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      2. 定格的作文

        時(shí)間:2023-12-30 08:46:07 定格 我要投稿

        【必備】關(guān)于定格的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的關(guān)于定格的作文,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】關(guān)于定格的作文

        關(guān)于定格的作文1

          在大連金石灘,是我第一次看海。

          我以為大海是鷹,河流是它的羽毛。現(xiàn)在我知道了,海是森林,河是森林里的綠葉。來到海邊,被它的氣勢震撼了。幾英尺高的巨浪拍打著海岸邊的巖石,卷起的白浪仿佛是千萬片雪花;我不知道在深不可測的藍(lán)色海底下隱藏著多少秘密和寶藏。

          岸邊沙灘上的像玉屑銀粉一樣的細(xì)沙,金黃而有光澤,輕柔而溫暖地抓撓著人們的腳底。大家都忍不住想捏一捏,把它建成各種童話里的城堡& hellip& hellip

          金色柔軟的沙子藏著一個(gè)又一個(gè)殼。有些嫣紅,像天空中的晚霞,流下一絲淺紅;有些亮綠色像黑夜中狼的眼睛,散發(fā)出微弱的綠光;有的,如潔白無瑕的`白玉,在陽光下發(fā)出耀眼的白光;有的如亮麗的紫絲,溢出紫羅蘭的高貴與芬芳& hellip& hellip不遠(yuǎn)處有一些條紋相間的虎皮,就像可愛的小豹爪一樣,躲著我們。

          有個(gè)殼,我放不下。它是紅白相間的,有一種獨(dú)特的感覺。紅色條紋讓我想起火,白色條紋讓我想起雪;鸷脱┦遣幌嗳莸,但它們完美地結(jié)合在這個(gè)殼上。它們像火上的雪或雪中的火一樣混合在一起。我覺得這個(gè)貝殼不僅有趣,還蘊(yùn)含著海的精神,于是我用雙手小心翼翼的握住它,就好像手里拿著一塊易碎的玉石,輕輕一碰就會碎。

          大海是夢幻般的藍(lán)色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海和天相連。如果不是海上的漣漪,我無法分辨天空在哪里,大海在哪里,我的眼睛充滿了藍(lán)色。藍(lán)天與碧海交融,低低的白鷗掃過碧海,真讓人擔(dān)心白翼尖會被海水浸藍(lán)。夕陽西下,紅色的朱在細(xì)雨中搖落,在海面上濺起無數(shù)耀眼的亮點(diǎn)。大海,像一個(gè)金箔,像一杯滿滿的玫瑰酒,溢出了醉人的光和色。

          在水和天的交界處,出現(xiàn)了一道金色的弧線。這一幕比驚濤拍岸更壯觀;比一輪明月從波濤中飄出的景色更迷人。這幅美麗的油畫怎么能不驚艷呢?

          我陶醉在這幅詩情畫意的畫面中,感嘆祖國的河山是如此壯麗迷人。以后無論我走到哪里,這張美麗的照片都會永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

        關(guān)于定格的作文2

          夏日午后的陽光總是那么明媚,坐在書桌前的我,翻著眼前的畢業(yè)照,那時(shí)的畫面在我腦中一幅幅地浮現(xiàn)。

          那時(shí)的你們,那時(shí)的我。

          那也是個(gè)炎熱的盛夏,小學(xué)的各種花兒依然開著,那時(shí)候,我牽著父母的手走進(jìn)校園,興奮地看那開得妖艷的花兒,看那翠綠的.草坪……不知不覺我來到了一年級的教室。

          那個(gè)時(shí)候,我遇見了你們,你們遇見了我。

          花兒落了又開,燕子去了又來,樹上的年輪又多了幾圈……我們都長大了。坐在教室里,聽著班主任的講話:“好,現(xiàn)在你們長大了,該進(jìn)初中了……”五年這么快就過去了嗎?我眨了眨眼,酸酸澀澀的,似乎有什么不明液體!按蠹椰F(xiàn)在是不是挺開心的?終于不用再受我折磨嘍……”老師半開玩笑地說。我分明看見了老師眼中晶瑩的淚光,可他的臉上卻依然保持著笑容……

          五年啊,多少次老師的教育,多少次大大小小的考試,又有多少次悅耳的歡笑聲從我們教室里發(fā)出呢?數(shù)不清了,也沒有機(jī)會再去數(shù)了!暗搅顺踔幸院,一定要好好學(xué)習(xí),記得十年后回來讓老師看看你們都成什么樣了,你們還記不記得我啊……”

          怎么可能會不記得呢,您對我們那么好!岸b忊彙狈艑W(xué)的鈴聲在耳畔響起,曾經(jīng)無數(shù)次盼望響起的鈴聲,此刻聽來卻那么刺耳,我們依然靜靜地坐著,沒有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備起身離開。老師環(huán)視盯著他的三十幾張臉,沉默了半晌:“……走吧,下課了,放學(xué)了!甭犞@一聲宣告結(jié)束的話,班長終于忍不住哭出聲來,她抽噎的聲音終于讓我們的眼淚也奪眶而出,我們是多么舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這個(gè)呆了五年的教室。

          長達(dá)五年的火車到站了,乘客們都得下車了,我們都想給對方一個(gè)擁抱。我們真想對老師說:“老師,其實(shí)你還有好幾張卷子沒有講完,這次……您可以拖堂,無論拖多久!蔽铱蘖恕乱粋(gè)盛夏這個(gè)教室里又會坐滿人,又會充斥著歡笑,只是,那些人不再是我們。我擁抱了他們,以后或許都見不到了吧。

          那年盛夏,我離開了你們,你們也離開了我。五年的光陰,三張?jiān)嚲肀憧忌⒘恕?/p>

          “咔嚓”一聲,拍盡了我們五年的時(shí)光,拍走了光陰,拍散了我們,但拍不散我的心,更拍不散我們的情。我會把這一幕永遠(yuǎn)定格在記憶中,紀(jì)念你們,紀(jì)念過去。

          “啪……”淚滴在桌子上的聲音打斷了我的回憶,我驚惶地抹去。卻抹不去那年的盛夏,那年記憶中的你們。我盯著那張畢業(yè)照,你們和我,這一幅畫面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中!

        關(guān)于定格的作文3

          老天是殘忍的,不是嗎?它總是匆匆走過,留下曇花一顯的美麗讓世人驚艷繼而消逝,這種美麗成了永恒的定格,能蕩漾起多少人的漣漪。

          雙膝下跪,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地面,支撐著身體,這個(gè)有些像古人行跪拜禮的姿勢,是一位母親災(zāi)死亡前所做的最后一個(gè)姿勢。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),大地顫動,房屋倒塌,她還沒來得及抱著她還未滿周歲的孩子逃離危險(xiǎn)時(shí),樓板就無情地砸了下來,她在那一瞬間選擇了這個(gè)動作,以自己的身軀保護(hù)了她年幼的孩子;以自己的生命為這個(gè)孩子留下了生的希望;以自己的行為向世人展示了母愛的偉大。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子時(shí),他毫發(fā)無損,安靜地熟睡著,他的身上有一個(gè)手機(jī),看慣生死離別的醫(yī)護(hù)人員下意識地打開屏幕后,竟然落淚了,上面寫道:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”

          我的眼睛噙滿了淚水,“我愛你”這三個(gè)字深深地震撼著我的心靈。我的母親無時(shí)無刻不詮釋著這三個(gè)字。每次我在家里寫作業(yè)時(shí),酷愛看電視的母親,從來不打開電視,總怕電視的聲音會影響我的學(xué)習(xí),自己一個(gè)人默默地做其他的事情?刺焐辉缌,便會為我暖上一倍問問的牛奶,躡手躡腳地坐進(jìn)我的房間,生拍打攪我,對我叮囑幾句,又悄悄地離開了。母親,母親,我在內(nèi)心深深地呼喚著:“我愛你!笨墒俏矣袑δ阕隽诵┦裁矗瑸榱艘患路牟环Q心,我與您爭吵,埋怨您,重重地將門鎖上,不讓您進(jìn)來,與您冷戰(zhàn),哪一個(gè)動作不刺痛了您的心,現(xiàn)在您的心恐怕早已被我傷的支離破碎了吧。

          “慈母手中線,游子身上衣。”“愛子心無歸,歸家喜及辰。”這些常掛在嘴邊的千古名句不知又懂了多少。記得我曾經(jīng)翻開過一本老相冊,里面的一位少女深深地吸引了我,她肌膚勝雪,雙目似一泓清泉,秀發(fā)任風(fēng)飄揚(yáng),一襲白衣站在綠蔭下,是那樣的.高貴優(yōu)雅,清麗脫俗。我們母親那位少女是誰,母親笑了笑說:“這就是我!碑(dāng)時(shí)我驚呆了,望著母親干枯的頭發(fā),額頭布滿的皺紋,老師而又陳舊的衣服,母親竟與那位少女是同一個(gè)人,這簡直是天方夜譚。哦,母親老了,她把青春與美麗都貢獻(xiàn)給了我,我黯然了,我這一生欠母親的,還能還清嗎?如果有來世的話,我愿意做母親的媽媽!

          老天是殘忍的嗎?不,不是他走得太快,而是我不懂得珍惜生命中的定格,它太短暫了,太容易被忽視了,但它又是最美麗而又永恒的。

        關(guān)于定格的作文4

          生活是連貫,立體的,但有時(shí)你把生活剪成無數(shù)幀圖畫,變?yōu)橐环ǜ竦拿谰,也會有意想不到的收獲。今天電視中一幅定格的畫面,就深深吸引震撼了我。

          看了國慶大閱兵的同學(xué)們,一定對首次接受大規(guī)模受閱的直升機(jī)梯隊(duì)有著深刻的映像吧。低空飛行的十架雄鷹,獲得了全國甚至全球無數(shù)人的喝彩和掌聲,這是無上的榮光,是每個(gè)飛行員都希望獲得的?墒墙裉煳铱吹搅诉@樣一幅定格的畫面,一架直升機(jī)與其他十架飛機(jī)背道而馳,孤單而寂寞,我不禁生出疑惑:這架飛機(jī)是干什么的呢?又為什么要飛向與其他飛機(jī)相反的方向呢?原來,這是直升機(jī)梯隊(duì)的備份機(jī)。所謂備份機(jī),就像球場上的替補(bǔ)一樣,那十架飛機(jī)中有發(fā)生故障的就立刻補(bǔ)上去,所以備份機(jī)的飛行員需要由一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老將擔(dān)任。但反過來,若沒有故障,備份機(jī)就只能與這次偉大的.榮譽(yù)失之交臂了,寂寞的返航,可以說這是一份關(guān)鍵有需要巨大犧牲的工作。備份機(jī)飛行員是年已五十歲身體都略顯佝僂的劉安吉,他在接受采訪時(shí)說:“我是十分矛盾的,我想受閱就意味著隊(duì)友出了故障,有生命危險(xiǎn)!薄跋麓未箝啽鴷r(shí),我已經(jīng)退休了,但我會在電視里看著隊(duì)友駕著戰(zhàn)鷹受閱,那一樣光榮。”多么偉大的放棄!面對著所有人都熱切盼望的榮譽(yù),他卻選擇了做綠葉,幕后工作者。再看之后受訪的幾位飛行員,臉上都洋溢著燦爛的笑容,相比之下,老劉的身形卻顯得高大了不少。

          每一份工作都會有許多人為之努力,而真正露面獲得贊美的只是一小部分,用現(xiàn)在的流行語就是“每一個(gè)成功的人身后都有一個(gè)默默支持的團(tuán)隊(duì)”,許許多多的幕后工作者也許一生都沒有出過風(fēng)頭,但卻是社會中的真正支柱。大到航天工程中的工作人員,國慶大聯(lián)歡4028名表演的戰(zhàn)士,軍樂隊(duì)的指揮和樂手,就聯(lián)受閱部隊(duì)里也有許多未曾進(jìn)入攝像機(jī)鏡頭的士兵,小也可以小到身邊為學(xué)校紅歌會準(zhǔn)備的同學(xué)和老師。這些不曾站到大眾面前展示風(fēng)采的人,恰恰就在用其他方式,從其他角度詮釋并豐富“風(fēng)采”一詞的含義。

          人們喜歡定格的往往只是輝煌的瞬間,但真正應(yīng)當(dāng)被定格的還是輝煌的背后,也許愿意在幕后的工作者并不需要別人將他們的努力定格并展示,但只有這樣才能時(shí)刻提醒我們,生活的背后往往更精彩,無人看見的奉獻(xiàn)往往更加偉大,更值得我們敬仰!

        關(guān)于定格的作文5

          兩年前,還是初中生的我,對高中校園生活已有了莫名的美好的遐想和期待,渴望在青春飛揚(yáng)中成長,青春的激情中綻放。無論是快樂還是憂愁,都如詩意一般?梢院翢o根據(jù)的相信,類似于漫畫般的故事發(fā)生在自己的身上。故事中有帥氣而溫和的學(xué)長,有在學(xué)生會有所作為的日子,有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象,靜靜地躺在日記本的一角。

          到了高中才發(fā)現(xiàn),那英俊的校草至今未曾說過話,自己面對學(xué)生會的招人也若無其事,帶著匆匆的腳步,為一次次的考試而熬夜。

          一絲郁悶,一腔憂愁,百般無奈。

          一張張的試卷,一次次的考試,緊張,忙碌,充塞著我的生活。那本當(dāng)激情飛揚(yáng)的青春一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨,不甘。偶爾寫著,會想到過去,就有一種從地獄看天堂的感覺,一步之遙,卻注定無法到達(dá)。猛地一回神,繼續(xù)奮筆疾書。

          只有試卷陪伴的我很孤單。比起痛苦,煩惱,孤單是唯一不能與人分享的東西,一旦有人知曉,那孤單就不能成為孤單了。

          不知什么時(shí)候看到別人在寫日記,在試卷滿天飛的時(shí)候還有空做其他事情,那么的不可思議。還記得小時(shí)候老師要求我們寫日記,這令我頭痛不已。現(xiàn)在看那當(dāng)時(shí)寫的,真實(shí)的或虛構(gòu)的,一切顯得那么的幼稚和單純。現(xiàn)在看來,寫日記是一件很微妙的是勤奮,將自己的喜怒哀樂吞咽下去,流經(jīng)心臟,經(jīng)過血液的過濾,緩緩地從指間流出,化為許許多多的文字。

          疑惑,我為什么要寫作?寫給誰看?或者說,為什么要以文字的形式,而不是說給朋友聽呢?聲音,也能表達(dá)出自己的情感,可它會被風(fēng)帶走,無影無蹤,找不到它曾經(jīng)存在過的證據(jù)。而文字,給我一種踏實(shí)感,它會保存下來直到老去。將來偶爾翻閱現(xiàn)在的文章,就像現(xiàn)在看小時(shí)候的日記一樣,感嘆時(shí)光的流逝,那一步步的腳印,見證著我的成長,那一個(gè)個(gè)場景,被定格成永恒。

          未滿18歲的我們,什么時(shí)候才能變成不一樣的大人?裹在身上的肥大的校服,什么時(shí)候才會變成有著蕾絲的漂亮的短裙。這些疑問像可樂中剔透的.冰塊,一會兒就消失不見了。文字,一旦融入了情感,那不再是冷冰冰的文字了,它有了靈魂。

          寫給十年,或若干年后的我看。那是禍?zhǔn),看那已逝去的青春。在沉甸甸的學(xué)業(yè)下,忙里偷閑,打著手電筒,書寫著青春。在一輪一輪考試的壓迫下,執(zhí)著的追尋我的夢想,未曾言放棄。殘酷的排名,面無表情的老師以及無情的分?jǐn)?shù),不甘過,努力過,奮斗過,相信自己能做的更好。

          一切的一切,將會變成定格后泛黃的照片。

        關(guān)于定格的作文6

          “爸爸在哪里呀,爸爸在哪里?爸爸在那開往公交站的馬路上!爸爸在哪里呀,爸爸在哪里?爸爸在那寬敞明亮的公交上!”從小時(shí)候起,我就愛哼著改編的小曲歡快地找爸爸。我的爸爸是名公交車司機(jī),是中國千百萬勞動人民中平凡而普通的員,每天都是早出晚歸,為這個(gè)社會盡份力。我的爸爸在我心中最美!美,是定格的美!

          嘈雜的環(huán)境經(jīng)常使人分心,總是讓人容易開小差,而我的爸爸,卻始終嚴(yán)格地守好本分。還記得我第次坐爸爸開的公交車,在嘈雜的環(huán)境中,我突然聽到熟悉的音樂鈴聲,原來是爸爸的電話響了,可奇怪的是爸爸任由那電話響著都不接。他有時(shí)候會半開玩笑地說,打瞌睡了就在紅燈的時(shí)候使勁地掐自己,總是備著綠茶提神,也不和乘客閑聊,生怕出什么事情,車上可是坐滿了車的乘客呢!每當(dāng)爸爸面對乘客個(gè)個(gè)乏味的問題時(shí),他都是細(xì)心講解、說明。就算哪天爸爸心情不好,他還是會認(rèn)真回答乘客的問題,還是會死死地盯著眼前,好好開車,不拿乘客的生命開玩笑。認(rèn)真開車的爸爸是最美的!那幾個(gè)動作,永遠(yuǎn)定格在我心中!

          愛勞動的爸爸是美麗的。每當(dāng)爸爸干完整天的活,完成自己的任務(wù)時(shí),會將自己的那輛車認(rèn)認(rèn)真真地打掃遍,直到自己的車塵不染,如果去我爸爸停車的公交站,大家定會異口同聲地回答:“李師傅的車那可是我們站里的清潔典范呢!”有次,我不解地問:“爸爸,為什么你要把車打掃得這么干凈呀?”爸爸笑笑:“干凈了,心里舒服。”又彎下腰,繼續(xù)掃地、拖地。爸爸認(rèn)真打掃的`美,永遠(yuǎn)定格在我的心中!

          太陽最美的是那永遠(yuǎn)定格的瞬間,它帶著笑容走向遠(yuǎn)方,之后,又會帶著笑容出現(xiàn)在我們的面前!每天,當(dāng)太陽遠(yuǎn)離我們的時(shí)候,我那疲憊的爸爸也就回來了,他拖著沉重的步伐走進(jìn)家門,可我們看到的卻是和太陽樣美的微笑,有說有笑地和我們起吃飯,可是,爸爸永遠(yuǎn)都有個(gè)怪異的行為:吃飯總是站著的!我的爸爸長期坐著,把著方向盤,坐都坐累了,反而覺得站著舒服點(diǎn)。當(dāng)我們問爸爸累不累?爸爸總會笑著對我們說:“工作雖然很累,但是會感覺整天很開心,過得很充實(shí)!”笑容滿面的爸爸是美的,這種笑容又次永遠(yuǎn)定格在我心中!

          每個(gè)晚上,爸爸總是早早地睡,只為第二天開車更有精神、更集中注意力。他那認(rèn)真的美、勤勞的美、燦爛的美,永遠(yuǎn)定格在我腦海中,在我的心中留下了美麗的腳印,溫暖而陽光。我的爸爸,正是我身邊最美的人!

        關(guān)于定格的作文7

          在我的腦海中,有一張定格的畫面。在我成功的時(shí)候,它告誡我不要沾沾自喜,驕傲自滿;在我失敗的時(shí)候,它鼓勵我不要垂頭喪氣,自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。

          在禮堂中,人頭攢動,每個(gè)同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊(duì)能得到冠軍,我也不例外。我咬緊牙關(guān),小拳頭握得緊緊的。只見校長走上臺,鄭重地宣布:第十名,四(6)班;第九名,四(3)班我豎起耳朵,仔細(xì)地聽著。第二名,五(5)班;第一名五(3)班!請以上隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎。我愣住了,許久才回過神兒來。許宸,快和我一起上去領(lǐng)獎!同隊(duì)的小紅把我拉上臺。大喇叭里放起激昂的音樂。當(dāng)我接過校長遞給我的獎狀,我感受到了它的份量。比賽時(shí)的場景歷歷在目,我的`思緒又飄回了賽場上

          那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早地來到賽場。微風(fēng)拂過我的臉,涼絲絲的,癢酥酥的。櫻花樹的花綻開了,調(diào)皮的風(fēng)像可愛的精靈,制造出了一場櫻花雨,又轉(zhuǎn)身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像一位位穿著粉色紗裙的仙女,飛翔著,舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁,做起了準(zhǔn)備活動。加油!加油,加油怎么回事?原來是啦啦隊(duì)來了。我拿起羽毛球拍,向賽場走去?粗渌(duì)的成員精彩的表現(xiàn),我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍,回憶教練告訴我的要領(lǐng),不知不覺中豆大的汗珠落了下來。許宸,加油,我知道你一定行!我為自己打著氣。2號選手準(zhǔn)備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的步伐上場?吹綄κ,我大吃一驚那是五(2)班的運(yùn)動健將!加油!啦啦隊(duì)大聲喊道。我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量,開始迎戰(zhàn)。我的分?jǐn)?shù)不停地往上升,可對手比我上升得更快!我咬緊牙關(guān),開始努力地反超。終于,在離結(jié)束還剩十秒鐘的時(shí)候,我超過了對手。哨聲響了,比賽結(jié)束了,我居然贏了!

          我告別了這段精彩的回憶,想象著回家后的畫面:

          媽媽,我有驚喜要給你!我打開房門,喊道。是什么驚喜?媽媽好奇的問。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我拿出了獎狀,遞給了媽媽。媽媽看完后,像孩子一樣高興地一蹦三尺高,激動地說:真棒,今天晚上給你做大餐!媽媽萬歲!我也很高興。

          請向這些同學(xué)表示祝賀!我被校長那洪亮的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。咔嚓!攝像機(jī)記錄下了這個(gè)定格的畫面

        關(guān)于定格的作文8

          畫手背上的手表,我們兒時(shí)美好的歲月……

          ——題記

          無意中在微博上看到了這句話,我原本沉靜的心變得飄渺起來,飛回到了那兒時(shí)的快樂時(shí)光。美一個(gè)人的童年都會有一個(gè)只屬于自己的包包,我們用這個(gè)包包裝下自己的回憶——那些或喜或悲的回憶……

          小時(shí)候,我最喜歡做的事就是在手背上畫手表,輕輕閉上眼,那一個(gè)個(gè)“不成方圓”的手表依稀浮現(xiàn),心中泛起了陣陣散發(fā)著柔光的漣漪。那時(shí)的我很天真,我一直傻傻的以為那就是真正的手表,時(shí)間會為了自己而被定格在某年某月某日某事某分某秒。長大后,我學(xué)會了唐詩、宋詞,學(xué)會了乘法口訣,爸爸和媽咪都告訴我:時(shí)間永遠(yuǎn)不會為任何人停留,即使每天都成覆轍同樣的指針,但我仍固執(zhí)地相信時(shí)間一定會靜止。

          剛上小學(xué)時(shí),我每天都會努力的奮斗到很晚,即使那些知識很簡單,我也會提前預(yù)習(xí)下節(jié)課、下學(xué)期甚至下學(xué)年的知識,因?yàn)槟菚r(shí),我覺得老師就是神,只要乖乖聽話,老師一定會讓時(shí)間停下腳步,永遠(yuǎn)也不會像以前那樣丟下我偷偷地溜走,現(xiàn)在想想真的很可笑、很荒唐。同時(shí)我也好懷念自己小時(shí)候的那種什么都不懂、什么都不用去想也什么都不會去想的“天然呆”。

          不知從什么時(shí)候開始一切都變了。或許是四年級?亦或者是五年級!現(xiàn)在的我們早已沒了那份純真,說著各種傷人的話,做著各種傷人的事,變得自私自利、欺軟怕硬。有時(shí)我總在莫明的傷感,為什么我們會變成這樣?!

          或許,在很多人眼里,我是一個(gè)懦弱的人,因?yàn)槲覍λ麄冋f過的話、做過的事總是一笑而過,甚至從未對他們發(fā)過火,但是人的忍耐是有限度的。有些人未免太過欺人太甚,平時(shí)我不想為自己樹立敵人,所以我笑,可是這并不代表我不在乎,并不代表我原諒,并不代表我懦弱,并不代表我可欺!我只是覺得小可以掩蓋一切,可以粉飾掉笑容背后的所有情緒,包括自己心中那份蓄勢待發(fā)的狂傲。更重要的是:笑可以擊敗敵人,也可以給自己自信。一直很懷疑“不以物喜,不以己悲”真的`是人可以做到的嗎?不歷經(jīng)幾世風(fēng)雨,怎能看破紅塵,站在世界的巔峰,俯視眾生!

          漫步踱到窗前,月色入戶,今晚的月亮很美,那是一種近乎朦朧的美,我將心思與目光一同收回,緩緩地在沒有戴手表的右手手背上畫上了一個(gè)小小的手表。希望今夜月亮可以見證,讓時(shí)光永遠(yuǎn)滯留在那個(gè)天真、爛漫的時(shí)刻?磥,今夜是無眠夜……

        關(guān)于定格的作文9

          那日,殘陽如血,染紅了半邊天。

          沒有人贊嘆“夕陽無限好”,也沒有人嘆息“只是近黃昏”。開槍的人,眼里只剩下冷漠與麻木;受刑的人,眼里只剩下恐怖與絕望。

          十六歲如她,花一樣的季節(jié)。十六歲以前,她是一朵欲放還休的百合,羞澀可愛,天真懵懂,清純地不含一絲雜質(zhì)。十六歲以后,她該如牡丹般盛放,花蕊在微風(fēng)的輕拂下顫動著如點(diǎn)點(diǎn)流螢。那芬芳,和細(xì)風(fēng)纏繞著飄散在遠(yuǎn)方。

          然而,有人改寫了命運(yùn)為她安排的美麗篇章,奪走了她的生命之歌的歡快節(jié)奏,重重地抹上了一筆陰霾,使她的青春舞曲戛然而止。

          從不見天日、擁擠不堪的“房間”中走出來,她是如此的想要多看一眼外面的景色,多呼吸一下外面的空氣,以至于她忘記了前一刻的饑餓。

          會有些許失落吧。她沒有看到青青的草地,隨風(fēng)搖擺的小野花。呈現(xiàn)在眼前的,只有破敗而空曠的場地,踏了一半的圍墻,用冰冷的鐵絲網(wǎng)補(bǔ)著,地上掉落了一些磚塊。她也沒有聞到久別的清新空氣。但對于她而言,這夾雜著無數(shù)煙塵的空氣已是一份驚喜的禮物了。

          這一天,她不是出來散步透氣的?粗@毫無生機(jī)的一切,走在死氣沉沉的隊(duì)伍中,她們是走向人生的終點(diǎn)。

          刑場上,他們一字排開,就像一排練搶的靶子,中強(qiáng),倒下,只是一個(gè)簡單的過程。沒有人有異樣的神色。開槍的人,依舊是上一秒的冷漠與木然。對他而言,他指向的只是一個(gè)靶子,他只是在完成一項(xiàng)任務(wù):舉槍,瞄準(zhǔn),射擊。他不知道的是,他射擊的瞬間定格了一個(gè)人人生的終點(diǎn)。

          受刑的人,都低著頭,不因響起的槍聲而而抬頭,也不因旁邊倒下的人而轉(zhuǎn)頭。只有她例外。

          槍聲漸近了,她緩緩抬起頭,一輪如血的殘陽垂在天際,在那絢麗的火紅中,她感受到了溫暖。此刻,她已聽不到槍聲,感受不到風(fēng)的冷瑟。她看到了美麗的家鄉(xiāng),在綠草茵茵、鮮花盛開的草地上,她在夕陽的映照下,如一朵怒放的玫瑰,如一團(tuán)火紅的火焰,隨著腦中熟悉的'舞曲,她翩然起舞,舞出她最絢爛的生命之花。

          那一刻,她倒下了。她的生命定格在那一刻,她倒在了血泊之中,一件無袖的單衣被她的鮮血染成鮮紅。她那棕色的眸子,沒有因受盡折磨而黯淡,沒有因流盡眼淚而干燥,沒有因面對死亡而驚恐。她那眸子依舊明亮而充滿光彩,水盈盈的一如曾經(jīng)天真無邪的她。眸子中折射出的是那如血的殘陽,絢爛美麗,一如她腦海中的夕陽。那翩然起舞的她成為了她人生最后的定格。

        關(guān)于定格的作文10

          時(shí)間的銷蝕作用不容小覷,但是想要銘記的須臾可以化為不朽。 ———題記

          昨天是圣誕節(jié),大約在11點(diǎn)左右的時(shí)候,小D打了電話過來:“小月,我好想我哥還活著……”她的聲音哽咽了。

          我沉默著,因?yàn)椴恢涝撛鯓影参克,平安夜的時(shí)候她說她可以很好的。最終她還是哭了。

          當(dāng)記憶逆流的時(shí)候,才是悲傷的開始……

          我想到了那篇關(guān)于5。12的報(bào)道:“搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她是被垮塌的房子壓死的。她的死狀可能會令一些不知情的人發(fā)笑:雙膝跪著,整個(gè)身體向前匍匐,雙手扶著地,支撐著身體,有些像古人行跪拜禮……”

          是啊!

          如果她真是在行跪拜禮,那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下來吧!

          孩子生存了,母親卻冰冷了。孩子睡著了,母親亦睡著了,可是不同的是母親已失去了原有的容光。這一切震撼了我身體里最柔軟的部分。

          那條詮釋了她全部愛的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!比绻沂沁@個(gè)孩子,我會……

          “媽媽,對不起!媽媽,我恨自己帶給你的不是幸福和歡笑;我討厭自己沒能力阻止這個(gè)生命的交換;討厭自己還能那么安穩(wěn)的睡著!

          看見別的小孩牽著媽媽的手,撒著嬌要糖吃,我又怎會不羨慕呢?我看見的是一片片凋零的葉,被寒風(fēng)帶走,它打著旋飄在生硬的道路上,也許溫暖而美好的世界擋不住我心里飄著的雪,也許我唯有邁著步子朝不知名的遠(yuǎn)方行進(jìn)……我知道媽媽你會擔(dān)心我,你會好想用愛來溫暖我那飄雪的世界,會好想引導(dǎo)我走向那充滿愛與陽光的彼岸的.,因?yàn)槲颐靼啄阌卸鄲畚摇?/p>

          媽媽,我會的,我一定會的,前方的路不會一直不知名,就像我從沒覺得你離開過一樣,媽媽,我想成為你的驕傲。

          那個(gè)嬰兒一定會成長的很好,因?yàn)樗幸粋(gè)偉大的母親!

          定格之延,延續(xù)的是未完結(jié)的愛!

          這個(gè)圣誕,我理解了什么是真正的愛。我的朋友請不要在傷悲了好嗎?你不該把自己封閉在那個(gè)已過去的須臾里。你哥哥的愛其實(shí)早已在你的心里化為了不朽了。

          你不孤單的!

        關(guān)于定格的作文11

          “想想你的背影,我感受了堅(jiān)韌……”每當(dāng)聽到劉和剛的這首《父親》。我就會情不自禁地想到我的爸爸。在我們每個(gè)人記憶中,都有對關(guān)心,疼愛你的畫面。而他們是誰?不就是父母嗎。就他們給我們的最多,而我們又給他們的又是多少?

          從懂事起,我就覺得身邊有一個(gè)位了不起的`人物。他便是我的父親,他那雙粗糙的雙手,和藹的目光,經(jīng)常閃現(xiàn)在我的眼前。他對我的愛撫和教誨,深深印在我的心上。

          父親是一個(gè)貨車司機(jī),開了十幾年貨車的老司機(jī)了。

          上五年級的時(shí)候星期天在家沒事干,爸爸上班一天一夜回來一次,再休息一天再去上班。有一次周六日放假,正好趕上跟爸爸跑車。早上7點(diǎn)多車上的老板打電話讓我爸爸去跑車,爸爸急忙的洗刷好,他問我:說,孩,跟我玩去,你去不去?我急忙說:“去。那時(shí)的我不知道怎么回事,就想跟爸爸一起跑車,在途中,我坐在副座上,爸爸開著車,我看著看著就快要睡著了,而爸爸坐在那一動不動,專心開車,爸爸看見我的眼一眨一眨,就說:“你要是瞌睡就睡吧!”我就躺在后面,看著爸爸的身影,讓我淚流滿面,爸爸每次回家就會說一句話,"誒呀!我的腰疼了,我就會給爸爸捶捶背和腰,捏捏脖子,你想哪個(gè)開車的人腰不疼,一天坐在車上就不動,除了上廁所和吃飯下車,其余的時(shí)間基本都坐在車上。那為家人奮斗,為我而努力,為家人賺錢的畫面永遠(yuǎn)的定格在我的記憶。

          該上學(xué)了,早上下起了大雨,村門口那兒有一些坑,我想,就不騎車去學(xué)校了,我將要走到村頭的時(shí)候,我看見了一個(gè)身影,我仔細(xì)一看,是爸爸,我走上前去,我問他:“爸,下雨天你在這兒干啥?”他說:“這有幾個(gè)坑,不平,我怕你不小心再摔著,就來把它填平,當(dāng)時(shí),爸爸說完,我就哭了,一下子抱住了爸爸。爸爸說:“別哭了,趕緊上學(xué)去吧,不然一會兒該遲到了。”我看著爸爸離開的身影,定格在我的身影。

          這時(shí),空氣中又傳來“摸到你的雙手,我摸到了艱辛……”父親給我們的太多太多,雖然我們長大了他們都老了,黑頭發(fā)變成了白頭發(fā),我一定會記住父親對我關(guān)心愛撫的畫面。

          點(diǎn)評:父愛無聲,父愛無形。父愛融匯在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。感激父親,祝福父親。

        關(guān)于定格的作文12

          難得可貴是友情,摯友將為你拂去風(fēng)塵,帶來潔凈,幫助你度過漫長歲月,記憶中的美好,也不會忘卻。

          周五,學(xué)校決定在百忙之中,抽出半天時(shí)間來進(jìn)行體育考試,同學(xué)們很激動,我也不例外。

          風(fēng)是干燥且凜冽的,太陽也總躲在云彩后面,忽隱忽現(xiàn),一會兒晴一會兒暗。

          激動人心的時(shí)刻終于來臨,先是跳遠(yuǎn),然后是實(shí)心球,最后是女子八百米,因?yàn)閷?shí)心球扔得不好,所以決定八百米要拼盡全力去跑。

          老師把號碼牌發(fā)了下去,同學(xué)們互相幫助的系上,隨著老師的號令,我奮力的向前沖,排在了第三名,一圈過后便體力不支,我大口喘著粗氣,我不敢停下,我怕我沒有再次沖的勇氣。眼看同學(xué)一個(gè)一個(gè)的把我超過了我不甘心,想要加速,但卻沒有那個(gè)力氣,我感覺我的喉嚨里充斥的著鮮血的味道,耳朵,只聽得見,風(fēng)呼呼作響。

          忽然一個(gè)聲音傳過來,我沒有聽清說的是什么,只能看見他臉上盡是嘲笑我的神情。

          他是我初一時(shí)的同桌,才開始不是很喜歡他,覺得他很煩,總是說一些無厘頭的話,但慢慢的,時(shí)間磨合了我的脾氣。

          但管不了這么多了,我現(xiàn)在只顧著向前沖,還剩100米時(shí),不知為何很想哭,可能是太累了,我很想憋回去,可就是忍不住。終于五十米,二十,十,我終于沖上了終點(diǎn),我站了一會兒,但是太累了,就坐下了。

          老師的'聲音傳了過來,我看過去,有位同學(xué)坐下了,老師讓他起來,我也趕忙起來。

          可就是站不住,我喊了好幾位同學(xué)的名字,都對我不理不睬。我腳底開始劇烈的疼,是那種鉆心的。他看見了我趕忙跑過來,扶住我問道:“黑哥,你怎么了?”(私下里,都是這樣叫著玩兒的)我:“難受很想吐,你能幫我把棉襖拿過來嗎?”他一路小跑,到對面幫我拿了棉襖。

          后來她扶我去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室老師,讓我躺一會兒,房間很靜,過了許久,他開口道。:“還疼嗎?”“有點(diǎn)兒!比缓笏购敛幌訔壍貛臀胰嗄_,我很不好意思想抽回來。“別動!”時(shí)間好像靜止了一般褪去以往的搞怪和無厘頭,剩下的盡是友誼般的溫暖,然后他幫我接了杯熱水,扶著我回了教室。

          但是實(shí)在撐不住了,請假回了家,也沒有來得及說聲謝謝,回到家后在QQ上發(fā)了句謝謝!

          友誼是一盞明燈,照亮彼此心中的路;友誼,是一方清泉,拂去彼此心中的風(fēng)塵;友誼,是一臺相機(jī),拍照永遠(yuǎn)定格在溫馨的瞬間。

        關(guān)于定格的作文13

          那天,冰雨密密地斜織著,擊打著我的臉,如針刺般直達(dá)心底。我漫無目的地走在毫無人氣的大街上。茫然抬頭,烏云無情趕走寒冬的最后一抹暖陽,微張雙眸,瞇眼仰望灰沉的天空。忽地,冰涼的雨點(diǎn)滴撒在眼底,冰涼而又沉重,恰如剛與媽媽吵過架的心情。

          不知過了多久,雨一直下著,像老天一不小心灑落的珍珠項(xiàng)鏈,一粒粒珍珠擊打著老樹佝僂的身軀,正是那抹背影,牢實(shí)地將樹苗護(hù)在懷中,那早已彎下地驅(qū)趕,無聲地將擊打的雨點(diǎn)攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹冠上落下,調(diào)皮的雨點(diǎn)像滑滑梯般溜到車站頂上,又快快地積成水流,從頭頂處落下,似是道雨簾,而后,滴到車站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤的萬物,不覺想到自己的媽媽,想到她為我做的一切,想到她如何拖著勞累的身子滿足我不懂事的要求……我不禁有些許動容。

          呆呆沉浸在對往事的回憶。突然,耳邊傳來在雨中急速奔跑的聲音,這音量短而倉促,不像是運(yùn)動鞋,反而像是涼鞋之類的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中,顯得如此突兀,腳步聲越來越近。

          我好奇地抬頭一看,一個(gè)抱著孩子的母親正往這里跑來,目光首先投在腳上,果然料得的不錯(cuò),腳上套著一雙拖鞋,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,視線漸往上移,身上的外套顯然是慌亂間套上的,扣子還系錯(cuò)了。可能是在她懷中絲毫沒被滂沱淋濕的孩子吸引了我的`注意力,我一怔,原來那母親用單手牢牢的撐住了雨傘,用她那單薄的身軀,為孩子遮風(fēng)擋雨,撐起一片天。可她,確實(shí)被瓢潑大雨淋濕了全身。

          她,那位母親,終于跑到了車站。她焦急地張望著,蒼白無助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無出彩之處,但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼,仿佛望上一眼,就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來也許只有一分鐘,可我卻莫名覺得,那是那位母親生命中最漫長的一分鐘,等待中,一秒一秒的時(shí)光流逝,而那一秒與一秒之間,卻恰似隔著永恒。

          我目送著那位在雨簾中奔跑的母親,漸漸的,她與媽媽的背影漸漸重合,曾幾何,媽媽也如這樣抱著我,在雨霧朦朧中,跑向醫(yī)院。我的眼睛漸漸濕潤,突然,轉(zhuǎn)過身,瘋一般地跑回家中,打開大門,撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸,撲入媽媽的懷中!澳氵@孩子,怎么就跑出去了……”耳邊傳來的是媽媽溫柔的話語。后面的話我沒有再聽,也沒有聽到,只是在淚眼朦朧中望向窗外,雨絲緩緩飄落,溫暖我的心田。我知道,母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫面,已定格在我的記憶深處。

        關(guān)于定格的作文14

          初二下半學(xué)期,放學(xué)的前半個(gè)小時(shí)是種煎熬。

          初一初二是在南樓的教室里上課,各班教室與校外那條小卻熱鬧的馬路僅有一墻與一鐵柵欄之隔,近得哪怕窗外過了一輛年久失修的老自行車,我們都得被迫接受它那充滿滄桑感的嘎吱聲。

          通常早自習(xí)會以充滿節(jié)奏的車笛聲來開場,午自習(xí)時(shí)則會時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一輛播放著流行歌曲且音質(zhì)慘烈如農(nóng)業(yè)重金屬般的重型摩托車,開到了我們這的時(shí)候,它似乎行駛得尤其慢,待到兩三分鐘后才狠踩一腳油門,一騎絕塵而去。我那時(shí);孟胗幸惶祀p休日碰見它,然后發(fā)現(xiàn)上面坐的是一個(gè)抱小孩的婦女,正豪氣干云地問每個(gè)過路人“要盤嗎”?上以诩倨诤苌俪鲩T,就算出了門也決計(jì)不會不知死活地去學(xué)校門口晃悠,而他的行動半徑似乎也是特別小。這使我始終未能如愿。但這和晚自習(xí)相比,似乎就都算不了什么了。

          前幾天陪家里人看一部近年出產(chǎn)的抗日神劇,其中有一個(gè)情節(jié)就是敵人用飯菜來誘惑餓了好幾天的主角說出密電碼是什么。在經(jīng)過激烈的思想斗爭后,主角還是堅(jiān)守本心,一把打翻了飯菜,仰天大笑三聲,然后正氣凜然地撂了句革命狠話。我忽然就有種似曾相識的感覺,當(dāng)然不是撂狠話那一段,而是拿飯菜誘惑主角的那一幕。只不過那一幕發(fā)生在恐怖陰森的橫店影視基地,我熟悉的那一幕則出現(xiàn)在夏日里幾乎每節(jié)晚自習(xí)上。

          關(guān)于為什么是夏天而不是全年這個(gè)問題,是有原因的。冬天除非是吃撐了,不然誰都不會在寒風(fēng)凜冽的晚上開窗戶?上奶炀筒煌,為了換氣,幾乎全天都開著窗。這使我得以第一時(shí)間得知樓下那家賣木桶飯的肉烤得怎么樣了。

          一陣微風(fēng)吹過,其中混雜著汽車尾氣和烤肉的香氣。其直接影響就是可以在班中撩起一片此起彼伏的吸氣聲。這種時(shí)刻,我每每發(fā)誓,放學(xué)后無論是上刀山還是下火海都要去買一份,可惜的是,放學(xué)后,我既不用上刀山,也無需下火海,那份決心就在跑步和各種插科打諢中以一種決絕的方式離我而去。在我走出校門之后,別說是一份木桶飯,就連姓什么我都快忘了。于是這份木桶飯便被我遺忘了。但總會在離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候回來,遂而再下決心,又復(fù)遺忘,終成了一個(gè)惡性循環(huán)。

          每次聞到這股味道,我就覺得我的初二時(shí)光就被定格在此刻,定格在這嘎吱作響的自行車上,轟鳴不休的.摩托車上,路過的吵嚷打醬油的孩子們身上,當(dāng)然還有那份永遠(yuǎn)可聞而不可得的木桶飯上。

          這世界上的事物何止千萬,又有哪一件何其有幸,恰好入了你的眼?所以就這樣吧,讓它們永遠(yuǎn)定格在我的正在遠(yuǎn)去的記憶中……

        關(guān)于定格的作文15

          陽春三月,風(fēng)光正好。

          江南告別了難耐的寒冬,天氣漸漸回暖,家門外的那條小河邊,一排野櫻花樹漸次開放,美得亂人心弦。

          晨起,伴著雞鳴,你拉起不情不愿的我,洗漱整裝,開始了強(qiáng)化跑步訓(xùn)練。

          調(diào)整好呼吸,不要跑太快,注意節(jié)奏!

          你與我并肩,微涼的風(fēng)吹過臉頰,鼻翼間有似有若無的櫻花香,畫面唯美動人,頗有意境。

          可是,我卻有點(diǎn)不搭調(diào),氣喘如牛,腳步凌亂,不要說節(jié)奏,就是邁開步子也成困難。

          初二下學(xué)期開始,也許是老師提醒的.次數(shù)越來越多,又或許是你突然意識到,體育在中考中真的很重要,而且,這對于我不是好事,因?yàn)樵隗w育這塊,我基本屬于殘次品。

          令我難以置信的是,你放下了手機(jī)、窩被窩的習(xí)慣,帶著我跑步。我以為,你只是一時(shí)興起,可是,這幾天你似乎越跑越來勁,毫無懈怠的意思。你的身體有些發(fā)福,小肚腩腆著,認(rèn)真跑起來的姿勢有些滑稽?墒,你很認(rèn)真,那樣子似乎要考試的不是我而是你。

          櫻花本來就很美,何況這樣的早晨,她們一定搞不懂我們這樣跑步的樣子,因?yàn),她們似乎?yīng)該從來沒有見過。是!有誰,在這樣的早晨,父女兩一前一后地每天認(rèn)真跑的呢?有些花瓣落下來,飄飄灑灑,落到我們的身上,腳上,似乎也要跟上我們的節(jié)奏。

          我這才意識到,剛開始并肩的你,這會兒跑到了我前面幾步,你吼道:跟上,不許停!

          我能聽出來,你也喘著粗氣,你似乎也跑不動了,可是你寬大的身軀就在我前面,你有力的后背節(jié)奏分明的律動著,我有些感動:說到底,考試是我自己的事,我終究不愿意你來陪我承受這樣的痛苦?墒牵闩茉谖仪懊,我似乎有了動力,我只要跟上你,跟著,跟著,就可以。

          起來,剛跑完不能坐!

          我被你拉著慢慢往家走,你的額頭都是汗,有些掛在短短的發(fā)梢,我囁嚅道:其實(shí),我可以自己跑,我一定不偷懶

          說什么呢!我這樣跑跑也好,權(quán)當(dāng)減肥了,我可不是為了你考試,你別有壓力。

          一進(jìn)家門,妹妹撲了滿懷,媽媽已經(jīng)把早餐擺好,她們兩都一臉滿足的笑顏,我也受了感染,一臉燦爛。

          陽光灑滿了餐桌,更顯得溫情,我想把這一刻定格!

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