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      2. 第一次做實(shí)驗(yàn)作文

        時(shí)間:2021-05-03 19:14:01 第一次 我要投稿

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的第一次做實(shí)驗(yàn)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文(6篇)

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文1

          第一次的感覺(jué)總是讓人難以忘記,第一次騎自行車(chē),第一次上學(xué),第一次打乒乓球……而第一次做實(shí)驗(yàn)更令我難忘。

          寒假時(shí),媽媽給我報(bào)名參加了科學(xué)探索七天樂(lè)活動(dòng)。一開(kāi)始我真的不想去,可是媽媽卻說(shuō):“那里有許多有趣的東西,你不想去看一看?任何活動(dòng)都應(yīng)該去嘗試嘗試!也許你會(huì)喜歡上哦!”于是我?guī)е闷鎭?lái)到那里。

          那是一間漂亮的小屋,小屋有個(gè)好聽(tīng)的名字——藏貓貓。我一到那里就被吸引住了,到處東瞅瞅,西看看,房間里有許多的書(shū)和一些做實(shí)驗(yàn)的器具。這是,一位老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),聽(tīng)了他的介紹,我們知道他叫鄭老師。這個(gè)班有6個(gè)同學(xué),老師先讓我們自我介紹,然后告訴我們一些有關(guān)科學(xué)的奧秘。

          不一會(huì)兒,鄭老師就拿著一杯水和許多枚硬幣,問(wèn)我們:“你們看這是什么?”這些誰(shuí)不知道啊,我們都不屑的一笑!澳銈兌颊J(rèn)識(shí)這些東西,但是要將這么多枚硬幣放入水中,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢?”我們一聽(tīng)都搶著說(shuō):“水會(huì)溢出來(lái),硬幣會(huì)沉下去!崩蠋熣f(shuō):“真的是這樣嗎?自己去試一試,仔細(xì)觀察會(huì)有奇跡發(fā)生哦!”于是我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我小心翼翼地把一枚一枚硬幣放入水中,生怕水會(huì)溢出來(lái),可是真奇怪,水一點(diǎn)都沒(méi)有溢出來(lái),硬幣也沒(méi)沉下去。當(dāng)放入30枚硬幣時(shí),水開(kāi)始往外溢了出來(lái)。老師看著我們一臉的迷惑,笑著說(shuō):“水有一種張力,當(dāng)少量硬幣放進(jìn)去時(shí),張力沒(méi)被破壞,而硬幣放多時(shí),張力才會(huì)被破壞,空間被占,水就會(huì)溢出來(lái)了!

          第一次做實(shí)驗(yàn)真的很有趣,我也非常喜歡做實(shí)驗(yàn),我相信只要平時(shí)多留心觀察,多探索,多鉆研,就一定會(huì)有收獲的。

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文2

          聽(tīng)說(shuō),把蘇打粉倒在氣球里,再把氣球套在裝有白醋的瓶口上,氣球會(huì)被吹鼓起來(lái)。我不相信,我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。

          實(shí)驗(yàn)材料有氣球、一瓶白醋、一勺蘇打粉。楊老師先給我們做示范,她先用左手拿出氣球,用兩根手指把氣球口用力撐開(kāi);接著用右手輕輕打了一勺蘇打粉,然后小心翼翼地把蘇打粉倒到氣球里;最后打開(kāi)醋瓶蓋兒,馬上將氣球套在瓶子上,把氣球立起來(lái)氣球。呀,氣球真的鼓起來(lái)了!

          輪到我們了!我不敢粗心,一步一步,小心地按老師教的步驟做,但在把蘇打粉倒入氣球中時(shí),調(diào)皮的蘇打粉總是不聽(tīng)話(huà),老灑在地上,費(fèi)了我好大功夫。“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”我邊說(shuō)邊馬上把氣球套在瓶口上,并把氣球立起。只見(jiàn)蘇打粉進(jìn)入白醋懷抱的一瞬間,瓶子的白醋里馬上沸騰了起來(lái),灰白色的`泡泡不斷從瓶底冒出,氣球像生氣的孩子,漲紅了臉兒,越鼓越大?吹梦蚁掳投家@掉了,我居然成功了!再看下別人的,有的沒(méi)成功,有的氣球飛了出來(lái),有的氣球還破了呢!同學(xué)們都笑成一團(tuán),那笑聲都要把屋頂掀翻了!

          隨著時(shí)間變化,我有了新發(fā)現(xiàn)。

          五分鐘后左右,氣球不再變大,但醋還很渾濁,太神奇了!

          十分鐘過(guò)去了,白醋開(kāi)始慢慢地恢復(fù)透明,不再沸騰了,平靜得猶如一面鏡子。

          一個(gè)小時(shí)左右,那氣球已經(jīng)不生氣了,低下了頭。

          為什么氣球會(huì)鼓大呢?楊老師說(shuō)醋遇到小蘇打會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,使氣球鼓起,反應(yīng)過(guò)了氣球自然小了。

          實(shí)驗(yàn)證明白醋遇到蘇打粉真能讓氣球鼓起。

          以后我要多做實(shí)驗(yàn),這樣又好玩又長(zhǎng)知識(shí)。

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文3

          在我的日常生活中,我干過(guò)無(wú)數(shù)事情,但最令我記歸猶新的是我第一次做遙控風(fēng)扇。

          那年暑假,媽媽給我報(bào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班,想讓我探索科學(xué)奧秘。

          那節(jié)課我們只有一組零件,因?yàn)殡娐贩浅?fù)雜,別的孩子都不敢動(dòng)手,怕不成功放反而將電路燒掉。但我呢?對(duì)“遙控”充滿(mǎn)了好奇心,于是決定去”嘗試”一下。

          于是,我先動(dòng)起了手。首先我將電池固定在電路板上,再接出四條導(dǎo)線,將其中兩條連在馬達(dá)電上;然后,將葉片連在馬達(dá)電機(jī)上;之后,連上三極管,這樣,遙控風(fēng)扇“的一半就做好了。

          做完這些后,我還做好了“遙控器”。這個(gè)時(shí)候,本應(yīng)該站大功告成了,可是我突然發(fā)現(xiàn)有兩條導(dǎo)線掉了,我就將它們兩個(gè)連上,接著插上電池。誰(shuí)知,風(fēng)扇不僅不轉(zhuǎn),還發(fā)出一股特明難聞的味道。我恍然大悟,想起上次短路的情況,就飛快地將電池拔下來(lái),果然發(fā)現(xiàn)正負(fù)極接反了,哎!誰(shuí)知道剛剛已經(jīng)將馬達(dá)燒了。我又一次失敗了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲抑懒讼麓卧撛趺醋觥S谑蔷驼?fù)極調(diào)了回來(lái)。

          俗話(huà)說(shuō):“失敗乃成功之母”。我知道只有嘗試失敗,才有下次的成功!

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文4

          老師說(shuō)下個(gè)星期要去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我們懷著期盼的心情等待這一天。

          盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天!同學(xué)們走著整齊的隊(duì)伍大踏步走向?qū)嶒?yàn)室,到了實(shí)驗(yàn)室,我們眼花繚亂,有嶄新的黑斑,整齊的桌椅,各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材,最引人注目的就是各種各樣的實(shí)驗(yàn)器材了!但是,有很多器材我都叫不上名字,沒(méi)關(guān)系,等以后就知道了呢!

          終于開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我們很想自己做,但很快的打消了這個(gè)念頭,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室法則的某一條,不能自己做,要等老師講了才行!敖裉煳覀円龅膶(shí)驗(yàn)是讓蠟燭熄滅!”劉老師說(shuō)道,很多同學(xué)在下面討論,有的人說(shuō):“一吹就滅了!”劉老師又補(bǔ)充道:“用一個(gè)去了底的瓶子!焙芏嗤瑢W(xué)都有了疑問(wèn),劉老師給我們演示了一遍,先把蠟燭點(diǎn)燃,再把蠟燭滴到玻璃片上,把蠟燭固定上去,再把去了底的瓶子罩在上面,慢慢的蠟燭就滅了。劉老師告訴我們因?yàn)檠鯕獠粔,燃燒需要氧氣,老師讓我們(cè)囈辉嚒?/p>

          我們學(xué)著老師的樣子,先把蠟燭點(diǎn)燃,我們組都是女生,都不敢點(diǎn)火,我自告奮勇,把蠟燭點(diǎn)好了,再把蠟油滴在玻璃片上,固定住蠟燭,然后把去了底的瓶子放在上面,蠟燭過(guò)了一會(huì)兒就自己滅了。“我們成功了!”我歡呼道。做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們很驚訝!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了!

          自從這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功了,我就很有成就感,也很驚訝。太有趣了!

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文5

          今天我做了一個(gè)讓雞蛋在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、鹽、一根筷子和一大杯自來(lái)水。

          開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎么回事?雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)?我又往水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是浮不上來(lái)。我就像泄了氣的皮球一樣,軟綿綿的,無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋,它好像在嘲笑我:“你真笨,一會(huì)兒就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對(duì)呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了。我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫,等鹽融化完。雞蛋終于慢悠悠地浮了起來(lái)。“哈!雞蛋終于浮起來(lái)啦!我成功啦!”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái),在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。

          在百度上查看,我才知道由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí),鹽水的密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。

          從力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系講:雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí),其所受的浮力小于重力,所受合力向下,所以雞蛋下沉。而雞蛋浸沒(méi)在鹽水中,其所受的浮力大于重力,所受合力向上,雞蛋上浮。浮力減小到與重力相等,雞蛋就漂浮在那里。

        第一次做實(shí)驗(yàn)作文6

          昨天下午,我回到家時(shí),哥哥已經(jīng)到了家。吃完飯,我走到媽媽跟前說(shuō):“老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),要把雞蛋泡到醋里!眿寢屢宦(tīng),十分支持。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我頓時(shí)緊張起來(lái),顯得手忙腳亂,不停地對(duì)著媽媽喊:“媽媽?zhuān)脕?lái)一個(gè)生雞蛋,找來(lái)一個(gè)瓶子,再拿來(lái)一壺醋!笨蓩寢尣⒉慌浜希屛易约喝プ,我只好慢慢進(jìn)行。我先拿來(lái)雞蛋,放進(jìn)瓶子里,又把醋倒進(jìn)瓶子,直到醋把雞蛋淹沒(méi)了,才停止。

          一切完成后,我就去玩了。第二天,我寫(xiě)完作業(yè),便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)我看到書(shū)里講的一故事,又由這個(gè)故事的主人公想到了一部電影,里面講的是一個(gè)二十一歲的人,他的媽媽早早的就去世了,那個(gè)人得過(guò)一種病,什么也不會(huì)做,連打雞蛋也不會(huì)了……

          看到這里,我忽然想起自己昨下午泡的雞蛋,咦?不知道雞蛋現(xiàn)在是什么狀況?我急忙跑到廚房,找到那個(gè)瓶子,打開(kāi)瓶蓋,頓時(shí)聞到了醋濃烈的酸味,我瞪大眼晴一看,雞蛋竟然變成了黑色。但實(shí)驗(yàn)有期限,我也只好過(guò)一個(gè)星期再打開(kāi)瓶蓋看一看嘍!

          聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō),泡一個(gè)星期,拿出來(lái),往地上扔,雞蛋是不會(huì)碎的,我期待著自己的實(shí)驗(yàn)成功。

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