛,發(fā)表者自己地看法,猜測(cè)著哪個(gè)隊(duì)能贏。小球員們?cè)谂懿綗嵘!班健钡匾宦暽陧懥。比賽開始了,我們班一起喊著:“四年一班加油!四年一班必勝!”兩隊(duì)隊(duì)員你爭(zhēng)我搶互不相讓。我班的6號(hào)小球員,猛地一腳,球像箭一樣飛進(jìn)了四年三班地球門里,得分了!我們高興壞了,上半場(chǎng)我們1比0結(jié)束了。中場(chǎng)休息,隊(duì)員邊活動(dòng)邊研究對(duì)策。我們班的隊(duì)員求勝心切。比賽連連出現(xiàn)失誤。四年三班的一名學(xué)生做了一個(gè)假動(dòng)作,再一踢就進(jìn)球了,這下可是1比1打平了。但是我班小運(yùn)動(dòng)員們沒(méi)有灰心,一直堅(jiān)持到最后。

          這次足球賽,我們沒(méi)有贏,但是我們看到其他班的隊(duì)員的'優(yōu)點(diǎn),也知道了我們的不足,參與就有收獲,經(jīng)歷失敗也是一個(gè)人成長(zhǎng)中的一種財(cái)富,我喜歡這一場(chǎng)足球賽。

          上足球課作文 14

          今天,我上了一節(jié)痛快的足球課。

          起先,我和同學(xué)們一起帶著球,在操場(chǎng)上跑步。操場(chǎng)上是綠油油的草地,加上黃花的`映襯,顯得格外美麗。

          比賽時(shí)間到了。哨聲響起,比賽開始。我把球傳給了我身旁的一個(gè)隊(duì)友。這時(shí),有一個(gè)對(duì)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我隊(duì)友腳下的球。我趕緊回防,又把球搶了回來(lái)。

          但是好景不長(zhǎng),兩個(gè)大個(gè)子對(duì)手將我包圍了,只一腳就控制了球。幸好有兩個(gè)隊(duì)友趕來(lái)救援,重新奪回了球。

          隊(duì)友把球傳給了離對(duì)方球門只有咫尺之遙的我,我一個(gè)凌空抽射,球飛進(jìn)了對(duì)方的球門。進(jìn)了!

          大家都夸獎(jiǎng)我,我高興極了。

          我們還想繼續(xù)比賽,可是這時(shí)哨聲響起,比賽結(jié)束了。一比零,我們贏了!大家擁抱在一起。老師也吹起悅耳的哨聲,來(lái)祝賀我們的勝利。對(duì)手也走過(guò)來(lái),和我們表示祝賀。

          真是一節(jié)刺激的足球課!

          上足球課作文 15

          今天是周六,我本應(yīng)該在家休息?墒怯捎10月1日放假的緣故,今天要補(bǔ)上周四的課?墒谴蠹覄e忘了周四有一節(jié)足球課。

          “叮叮!鄙险n了,我們排著隊(duì)伍下了樓,來(lái)到了操場(chǎng)。老師給我們擺了兩排像梯子一樣的東西。我們看著都非常好奇,可就是不知道這是什么。

          有幾個(gè)足球隊(duì)的同學(xué)知道這是什么“這個(gè)是用來(lái)讓你跳的,有不同的跳法,用來(lái)考你們的思考能力,和腦部靈活性!备呃蠋煂(duì)我們說(shuō)。

          這還不簡(jiǎn)單嗎?我心里想。不就是跳個(gè)格子嗎。終于到我了,我左腳一跳,右腳一跳,一下子就跳了過(guò)去。后面的'小M 跳上來(lái)了,學(xué)著嬌小姐的樣子,對(duì)我唱著說(shuō):“跟我左腳右腳一個(gè)大跳起“

          然后我們開始玩長(zhǎng)江黃河游戲。老師給男生起名叫黃河,給女生起名叫長(zhǎng)江,老師一個(gè)黃河讓我們先往前跑,我聽錯(cuò)了一直在向后面跑,沒(méi)看見跑出了足球場(chǎng),把同學(xué)們都逗樂(lè)了。

          這節(jié)足球課太有趣了。

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