關(guān)于第一次的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于第一次的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于第一次的作文1
大樹(shù)的濃蔭，覆蓋著曲曲折折的小徑。那些參差交錯(cuò)的樹(shù)枝，灰白的墻皮年久日深地斑駁這，如山雨欲來(lái)時(shí)鉛色的天空，厚重而滄桑。
這是一年中最動(dòng)人的季節(jié)，滿目的青草鮮花，勃發(fā)這一種強(qiáng)大而脆弱的生命。艷麗絕倫的花兒，三兩朵搖曳在碧草間，悄然綻放，泄露了有關(guān)這個(gè)季節(jié)的全部消息。
鈴聲悠然響起，您抱著一摞作業(yè)匆匆地穿過(guò)那朝陽(yáng)斜照的走廊，走進(jìn)那間屬于您和我們共同的教室。整齊劃一的問(wèn)候聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從半開(kāi)的窗戶傳出，眼中的是什么，冰冰的？一張張熟悉的面孔從四面八方向我走來(lái)，又離我而去，只留我一人站在清冷的操場(chǎng)。
夢(mèng)聚夢(mèng)散，人去樓空，這里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。然而，那矗立的教學(xué)樓仿佛在對(duì)人訴說(shuō)著什么，那空曠的教室里仿佛還缺少點(diǎn)什么，站在操場(chǎng)的跑道上，空寂與寞落如水般在我心里流動(dòng)。我忽覺(jué)那一縷縷不眠的喜悅，那活躍如花兒一樣的我們，不正是可以用綻放的美填補(bǔ)那段流逝的歲月與無(wú)名的空寂嗎？
在新生來(lái)與老生畢業(yè)的時(shí)候，薔薇花似乎開(kāi)的更艷，仿佛我們用心血和汗水祭奠的童年一去不返。樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，卻還不明白友誼長(zhǎng)存的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手，坐在夏日陽(yáng)光圍繞的秋千上，暢談著心事，卻可能終究逃不過(guò)扛著書(shū)包在校門口你向左走，我往右走。
操場(chǎng)靜下來(lái)了，往日同學(xué)們的吶喊聲、加油聲被收藏在哪里了呢?定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下，有多少心事還來(lái)不及分享？有多少?gòu)埫婵走�來(lái)不及銘記？“咔嚓“一聲，畢業(yè)照上那一個(gè)個(gè)不舍離別的笑容為小學(xué)的一切畫(huà)上了并不完滿的句號(hào)。
此刻，只剩下一些模糊的記憶纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位能否成為解鎖的密碼？在老師眼下的“惡作劇”那走了我們多少竊喜和害怕？一節(jié)節(jié)的課程埋沒(méi)了我們多少操場(chǎng)上的夢(mèng)想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還能把你忘記嗎?當(dāng)記憶被初中的書(shū)墻漂白時(shí)，是否會(huì)再也叫不出你們的名字？
埋怨了五年的老師，如今卻成為最思念的`人。老師，是我們這幫壞孩子把您的太多太多消磨在一個(gè)個(gè)四十分鐘里。老師，是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成一個(gè)心懷理想，并離它越來(lái)越近的人。已經(jīng)分別，請(qǐng)您收藏下我們的思念和全部祝福；已經(jīng)分別，希望您在記憶深處給我們留一個(gè)角落；已經(jīng)分別，希望您永遠(yuǎn)記住大家在一起的短暫時(shí)光。
老師，您知道嗎？在我看來(lái)，花兒綻放是一種美，殘落也是一種美，而且內(nèi)涵更豐富的是殘落的美。它便如同人，聚是一種美，散同樣是一種美。人便如同樹(shù)上的花瓣，時(shí)間的風(fēng)雨遲早會(huì)將他們吹散，但只要盛開(kāi)過(guò)了，喜悅便永遠(yuǎn)被珍藏在心間。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭永遠(yuǎn)在我們手上；炊煙總會(huì)飄走，但它的源頭永遠(yuǎn)留在了屋里；我們總會(huì)走遠(yuǎn)，但我們的身影永遠(yuǎn)留在了母�！�
不該落淚，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
我不是作家，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)把我們的過(guò)去呈現(xiàn)在紙上；我不是預(yù)言家，不能說(shuō)我們有緣就一定能再次相逢。人走茶涼，回憶難忘，一日夏、一顆糖，一本書(shū)、一生憶。夢(mèng)里面，有我們分別后重逢的場(chǎng)景。感覺(jué)像是看戲，雖然一開(kāi)始就知道了結(jié)局。
我默默望著母校這棵樹(shù)，那些日子真想永遠(yuǎn)定格，但，慢鏡頭一樣飄落的花瓣也放大了好多倍，在心底靜靜地回放過(guò)去的每一幕，祈盼來(lái)年夏日我們還能相見(jiàn)，但這終究，只是思念……
關(guān)于第一次的作文2
每個(gè)人都有第一次，并且每個(gè)人的第一次都不一樣。我的第一次是為了不讓肚子唱空城計(jì)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，我剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽不在家，廚房里也沒(méi)有飯菜�！肮荆�，咕咕······”，原來(lái)肚子在唱空城計(jì)呢。沒(méi)辦法，看來(lái)今天早上我得自己動(dòng)手做飯。
我洗漱完畢，來(lái)到廚房，心想：我今天早上吃什么。有了!吃炒雞蛋喝白開(kāi)水。白開(kāi)水好辦，我來(lái)到客廳飲水機(jī)旁，打開(kāi)關(guān)開(kāi)始燒水。就剩下炒雞蛋了。
我又去了廚房，拿了兩個(gè)雞蛋開(kāi)始炒了。首先舀了一勺油，然后把雞蛋殼打碎，把里面的蛋清倒進(jìn)碗里，然后進(jìn)行攪拌，炒完之后盛到盤子里。就這樣我今天的早飯做好了。
每個(gè)人都有第一次，并且每個(gè)人的第一次都不一樣。我的第一次是為了不讓肚子唱空城計(jì)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光普照的早晨，我剛剛睡醒，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽不在家，廚房里也沒(méi)有飯菜�！肮荆�，咕咕······”，原來(lái)肚子在唱空城計(jì)呢。沒(méi)辦法，看來(lái)今天早上我得自己動(dòng)手做飯。
我洗漱完畢，來(lái)到廚房，心想：我今天早上吃什么。有了!吃炒雞蛋喝白開(kāi)水。白開(kāi)水好辦，我來(lái)到客廳飲水機(jī)旁，打開(kāi)關(guān)開(kāi)始燒水。就剩下炒雞蛋了。
我又去了廚房，拿了兩個(gè)雞蛋開(kāi)始炒了。首先舀了一勺油，然后把雞蛋殼打碎，把里面的蛋清倒進(jìn)碗里，然后進(jìn)行攪拌，炒完之后盛到盤子里。就這樣我今天的早飯做好了。
這一個(gè)第一次讓我感受到自己非常的聰明，簡(jiǎn)直就是個(gè)天才!哈哈!
把握第一次
人生是由無(wú)數(shù)個(gè)第一次組成的，想要成功，想要出人頭地，我們不得不把握第一個(gè)第一次。
諸葛亮是幸運(yùn)的，他等到了劉備，使他的才華得以施展，沒(méi)有被埋沒(méi)于草蘆之中。但是，世界上又有幾個(gè)劉備能三顧茅蘆，又有多少人才隱士能像諸葛亮一般幸運(yùn)呢?假若劉備經(jīng)歷第一次拜訪而失去了耐心，諸葛亮將會(huì)怎樣?鞏怕只得懷著滿腹經(jīng)綸碌碌一生，長(zhǎng)困于臥龍坡終日發(fā)出懷才不遇的感嘆而死去。
由此看來(lái)，等待是多么危險(xiǎn)!這種作法實(shí)在不可取，特別是在人才密集的今天。
從第一次把握機(jī)遇，到后來(lái)大獲全勝的人數(shù)不勝數(shù)，上到堯禹、亞歷山大，下至毛澤東，比爾蓋次。這一個(gè)個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锞褪且驗(yàn)楦矣�、�?lè)于把握住每一個(gè)第一次，才得流芳百世。
把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，富蘭克林只能呆望雨中的閃電;諾貝爾只能對(duì)炮竹感到驚訝。把握第一次需要決心，沒(méi)有決心，愛(ài)迪生只能對(duì)著別人的發(fā)明終其一生。布魯諾只能成為“地心說(shuō)”的信徒。
我們不應(yīng)該放棄第一次，要記住第一次的重要性，不要寄所有希望于下一次，下下次，因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)都只有一次，既然世界給予了我們這一次生命，那么，為什么要因一次次的遺憾而悔恨終生?
把握第一次需要勇氣，沒(méi)有勇氣，就不會(huì)有世界上如此多的輝煌燦爛的奇跡。
把握第一次需要眼光，沒(méi)有眼光，就不會(huì)有E=MC2，就不會(huì)有今天遍布全球的麥當(dāng)勞。
把握第一次需要有毅力，淺嘗轍止，東掏掏，西挖挖，就不會(huì)掏到真正的珠寶。
把握第一次，我們才有資格把生命賦予世界!
關(guān)于第一次的作文3
我第1次看到那個(gè)“鳥(niǎo)巢”，是在設(shè)計(jì)圖紙上，雖然我看不懂，但我仍然可以感覺(jué)得到，要建好這個(gè)“鳥(niǎo)巢”，決不是件容易的事。
哦，對(duì)了，我是1名微小的建筑工人，微小到所有工地的人都能使喚我。是的，我是新手，我的第1個(gè)任務(wù)就是建造“鳥(niǎo)巢”。
這個(gè)“鳥(niǎo)巢”并不是你們家鄉(xiāng)，美麗的喜鵲在枝頭用1個(gè)個(gè)纖細(xì)的樹(shù)枝搭起的那個(gè)溫馨的小窩。這個(gè)“鳥(niǎo)巢”不知被放大了多少倍，并且是用鋼筋混凝土筑成的，這個(gè)“鳥(niǎo)巢”是中國(guó)成千上萬(wàn)人的心血……
這個(gè)“鳥(niǎo)巢”是我們最先進(jìn)的體育館，坐落于我們的首都，那是為召開(kāi)2008年奧運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備的。大家都知道，我當(dāng)然也知道，2001年申奧成功的那1天，我也和大家1起歡呼，1起激動(dòng)，1起自豪。
我沒(méi)想到，我進(jìn)入工地的第1個(gè)任務(wù)就是建造這座“鳥(niǎo)巢”。
我很緊張，因?yàn)槲沂切率�，是粗人。像這樣1個(gè)浩大的工程，是容不下1點(diǎn)紕漏的。這個(gè)“鳥(niǎo)巢”是要放在全世界人民的眼前的。
那天，剛動(dòng)工，我看見(jiàn)了很多人，也看見(jiàn)了1車又1車的鋼鐵�？墒�，我呆了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了1車1車的都是廢舊鋼鐵，那些鋼鐵廢舊得甚至不能回收，只能填埋。
之后，我們接到命令，將這些鋼鐵埋入地下，做地基。
真是奇怪啊！那么大1項(xiàng)工程，修筑地基是1件多么浩大的事啊！更應(yīng)該用優(yōu)質(zhì)的鋼筋�。槭裁从眠@么多廢鋼鐵呢？后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，國(guó)家的什么可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，他們告訴我，可持續(xù)發(fā)展就是更好，更合理，更有效的利用資源，他們告訴我，垃圾都是放錯(cuò)了位置的資源。他們還說(shuō)，這個(gè)鳥(niǎo)巢所用的鋼鐵都是回收回來(lái)的，加上先進(jìn)的技術(shù)，使之更牢固，更耐用，更安全。我想，這可持續(xù)發(fā)展可真神奇�。�
果然，建造這樣1個(gè)“鳥(niǎo)巢”不是1件易事。每1個(gè)細(xì)節(jié)都不能疏忽。1個(gè)螺絲釘，1塊大理石，1張座椅都不能出差錯(cuò)。當(dāng)然，在建造過(guò)程中，差錯(cuò)是不可避免的，有很多情況，就像1個(gè)螺帽擰歪了，1個(gè)座椅沒(méi)放正等等等等。可是結(jié)果都是1樣，就是重新來(lái)過(guò)。
“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)都是以人為本的，“鳥(niǎo)巢”里設(shè)置了兩個(gè)最完美的安全出口，即使是再緊急的情況，也能保證在幾分鐘內(nèi)使全部人民安全離開(kāi)�！傍B(niǎo)巢”里有1個(gè)平臺(tái)，是觀看比賽的好地方，但那不是為什么領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的，是為殘疾人特別準(zhǔn)備的。
不知道多久了，我?guī)缀醢褧r(shí)間忘記了，是6年，還是7年。我成家了，連女兒都很大了。
竣工那天，我?guī)е畠喝ビ^看，這幾年的辛勤工作已使我從1個(gè)什么都不懂的小工錘煉成為1個(gè)熱情，嚴(yán)謹(jǐn)，優(yōu)秀的建筑工人了。
“爸爸，這是你蓋的嗎？”女兒?jiǎn)栁摇?/p>
“不，這是由全中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的，無(wú)論是物質(zhì)上的還是精神上的，每個(gè)人都付出自己的心血�！迸畠赫Ｖ翘煺鏌o(wú)邪的眼神望著我。我知道她不懂，但她會(huì)懂的。
我教女兒學(xué)了英語(yǔ)，雖然只有3句，但對(duì)于4歲的小女孩來(lái)說(shuō)并不容易，但我仍然每天都督促她，每天我都回聽(tīng)她用并不怎么標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)念：
“Welcome to China�！�
“Welcome to Beijing�！�
還有1句她最喜歡的：
“One World，One Dream。”
關(guān)于第一次的作文4
“十一”放假的第二天，我看爸爸媽媽都在地里忙活，一天到晚挺累的，就想親手給他們做一頓飯吃，我想用這樣的方式來(lái)表示一下孝心�？勺鳇c(diǎn)兒啥好呢？正在我想的腦瓜子都生疼了的時(shí)候，就聽(tīng)我家的兩只公雞在外面打起來(lái)了，也不知道為啥事兒，“咕咕咕，咕咕咕”地亂叫，我眼睛一亮：“哎呀，咋沒(méi)想起燉雞呢？對(duì)，就來(lái)一鍋本地雞燉粉條兒。那味道，指定老好了。”
于是，我就到院子里去了。那兩只公雞這時(shí)候也分出勝負(fù)來(lái)了，勝者趾高氣揚(yáng)，敗者垂頭喪氣。我跟它們說(shuō)：“咋整呢，今天咋地也得犧牲你們倆的一個(gè)。挑誰(shuí)呢？我知道我挑到誰(shuí)誰(shuí)不愿意，這丟命的事情誰(shuí)愿意去承擔(dān)啊？可是有啥辦法呢？這是個(gè)弱肉強(qiáng)食的年代！誰(shuí)讓我是人，你們是雞呢。再說(shuō)，你們倆天天打架，也沒(méi)啥意思，不如分開(kāi)一個(gè)去極樂(lè)世界享福去。我聽(tīng)說(shuō)極樂(lè)世界要啥有啥，到了那兒你們就不用為一把米之類的利益斗得頭破血流了。”我把那只失敗者抓�。ň臀疫@身手，抓只雞那是易如反掌，手到擒來(lái)，何況只是一只剛剛遭遇了失敗、心情極度郁悶的雞呢。），留下那只強(qiáng)悍的勝利者繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)我家的雞群。
要說(shuō)殺雞，我挺有信心。因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)別人殺雞，就我這聰明勁兒，看過(guò)一遍兩遍的也就知道是咋回事了。
我抄起明晃晃的青龍偃月大菜刀，直接奔雞脖子砍去。忽然，我想起這么殺不對(duì)，急忙剎住刀勢(shì)。幸虧我的殺雞刀法到了收發(fā)自如的程度，要不然這削鐵如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾殘局了。
我想啊想啊，想了大約十萬(wàn)分之一世紀(jì)吧，終于想起來(lái)：殺雞是得先從脖子下手，不過(guò)，之前必須把要下刀的部位的羽毛拔下來(lái)。想明白之后，我就把雞脖子往后一撅，開(kāi)始拔毛。沒(méi)想到這公雞雞眼了，兩腿一蹬，脖子一伸，竟然掙脫出我的掌握，以迅雷不及掩耳之勢(shì)毫不留情的在我的手上叼了一口。
“哎呀，要造反還是咋地？還給我來(lái)個(gè)‘前背包后背鍬，鬼子扛搶耍大刀，扣個(gè)灌籃耍老高�！�，竟敢叨我。”我嘴里喊著，手上使用乾坤大挪移的功夫立即又抓牢了那只雞。我敲著它的頭喊：“俗話說(shuō)‘君要臣死臣不得不死�！镉�(jì)，你就認(rèn)命吧！得瑟啥呀！還有啥掙扎的？你也太不識(shí)時(shí)務(wù)了，竟敢以雞犯人，好，你這是自已急著要去見(jiàn)閻王爺，不是我非得推薦你去的！你拿命來(lái)吧！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我拿起菜刀就砍了下去，根本就不管它脖子上有毛沒(méi)毛了，別說(shuō)！我的手藝還真行，在砍它的同時(shí)也沒(méi)忘了給自已手上劃一刀，這才叫一箭雙雕呢！望著刀上鮮紅的血滴，我這來(lái)氣呀，我咋這么沒(méi)用呢，這雞讓我殺的，自己還光榮負(fù)傷了。
它的頭被一刀砍了下來(lái)，我立刻放開(kāi)了手，于是一具無(wú)頭尸體橫空出世，在院子里亂撞，東倒西歪的。鮮血?jiǎng)x那間濺了出來(lái)，四處噴射，我感覺(jué)自己就像殺了人一樣，看見(jiàn)哪兒都是血，心里特害怕，剛才的勇猛勁兒全沒(méi)了，嚇得我渾身發(fā)軟。
終于，它的最后一點(diǎn)力氣用完了，倒在地上，抽了兩下筋，腿一伸，一縷孤魂就向著黃泉路出發(fā)了。我的心平靜下來(lái)，但我又后悔了，我在心里默念：“你這輩子是在我家結(jié)束生命的，如果下輩子你還能轉(zhuǎn)生到我家，我一定好好待你。希望來(lái)年春天我還能見(jiàn)到你！”
我心想殺雞被我殺成這樣，燉雞我是更不行了，我還是等以后學(xué)會(huì)燉雞再給爸爸媽媽燉吧。否則還不知道啥后果呢！我也別盡吹牛了，有些事情根本不像想像中的那么簡(jiǎn)單，人家都說(shuō)“看花容易繡花難”，看起來(lái)確實(shí)有道理。朋友們啊，辦事一定要量力而行啊，要不然受傷害的是自己，你們看，我手上的傷疤現(xiàn)在還有呢，這就是教訓(xùn)啊。
關(guān)于第一次的作文5
原以為家長(zhǎng)會(huì)是半期考試以后的事了，沒(méi)想到提前到這個(gè)周末。初中進(jìn)校第一次家長(zhǎng)會(huì)是教師和家長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)好了，就能夠得到家長(zhǎng)的信任，往后在教育教學(xué)上就更容易得到家長(zhǎng)的支持。所以一聽(tīng)說(shuō)周六開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，要把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得漂漂亮亮。
按照我的慣例，還是要讓學(xué)生來(lái)動(dòng)手。教室布置小組，接待小組，家長(zhǎng)會(huì)主持人，涉及到需要在家長(zhǎng)會(huì)上作介紹的各位組長(zhǎng)、班委干部，提前一天就做好了安排，各司其職，做好自己的準(zhǔn)備工作。我的要求是，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我這個(gè)班主任當(dāng)一個(gè)“甩手老師”就行了。
還好，今天天公作美，天氣晴朗，秋高氣爽。還沒(méi)進(jìn)校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)我班接待組的學(xué)生已經(jīng)在校門口迎接了，問(wèn)一問(wèn)他們，原來(lái)凳子已經(jīng)早整整齊齊地?cái)[放在后操場(chǎng)了。教室可是家長(zhǎng)會(huì)的重頭戲，還是進(jìn)教室檢查檢查吧，教室已經(jīng)布置好了，課桌整齊，地面整潔，黑板上的“歡迎您，家長(zhǎng)”異常醒目，最吸引人的還是放在講桌上的那瓶紙花，立刻就提升了檔次。相信每一個(gè)家長(zhǎng)只要一走進(jìn)我們的教室，一定會(huì)眼前一亮�？墒锹�(tīng)說(shuō)昨天教室設(shè)計(jì)組的孩子們是6點(diǎn)40才回的家呢。
接下來(lái)當(dāng)然是冗長(zhǎng)的校長(zhǎng)講話，年級(jí)主任講話，德育主任講話，從九點(diǎn)開(kāi)始，一直講到了10點(diǎn)15分，留給我們班上自己的時(shí)間眼看是越來(lái)越少。還好，一開(kāi)始點(diǎn)名的時(shí)候，已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打了個(gè)照面，有了簡(jiǎn)短的交談，不然就更沒(méi)有和家長(zhǎng)交流的時(shí)間了。10點(diǎn)20分，回到教室，終于開(kāi)始了分班家長(zhǎng)會(huì)。班長(zhǎng)迅速就位，開(kāi)始主持，紀(jì)律委員表?yè)P(yáng)紀(jì)律變現(xiàn)好的學(xué)生；學(xué)習(xí)委員介紹學(xué)習(xí)小組的名單，展示同學(xué)們的作業(yè)情況；副班長(zhǎng)公布開(kāi)學(xué)一個(gè)多周以來(lái)的操行分情況；然后是14個(gè)小組長(zhǎng)逐一介紹他們小組的組名，組員，取名原因。這些都是家長(zhǎng)關(guān)心的內(nèi)容，再加上孩子們做到了落落大方，聲音響亮，很有禮貌，所以這個(gè)學(xué)生展示的環(huán)節(jié)，得到了家長(zhǎng)們的肯定。
按照慣例，科任老師也得到班上打一個(gè)照面，感謝班上的科任老師們，除了政治老師因?yàn)樯眢w原因沒(méi)有到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面以外，其它幾科老師都到了，老師們介紹了自己在教學(xué)上的一些想法，提出了自己的建議。很多家長(zhǎng)都在記筆記。
接下來(lái)當(dāng)然是我這個(gè)班主任的重頭戲了。今天的家長(zhǎng)會(huì)我很滿意，因?yàn)槲矣辛藘牲c(diǎn)突破，首先是第一次敢用普通話開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，戴上我班的話筒，打開(kāi)擴(kuò)音器，講得清清楚楚。其次是今天的會(huì)在各個(gè)班中結(jié)束最早，終于克服了??碌拿?。?椅?約焊械礁咝�。这次柬�(yè)せ崳野嗟鬧魈饈?“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子做到五會(huì)”，我詳細(xì)給家長(zhǎng)闡明了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生必須要具備的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課專心致志的習(xí)慣，勤于思考的習(xí)慣，每天上一個(gè)半小時(shí)晚自習(xí)的習(xí)慣，糾正錯(cuò)題的習(xí)慣等等。雖然沒(méi)有時(shí)間做過(guò)多的展開(kāi)闡述，但相信還是能夠給家長(zhǎng)一些啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，有個(gè)家長(zhǎng)就給我講了，這是他給孩子開(kāi)的形式最新穎的一次家長(zhǎng)會(huì)。雖然可能難免有溢美之詞，但這次家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生們的表現(xiàn)的確算是一個(gè)亮點(diǎn)。下一次的家長(zhǎng)會(huì)上，我還想讓孩子們演唱班歌，展示我們的班徽，還要加大學(xué)生表現(xiàn)的力度。讓家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得更有實(shí)效，把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成一次實(shí)實(shí)在在交流的會(huì)，開(kāi)成一次展示孩子水平能力的會(huì)，讓孩子們成為真正的主角。
關(guān)于第一次的作文6
每個(gè)人都有第一次，第一次上學(xué)，第一次交朋友，第一次逛街……我就來(lái)講講我的第一次吧！我的第一次是一個(gè)人借電話。
放學(xué)了！我照常在三味書(shū)屋等爸爸來(lái)接我，十分鐘在擁擠的人群中過(guò)去了，在吵鬧的叫聲中過(guò)去了，還不見(jiàn)爸爸的蹤影。咦？奇了怪了！爸爸怎么還不來(lái)接我呢？爸爸他怎么不給我打電話呢？電話？電話我今天沒(méi)帶呀！完蛋了！爸爸今天要去上班呀，又沒(méi)有碰到朋友或同學(xué)可以借我手機(jī)給媽媽打電話！我被這突如其來(lái)的三個(gè)壞消息震住了，隨即想都不想就挪起步子，向家出發(fā)了，我跨開(kāi)短腿，拼命的趕著。
到了院子里……
我輕手輕腳地走進(jìn)了門衛(wèi)伯伯的家門，向四周看了看，壯起膽子小聲說(shuō)道：“有人嗎？”只有我的聲音幽幽的回蕩在屋子里，只有那些家具安安靜靜地盯著我。唉！門衛(wèi)不在家呀！失去了一次機(jī)會(huì)！我戀戀不舍的轉(zhuǎn)身，一甩辮子走出了門衛(wèi)伯伯的家。我家門是鎖著的，鐵門也打不開(kāi)啊，這時(shí)，從院子外，走進(jìn)來(lái)一位叔叔，我心理猶豫不決，雖然是有救星了，但我該不該去借手機(jī)呢？他因該是小區(qū)里的人吧？可我并不認(rèn)識(shí)他呀！我皺著眉頭沉思著，半晌我做出了決定，成功就是成功，不成功就是不成功！拼了！我豁出去了！我一跺腳，邁著僵硬的步子，徑直走向叔叔，我吞了吞口水，說(shuō)出了口：“叔叔，你有手機(jī)嗎？”他轉(zhuǎn)身一看，把我上上下下的打量了一番，拉下臉，一臉陰沉，沒(méi)有好氣地的回答道：“有啊，怎么了？”我緊張的都快要出冷汗了，但還是從嘴里又硬生生地?cái)D出幾個(gè)字：“可以借我用一下嗎？我要跟我媽媽打個(gè)電話�！彼紤]都沒(méi)有考慮一下子就果斷的拒絕了我的請(qǐng)求：“不可以借給你，我自己也要用�！彼酉铝诉@句話甩頭轉(zhuǎn)身就跨開(kāi)大步走了，只有我呆呆地立著，漸漸地，我頭上像升起了一片烏云，果然啊，他對(duì)陌生人有戒備之心，但對(duì)小孩竟然也不例外！現(xiàn)在的社會(huì)啊，都這么絕情，明明都是人！還是去公司找媽媽吧！又要走好長(zhǎng)一段路了，我使勁地揉了揉肩膀，又使勁地捶了捶，深吸了一口氣，上路吧……
我往回走著，拉著沉重的腿一步一步走著。終于，又來(lái)了一根救命毫毛，是一個(gè)伯伯，他經(jīng)常帶他孫子上學(xué)，這不，他接他孫子回來(lái)了，說(shuō)是陌生人，可我們碰過(guò)好幾次面呢，但是他也不一定借我呀？我頭上的烏云又增加了幾朵，突然！從烏云中間又冒出來(lái)了一個(gè)小太陽(yáng)來(lái)，我總得試一試吧！對(duì)！我要試一試！只是試一試也好！伯伯掠過(guò)我身旁的一瞬間，我做好了決定，急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，跟了上去：“伯伯，您好！”他茫然的回了頭見(jiàn)到是我，微笑著問(wèn)：“怎么了？有什么事嗎？”我硬生生地?cái)D出了一個(gè)微笑，把眼睛努力的放大，小聲說(shuō)道：“我可以借用你的手機(jī)打一個(gè)電話嗎？我媽媽上班去了，沒(méi)來(lái)接我�！彼宦�(tīng)這話，連忙從衣服里掏出一部電話來(lái)，“我借你電話吧，報(bào)電話號(hào)碼�！碧昧�！他同意！他……他……同意了！��！緊張死我了��！我控制住心中小小的喜悅，楸住自己的衣服，一字一頓地報(bào)出了電話號(hào)碼，接了電話。我等待媽媽的神圣到來(lái)，回到了家里。
看來(lái)有時(shí)跟陌生人說(shuō)話，借東西，也不是那么恐怖可怕嘛！只要有些事用心去做，堅(jiān)持不懈，就會(huì)得到最好的回報(bào)呀！
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