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      2. 定格在記憶里的畫面作文600字

        時(shí)間:2023-02-04 16:22:03 定格 我要投稿

        定格在記憶里的畫面作文600字

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的定格在記憶里的畫面作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        定格在記憶里的畫面作文600字

        定格在記憶里的畫面作文600字1

          人生之中,總有一些事即使經(jīng)歷歲月的消磨也會(huì)在心中留下一個(gè)永恒的印記。

          望著窗外,芬芳滿地,白云悠悠。幾聲鳥叫讓人一起無(wú)限的遐思……..

          酷日當(dāng)頭,炙熱的陽(yáng)光不斷烘烤著大地,而此時(shí)的我,正在參天大樹下尋求短暫的清爽,樹林就似一道天然的綠色屏障。阻擋了陽(yáng)光的去路,不是幾道陽(yáng)光透過(guò)樹葉,散發(fā)出亮麗的光輝。突然,一聲若有若無(wú)的鳥叫傳入耳中,我緩緩向前走去,樹葉也因此呼呼作響。撥開(kāi)一層層的.樹葉,看到了隱蔽在樹葉下的生靈----一只鴿子。我定眼一看,潔白的鳥羽中慘雜了數(shù)絲血跡,斷掉的翅膀中隱約沾有昨夜的露水,小巧的眼睛透著無(wú)盡的哀傷,讓人心生憐惜。我快速的將它抱起,一路狂奔,汗水浸透了襯衫,我卻毫不在意,而心中也飛速盤算著:“這只白鴿乃是上天賜給我的,體內(nèi)定含有驚人的力量或者某種血脈之力,我會(huì)向所有動(dòng)漫中的主人公一樣,一飛沖天,開(kāi)始自己的傳奇人生。

          時(shí)間就似一條小溪,一瞬即逝。就在那只白鴿在我家養(yǎng)傷時(shí),我把它放進(jìn)了鳥籠里,外加一把鐵鎖。而我也日日手提鳥籠,在朋友們的羨慕的眼光中獲取短暫的自豪與優(yōu)越感。日復(fù)一日,當(dāng)我正要再次手提鳥籠去朋友家造訪時(shí),卻看到又有一只白鴿站在籠外,而我心中在驚訝的同時(shí)又有略些的驚喜,若是我抓住這只白鴿,豈不多一只白鴿,這只白鴿雖與籠內(nèi)那只在體型上略有差異,一大一小,而且神情驚人的相似,正當(dāng)我考慮如何將這只白鴿也收入營(yíng)下時(shí),一聲清脆的鳥叫打斷了我的思考,卻發(fā)生了我一輩子難以忘懷的畫面:“只見(jiàn)那只白鴿緩緩靠近拜鳥籠,憑借小巧的嘴狠狠地撞擊向鐵鎖,一次次,小巧的嘴布滿猩紅的血跡,黑色鐵鎖上的血滴順勢(shì)而下,啪嗒一聲,我在那只白鴿驚異的目光中打開(kāi)鐵鎖,望著兩只白鴿漸行漸遠(yuǎn),消失在無(wú)邊的天際之中。

          或許,這就是母愛(ài)……

        定格在記憶里的畫面作文600字2

          書架上有一本相冊(cè)滿是灰塵,輕輕一吹,便煙霧彌漫,從中有一張照片卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

          那是一張山區(qū)孩子穿著我們校服的照片,看著他們那燦爛的笑容,好似能是雪融化一般,望著張照片,我的思緒放回到了那時(shí)。

          在四年級(jí)時(shí),我們的老師突然宣布了一個(gè)消息,她說(shuō):“從今天開(kāi)始,我們要一起開(kāi)始做公益!為山區(qū)的孩子提供一個(gè)美好的家園!”我們都舉雙手贊成,于是我們將穿不下的校服,有一位家長(zhǎng)運(yùn)送到香巴拉學(xué)校,為那些孩子們提供溫暖。

          又過(guò)了一個(gè)禮拜,老師告訴我們衣服已經(jīng)成功送到了山區(qū),并讓我們各自和山區(qū)的孩子結(jié)為好朋友,互通書信,保持之間的友誼。我被分配到的好朋友是一位善解人意的小女孩,我在寫信時(shí)心里甜蜜蜜的,我把所有想寫給她的話全部寫在了信紙上,整整寫了三大張紙呢!寫完后我還送給他了三支我最喜歡的.水筆。之后我又小心翼翼的用膠水將封口封上,并且將信封放進(jìn)書包里打算第二天交給老師,并期待著他的來(lái)信。

          又過(guò)了將近兩個(gè)禮拜,我終于接到了她的來(lái)信,我迫不及待的打開(kāi)了信封,看著看著我有一絲感動(dòng),原來(lái)她說(shuō)他的爸爸媽媽去城里打工了,只剩下她和奶奶,她非常想念父母,我被他的話語(yǔ)所感動(dòng),從那時(shí)候起,我們成了無(wú)話不談的好朋友,每當(dāng)我收到她的來(lái)信,我都常興奮。

          公益是永不停止的波濤,使我們更加有愛(ài)心,去幫助有困難的孩子,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

          就像小學(xué)的一句校訓(xùn)“讓我們用實(shí)力,起來(lái)做公益!”,我會(huì)在公益這條路上越走越遠(yuǎn)!

        定格在記憶里的畫面作文600字3

          記憶是心中的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落!饺

          生活中一定有這樣一種精靈:它從你的身旁路過(guò)、從你的發(fā)絲間穿過(guò)、從你的手指尖繞過(guò),帶來(lái)了蕭瑟、帶來(lái)了甜美、也帶來(lái)了許多溫馨而又難忘的畫面。

          一束陽(yáng)光懶洋洋的撒向大地,斜射入玻璃,穿過(guò)窗戶在地面上形成了星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑!疤鞖庹婧冒,不如,我本全家出去郊游吧!”媽媽穿著一件橘黃色的運(yùn)動(dòng)服,梳了一個(gè)馬尾辮,興奮地提議道。“好啊,好!”我和爸爸對(duì)視了一眼,立刻舉雙手響應(yīng),于是快速地梳洗,把自己裝扮好。

          我看了看手中的皮套,撅噘嘴,換成一副可憐兮兮的樣子道:“我不會(huì)梳頭,媽媽來(lái)幫我梳頭嗎!”媽媽伸出食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的頭,“你這孩子,都初三了還不會(huì)自己梳頭,長(zhǎng)大了可怎么辦啊。”雖是責(zé)怪的語(yǔ)氣,但仍是接過(guò)我手中的皮套,嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來(lái)。我連忙伸手捂住嘴唇,生怕被媽媽看見(jiàn)我嘴邊因克制不住而溢出的笑!拔夷睦锊粫(huì)梳頭啊,無(wú)非是想借梳頭的機(jī)會(huì)多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著:“春天是感冒的多發(fā)期,你要注意保護(hù)好自己的身體,可不能再像個(gè)假小子似的`不管不顧啦……”陽(yáng)光傾灑在她燦爛的來(lái)臉龐上,那畫面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪,沉醉在兩個(gè)幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發(fā)嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了,媽,我可不在是小孩子啦!眿寢尠櫰鹈碱^,故意做出生氣的樣子,伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲:“疼!”媽媽拍了拍我的頭,以示安慰,輕聲呢喃著:“讓你調(diào)皮,讓你調(diào)皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的陽(yáng)光,照亮了身上的陰霾,又似一縷溫柔的春風(fēng),讓我的心溫暖至極……

          “咔嚓——”不知是誰(shuí),定格在了那幅美好有溫暖的畫面。它也許是幸福吧,因?yàn)檫@種溫暖讓我快樂(lè)而又對(duì)未來(lái)充滿希望,我會(huì)在阡陌這頭,伴著這種力量緩緩走到那頭。

        定格在記憶里的畫面作文600字4

          記憶里的畫面一張張,猶如金色沙灘上色彩繽紛的彩貝,而每一張定格在記憶里的畫面重溫過(guò)后,總會(huì)帶給我別樣的感觸與些許溫暖。

          初五,母親帶我去姥姥家串門,在那熱鬧的氣氛不斷我未曾謀面的親戚也來(lái)看望姥爺,大家圍坐在一起,甚是熱鬧,下午,在我偶然給手機(jī)充電時(shí)才得知我已去濟(jì)南深造的小學(xué)同學(xué)回來(lái)了,我急匆匆得出了家門趕去赴約,放棄了與家人的美好時(shí)光。但孰不知我竟將家門鑰匙落在了姥姥家。

          起初我并沒(méi)有在意,只想著改天再去取,初六的清晨窗外刮著刺骨的北風(fēng),我沉浸在美夢(mèng)中,突然幾聲急促的敲門聲打破了這一切,通過(guò)貓眼,居然是姥爺,他喘著大氣體力不支的他,滿頭大汗一只強(qiáng)有力的大手扶著墻,我打開(kāi)了門,姥爺將一串鑰匙從口袋掏出塞給了我,我請(qǐng)他進(jìn)來(lái)休息他怕打擾到我,搖搖頭便輕輕將門帶上了,姥爺年齡大了又缺乏鍛煉,我很擔(dān)心便透過(guò)貓眼來(lái)看他,眼前的一幕讓我沉默讓我鼻子一酸,只見(jiàn)姥爺一只手緊握樓梯扶手另一只手扶著墻,每艱難地邁出一步都要休息好大功夫,豆大的汗滴在他的額頭上滑落,樓道中靜靜的。姥爺他每下一級(jí)臺(tái)階,臉上的皺紋更加明顯,慢慢的,慢慢的知道不再看見(jiàn),這讓我深思與不安,我會(huì)為了與朋友見(jiàn)面而放棄與親人團(tuán)聚的美好時(shí)光,而姥爺為了不打擾我休息,不辭辛苦從那么遠(yuǎn)的地方騎車而來(lái),也不愿抽出時(shí)間休息這是多么諷刺啊!朋友雖去外地但每年都會(huì)回來(lái),而姥爺已不再年輕與他陪伴時(shí)間還有多少?這無(wú)時(shí)不刺疼我的心。

          姥爺對(duì)我的'愛(ài)正如他在寒風(fēng)冬日的早晨,所為外甥的一切而那在樓道中的畫面則永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

        定格在記憶里的畫面作文600字5

          我和她也是好久不見(jiàn)了。記得在六年級(jí)時(shí),我和她都許下承諾,每到放假都要見(jiàn)上一面。但我們都失信了......以前覺(jué)得六年級(jí)十分漫長(zhǎng),仿佛有用不完的時(shí)間。但離別點(diǎn)醒了我,讓我知道什么叫珍惜。

          那天,我還像往常一樣拉她去學(xué)校的林蔭小道走走。一路上,我一直在抱怨時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。她一直低頭不說(shuō)話,靜靜地聽(tīng)著。我見(jiàn)她不說(shuō)話,佯裝生氣地兇她說(shuō):“怎么不講話,我哪兒惹你生氣了嗎?”她搖了搖頭,神色非常凝重,仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)同我說(shuō)。我眼睛死死地盯著她,怕她說(shuō)出我心中害怕的事情!拔乙D(zhuǎn)走了......”她剛說(shuō)完,我就吼她:“不是說(shuō)要一起上初中,為什么要騙我?”她擺了擺手,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我也是不得已,我媽她......”我一臉不耐煩地說(shuō):“別說(shuō)了!也別找理由來(lái)哄我,你去你的好學(xué)校!留我一個(gè)人在這兒,行,再見(jiàn)!”我十分生氣地頭也不回的跑開(kāi)了,我之所以這么做,是因?yàn)槲蚁胨驗(yàn)檫@個(gè)而留下來(lái)。自從這件事發(fā)生以后,我開(kāi)始躲著她,避著她。生怕她跟我說(shuō)她一定要走。我?guī)缀跆焯煸谙耄绻欢ㄒ呶以撛趺崔k。我走到了那我們常常走的那條林蔭小道,風(fēng)輕輕吹著我的臉,吹走了那沒(méi)完沒(méi)了的煩躁。

          這時(shí),班上的同學(xué)嘰嘰喳喳地坐在椅子上說(shuō)些什么。我閑著沒(méi)事干,走過(guò)去好奇地問(wèn):“你們?cè)谡f(shuō)什么?”同學(xué)似乎被我突然出現(xiàn)嚇一跳,緩過(guò)神答道:“就那個(gè)跟你玩的好的.朋友,今天她媽來(lái)這里鬧,拉她辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)......”聽(tīng)到這兒,我回想起,那天她似乎說(shuō)她母親怎么樣......我連忙跑向校門口,一路上許許多多的人轉(zhuǎn)了很多次彎。終于氣喘吁吁地到了校門口時(shí),早已沒(méi)有了她的身影。我無(wú)助地蹲在地上,抓住那小小的救命稻草,希望她像小說(shuō)寫的那樣,突然出現(xiàn)......但那終歸是小說(shuō)。我不該沖她發(fā)脾氣,更不該躲著她,我親手毀掉了我與她離別前的時(shí)光。我想你回來(lái)......

        定格在記憶里的畫面作文600字6

          歲月隨大海一起沖刷,記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。窗外的柳葉輕輕搖擺,那些回憶將隨風(fēng)兒一起,永遠(yuǎn)彌漫在空氣里,珍藏在心里。

          在那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來(lái)人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù);在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改變了,只因那精彩的'瞬間。

          一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。每個(gè)人都懷著飽滿的熱情向前行進(jìn),都喊著響亮的口號(hào),響徹云霄。

          和去年一樣,最精彩,最吸引人眼球的還是男子4×300接力賽!班!”伴著一身槍響,運(yùn)動(dòng)員們似離鉉的弓箭一般,飛奔出去。我班第一棒同學(xué)邁開(kāi)大步,雙臂用力擺動(dòng)著,此時(shí),他就像腳下踩了“風(fēng)火輪”一般,跑得十分輕松。見(jiàn)此后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,玩命的追。不覺(jué)間已經(jīng)交接到了第二棒。有了第一棒的優(yōu)勢(shì),我班運(yùn)動(dòng)員一直遙遙鄰先。我們很開(kāi)心,不停地吶喊加油,為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。在三四棒交接的時(shí)候第二的班級(jí)已經(jīng)趕上來(lái)了,最后關(guān)頭我班第四棒突然小宇宙爆發(fā),加速前行反超了趕上來(lái)的班級(jí),取得了第一名的好成績(jī)。我們?nèi)w興奮的吶喊,比自己得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)都開(kāi)心。

          那一瞬間讓我懂得了只要不放棄,堅(jiān)持的走下去就會(huì)有收獲,對(duì)于困難不要輕易的說(shuō)放棄,在努力過(guò)后你終會(huì)戰(zhàn)勝它!那畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

        定格在記憶里的畫面作文600字7

          匆匆歲月,日月如梭。沐浴滄桑,終成墜落。記憶,穿梭在緊捂記憶瓶口的指縫里。悄然,一點(diǎn)點(diǎn)離去。回憶,流失在歲月的沙土中。默然,輕輕地散落。

          “賣糖葫蘆嘞——”撒滿陽(yáng)光的大街上又響起了熟悉的聲音,聽(tīng)到這聲音我便急忙搬個(gè)小椅子,磕磕絆絆地來(lái)到大門口。街坊鄰居們都緊擁過(guò)來(lái),喊著:“給我4串熟的!”“我要生的”……

          小時(shí)候,我不喜歡吃山楂,媽媽總會(huì)拿兩塊錢給我買五毛錢一串的'山藥豆子。賣糖葫蘆的從自行車后面的箱子里拿出一只破碗,三個(gè)色子。這時(shí),我就拍著手向爸爸喊:“打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘍!打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嘍!”爸爸總會(huì)一臉興奮,抓起三個(gè)色子,放在手里搖一搖,一下子扔進(jìn)破碗里,只剩下色子在碗里打轉(zhuǎn)。

          忽然,色子停住了。我手舞足蹈地猜著:“5!6!5!”賣糖葫蘆的笑著遞給我一枝山藥豆子。吃著爸爸的戰(zhàn)利品,我更加得意。不知哪兒來(lái)的高手,帥氣地一放,便停住了一串令我驚奇的數(shù)字:“6!6!6!”我驚得睜大了眼睛。眾人也都?xì)g呼起來(lái),高手從中摘取了六枝糖葫蘆,接著被周圍看熱鬧一哄搶個(gè)精光,接著又一輪,眾人屏住呼吸伸長(zhǎng)脖子盯著地上的那只碗,高手又拋出清一色的“6”,眾人更加高興,六枝糖葫蘆又一哄被搶,何方神圣?豈是東方不?還是喜羊羊神手?666的幾率很小,小的渺茫?磥(lái)賣糖葫蘆的今天是遇到高手了,一連幾次,靶子上的糖葫蘆已經(jīng)稀疏,“不多了,不多了……”賣糖葫蘆的紅著臉搖搖頭,在眾人的歡笑聲中悻悻地走了。

          記憶中總是春天,一輛載有糖葫蘆的自行車;一個(gè)男人在眾人的圍觀下蹲在地下打轉(zhuǎn)兒;一個(gè)女人靠著一棵高大的樹,笑得一臉燦爛;一個(gè)女孩,手拿幾串山藥豆子,蹦蹦跳跳的給爸爸加油助威,笑靨如花。

          風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬,你年少掌心的夢(mèng)話,依然緊握著嗎?我又怎么會(huì)忘記,那永駐我心的一幕,那定格在我記憶中的那一畫面。

        定格在記憶里的畫面作文600字8

          記憶的年輪開(kāi)始倒轉(zhuǎn),我看到了那溫馨的畫面以及陪在我身邊的爺爺。那畫面不能抹去只會(huì)更深的扎根在我的腦海。

          小時(shí)候我很喜歡聽(tīng)故事。爺爺?shù)亩亲永锟偛刂芏喙适,午后的時(shí)光我總愛(ài)纏著爺爺來(lái)講故事。但爺爺是一個(gè)有原則的人每次只給我講兩個(gè)故事,然后就讓我去睡午覺(jué),因此我每天都期待著午后的時(shí)光。

          午后的陽(yáng)光是很充足的,束束陽(yáng)光穿過(guò)玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風(fēng)扇吱紐吱紐的轉(zhuǎn)動(dòng)。我用期盼的目光看著爺爺。

          故事總把我吸引。爺爺?shù)墓适驴傋冎,民間故事,兒童時(shí)期的故事,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事……很多很多故事都印在了我腦海中,也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時(shí)的神態(tài),那是很沉醉的神態(tài)。爺爺?shù)难凵裰袥_滿著回憶。講一會(huì)后就抿一口濃茶,然后慈祥地說(shuō):“喝水喝水,喝完水我才繼續(xù)講!蹦X海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時(shí)那慈祥的面龐。

          那慈善的面孔一直留在我的心中,那畫面一直印在我的腦海,直擊我的心靈。慈善的面龐,略帶沙啞的聲音包含了爺爺對(duì)我所有的愛(ài)。那記憶中的畫面不會(huì)水時(shí)光的'流逝而漸漸遠(yuǎn)去,在我的回憶中會(huì)更加清晰。定格在記憶中的畫面讓我淚涌,讓我回憶,讓我深思,給我溫暖。

          夏日的暖風(fēng)輕吹,吹涼了爺爺?shù)牟瑁底吡宋业耐,吹?lái)那記憶中的那幅畫。童年過(guò)去了那慈善的面龐一直住在我心里,一定會(huì)鼓勵(lì)我,一定伴我成長(zhǎng)。

          夏日走了,只留下那畫面定格在腦海給我溫暖。那畫面在我腦海中感覺(jué)時(shí)而很遠(yuǎn)時(shí)而很近,也許時(shí)間很多事情都是時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

          遠(yuǎn)時(shí)的畫面給我的是鼓勵(lì),進(jìn)時(shí)的畫面給我的是溫暖。離開(kāi)了故事的我要學(xué)成長(zhǎng)和適應(yīng)。那慈善的面孔會(huì)在遠(yuǎn)時(shí)給我鼓勵(lì),在進(jìn)時(shí)給我溫暖。

          定格在記憶里的畫面一定會(huì)一直伴著我前行成長(zhǎng),爺爺?shù)膼?ài)也會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)。記憶中的畫面一直溫暖我的心房。就像那陽(yáng)光,那暖風(fēng),那濃茶一直都在,不曾離開(kāi)。

        定格在記憶里的畫面作文600字9

          記憶中,是一個(gè)陰冷昏暗的傍晚,大有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的景況……

          望著天空中的烏云,我會(huì)心一笑,幸而我?guī)狭艘话褌,不用?dān)心這場(chǎng)即將來(lái)襲的驟雨。

          放學(xué)了,我從書包中抽出那把“避雨神器”,正準(zhǔn)備將它撐開(kāi),“啪”的一聲,我的傘架彎了,折了!怎么回事?原來(lái)是一位同學(xué)不小心撞折了,并且他很快跑開(kāi)了,以至于我沒(méi)有完全記住他的“面部特征”。

          既然這樣,那就把傘收起來(lái),畢竟雨點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù),不足以威懾到我。于是我背好書包,往回家的.方向走去,一時(shí)間竟忘了那位撞我的同學(xué)。

          唉,這雨可真是有趣!您看,我一出校門,這雨就開(kāi)始連續(xù)而均勻的落下,當(dāng)然,它還不斷增大體積,使我開(kāi)始畏懼起來(lái)。

          這可怎么辦?能怎么辦?跑回家唄!正當(dāng)我準(zhǔn)備全力沖刺時(shí),背后傳出了一聲“等等!”。我回頭一看,這是?啊,是他,就是他撞折了我的傘。我把頭一撇,裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,不顧一切地往前跑,一腳踩進(jìn)水坑,嘩,水花四濺!

          但我還是不及他,他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘,氣喘吁吁地說(shuō):“那什么,對(duì)不起,我剛剛不小心撞壞了你的傘,對(duì)不起!。我低著頭,捋了捋頭發(fā),什么也沒(méi)說(shuō)。“你住哪兒?我送你回去!薄拔摇蔽覄傁胪崎_(kāi)他的傘,但我又放棄了。

          雨漸漸小了,烏云也緩緩散去,終于,黑云中透出一道柔和的日光,是夕陽(yáng)!

          回到家,烏云已完全褪去,我向他道了謝,“謝謝你了!”“不用,不用,這是我應(yīng)該做的!”他的臉上是燦爛的笑容,他的背后是道虹,一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽(yáng)。那一刻,時(shí)間似乎停止了,一切似乎都被拍下來(lái),定格在我的記憶中。

          記憶里的那個(gè)傍晚亮堂多了,有一個(gè)笑著的男孩,一道虹和一片夕陽(yáng)……

        定格在記憶里的畫面作文600字10

          我從小在姥姥家長(zhǎng)大,因?yàn)槔牙训慕逃也抛兂蛇@么堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人,當(dāng)時(shí)姥姥在我心目中就是一座大山,每當(dāng)有人欺負(fù)我的時(shí)候他總會(huì)站出來(lái)為我討回公道;她又好比是我的庇護(hù)神,在我去做一件很困難的事時(shí),她給予我肯定,看到姥姥在身旁心里就踏實(shí)許多!

          過(guò)年了,回姥姥家看望他,看到姥姥時(shí)他依舊笑容滿面,因?yàn)槲艺腋吡说木壒剩牙扬@得矮小了許多。她的頭上已然沒(méi)有了當(dāng)年的黑發(fā)。我看到這里不免有些寒酸。

          我們回到屋中姥姥利索的收拾了起來(lái)廚房,不一會(huì)就準(zhǔn)備做飯了。我走到姥姥屋里桌子上擺放了許多書,令我注意的是,床上還有一個(gè)沒(méi)有做完的'棉襖。我問(wèn)姥姥這是給誰(shuí)做的。姥姥說(shuō)“這是給你做的,天氣冷了,怕你凍著,城里的衣服怎末也沒(méi)自己做的暖和啊。今天正好你來(lái)了,吃完飯就可以完活了!”

          姥姥很早的就吃完飯了,我看到他走進(jìn)了屋里,就知道她要開(kāi)始了。我也偷偷的趴在窗戶邊上看著她。他戴著一副早已破損的花鏡,她拿起針和線,舉起來(lái)朝著陽(yáng)光。穿完線就開(kāi)始縫了起來(lái)。我這時(shí)才看到姥姥所謂的利索的手在已沒(méi)有了光澤,皮膚顯得褶皺。在陽(yáng)光的照射下頭上的白頭發(fā)發(fā)亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她沒(méi)有了當(dāng)年的風(fēng)采,但我看到姥姥心中還是有無(wú)限的安全感。想著以前在看看姥姥,我不免有些傷感,眼淚快要流了出來(lái)。

          這時(shí)姥姥不小心被針扎了一下,我想走進(jìn)去但卻怕打擾老人,就沒(méi)有進(jìn)去,他用手吮吸了一下,就繼續(xù)工作。這時(shí)我才感受到姥姥沒(méi)有那么的利索。歲月使他年老了!

          我在窗外就這樣看著姥姥,心中十分感激!

          現(xiàn)在我也時(shí)不時(shí)的給姥姥打個(gè)電話,我也總是依依不舍的掛掉電話。每次姥姥接起電話總是十分和藹的聲音。也很關(guān)心我的一切。每當(dāng)我拿起那件棉襖,總會(huì)想起那個(gè)畫面,那個(gè)在我記憶里永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷的畫面。

          它雖然沒(méi)有那么精致,但它卻飽含了姥姥對(duì)我無(wú)可挑剔的愛(ài)。

        定格在記憶里的畫面作文600字11

          在我們的記憶里,總有那么一些畫面深深地刻在我們的腦海里,定格在記憶中使我們久久難以忘懷。

          隨著最后一聲響鈴打響,我們?yōu)闀r(shí)兩天的期末考試終于考完了,我們每一個(gè)人的心里都是滿滿的興奮,管他考的好不好反正考完試了成績(jī)要幾天后才出,先好好的玩幾天再說(shuō)。

          當(dāng)天下午,我就與父母一起回到了老家,去和奶奶一起過(guò)年。一路上,我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜一直到了老家。

          我們驅(qū)車在村子里走,看著村子這些年的變化,父母?jìng)冏爝吙偸菕熘覀兗椰F(xiàn)在真是越來(lái)越好了等等的話。當(dāng)然我也不例外突然,一顆大柳樹闖進(jìn)了我的眼前,我呆呆的望著它,突然,我對(duì)父母說(shuō):“我走著回家,反正快到家了。我走向大柳樹,用手觸摸這那粗糙的體表內(nèi)心卻濺起了漣漪。

          月光撒滿了大地,給世界換上了一身新衣,是世界變得如此純潔,沒(méi)有一絲污穢。我們幾個(gè)人給寂靜的月夜增添活力。夜已經(jīng)深了,人們都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是,我們卻依然盤坐在一起,談笑著這半年來(lái)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但,我們一會(huì)就沒(méi)了興趣,突然,也不知道是誰(shuí)提議要到小池里去捉魚。正直無(wú)聊的我們變爽快的答應(yīng)了。很快,我們就感到魚并不是那么好釣的`,三四個(gè)人用網(wǎng)子在水里來(lái)回?fù)苼?lái)?yè)迫,一條魚都沒(méi)有掉到。這是有的人受不了了開(kāi)始找起樂(lè)子來(lái)了,我在表演渾水摸魚時(shí),突然感到背后一涼,還以為是摸到了魚,卻聽(tīng)到了有人在偷笑,這才知道是有人把水潑到了我身上,我也不甘落后,開(kāi)始了我的反擊。于是,展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗……

          月亮如玉盤般懸掛在夜空中,星星也眨著眼睛,好像在時(shí)時(shí)關(guān)注著地面的情況。柳樹下,樹的枝丫一直垂到地上,我們濕漉漉的躺在石頭上,享受著這難得的時(shí)光,自從上學(xué)后,我們就沒(méi)有太多的時(shí)間在一起玩,有的人也已經(jīng)離開(kāi)了村子,可是,不管怎樣,我們以前相處的點(diǎn)滴畫面,將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。

        定格在記憶里的畫面作文600字12

          當(dāng)我打開(kāi)中文書,看著扉頁(yè)上手寫的電話號(hào)碼時(shí),我不禁想起了那張照片……“黑暗的暗夜精靈已經(jīng)將黑夜減半,天空已經(jīng)一片混亂。我只能隱約看到一些模糊的人的影子。

          我母親和哥哥去醫(yī)院給奶奶送飯,而我父親也去做飯,只留下我和妹妹在院子里。

          我姐姐正在聽(tīng)這首歌,我也會(huì)聽(tīng)的。然后她開(kāi)始隨著音樂(lè)唱歌?吹剿绱酥裕议_(kāi)玩笑地笑了:“有人唱得像只青蛙,呱呱呱呱!碑(dāng)她聽(tīng)到這些,她怒目而視,在院子里追著我跑,打了我一頓。

          繼續(xù)聽(tīng)歌曲。當(dāng)我在《手掌心》聽(tīng)到“我渴望你南極的北極星”的叮當(dāng)聲時(shí),我感到孤獨(dú)和寒冷。我不禁想到我姐姐星期六要去上學(xué)。沒(méi)有家庭陪伴,她將獨(dú)自承受孤獨(dú)。她的鼻子會(huì)變酸,眼淚會(huì)像破碎的花朵一樣枯萎。我妹妹似乎也受到了悲傷旋律的影響。我們靜靜地坐在院子里,每個(gè)人都在思考自己的想法。月亮慢慢升向天空,所以我們把旋律改為《春暖花開(kāi)》。開(kāi)頭的旋律似乎蓋住了石頭,但卻無(wú)法溫暖我的'心。

          回首往事,她忘我地唱著《海闊天空》,直到高潮。我的貓一回來(lái),她就用“一望無(wú)際的大海和天空”把她嚇跑了。我笑著逗她,說(shuō)她真的很強(qiáng)大,很有期待,而且因?yàn)閷擂味鷼。她一邊打我一邊追我。?dāng)我看到親切的微笑時(shí),我趕緊跑回去,跑到墻邊。我跑不了,然后讓她打我。她得意地笑了,淚水四濺,嘴角噙著淚水,一掃過(guò)去的淑女形象。正是這種微笑感染了我。她咯咯地笑著。院子里回蕩著我們的笑聲。就連廚房里的父親也被我們感染了。她拿著鏟子跑出廚房,笑著說(shuō):“你們這些傻小子,在笑什么!”

          我突然想到,如果這一刻時(shí)間是固定的,和她一起歡笑,直到天空貧瘠,大地蒼老,那該有多好。但這是不可能的。沒(méi)人能阻止它。時(shí)間的齒輪,我只能把這微笑凍結(jié)在我的記憶里,成為永恒的記憶.

        定格在記憶里的畫面作文600字13

          在記憶的長(zhǎng)河中,時(shí)間的飛逝與我擦肩而過(guò),那一條條清澈的“小溪”在我身邊縈繞著我,但只有一條潺潺的小溪深深地定格在了我的腦海,它如同春雨綿綿,無(wú)時(shí)無(wú)刻滋養(yǎng)著我的心田。

          那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,和煦的春光照耀著大地,像灑滿了碎金,溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰,我正愜意地坐在石徑小路的長(zhǎng)椅上,細(xì)細(xì)地品味著春光,心里暗暗想著:多么美妙的日光浴呀!正在這時(shí),我聽(tīng)到了一首清脆悅耳、宛轉(zhuǎn)的歌聲,我左顧右盼尋找這聲音的來(lái)源,突然,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他的臉皺巴巴的.,手上生滿了老繭,他拿著一個(gè)琵琶,閉著眼睛,彈著一首凄涼的樂(lè)曲,一問(wèn)才知道,原來(lái)他是個(gè)聾啞人,他的兒子在一次車禍中離開(kāi)了人世,我的心不禁充滿了悲憫,眼淚一直在我眼眶里打轉(zhuǎn),幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出,我將自己的“倉(cāng)糧“放到了他的碗里,他臉上蕩漾著幸福的微笑,如同秋天的菊花一般,那么燦爛、那么堅(jiān)毅。我也笑了,一邊奔跑著,一邊不時(shí)地回頭看著他,跟他做著離別的動(dòng)作,“啊”我一聲慘叫,摔了個(gè)“狗啃泥”,我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見(jiàn)了急忙放下琵琶,疾步趕到我跟前,他彎下腰,一只腿跪在地上,一只腿半蹲,整個(gè)身子微微前傾,用手拍拍我的肩膀和藹地問(wèn):“小朋友,傷口疼嗎”,我搖搖頭,他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去,用他的“血汗錢”幫我買藥,為我涂抹傷口,突然我的鼻子一酸,一股暖流涌上我的心頭,眼淚模糊了我的雙眼。

          時(shí)間仿佛為我一刻停留,那一刻,深深定格在我的記憶中。作文

        定格在記憶里的畫面作文600字14

          星光點(diǎn)點(diǎn),湖面映月,這時(shí)仰望星空,你腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出一些畫面,揮之不去。

          這時(shí),坐在湖邊的我,想起了那場(chǎng)比賽,那孤寂的背影。

          去年我們和雙語(yǔ)學(xué)校足球比賽,當(dāng)時(shí)場(chǎng)上非常激烈,大家都汗流浹背,神情仿佛恍惚起來(lái),比賽最后時(shí)刻還處在膠著狀態(tài),難分勝負(fù)。

          我們組織了一輪快攻,想在最后時(shí)刻,贏下比賽。

          后衛(wèi)開(kāi)球,緊接著后腰帶球,前鋒和左邊前相互配合,打起了玄幻般的二過(guò)一,瞬間射門。

          “咣”,楊愛(ài)偉被撞飛了,“砰”球也射了出去,“啪”楊愛(ài)偉落地了,“嗖”球也射進(jìn)了對(duì)方的球門,一剎那,比賽結(jié)束的哨音響了起來(lái)。一切的一切都是那樣的湊巧,令人不敢相信,我們做出勝利的姿勢(shì),歡呼著,可接下來(lái)裁判的判定射球無(wú)效,如同一瓢涼水,沸騰的熱血,頓時(shí)凝固,拔涼拔涼,仿佛被命運(yùn)之手捉弄了一遭。

          教練的呼喊聲,對(duì)方的歡呼聲,以及楊愛(ài)偉的慘叫聲,隨著烏云密布的天空,無(wú)邊昏暗的大地,揉成泥團(tuán)一股腦地塞進(jìn)了我的腦門,一時(shí)我懵了。

          楊愛(ài)偉被攙扶著,一只腳拖在地上,一瘸一拐地挪出球場(chǎng),在賽場(chǎng)邊緣,艱難地回頭,做了一個(gè)令我一生難忘的動(dòng)作他單腳佇立細(xì)雨之中,臉上的'淚和纏綿的雨早已肆意流淌,他舉起雙手大聲抽噎地說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!辟M(fèi)力地彎下那挺拔的腰板,向我們深深地鞠了一躬。

          時(shí)間仿佛在這一刻定格了。

          我們忘了比賽,忘了規(guī)矩,邁著沉重的步伐,踏著濕潤(rùn)的土地,離開(kāi)了賽場(chǎng),來(lái)到了楊愛(ài)偉的身邊,我們注視彼此,什么也沒(méi)說(shuō),緊緊地抱在了一起。眼淚如決堤的洪水,翻滾地流了下來(lái),與雨混為一體。

          那情那景,永遠(yuǎn)的定格在了我的記憶里

        定格在記憶里的畫面作文600字15

          “哎呀,好無(wú)聊!”一句話打破了安靜的局面。那天我們的父母都不在家,外面又下了雪,天氣很冷,又不想出去玩。我們?nèi)齻(gè)人聚在客廳里,在想玩什么,可遲遲想不出來(lái)。撲克牌玩夠了,電視又沒(méi)好看的,聊天也沒(méi)話題了,只能坐在那里磨時(shí)間。一個(gè)朋友提議:出去堆雪人,打雪仗?赏饷嫣鞖馓淞恕

          時(shí)間像流水一樣嘩嘩流去,我們終于磨不住了!靶辛耍┥厦抟\出去玩去嘍!”一下樓,!屋里屋外的世界果然不一樣:外面白茫茫的一片,猶如給大地穿上了一件潔白無(wú)瑕的禮服。美中不足的只有那一趟趟腳印和車印。嘩……我們開(kāi)工了!開(kāi)始滾雪球。在滾動(dòng)的過(guò)程中,我們有說(shuō)有笑,還不時(shí)互幫一下。我們的手雖然凍得通紅,可臉上掛著的卻是燦爛的笑容。

          半個(gè)小時(shí)以后,終于滾完了,屬我滾得的最小。我在修飾我的雪球時(shí),一轉(zhuǎn)身幾個(gè)小雪球從天而降,打到了我的臉上,讓我頓時(shí)分不清東西南北,好不容易把雪弄下來(lái),眼前呈現(xiàn)出:兩個(gè)頑皮蛋的臉上掛滿了得意的笑容,耳邊聽(tīng)到的是哈哈大笑!昂撸 蔽疑鷼饬,我從地上抓起一大把雪,用力朝他們的臉上打去,沒(méi)想到堵住了他們的嘴!“哈……”輪到我笑了。咚咚咚……一場(chǎng)激戰(zhàn)開(kāi)始了,咚咚聲連著笑聲。不一會(huì)我們都累得氣喘吁吁了。我們坐在自己做的雪人上面休息,還不時(shí)神經(jīng)質(zhì)地哈哈大笑。

          咚……

          一場(chǎng)激戰(zhàn)又開(kāi)始了,熄滅的戰(zhàn)火再次點(diǎn)燃,時(shí)間很短,但戰(zhàn)火特別激烈。

          “某某某快點(diǎn)”我又有了新“任務(wù)”——建堡壘地基。就這樣,我們忙得不亦樂(lè)乎!黃昏時(shí)我們才建完。吃過(guò)晚飯后,我們每人又各自拿一點(diǎn)零食,到自己露天“家”去看看星星。寂靜的.夜晚只留下我們的歡笑聲……

          這一天,一個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑臉,一幅幅開(kāi)心的畫面,深深地烙在我的記憶寶庫(kù)里,這是我一輩子的寶貝!

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