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      2. 定格的作文

        時(shí)間:2024-01-18 14:45:25 定格 我要投稿

        關(guān)于定格的作文精選[15篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于定格的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于定格的作文精選[15篇]

        關(guān)于定格的作文1

          在記憶的長(zhǎng)河中,時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò),那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我,但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海,它如同春雨綿綿,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。

          那是一個(gè)陽(yáng)光充足的.下午,和煦的春光照耀著大地,像灑滿了碎金,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上,細(xì)細(xì)地品味著春光,心里暗暗想著:多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí),我聽到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲,我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源,突然,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉皺巴巴的,手上生滿了老繭,他拿著一個(gè)琵琶,閉著眼睛,彈著一首凄涼的樂(lè)曲,一問(wèn)才知道,原來(lái)他是個(gè)聾啞人,他的兒子在一次車禍中離開了人世,我的心不禁充滿了悲憫,眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn),幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出,我將自己的“倉(cāng)糧“放到了他的碗里,他臉上蕩漾著幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了,一邊奔跑著,一邊不時(shí)地回頭看著他,跟他做著離別的動(dòng)作,“啊”我一聲慘叫,摔了個(gè)“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶,疾步趕到我跟前,他彎下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整個(gè)身子微微前傾,用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn):“小朋友,傷口疼嗎”,我搖搖頭,他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去,用他的“血汗錢”幫我買藥,為我涂抹傷口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心頭,眼淚模糊了我的雙眼。

          時(shí)間仿佛為我一刻停留,那一刻,深深定格在我的記憶中。作文

        關(guān)于定格的作文2

          入春,萬(wàn)物復(fù)蘇。在春風(fēng)的輕撫下,柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤(rùn)下,小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中,山林中的動(dòng)物也小心翼翼地探出了腦袋。

          冬,已大踏步遠(yuǎn)去;春,則悄無(wú)聲而來(lái)。我們?nèi)覜Q定去遠(yuǎn)山踏青,感受春的氣息。

          走在上山的小道,陽(yáng)光透過(guò)樹葉,斑斑駁駁地灑在人們身上,驅(qū)散了疲憊,讓人徜徉其間,無(wú)限美好。溪水從林蔭小道旁流過(guò),永不停息,活力滿滿。累了,我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻,雙手探去,剛剛流過(guò)冬天的.溪水還有些微涼,卻也能解乏。每走幾步,就會(huì)驚起幾只鳥兒揮動(dòng)翅膀吵嚷著飛遠(yuǎn),好似在埋怨我們打擾了它們寧?kù)o的生活。就這樣走走停停,我們一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)了山頂。

          從山頂眺望,讓人有一種“一覽眾山小”的感覺(jué),雖無(wú)泰山那般氣勢(shì)雄渾,卻也是滿目春光,郁郁蔥蔥。爸爸說(shuō)要留下這美景,找了一位旅客幫我們?nèi)遗恼铡?/p>

          山頂?shù)臋跅U旁,媽媽站在我的右邊,黑發(fā)披肩,幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞,雙眼因陽(yáng)光微瞇,嘴巴微張,一手?jǐn)堉业募绨颉寢尩呐赃吺峭馄,她的額頭有著歲月鐫刻的痕跡,染成棕色的卷發(fā)反射著金色的陽(yáng)光,像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對(duì),放在胸前,口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸,他左手掛著外套,搭在自己的啤酒肚上樂(lè)呵呵地笑著,宛如彌勒佛。我開心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比著剪刀手。

          春風(fēng)拂面,帶來(lái)了花的清香,像一位母親撫摸著你的臉。頭發(fā)飛揚(yáng),每個(gè)人心里都是快樂(lè)的。

          這一刻,每一個(gè)人都在春風(fēng)中笑靨如花!

        關(guān)于定格的作文3

          一個(gè)平凡的周末,一個(gè)平凡的下午,一個(gè)平凡的廣告,給了一項(xiàng)嬌生慣養(yǎng)的我不平凡的感覺(jué)。

          一天下午,陽(yáng)光明媚。奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)上穿針,細(xì)細(xì)的線在空中傳來(lái)傳去,可始終進(jìn)不了針孔。而我在悠閑地看電視。突然,一個(gè)廣告引起了我的注意:忙了一天的母親在給小小的兒子洗腳。這位母親的'頭發(fā)在漸漸變白。她可忙了一天啊!白天要早早的起床做飯,還要叫小兒子起床,吃過(guò)飯后要急沖沖地趕去上班。中午還要趕著回家做飯,然后讓兒子吃飯?偸窍任箖鹤,兒子吃飽了才自己趕著吃飯,還要洗碗。才一個(gè)箭步?jīng)_去上班。又忙忙碌碌的過(guò)一下午,才能拖著疲憊的身軀回家。但回家也不得清閑:做晚飯,喂兒子吃晚飯,洗碗......歲月不饒人,這位母親的頭發(fā)在變白,皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。給兒子洗完腳,她又去把洗腳水到了,又給孩子的外婆洗腳。孩子的外婆心疼了,叫她休息一會(huì)。可這位母親笑笑,說(shuō):沒(méi)事兒!

          后來(lái)這一幕定格在了我心中:母親給孩子的外婆洗完腳就去看兒子,可孩子的房間空空的。這時(shí),她身后傳來(lái)了水打在地板上的聲音。她轉(zhuǎn)過(guò)身。兒子正顫抖著端著一盆洗腳水,笑著說(shuō):媽媽,洗腳!母親笑了,笑得是那樣坦然。

          那一刻,我想了許多。于是關(guān)掉電視,走上前去抱住奶奶,奶奶笑了。我說(shuō),我?guī)湍棠檀┽槹,一下,我就幫奶奶完成了穿針任?wù)。

          那個(gè)廣告讓我深深地感動(dòng)了。

        關(guān)于定格的作文4

          六年的小學(xué)生活早已過(guò)去,在那美好的六年中,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在那六年中也發(fā)生了很多事情,大多數(shù)我都淡忘了,唯有一件事我至今難忘,它始終定格在我的記憶深處。

          記得那是四年級(jí)的一次期末考試。下午考數(shù)學(xué)時(shí),我看題目很簡(jiǎn)單,就刷刷刷地寫了起來(lái)。一路過(guò)五關(guān)斬六將,順手極了,可把我激動(dòng)壞了。可做到最后一題時(shí),我怎么做也做不出來(lái)了,記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢?前幾次的考試中我的數(shù)學(xué)成績(jī)都得了第一名。如果這次考得不好,怎么行呢?再說(shuō)我的奶奶?湮遥骸拔业男O女真聰明,每次數(shù)學(xué)都能拿第一名!”這次拿不到第一名,回家后我怎么面對(duì)我親愛(ài)的奶奶呢?

          我又反復(fù)地看了幾遍題,忽然想起數(shù)學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過(guò)記過(guò)。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),看看課本不就行了嘛?這個(gè)念頭一出現(xiàn),我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。哎,就看這一次,下次再也不看了。于是,我趁老師轉(zhuǎn)身過(guò)去的時(shí)候悄悄地把書拿了出來(lái)。當(dāng)我找到那一頁(yè)正準(zhǔn)備抄的`時(shí)候,老師卻站在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我想:這下我死定了,老師一定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)的?墒抢蠋熓裁匆矝](méi)有跟我說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了,也沒(méi)有心思再抄答案了。

          下課了,老師又來(lái)到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我要的是真實(shí)的成績(jī),而不是虛假的分?jǐn)?shù)。你如果知錯(cuò)了就要改,下次不要這樣了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          這件事過(guò)去已經(jīng)四年了,但那一場(chǎng)景仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我說(shuō)的話,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的信任。那話語(yǔ)那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫面,永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我,無(wú)論做什么事情都要誠(chéng)實(shí)、正直。

        關(guān)于定格的作文5

          春光明媚,蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云,讓人覺(jué)得困倦。

          婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的上課鈴催促著同學(xué)們回教室,空地上不見了他們玩鬧時(shí)的身影,朗朗書聲也充斥著整個(gè)校園。

          而有一個(gè)班例外——從窗外望去,有大部分同學(xué)在交頭接耳,喧嘩著舉著雙手比劃著,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲哄堂大笑,那就是未被老師控制六(1)班。

          我想此時(shí)此刻,在隔壁二班上課的老師一定是頭暴青筋,嘴角抽搐,帶著強(qiáng)顏歡笑為同學(xué)們上課。

          “喂喂,我告訴你一個(gè)秘密!薄笆裁疵孛馨?”“這秘密就是我不告訴你秘密!”這一定是班里最無(wú)聊,最流行在有些同學(xué)的整人方法中,至少我周圍就是,“豬八戒,豬八戒!”“嗯?”魏廷翰故意塌地聲音對(duì)旁邊的王子川說(shuō),王子川沒(méi)聽清楚,但當(dāng)他回過(guò)頭時(shí),就已經(jīng)上了當(dāng)。“哈哈哈……”笑聲很快就向王子川涌來(lái)。

          “嗒嗒嗒……”這是,一位老師踩著高跟鞋踏著穩(wěn)健的`步伐出現(xiàn)在我們看得見的窗口外。

          這是,便聽到幾聲倒抽涼氣的聲音。我抬頭望去:

          剛才還捂著肚子大笑的魏廷翰捂著嘴飛快地轉(zhuǎn)回了桌子,王子川默不作聲地看著桌子,但他那紅到耳根的的樣子和一起紅了的想漫天繁星般的雀斑出賣了他;凌娜舉著語(yǔ)文書,裕向陳鑫打去,而動(dòng)作做到了一半就像卡帶似的停住了,那好玩的抬手半蹲的姿勢(shì)實(shí)在讓人想笑,卻沒(méi)一個(gè)人敢笑得出來(lái);有人還保持著手去勾別人衣服的樣子,還有人的手停留在轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)到一般的姿勢(shì),而手中的筆則滑了出去,滾到了桌沿邊后掉到了地上,更有人半轉(zhuǎn)著身子,張口結(jié)舌地看著那名老師。

          就這樣,那位老師在我們的注目禮下頭也不回地走了。

          最后,有快放似的,同學(xué)們大笑起來(lái)。剛才那連鳥兒都停在了半空的驚險(xiǎn)一幕,令我至今心有余悸。

        關(guān)于定格的作文6

          我一直認(rèn)為美是脆弱的,因?yàn)閶赡鄣幕▋,?dòng)聽的樂(lè)曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫,都是一些無(wú)法隨隨便便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己一伸手就會(huì)把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。

          那是一個(gè)夏日的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,使得個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽(yáng)光卻透過(guò)樹的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著疲倦的身子走向?qū)W校,嗓子干燥得說(shuō)不出話,感覺(jué)身體內(nèi)的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強(qiáng)烈陽(yáng)光組成的網(wǎng)子里。

          突然,一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過(guò)。我定眼一看,是清潔工!在強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射下,只見他朝一攤垃圾走去,揮動(dòng)著手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽(yáng)光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順著紫檀色的臉頰流下。一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢是黑的.,發(fā)根卻白了。過(guò)路的人匆匆從他身邊經(jīng)過(guò),是那樣不屑、漠然……

          我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí),走來(lái)了一個(gè)小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒(méi)說(shuō),只是默默地接著用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進(jìn)畚斗里?尚∧竟鲄s像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進(jìn)畚斗里,不惱不慍地走了。

          我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣著在周圍的人流襯托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中……

        關(guān)于定格的作文7

          一切都漸行漸遠(yuǎn),亦或已成定律……

          曾經(jīng)以為,可以為他放棄整個(gè)世界?墒,我卻沒(méi)有做到……

          認(rèn)識(shí)他,是在跆拳道館,一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中,他有著令人心安的背影,跳躍著進(jìn)入了我的世界…… 獨(dú)自一人走上那條小道,秋將落葉吹得滿地都是,宛若死去的蝴蝶,旋轉(zhuǎn),輕盈,漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺(jué)的笑,好冷!或許,不是忘不了他,只是單純的不愿意忘記而已…… 記憶中,有一個(gè)干凈的身影,在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)為我擔(dān)下所有的懲罰,所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為,有他的地方,就是我的世界,或許,那種想法,從未改變。窗外,有一絲風(fēng),漸漸被定格,沒(méi)有人在意……

          可是當(dāng)有一天,眼睜睜的'看著他牽著一個(gè)女孩的手,不知為何,心,卻有種恍然若失的錯(cuò)覺(jué),清楚得聽見,有什么東西,碎了…… 終于明白,守護(hù)他的天使,終究不是我,只是以前的我還不愿意相信罷了,自顧自的說(shuō),只要活在他的世界里,就算只是個(gè)路人,就足矣了?墒菫槭裁,心還是好痛,好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢(mèng)悲傷哭泣嗎,想把名字寫在沙漠,有風(fēng)吹過(guò),就一片空白了…… END——最終,一切都如未發(fā)生過(guò),所有,只有我知道。話劇還未落幕,秋未至,冬已悄然而至。到最后,他還是他,我還是我,只是我的意識(shí)里,多了一種隔閡,已被定格……

        關(guān)于定格的作文8

          眼前的這盆綠蘿長(zhǎng)勢(shì)正旺,翠綠的枝干像一條綠龍繞在柱子上。面對(duì)它,記憶中的畫面漸漸清晰……

          “兒子,我要去把那盆綠蘿搬上樓來(lái),你也一起去吧”父親說(shuō)到!澳腔ㄅ杼亮,讓它在下面吧”我答道。父親又說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,一個(gè)盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父親下樓。

          那盆綠蘿正穩(wěn)穩(wěn)的做在地上,厚重的花盆像一座小山,絲毫不可動(dòng)搖。這分明在向父親挑戰(zhàn)。

          父親一邊挽袖子一邊說(shuō):“我要試一試,一會(huì)不要幫我呀!”我只好在一旁站著。只見父親在花盆邊站穩(wěn),俯下腰,雙手用力扳住花盆邊緣,深吸一口氣,父親下身紋絲不動(dòng),上身突然一挺,手臂青筋暴起。父親咬著牙雙臂緩緩向上移動(dòng),似乎就要向前摔倒,花盆更是遙遙欲墜。我很想一個(gè)箭步上前幫父親,但都被父親堅(jiān)定的眼神否定了。突然,我感覺(jué)到父親變了許多,臉上多了些許的`皺紋,背也不再挺直,父親老了?

          好不容易到了樓道口,父親吃力的將花盆移到身體一側(cè),一只腳先踏上樓梯,不甚靈活的微微右傾,另一只腳再落上臺(tái)階,就這樣慢慢上升。父親的背盡力擔(dān)起盆觸地時(shí),顫抖的手臂一下子松開,兩手扶住膝蓋,大口大口的喘氣。我分明看到父親額頭滲出的細(xì)密的汗珠,腰部已經(jīng)僵硬,一時(shí)半會(huì)竟不能直立。而父親卻半開玩笑的說(shuō)“廉頗老矣,老矣!”

          我心頭一酸,父親搬起花盆的那一刻讓我明白:他的手臂不再有力,也不再靈活,可父親仍然把堅(jiān)強(qiáng)的一面呈現(xiàn)給我,仍然傾其所有為我遮擋生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。那幅畫面就這樣已然刻進(jìn)了我心中,定格在我的記憶里。

          如今,見到這盆長(zhǎng)勢(shì)旺盛的綠蘿,那定格在記憶中的畫面清楚如昔的再次浮現(xiàn)在我的眼前。

        關(guān)于定格的作文9

          流水帶走了太多光陰的故事,而那些流淌在生活中的愛(ài)卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。

          01愛(ài),沒(méi)有距離

          每一次,踏上回老家的路途時(shí),內(nèi)心的激動(dòng)是無(wú)法言訴的。大約開車一小時(shí),就到了懷念無(wú)比的老家。腦中的回憶,就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來(lái),爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來(lái)。走進(jìn)家門,他倆輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)著話,好像在“密謀”什么。說(shuō)完他們就開始各自的工作,爺爺騎著自行車出去,奶奶走到廚房,瞇著眼,嘴里念叨著什么……爺爺回來(lái)了,奶奶也走了出來(lái),他們開始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果,一桌飯菜加零食,我的心里微微一顫,紅了眼眶,淚水也不自覺(jué)的涌出來(lái)。從家到這里,無(wú)論多么遙遠(yuǎn)的.路途,愛(ài),都沒(méi)有距離。

          02愛(ài),無(wú)需話

          放學(xué)回到家,一切都井然有序的進(jìn)行著,吃飯、寫作業(yè)、背題……半夜,我總能感覺(jué)到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜,給我把被子裹好,又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她,也許是因?yàn)樘,母親從沒(méi)覺(jué)察到,第二天她總會(huì)說(shuō)碰巧起來(lái)上廁所。這種關(guān)愛(ài)不需要任何話語(yǔ),就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

          03愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制

          “咚咚”門開了,父親又面帶微笑的看著我,給我遞過(guò)一杯水,還有一盤切得整整齊齊的水果,又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去,悄悄地把門關(guān)好。過(guò)了半個(gè)小時(shí),他又來(lái)了,這次是一杯牛奶,被子上貼著“補(bǔ)鈣長(zhǎng)個(gè)兒,多喝點(diǎn)”,然后又悄悄關(guān)上了門。睡前,他又來(lái)了,一杯蜂蜜水……就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他仿佛形成了習(xí)慣,而我,也每天都記得,愛(ài),沒(méi)有時(shí)間限制。

          愛(ài),讓我們成長(zhǎng);愛(ài),讓我們更加堅(jiān)定。

        關(guān)于定格的作文10

          光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無(wú)法抹去,那些畫面水遠(yuǎn)定格在了記憶中,定格在了心中。

          我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說(shuō)是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,我不小心把學(xué)校的玻璃打破了,我很害怕。當(dāng)老師質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)打破了玻璃時(shí),他應(yīng)聲了,我以為他是要舉報(bào)我,沒(méi)想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓(xùn)訴。事后,我找到他,并給他五元錢,他沒(méi)有收下。這時(shí)我的心里更不是滋味了。他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,誰(shuí)讓我們是朋友呢。”當(dāng)時(shí)的情景,確實(shí)是永生難忘。

          但是我們之間也發(fā)生過(guò)激烈的矛盾沖突。

          也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。

          也是在小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)我們已經(jīng)是五年級(jí)了。一天,美術(shù)老師給我們留了一個(gè)手工作業(yè);氐郊液螅揖烷_始積極準(zhǔn)備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學(xué)校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)我的`情景,沒(méi)有注意到前方有沒(méi)有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說(shuō)了一句:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊!”就跑開了。之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)話。直到一天,他去我家。把一個(gè)新小房子交給了我說(shuō):“我就要轉(zhuǎn)學(xué)區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點(diǎn),就算是上次的補(bǔ)償吧!”我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫面定格在了我的記憶中。

          每當(dāng)我看到這個(gè)木制的小屋,我就想起了他,當(dāng)時(shí)那定格在記憶中快樂(lè)時(shí)光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……

        關(guān)于定格的作文11

          一顰一笑,是一個(gè)畫面;一言一行,是一個(gè)畫面;一扶一持,亦是一個(gè)畫面。清掃記憶的角落,那定格在記憶中的畫面展現(xiàn)其中。

          魚兒游戲荷塘,那波瀾的水紋定格;雄鷹展翅翱翔,那完美的弧線定格;那畫面,是最美的,也是最為珍藏的。

          清晨漫步公園,看著那些行行色色的人們,有些無(wú)聊。漫無(wú)目的.的走著,卻無(wú)意間來(lái)到了一對(duì)老人面前。那應(yīng)當(dāng)是一對(duì)老夫老妻了,老爺爺?shù)睦习楹孟袷莻(gè)殘疾人,坐著輪椅,腿上蓋著一條毛毯,而老爺爺則笑著推著她向前走,時(shí)不時(shí)的對(duì)老奶奶耳語(yǔ)幾句,惹的老奶奶淺笑盈盈,那張慈祥的臉上掛滿了幸福的色彩。

          就這時(shí),一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),竟將老奶奶的毛毯吹落在地,那下面空蕩蕩的腿證明了我的猜想,老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀,彎腰拾起了毛毯,將灰塵清掃了下,最后動(dòng)作極易輕柔的、小心翼翼的為老奶奶蓋上。依稀聽得到他們之間的對(duì)話。老爺爺臉上帶著些擔(dān)憂“這天是不是冷了,我們要不要回去?”老奶奶輕輕的將頭靠在老爺爺身上,“無(wú)妨的,外面空氣很好,也挺熱鬧的。我們?cè)俣嘧咦甙!崩蠣敔斞凵駧е鴮櫮,說(shuō)道:“好!

          他們沒(méi)有察覺(jué)到我,我輕輕地走到他們身旁,笑著說(shuō)“老奶奶,老爺爺你們好啊。”不知道怎么的,一向不主動(dòng)的我竟主動(dòng)的打起了招呼,會(huì)許是被他們感染了吧?他們都慈藹的一笑“早哦,小姑娘!币粫r(shí)之間我有些出神,那畫面似乎還在眼前:老奶奶幸福的笑,老爺爺那關(guān)懷的神情與話語(yǔ),他們之間依靠的動(dòng)作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的定格在了我記憶長(zhǎng)河中。

          或許愛(ài)情并不需要那么的轟轟烈烈,只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫面,我很慶幸得到了它,將它封印在記憶中、永不褪色。

        關(guān)于定格的作文12

          我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永在我心中定格。

          ——題記

          潔白如玉的臉蛋,炯炯有神的雙眼,烏黑秀亮的長(zhǎng)發(fā),時(shí)常洋溢著微笑的嘴角。她,讓人一見總感覺(jué)如大家閨秀般端莊文靜。她,我一輩子最好的朋友。記得曾經(jīng),我在練字時(shí)不小心把墨水灑在了我一件白襯衫上了,我用盡了各種辦法,可還是一點(diǎn)效果也沒(méi)有。我請(qǐng)來(lái)了她來(lái)幫忙,她低頭思考了片刻就讓我拿一碗米飯,我有點(diǎn)詫異,但還是拿了來(lái)。只見她將這倒在沾了墨水的地方。隨后在那搓了一會(huì)兒,我愣住了。她讓我拿來(lái)清水,我拿了來(lái)。她拿著清水往那一倒,奇跡霎時(shí)出現(xiàn)了,墨水如隱身人一般藏了起來(lái)。那一刻,她的聰明能干在我心中定格。記得一回,她邀我去她家做客。我一進(jìn)門,飯菜的香味撲鼻而來(lái)。餐桌上的美味佳肴霎時(shí)將我的眼光緊緊地吸住了。有紅燒排骨、清蒸鱸魚、可樂(lè)雞翅。她讓我坐下來(lái)吃飯,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。許久,美味佳肴享用完了。她讓我先坐在沙發(fā)上看會(huì)電視,她去削個(gè)蘋果給我。她削蘋果的姿勢(shì)尤其漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子,時(shí)而向下,時(shí)而朝上,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間,宛如藝術(shù)品般的`蘋果完美的呈現(xiàn)在我的眼前。她遞給我,我微笑得接了過(guò)去吃著。那一刻,她的心靈手巧在我心中定格。我與她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永在我心中定格。

        關(guān)于定格的作文13

          在人的一生中,有許多畫面,有美好的,也有丑惡的,大部分會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石,深深地定格在我的腦海里。

          那一天,好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來(lái),準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來(lái)。很快,我感到有些餓,便到附近的`一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來(lái)欣賞外面的雪景。突然,一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前,是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無(wú)力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

          忽然,一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火,一個(gè)男子從車內(nèi)出來(lái),連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊,把她扶到臺(tái)階上讓她坐著,自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心,他沒(méi)有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),男人打了一個(gè)噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著,男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè),他甚至都沒(méi)有捂一捂,堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了,他也沒(méi)有馬上走,非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

          我的眼眶濕潤(rùn)了,回頭才發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫面,深深定格在我的腦海里。

        關(guān)于定格的作文14

          過(guò)了多少個(gè)春華秋實(shí),那是個(gè)什么樣的畫面,讓我揮之不去?

          白色!他的背景是白色!哦!那是個(gè)白雪霏霏的季節(jié)。滿公園的學(xué),純白得沒(méi)有一絲雜色。沒(méi)有樹葉的枝椏上掛滿了冰棱,正滴答滴答地往下滴水。枝椏是承受不住那么多冰棱的,吧嗒一下,冰棱掉在雪上,砸出一個(gè)淺窟窿。

          這本是平常的事,卻看得我對(duì)面一小女孩呵呵直笑。這小女孩兩個(gè)小麻花辮,一身大紅色的棉襖,不過(guò)顯得有些破舊合不合身。雙手捧著個(gè)烤紅薯,褐色的皮,橙色的肉正冒氣。透過(guò)氤氳的水汽看女孩,卻發(fā)現(xiàn)她的眼睛出奇的亮,好似……好似純凈的雪——我有多久沒(méi)見過(guò)這樣的眼睛了?

          女孩發(fā)現(xiàn)我在看她,走過(guò)來(lái),歪著頭問(wèn):“姐姐冷不?”我笑笑,還沒(méi)回答,她便抽出一只手牽我,把我往前帶,邊走邊說(shuō):“爺爺在烤紅薯,那兒暖和!”女孩的手有些黏,但很暖和,直暖進(jìn)了我心里。

          走近些,我聞到了紅薯香,看見一位老爺爺。老爺爺黑色的布襖也很舊,同色的舊棉帽沒(méi)有遮住白發(fā)。我向他問(wèn)好,本來(lái)有些拘謹(jǐn),但老爺爺和女孩的熱情,讓我放松不少。

          “孩子,吃個(gè)紅薯吧!”老爺爺打開桶蓋,紅薯香迎面而來(lái)。公園人不多,到?jīng)]人觀望。女孩在一旁接話:“姐姐吃一個(gè)吧,爺爺?shù)募t薯可好吃了!”我放在衣服口袋的手鉆鉆,心中大?mdash;—身上沒(méi)帶錢。爺爺反而一笑說(shuō):“不用錢,爺爺送你。”說(shuō)完伸手遞來(lái)?粗鵂敔敵錆M笑意的'臉,我沒(méi)有拒絕。

          一個(gè)公園的紅薯攤前,以雪色為背景,一位老人,和一大一小的女孩是主角,他們正談笑著吃紅薯。呵!對(duì)了!是這件事?lián)]之不去,是這幅溫馨的畫面定格在我的腦海里。

        關(guān)于定格的作文15

          生活中的美是無(wú)處不在的,這就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,使之無(wú)限放大,進(jìn)入人們的心田,開花、結(jié)果……

          微風(fēng)拂過(guò),使平靜的湖面泛起一層層漣漪。這時(shí),我依偎在風(fēng)的懷抱里,傾聽流水的聲音。我把手輕輕地浸在水里,然后用力的抬起來(lái),激起了一片晶瑩剔透的`水珠,它們像一顆顆閃亮的鉆石定格在空中,鑲在湖面上。誰(shuí)能說(shuō),這樣的美不扣人心弦呢?

          生活也正如這些水珠一樣,也有定格的美,繪出來(lái)一束又一束美的心靈。

          雨過(guò)之后,本應(yīng)該是溫暖的陽(yáng)光來(lái)?yè)崦覀,而不是受到泥水的熱情擁抱——車子飛馳而過(guò),濺起的水花在行人的衣服上,畫出了一朵黑乎乎的“花”。

          一位女司機(jī)樂(lè)于助人,她載著一位乘客在雨后的公路上行駛著。車子經(jīng)過(guò)水洼時(shí),并沒(méi)有濺起水花,車內(nèi)的女司機(jī)望著安然無(wú)恙的行人,嘴邊含著一抹笑意。而行人看著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)漸行漸遠(yuǎn)的汽車,心中的感謝之情無(wú)以言表,同樣朝著她欣然一笑。

          這兩種微笑定格在了我的腦海中,我認(rèn)為這是一個(gè)天使般的微笑,十分純潔。

          是!這樣一個(gè)為他人著想的微笑是世間最美的,一顆美好的心靈值得我們贊嘆不已。

          其實(shí),我們應(yīng)該像這位女司機(jī)一樣,懷著一顆為他人著想的心,歌頌出生活的美好創(chuàng)造出“我為人人,人人為我”的美好境界!

          互相關(guān)愛(ài),往往能創(chuàng)造出和諧的社會(huì)。讓我們能共同擁有這精彩的一瞬間,并成為今后道路上一盞閃亮的明燈!

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