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第一次去辦公室六年級(jí)作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的第一次去辦公室六年級(jí)作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 1
我人生中經(jīng)歷過(guò)許多第一次，但最難忘的第一次是被老師“請(qǐng)”去辦公室。
記得那天放晚學(xué)的時(shí)候，班主任韋老師突然當(dāng)著全班同學(xué)的面叫我到辦公室一下。當(dāng)時(shí)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗饬⒓待R刷刷向我射來(lái)，我頓時(shí)臉上火辣辣的。心里一驚，��？為什么叫我去辦公室？我犯了什么錯(cuò)？是寫字不認(rèn)真還是上課亂說(shuō)話？是掃地不干凈還是跟同學(xué)打鬧？我的心里好像揣著一只兔子在亂竄。
這時(shí)候，我用比蝸牛還要慢的腳步，慢騰騰地走到老師的辦公室門口！一進(jìn)辦公室，韋老師叫我坐在椅子上，面帶微笑地問(wèn)我：“藍(lán)韋燦，知道我為什么叫你來(lái)辦公室嗎？”我忐忑不安地答道“不知道�！毖劬s不敢看著老師。老師接著說(shuō)：“老師找你來(lái)不是罵你，是想和你談一談�！甭�(tīng)了老師的話，我的緊張頓時(shí)少了一些。老師先是跟我聊一會(huì)兒班里的情況，又說(shuō)了我很多的優(yōu)點(diǎn)，我心里想著，這是叫我來(lái)辦公室接受表?yè)P(yáng)來(lái)了嗎？但是看老師的神色，她肯定還有后話呢。接著老師表情一變，對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你人很聰明，思維靈活，成績(jī)也可以，但是我發(fā)現(xiàn)你上課愛(ài)講話，喜歡跟老師唱反調(diào)，你的所作所為會(huì)讓別人誤會(huì)你是一個(gè)輕浮，很驕傲自滿的一個(gè)人。今天的民主測(cè)評(píng)三好學(xué)生，你的票數(shù)為什么排在最后呢？”聽(tīng)到這些話，再聯(lián)想到剛剛結(jié)束的民主測(cè)評(píng)，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，是委屈，也是羞愧。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別說(shuō)是你，我自己也非常意外，這個(gè)結(jié)果不是我們?cè)敢饪吹降摹３煽?jī)不代表一切，一個(gè)人的品行才另人折服。”
聽(tīng)了老師的話，我羞愧難當(dāng)！想到媽媽平時(shí)也說(shuō)我輕浮得像一張紙，如果不改掉這個(gè)毛病，總會(huì)有吃虧的.一天。于是便鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了”�！笆前。隳苷J(rèn)識(shí)到你的缺點(diǎn)，這是好的開(kāi)始。我希望你以后做什么事都不能驕傲。勝人者有力，自勝者強(qiáng)，我們?cè)谡n堂上剛學(xué)的格言，你還記得嗎？戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，不驕不躁，那才是強(qiáng)者，才會(huì)得到認(rèn)可與喜歡。”老師那親切和善的話語(yǔ)立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師溫和的臉，我決心與老師承諾：痛改前非！
這就是我第一次去老師辦公室的經(jīng)歷。韋老師的那些話語(yǔ)如一盞明燈，照亮我人生之路！
第一次去辦公室六年級(jí)作文 2
早上，我還沒(méi)有從假期中緩過(guò)神來(lái)，眼皮就像被強(qiáng)力膠粘在了一起，可沒(méi)一會(huì)為就被點(diǎn)名到老師辦公室打掃衛(wèi)生去了。早讀課，同學(xué)們像小和尚念經(jīng)一樣讀著英語(yǔ)書，讀著讀著感覺(jué)有點(diǎn)昏昏欲睡了，一不留神趙老師走到我面前，我心想，不會(huì)是我打瞌睡的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了吧？老師拍拍我和小倩，讓我倆去辦公室打掃衛(wèi)生，我松了一口氣，剛剛把我嚇得半死。我和許小倩走進(jìn)了辦公室，她可算是打掃辦公室得元老級(jí)的了，她像教官一樣命令我說(shuō)“去打盆水來(lái)”，我光速的打完水回到了辦公室，許小倩又讓我跟著她去衛(wèi)生間拿拖把。她熟練的.拿著拖把在水池里一上一下的洗著，我趕緊跟著她的動(dòng)作學(xué)著。
我們帶著回到辦公室，開(kāi)始拖地，我從門口開(kāi)始拖，小倩從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始拖，果然生姜還是老的辣，我才拖了一丟丟，可她都拖了一大半了，我趕緊追上，不一會(huì)我們就把地拖趕緊了。
想想這還真是一次有趣的體驗(yàn)啊。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 3
今天，我去老師的辦公室了，我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次去老師的辦公室。
一進(jìn)辦公室，我就發(fā)現(xiàn)老師的辦公室很大，書架上擺滿了書，桌子上放著一臺(tái)電腦，墻上掛著一幅幅漂亮的畫，窗外還有一片綠草地，整個(gè)辦公室非常漂亮、整潔。
老師很熱情，給我介紹了他的辦公室，給我介紹了他的書，他說(shuō)，書里記錄了他多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，他也希望我們能夠從書中學(xué)習(xí)到更多的東西。
接著，老師還給我介紹了他的電腦，他說(shuō)，電腦里有很多有用的資料，可以幫助我們學(xué)習(xí)，而且也可以讓我們更好地了解世界。
最后，老師還給我介紹了他的桌子上的一些小物件，他說(shuō)，這些小物件都是他從外面收集來(lái)的，讓他想起了許多曾經(jīng)的美好時(shí)光。
去老師的.辦公室，讓我覺(jué)得很有收獲，老師的辦公室里有許多有趣的物件，讓我們可以從中學(xué)習(xí)到很多東西。這次去老師辦公室的經(jīng)歷，讓我對(duì)老師有了更深的了解，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的欲望，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 4
今天，我第一次去老師的辦公室。我走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)里面擺放著桌椅，墻上掛著老師的學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)論文，還有一些精美的擺件，使整個(gè)辦公室顯得格外溫馨。
老師的辦公桌上放著幾本書，一臺(tái)電腦，一臺(tái)復(fù)印機(jī)，一臺(tái)打印機(jī)，一臺(tái)掃描儀等辦公用品，一看就知道老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
老師熱情地接待了我，讓我坐在他的辦公椅上，給我準(zhǔn)備了一杯熱茶，并給我介紹了他的研究成果，讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)更有信心。
我們聊了一會(huì)兒，老師還給我分享了他的學(xué)習(xí)心得，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，要持之以恒，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷積累，才能取得真正的進(jìn)步�！彼难哉撋钌畹毓奈枇宋�，讓我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)的信心。
離開(kāi)辦公室時(shí)，我對(duì)老師充滿了感激之情，感謝他給了我寶貴的`建議，讓我更加清楚自己的學(xué)習(xí)方向，有信心地走上人生的道路。
今天，我第一次去老師的辦公室，讓我充滿了信心，也讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)信心，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 5
今天，我第一次去老師的辦公室，一路上我心里充滿了期待，腳步也越來(lái)越快。
到達(dá)辦公室的時(shí)候，我的心情變得很緊張，我不知道老師會(huì)怎么樣，我怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，讓老師不高興。
進(jìn)入辦公室，老師友好的笑容瞬間讓我的心情放松了許多，老師看著我說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”我把自己介紹了一下，老師說(shuō)：“嗯，你來(lái)找我有什么事嗎？”我說(shuō)：“老師，我想向您請(qǐng)教一些學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。”老師說(shuō)：“好的，你可以把你的'問(wèn)題提出來(lái)，我會(huì)盡力回答你的�！�
我開(kāi)始詢問(wèn)老師學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，老師耐心的講解，我也認(rèn)真的聽(tīng)著，學(xué)到了很多。老師還給我一些學(xué)習(xí)上的建議，讓我學(xué)習(xí)更加有條理，更加有效率。
老師的講解讓我獲益匪淺，我對(duì)老師充滿了敬意，也對(duì)自己有了更多的信心，覺(jué)得自己能夠把學(xué)習(xí)做的更好。
最后，我向老師表示了感謝，老師說(shuō)：“你可以多多來(lái)我辦公室，我會(huì)繼續(xù)給你指導(dǎo)。”
離開(kāi)辦公室的時(shí)候，我的心里充滿了感激，老師的熱情指導(dǎo)讓我受益匪淺，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 6
在我讀書的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)老師的辦公室是一個(gè)神秘的地方，因?yàn)樗偸顷P(guān)著門，我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)去過(guò)。但是，隨著我年級(jí)的增長(zhǎng)和作業(yè)的難度不斷提高，我開(kāi)始意識(shí)到老師辦公室的重要性。
于是，當(dāng)我被老師叫到辦公室時(shí)，我感到非常激動(dòng)和緊張。我不知道老師想和我說(shuō)什么，我也不知道我應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
當(dāng)我到達(dá)老師的辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很安靜的地方。桌子上整齊地?cái)[放著文件和文件夾，墻上掛著許多照片和獎(jiǎng)狀。在這樣一個(gè)安靜的環(huán)境中，我感到非常舒適和放松。
老師坐在辦公桌的另一側(cè)，看著我微笑著。她問(wèn)我最近的學(xué)習(xí)情況如何，問(wèn)我是否需要幫助和建議。我開(kāi)始緊張地說(shuō)話，但是老師的耐心和理解讓我感到非常溫暖和舒適。她不僅給了我關(guān)于我的問(wèn)題的建議，還給了我一些有用的技巧和資源，幫助我更好地完成我的任務(wù)。
在辦公室里，我也學(xué)到了如何更好地與老師溝通和合作。我學(xué)會(huì)了如何在老師的指導(dǎo)下，更好地解決我的問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)尋求幫助和建議。我也體會(huì)到了老師對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和照顧。
第一次去老師辦公室的.經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，老師不僅是教我們知識(shí)的人，也是我們值得信賴和尊重的人。在這個(gè)神秘的地方，我找到了解決問(wèn)題和改善學(xué)習(xí)的途徑。我相信，隨著我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，我會(huì)更頻繁地走進(jìn)老師的辦公室，向老師請(qǐng)教和尋求幫助。
總的來(lái)說(shuō)，我的第一次去老師辦公室的經(jīng)歷是一個(gè)難忘和有意義的經(jīng)歷。它讓我感到更加自信和勇敢，也讓我更好地理解了老師和學(xué)生之間的關(guān)系。我相信，這樣的經(jīng)歷將在我的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮著重要的作用。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 7
星期五，吃飯時(shí)趙老師跟我講：“你吃完飯想一想你以前上完”秩序“班隊(duì)課以后，有什么改進(jìn)。然后到3號(hào)樓六年級(jí)辦公室找何老師說(shuō)一說(shuō)�！背酝觑堃院螅w老師問(wèn)我：“你想好了嗎？”我告訴趙老師我的想法之后。
我跑到3號(hào)樓，問(wèn)一位老師：“老師你好，請(qǐng)問(wèn)六年級(jí)辦公室在哪兒？”老師告訴我之后，我跑向六年級(jí)辦公室，這是，一位大哥哥熱情的對(duì)我說(shuō)：“你找誰(shuí)�。俊蔽艺f(shuō)：“我找何老師�！贝蟾绺缰钢昙�(jí)辦公室對(duì)我說(shuō)：“何老師就在里面。”
我心想這位大哥哥真好，我以后也要向他學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。我找到何老師，我跟她講了一段時(shí)間后，我滿頭大汗的.走出來(lái)，我好緊張啊。這是我第一次體驗(yàn)去六年級(jí)辦公室。
我心想趙老師是不是在考驗(yàn)我的膽量�。�
第一次去辦公室六年級(jí)作文 8
傳聞中的是其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，我就親身體驗(yàn)過(guò)，并且銘記在心中，因?yàn)槟且淮挝覐闹畜w會(huì)到人與人之間的交際道理。
我還清晰的記得，在四年級(jí)的時(shí)候，班上的同學(xué)成績(jī)有些許下降，老師就會(huì)找他去辦公室。于是，我便對(duì)“辦公室”這個(gè)詞有種說(shuō)不出的懼怕，因?yàn)閺霓k公室里出來(lái)的同學(xué)，臉都有些難堪。但是不幸從天上不偏不倚地降落在我頭上。一次單元測(cè)試中，我竟出人意料的考砸了：76。5分；這個(gè)令我仍記憶深刻的`C等級(jí)分?jǐn)?shù)，讓我恐慌，讓我震驚！像火山爆發(fā)般猛烈，像火星撞地球般絕望：老師一定會(huì)叫我去辦公室的。
要來(lái)的日子始終還是如期而至了，在即將上完這節(jié)可怕的數(shù)學(xué)課前的一剎那，老師還是說(shuō)出了那句讓我后怕的話：“小邕，來(lái)我辦公室一下。”我頓時(shí)傻了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，讓我不禁先后悔起來(lái)。早知道現(xiàn)在，當(dāng)初考試時(shí)就應(yīng)該多檢查一遍��！人生最大的痛苦，莫過(guò)于此��！在同學(xué)們一個(gè)個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的嗚嗚聲中，我走向了老師的辦公室……
我拖著無(wú)力的雙腳，帶著絕望的心情，既不情愿地走向了老師的辦公桌�！靶＄甙�，最近你的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變了，要好好努力，改正你的缺點(diǎn)：馬虎又愛(ài)講小話，希望你不需要我操心，因?yàn)檫�有一幫差生需要我的耐心教導(dǎo)；希望你幫我分擔(dān)一些壓力啊�！崩蠋熌怯H切和善的話語(yǔ)立即把我心中的恐懼擊退了。望著老師憔悴的面容，我唯有一些愧疚，我下定決心與老師承諾：不再讓她操心。
這就是第一次去辦公室的經(jīng)歷，并不像上刀山，下火海般，只是不定是的與老師溝通。俗話說(shuō)得好：溝通讓人友愛(ài)，代溝令人相憎恨。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 9
“啦啦啦！啦啦啦！”老師作業(yè)呢！不要布置��！不然是笨蛋，笨蛋��！
我一邊唱一邊跳，可是這時(shí)一個(gè)鬼頭鬼腦的黑腦袋伸了進(jìn)來(lái)，我無(wú)意間看了一眼，預(yù)感不好，于是我又定睛看了一看，果真不好“小胡胡”（數(shù)學(xué)老師）就在門口，我以0.00001秒的`速度閉上了嘴巴。
“小欣，來(lái)我辦公室一趟�！�
嗚嗚一一我感覺(jué)我死翹翹了。唉，還不是那次我說(shuō)老師，是臺(tái)作業(yè)機(jī)，就知道布置作業(yè)，可能被她聽(tīng)到了吧！在數(shù)學(xué)老師后面，我抖個(gè)不行，就像一個(gè)闖了禍的小娃娃跟在家長(zhǎng)的后面。但是看“小胡胡”的腳步輕快，而且她今天穿了高跟鞋，這說(shuō)明她的心情很好�。】墒�，她剛才干嘛那么大聲地叫��？不管了，不管了，想了半天還沒(méi)答案。而且我感覺(jué)我的腦瓜昏昏沉沉的。
我感覺(jué)自己心中七上八下，像在蹦迪一樣，正等著老師早點(diǎn)批評(píng)我呢！可老師遲遲不說(shuō)。
“小欣，那獎(jiǎng)狀�！边M(jìn)入辦公室，老師遞給我一張獎(jiǎng)狀。
原來(lái)是獎(jiǎng)狀啊！我虛驚一場(chǎng)。我美滋滋地接過(guò)獎(jiǎng)狀，恰恰地走出老師的辦公室。
唉，下次來(lái)辦公室之前可別再亂想了。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 10
教室里，大家圍在一起討論著剛剛做完的語(yǔ)文卷紙。
突然，一位同學(xué)邁著大步，氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)通知我：“金美汐，語(yǔ)文老師找你去辦公室�！蔽衣�(tīng)到后大腦一片空白，屁股像被粘在椅子上，緩緩站起來(lái)。周圍的同學(xué)都對(duì)我說(shuō)：“這下要被批評(píng)了�！边@讓本來(lái)緊張的我更加忐忑不安，內(nèi)心像兔子一樣七上八下的跳著。我緩緩走出了教室，感覺(jué)走廊的房頂是那樣低矮，隨時(shí)都可能砸向我。那燈光也莫名昏暗了許多，沒(méi)有關(guān)上的窗戶外，刮來(lái)一陣風(fēng)，讓我瑟瑟發(fā)抖。過(guò)往的同學(xué)仿佛都在注視我，我總感覺(jué)他們?cè)诟`竊私語(yǔ)的嘲笑著我。頭不由自主的低了下去，和平時(shí)那個(gè)抬頭自信的自己完全不一樣。
來(lái)到了辦公室的門前，手心早已冒出了冷汗，此時(shí)的內(nèi)心好像正在打架。敲？不敲？猶豫了片刻的我，鼓起勇氣，但此時(shí)的手好像有千斤那樣沉重。“砰、砰砰”我敲響了門，那一剎那間，我覺(jué)得世界是那樣安靜，只能聽(tīng)到心跳在不停的加速。
我緩緩的推開(kāi)了門，走了進(jìn)去，一眼就看到了眉頭緊鎖，神情異樣難看的語(yǔ)文老師，和他手中剛剛做過(guò)的語(yǔ)文卷紙。我走到了語(yǔ)文老師身邊，看到了鮮紅的大叉和那醒目的“72分”。老師嚴(yán)厲的望著我說(shuō)：“這答的真是太糟糕，一句話只有不到二十個(gè)字，因?yàn)榫o張寫錯(cuò)了七八個(gè)，平時(shí)練過(guò)再基礎(chǔ)不過(guò)的'題也錯(cuò)了很多�！蔽覂�(nèi)心里有一萬(wàn)個(gè)后悔，為什么當(dāng)時(shí)自己不好好答。老師把手中的卷紙遞給了我，我誠(chéng)懇的向老師認(rèn)了錯(cuò)，并保證下次一定好好答題，認(rèn)真對(duì)待。老師也耐心的為我講了一遍。
正值少年的我們都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，而這時(shí)就需要身邊的人幫助我們改掉錯(cuò)誤。
我感謝我的老師！
第一次去辦公室六年級(jí)作文 11
歲月匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活四年了�；叵胪拢性S多難忘的經(jīng)歷。那人生道路上的無(wú)數(shù)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣美好而和諧。第一次去辦公室背書的經(jīng)歷就一直使我不能忘記。
那次，我私底下早已背得滾瓜爛熟，而且同學(xué)也說(shuō)我背書像流水一樣流暢，可是一想到去辦公室我就緊張得說(shuō)不出話。我猶豫許久，還是和同學(xué)一起去了。到了辦公室門口，我卻遲遲不敢進(jìn)去，在同學(xué)的`催促下，我提心吊膽地走進(jìn)了辦公室。辦公室有許多老師。他們一絲不茍地工作著。我輕輕走到呂老師身邊，開(kāi)始背書，我的心像一匹野馬，在草原上瘋狂飛奔。我背起了書，書上的一個(gè)個(gè)字從我腦海里跳出來(lái)，老師微笑地看著我，我的緊張一下子一吹而散了，心像聽(tīng)了搖籃曲的孩子，平靜了下來(lái)。我流暢地把書背了出來(lái)。老師聽(tīng)完，十分贊揚(yáng)，我的心里像吃了蜂蜜一樣甜蜜。
從此以后，我常想：有自信不一定能成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。在任何時(shí)候，自信多會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！我愛(ài)第一次，她教會(huì)了我成功的秘訣：充滿自信，她像破土的新芽，給了我向上的力量。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 12
“完了！完了！怎么辦��？”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你一定很好奇是怎么回事兒，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那一次，下課后我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)上好好玩玩，誰(shuí)知老師前腳剛踏出門、好像又突然想起了什么重要的事情，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“桂子軒，放學(xué)時(shí)你別走，去我辦公室等我�！碑�(dāng)時(shí)我心臟都差點(diǎn)停止工作。
“完了！完了！怎么辦��？”我雙手合十道：“玉皇大帝，王母娘娘！保佑我去老師辦公室不是因?yàn)榉稿e(cuò)！”我剛剛祈禱完，上課鈴就響了起來(lái)�？墒俏腋杏X(jué)這課過(guò)得好快，偏偏這還是最后一堂課。唉，師命難違呀！我只好硬著頭皮去那可怕的小黑屋。
真奇怪，平時(shí)不費(fèi)吹灰之力就能到達(dá)的辦公室，今天覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，長(zhǎng)得好像要通向宇宙的.盡頭。我垂頭喪氣地挪著步子，突然前腳一滑，“噗通”一聲摔倒在地上！周圍傳來(lái)了低低的嘲笑聲。我揉著屁股站起身，定睛一看，原來(lái)只是一張紙，我不由得又氣又沮喪，連一張小小的紙都要和我作對(duì)。我把這張紙卷成一團(tuán)甩進(jìn)垃圾桶，接著我又邁著千斤重的步伐，向陳老師的辦公室走去。
終于到了老師的辦公室，我中氣不足地喊了一聲“報(bào)告！”老師的目光像箭一樣射向了我，她冷冷地哼了一聲，接著又怒吼道：“你給我過(guò)來(lái)！”
接下來(lái)，你就可想而知了。唉，暴風(fēng)驟雨即將來(lái)襲！
第一次去辦公室六年級(jí)作文 13
每次我都是看別人進(jìn)老師辦公室。現(xiàn)在我也要進(jìn)了！剛才老師讓我下課去她辦公室，我一聽(tīng)心都快跳出來(lái)了。當(dāng)我準(zhǔn)備去老師的辦公室的時(shí)候，我看見(jiàn)許多同學(xué)向我做鬼臉，我好想揍他們一頓。
我一進(jìn)老師辦公室，老師就說(shuō)：“你這段時(shí)間太浮躁了，心急吃不了熱豆腐，我要和你家長(zhǎng)談?wù)劻恕！蔽乙宦?tīng)叫家長(zhǎng)，更加害怕起來(lái)。我想：如果讓我媽媽知道，她一定會(huì)打我的，怎么辦呢？要不要告訴媽媽呢？不行，老師會(huì)給媽媽說(shuō)的。那一刻，我的心像一只小兔子在我心里蹦跳。走出老師的辦公室，我的心就像掉進(jìn)了冰窟窿一樣，我又開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，這可是我有史以來(lái)第一叫家長(zhǎng)。要是媽媽知道了會(huì)怎樣呢？
回家的路上，我忐忑不安。要是媽媽知道了，會(huì)不會(huì)大發(fā)雷霆揍我，我盡量放慢回家的步伐。慢慢的.向前走著，地上有一塊小石頭，我真想踢它一腳，真煩呀！
回家后，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事孩子，這段時(shí)間媽媽比較忙，忽略了你，媽媽去和老師談?wù)�，我們一起把我們的壞�?xí)慣改過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)了忐忑不安的心終于放了下來(lái)。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 14
“叮鈴鈴”上課了老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅地喊道：“這一次作業(yè)怎么做的，就四個(gè)人全對(duì)。除了這四個(gè)人，其他人下課去我辦公室。”這“其他人”中就有我。
下課了，我慢慢地向辦公室走去。我多么希望我是只小蝸牛呀。哎！我這么快就走出教室了？好希望這路有十萬(wàn)八千里。可是，我一下子就到辦公室門口了。��！這排隊(duì)都排到樓下了，我又是最后一個(gè)了。這隊(duì)真像人的`萬(wàn)里長(zhǎng)城呀！打我的手早呢！
課時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就快到我了。萬(wàn)里長(zhǎng)城縮成了一只毛毛蟲(chóng)，十人、九人、八人……到我了！我的心呀！像十幾人在打鼓一般，像要蹦出來(lái)了�！皥�(bào)——報(bào)告！”我說(shuō)得腿都軟了。老師看了我一眼，冷冷地：“進(jìn)來(lái)。”這時(shí)我心里打鼓的人又加五個(gè)人。我深吸了口氣，心想：“上帝呀！保佑我吧，我再也不聽(tīng)錢立賢說(shuō)的MS了�！崩蠋熤钢业谋咀訃�(yán)肅地說(shuō)：“這題是四十還是四十六呀！回去訂正，去！下一個(gè)�！�
我飛快地“飛”出了辦公室，暗自慶幸：“我沒(méi)有被打手！這一定是上帝的仁慈。我真是太幸運(yùn)了�！�
第一次去辦公室六年級(jí)作文 15
在我成長(zhǎng)的記憶中，有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。我認(rèn)為最刺激的，是第一次進(jìn)教師辦公室。
一年級(jí)時(shí)，我的膽子特別小，上課從不舉手回答問(wèn)題，下課也很少出教室門。只要是老師說(shuō)的話，我就當(dāng)作圣旨。不過(guò)，即使老師主動(dòng)叫我回答問(wèn)題，我也只會(huì)用蚊子叫一樣的聲音來(lái)回答……
一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，發(fā)生了一件考驗(yàn)我的事。
那一天，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)小組長(zhǎng)沒(méi)有上學(xué)，便叫我?guī)退毡咀印Ｎ夜怨缘厥蘸帽咀�，把它們交給了老師。第二節(jié)課下課后，意料之外的事發(fā)生了——幾個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地把本子交給我，還大聲呵斥道： “你怎么不收我們的本子？快送給老師！”我丈二和尚摸不著頭腦，頓時(shí)慌了。
我拿著本子，不安地來(lái)到教師辦公室門前。里面可是有很多老師啊，聽(tīng)說(shuō)老師們可兇了……我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。進(jìn)去吧，不僅要面對(duì)那么多兇巴巴的老師，還有可能被老師當(dāng)成馬虎的孩子批評(píng)一頓，嚴(yán)重的話，說(shuō)不定還會(huì)撤掉我組長(zhǎng)的職務(wù)；不進(jìn)去吧，又無(wú)法面對(duì)那些本子沒(méi)上交的同學(xué)。我的.心里好像壓了一塊石頭，沉甸甸的。
我在辦公室門口來(lái)回踱步，不知如何是好。這時(shí)，我想起了電視里的喜羊羊利用數(shù)手指來(lái)做決定的情節(jié)。嗯，我也試試。我把本子放到窗臺(tái)上，掰起手指來(lái)：不進(jìn)，進(jìn)；不進(jìn)，進(jìn)……進(jìn)！�。渴沁M(jìn)！蒼天啊，大地啊，你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我呀？我不想進(jìn)呀……
哎呀，不好，還有兩分鐘就上課了！不能再磨時(shí)間了！三、二、一，沖啊——我一頭沖進(jìn)辦公室，迅速把本子放到了老師的桌子上，然后飛快地“飛”回了教室�！昂簟蔽疫@才長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。
唉，我的膽子也太小了，竟然連進(jìn)教師辦公室都害怕�？磥�(lái)，我得練練膽子呀。
第一次去辦公室六年級(jí)作文 16
第四節(jié)課剛下課，我站在語(yǔ)文老師辦公室門口，正猶豫著到底要不要進(jìn)去。
本來(lái)，我只是要去搬個(gè)語(yǔ)文作業(yè)，再和老師反應(yīng)一下這次又有同學(xué)沒(méi)有午飯了。結(jié)果，我聽(tīng)見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師正和別的班語(yǔ)文老師討論著什么。“這次，我們班的語(yǔ)文成績(jī)可一點(diǎn)兒也不好�！�
我們班老師說(shuō)。是啊，我們班也是。隔壁班老師說(shuō)道�！鞍�，這次包若熹和小a都考得很差。”老師說(shuō)�！奥�(tīng)說(shuō)她們平時(shí)考得不錯(cuò)嘛！”“別提了，這次考得差死了，真該好好和她們說(shuō)說(shuō)�！蔽乙宦�(tīng)這話，真是嚇?biāo)懒�。我現(xiàn)在進(jìn)去，還不是等著讓老師批評(píng)我嗎？
我正準(zhǔn)備往回走時(shí)，樓上突然下來(lái)了一個(gè)我們班的.同學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“包子，你和金老師說(shuō)了沒(méi)有，樓上那兩個(gè)還沒(méi)飯的同學(xué)吵著要搶別人飯了！”我剛想再一次打開(kāi)門時(shí)，又突然聽(tīng)到了金老師的一句話，“真想立刻批評(píng)她們啊……”
我剛碰到門把的手又縮了回去，現(xiàn)在進(jìn)去，不就是自己撞槍口上嗎？。我設(shè)想了一下我進(jìn)去的畫面，我一進(jìn)門，金老師立刻把我的試卷扔到地上，口水子彈開(kāi)始向我發(fā)射，說(shuō)我：“你這次怎么考這么差！你是不是沒(méi)有復(fù)習(xí)，你是不是沒(méi)有認(rèn)真考試！”而我肯定無(wú)地自容，想挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一想到這兒，我打了個(gè)哆嗦，搖了搖頭，狠下心來(lái)，回到了教室，讓那兩個(gè)沒(méi)飯的同學(xué)自己去食堂端飯。與其立刻被批評(píng)，還不如做好心理準(zhǔn)備后再去面對(duì)！
第一次去辦公室六年級(jí)作文 17
“你呀你，叫我說(shuō)什么好？考得那么差，57分！連及格都沒(méi)到……”老師叫我進(jìn)辦公室，就罵！看著桌上放著的試卷，我發(fā)抖了，想：“呀，這個(gè)分?jǐn)?shù)？死定了，肯定被她罵死了。”那紅筆打57分，看得讓我發(fā)抖：“要是老爸知道了，還會(huì)打呢……”這么一想，我覺(jué)得皮膚上似被拳頭打一般的痛。
空調(diào)在我頭上吹著，發(fā)出了刺耳的“嗡嗡”聲，顯得格外煩人。老師依然批改著剩下的試卷。看她手下的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)超過(guò)70分。我不禁想：“怎么會(huì)考得這么差的？平時(shí)沒(méi)有少?gòu)?fù)習(xí)呀！看來(lái)我是死定了！”一想到老爸看到考卷。
準(zhǔn)會(huì)露出兇惡的眼神時(shí)，忍不住我向老師提出了一個(gè)似乎不可能的請(qǐng)求：“老師，能不能讓我重新考一次？”老師一愣，不知怎的，竟說(shuō)了一句我不敢相信的話，她說(shuō)：“可以，讓你重考一次�！闭f(shuō)著，遞上了空白卷！我拿過(guò)，就急著做。
題目解得特別快，不一會(huì)兒這張卷子就做好了。我膽怯地走到辦公桌前，把卷子放到老師面前，不禁閉上了眼，不敢看老師打分。這時(shí)老師批起我的卷子來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。一會(huì)兒那聲音就停止。我著急地睜開(kāi)眼。
見(jiàn)到卷子上打著大大的94分？居然考了94分，我是按原來(lái)的方法做的.，怎么原來(lái)會(huì)是57分？于是我留心地看了一眼57分的那張?jiān)嚲�，只�?jiàn)那名字是淡淡的筆跡：“吳小龍”！不是我的卷子，是吳小龍，原來(lái)是老師看錯(cuò)了！
我說(shuō)：“這不是我的卷子！”
老師低頭一看，才恍然大悟，說(shuō)：“我弄錯(cuò)了！”
我轉(zhuǎn)身走出辦公室時(shí)，嚇出了一身冷汗，心想：“老師也真是的，不看清楚到底是誰(shuí)的，就先開(kāi)始罵我了，真是冤得很……”
第一次去辦公室六年級(jí)作文 18
紅筆的筆尖點(diǎn)著紙張，留下一個(gè)個(gè)紅的點(diǎn)。我想：看著樣子，我的作文又給汪老師看到一些不順眼的地方了。千萬(wàn)不要讓我重寫�。∥业男呐榕樘�，握成拳的手心濕濕的。辦公室里沒(méi)開(kāi)空調(diào)，卻有一股冷氣在我環(huán)繞，背上涼涼的`。
我大著膽子微微抬頭張望：汪老師的眉毛緊鎖，面部肌肉僵硬，臉色鐵青著，一看就知道要罵人了。汪老師拎起第一頁(yè)，用手一翻，紙張?jiān)诳罩邪l(fā)出響亮的“啪啪”聲。辦公室的另一端，有一個(gè)穿紅色衣服、
架著一副黃邊眼鏡的男同學(xué)饒有興趣地看著我，竊笑著，顯然是一股幸災(zāi)樂(lè)禍樣子。我心里暗暗咒罵：“看什么看西洋鏡？有什么好看的，快滾！”忽然，一種聲音響起：“你看別人干嗎，先看看你自己的文章吧！”我心一愣，立即看汪老師。
她正用惡狠狠目光盯著我，臉色通紅，脖子上青筋暴出，臉都扭曲了。她的牙齒閃出寒光，一副想吃了我的樣子。她猛一拍桌子“砰！”，作文紙都震了起來(lái)。文章上全是紅橫線和問(wèn)號(hào)，最后一行寫著一個(gè)刺眼的“重寫”。我感到頭暈暈的，很難受的。
“你的作文不是一向都定寫得很好的嗎？怎么今天這篇文章寫得這么爛��？”她朝我吼道。一時(shí)我心里發(fā)慌，想：這篇文章本來(lái)我就應(yīng)付老師的，沒(méi)想到她火眼金睛，識(shí)破了�？墒切闹杏窒耄骸耙淮巫魑膶懖盍�，之于發(fā)介大的火？真是吃錯(cuò)藥了？”
這時(shí)，汪老師好像看出了我的內(nèi)心，把紅筆“啪”一摔，惡狠狠地推了我一把，又扔過(guò)我的文章，——原來(lái)訂好的文章剎時(shí)裂成了兩半，在空中飛著。只見(jiàn)汪老師大喊：“我就要給你一個(gè)教訓(xùn)，——重寫！”
哎，汪老師真恐怖，轉(zhuǎn)身走向辦公室門時(shí)，我想：“看來(lái)，應(yīng)付作業(yè)是犯了兵家大忌的……”
第一次去辦公室六年級(jí)作文 19
每到我看到同學(xué)們?cè)诶蠋熮k公室里進(jìn)進(jìn)出出時(shí)，就想到了第一次去老師辦公室喝“甜茶”的情景。
叮鈴鈴，下課了，我到操場(chǎng)去玩，可還沒(méi)玩五分鐘，小鄭馬上跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鄭，沈老師叫你一會(huì)兒去他辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)了小鄭的話，心里咯噔了一下——完蛋了！沈老師要請(qǐng)我去他辦公室喝茶呀！正在我猶豫要不要去的時(shí)候，小鄭打斷了我的想法：“我?guī)闳グ��！闭f(shuō)著，小鄭把我領(lǐng)到了樓梯口前，我抬頭一看，前面的大門上寫了“四年級(jí)段辦公室”。
我站在辦公室的門口，心里十分害怕，小鄭說(shuō)：“快上去吧，沈老師等你呢！”我一聽(tīng)心里更慌了，想了想說(shuō)：“我先上個(gè)衛(wèi)生間�！毙∴嵳f(shuō)：“好吧�！蔽疑虾昧诵l(wèi)生間后，又來(lái)到了樓梯那兒，看見(jiàn)小鄭還站在辦公室門口等我，我對(duì)她說(shuō)：“我去喝口水�！边@時(shí)，小鄭用十分堅(jiān)定的眼神看著我，我只好無(wú)可奈何地去了。
我到了老師辦公室，沈老師輕聲說(shuō)：“小鄭，你來(lái)了�！薄班�。”我應(yīng)了一聲，心里在嘀咕：沈老師的葫蘆里到底賣了什么藥呢？這時(shí)我看到了沈老師的`桌子上有一本厚厚的書，我知道了——沈老師今天是要讓我把這一本書的所有內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)抄掉吧，太可怕了！這時(shí)，沈老師微笑地說(shuō)：“小鄭，我要把這一本書送給你�！蔽乙豢蠢锩鎸懼汗残∴嵧瑢W(xué)在班刊上發(fā)表了第一篇作文。嚇?biāo)牢伊�，我還以為今天要完蛋了，沒(méi)想到，老師是請(qǐng)我喝“甜茶”呀！我接過(guò)書，看了后十分高興，心里像灌了一大杯蜂蜜，甜滋滋的。
以前我到老師辦公室都是喝苦茶的，從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)甜茶，可今天我到老師辦公室喝到了甜茶，我真高興��！
第一次去辦公室六年級(jí)作文 20
早上，我還沒(méi)有從假期中緩過(guò)神來(lái)，眼皮就像被強(qiáng)力膠粘在了一起，可沒(méi)一會(huì)為就被點(diǎn)名到老師辦公室打掃衛(wèi)生去了。早讀課，同學(xué)們像小和尚念經(jīng)一樣讀著英語(yǔ)書，讀著讀著感覺(jué)有點(diǎn)昏昏欲睡了，一不留神趙老師走到我面前，我心想，不會(huì)是我打瞌睡的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了吧？老師拍拍我和小倩，讓我倆去辦公室打掃衛(wèi)生，我松了一口氣，剛剛把我嚇得半死。我和許小倩走進(jìn)了辦公室，她可算是打掃辦公室得元老級(jí)的了，她像教官一樣命令我說(shuō)“去打盆水來(lái)”，我光速的打完水回到了辦公室，許小倩又讓我跟著她去衛(wèi)生間拿拖把。她熟練的拿著拖把在水池里一上一下的`洗著，我趕緊跟著她的動(dòng)作學(xué)著。
我們帶著回到辦公室，開(kāi)始拖地，我從門口開(kāi)始拖，小倩從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始拖，果然生姜還是老的辣，我才拖了一丟丟，可她都拖了一大半了，我趕緊追上，不一會(huì)我們就把地拖趕緊了。
想想這還真是一次有趣的體驗(yàn)啊。