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      2. 實(shí)用定格作文

        時(shí)間:2024-04-29 09:41:40 定格 我要投稿

        (精選)實(shí)用定格作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的實(shí)用定格作文,歡迎閱讀與收藏。

        (精選)實(shí)用定格作文

          葉的離去

          是樹(shù)的不挽留

          還是漂流

          琴聲悠揚(yáng)

          是夜的寧?kù)o

          還是愛(ài)的牽連

          琴聲追隨著風(fēng)兒

          飄啊飄啊飄!

          下一個(gè)驛站會(huì)在何方?

          一臺(tái)120貝斯的大便攜式的電子琴,摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵,因母親的擔(dān)心,被包裹了好幾層。

          小時(shí)候,她經(jīng)常在電視里看到音樂(lè)大師們動(dòng)人的演奏,秀長(zhǎng)的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞,優(yōu)美的旋律在耳畔悠揚(yáng)的回蕩。一種向往的美油然而生。

          灰暗的墻面,折射出顫抖的燭光,她顫抖著吐露出久久前的念頭:“爸,媽,我想學(xué)鋼琴!

          “嗯?”父母相覷著無(wú)奈說(shuō),“家里的情況你也是知道的,況且學(xué)琴是很貴的!霸趺赐蝗幌雽W(xué)琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢(mèng)。

          “在電視上看到的!”見(jiàn)一旁母親欲嘆又止,頓了頓又補(bǔ)充道:“我會(huì)好好學(xué)的!

          父親看了看母親,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“哇,我終于可以學(xué)琴咯!我一定會(huì)好好學(xué)的,”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動(dòng)。

          由于經(jīng)濟(jì)上的原因,父親給她報(bào)了便攜式的電子琴班。失去了興趣的她剛開(kāi)始還挺認(rèn)真的,但到了后來(lái)原形畢露了。上課,她就在那渾水摸魚(yú),有時(shí)還偷偷出去玩,到街上,她總會(huì)站在鋼琴點(diǎn)的櫥窗前,癡癡的凝望!每一次放學(xué)后,父親都會(huì)面色鐵青的背著琴,汗珠如青豆般大小,一顆顆的滑落著。但她堅(jiān)信自己沒(méi)有錯(cuò),如期而至的考試,她終于意料中的失敗了。發(fā)榜的那天,父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過(guò)”被那黑色的“不及格”給無(wú)情的打斷了,那個(gè)人就是她。母親伸手拉她,“走吧。”指尖冰冷。

          回家后,烏云壓著雷電翻滾而至。

          “說(shuō)說(shuō)吧!”父親的的聲音驟然響起。

          “說(shuō)什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。

          “同樣學(xué)的琴,人家都過(guò)了,而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。

          “我要的不是便攜式的電子琴,是鋼琴。”她冒著冷汗道。

          話聲剛落,父親騰站起來(lái),高高地?fù)P著手,卻始終,沒(méi)有落下。其實(shí)父親早就知道那不是好辦法,難以承擔(dān)巨大的費(fèi)用,才出此下策。

          “你這孩子,難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學(xué)琴掙錢多辛苦,就為了你一句話,全家人都要累死累活的,你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過(guò)了頭。

          “對(duì)不起,我錯(cuò)了!我知道錯(cuò)了,我會(huì)努力的!彼齽e過(guò)頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。

          暴風(fēng)雨后,孩子的學(xué)琴的態(tài)度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時(shí)的認(rèn)真的臉龐,閑暇的時(shí)候,小屋里也傳來(lái)支支吾吾的琴聲。

          繁花盡謝時(shí),一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了。

          匯報(bào)演出那天,老師把聽(tīng)得正入神的她的父母叫到了一旁,笑問(wèn)“上次,和你們說(shuō)的事商量好沒(méi)?這孩子真挺的確天賦!

          “恩,我們要讓她繼續(xù)學(xué)下去!备赣H伸手在口袋里掏了半天,抽出錢幣數(shù)了又?jǐn)?shù),抹平了錢角,雙手遞上。

          這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過(guò)”。她摟著母親的脖子,歡快的笑著。金色的陽(yáng)光肆意的綻放。

          回到家后,孩子發(fā)現(xiàn)一個(gè)大箱子!斑@是什么呀?”她跑上前去,拉鏈一拉,掀開(kāi)白罩,“嘩——”一臺(tái)嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下,有著一排圓潤(rùn)可愛(ài)的黑白琴鍵,即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。

          她,原本想收獲一縷春風(fēng),他們卻給了她整個(gè)春天;她,原本想要一簇浪花,他們卻給了她整個(gè)海洋!此刻,在她的眼里沒(méi)有冰冷冬天,只有溫暖春天!

          如今,花束燦爛,飛鳥(niǎo)與還;而心中的琴聲依舊飄揚(yáng),永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y(jié)——情結(jié)。那一刻,也許就是被定格的琴音吧。

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