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      2. 定格的作文

        時(shí)間:2022-12-31 10:20:06 定格 我要投稿
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        定格的作文合集15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的定格的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        定格的作文合集15篇

        定格的作文1

          每當(dāng)天空飛起一支支風(fēng)箏,總能讓我想起一個(gè)人,他就是我的姥爺。

          清晨的晨光照進(jìn)陽(yáng)臺(tái),照到拿著竹蔑斜倚門框的我身上,旁邊矮凳上姥爺彎著腰,頭微微向左傾斜,手中拿著竹篾和打火機(jī)!芭尽奔(xì)長(zhǎng)的火苗從打火機(jī)中竄出,均勻的在竹篾上滾動(dòng),竹篾的顏色變深,姥爺一雙粗大的手不停的變換位置。我舉著竹篾迎著朝陽(yáng),嘴里問姥爺,這次做什么風(fēng)箏呀?姥爺雙手熟練的握住竹篾兩邊輕輕一壓,笑著回答“你猜呢?”秋風(fēng)輕輕拂過,樹葉發(fā)出沙沙的聲響,這溫馨的一幕定格在那一刻。

          午后的陽(yáng)光照在窗戶上,陽(yáng)光籠罩了鳥籠,我坐在窗前,看著籠中歡蹦亂跳的小鳥,姥爺側(cè)身倚坐在窗前,成型的竹篾平放在姥爺?shù)碾p膝上,姥爺左手拿著布右手拾起剪刀!斑青辍奔(xì)薄的綢布漸漸脫離主體,姥爺右手拿著的剪刀在竹篾間穿梭活像一艘躲避障礙的快艇在迅速前進(jìn)。碎布一片片落在地上,鳥鳴聲剪刀發(fā)出的咔嚓聲融為一體,描繪著這午后的歡樂與悠然。這一幕定格在了那一刻。

          下午的陽(yáng)光斜斜的倚在掛著一張張山水畫的畫紙上,我坐在桌邊細(xì)細(xì)端詳著桌上的畫布,姥爺彎著腰,左手按住薄布,手拿畫筆站在桌邊,手中的畫筆在調(diào)色盤中上下游動(dòng),然后在縫在竹篾上的薄綢布上,一筆一筆畫出一只羽翼豐滿的雄鷹,只見姥爺又拿起一只黃色畫筆,蘸上顏色在鷹的眼部輕輕一點(diǎn),一只雙眼炯炯有神的雄鷹展現(xiàn)在眼前。看著這只風(fēng)箏,我贊嘆著“姥爺您好棒呀!”姥爺抬起頭問我:“想學(xué)嗎?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“想”。姥爺笑著說(shuō):“就收了你這個(gè)徒弟了。”房間里笑聲融入了嫻靜而溫暖的下午。這一幕定格在那一刻。

          姥爺做風(fēng)箏的一幕幕深深的反映出他那顆用愛去品位生活的美好,從而獲得真正的快樂。這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。

        定格的作文2

          時(shí)光老人不能永駐,但會(huì)在記憶中定格。

          ——題記

          想起媽媽,漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無(wú)可替代的那個(gè)才稱得上定格的。

          一位年輕優(yōu)雅的媽媽,拉著一些人在自家門前話家常。陽(yáng)光逃過葉兒的逮捕,偷偷溜到媽媽的臉上,照得媽媽竟帶有些神圣。上揚(yáng)的嘴角配上那靈動(dòng)的眼睛,中間夾著傲立的鼻子,儼然一位慈祥和藹的模樣?上]法拍下來(lái),只能留在腦海中獨(dú)自欣賞這美景。

          媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒什么大事,除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活,連她自己有時(shí)都抱怨閑的無(wú)聊。而現(xiàn)在忙來(lái)忙去,工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機(jī)但也沒機(jī)會(huì)拍下那美景了。有時(shí)望著空曠的房子,不禁記起那景來(lái),獨(dú)自品味那彌足珍貴之美。

          第二個(gè)想到的竟是姥爺,是啊,他剛走怎能不記起他來(lái)?

          對(duì)于姥爺?shù)漠嬅,記得真不如媽媽多,又或者是最少的一個(gè)。如果我所關(guān)注的是主角話,姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)更像一個(gè)背景墻,不過,我卻記得背景墻的特寫。

          在一次暑假開學(xué)前,我到表姐家小住。當(dāng)時(shí)見到此景,不禁失語(yǔ)感慨“豪爽派之辛棄疾、蘇東坡不過爾爾!

          在明媚的陽(yáng)光下,一個(gè)和藹的老頭兒手拿撲克牌,陪著一旁的牌友娛樂。柔和的微風(fēng)吹動(dòng)他一旁的外衣似是哀求著他關(guān)注?伤难劬χ欢⒅种械呐疲稽c(diǎn)都不分神,認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑,只覺比過那蘇、辛,令人深憶。

          現(xiàn)在姥爺去世了,只能借這腦海中的那副畫追念他罷。

          生活中有許多妄想將它定住的畫面,時(shí)光老人卻不偏愛,只能用記憶將它定格,獨(dú)自一人深品細(xì)嘗。

          ——后記

        定格的作文3

          人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的事情,酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中,定格在記憶里,歷久彌新。

          在上小學(xué)的時(shí)候,在一個(gè)早上,媽媽看著我的慌樣,千叮萬(wàn)囑:“昨天我聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天中午會(huì)下大雨,你一定要帶上雨傘啊……”還沒等媽媽說(shuō)完,我就破門而出,看著金閃閃的陽(yáng)光照亮著大地,我想:現(xiàn)在不是還陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香嗎,怎么可能到中午就會(huì)下傾盆大雨呢?天氣預(yù)報(bào)一定又搞錯(cuò)了!我假裝聽懂的樣子,對(duì)樓上的媽媽喊:“哦,我知道了!”說(shuō)完,我打開大門,扭頭就跑開了。

          到了中午,天上的云像生氣的小孩似的,陰沉著臉,密集在了一起“開會(huì)”,轟隆隆的巨雷聲能使人震耳欲聾。忽然,大雨像剛砸開的山泉水,一同涌了出來(lái)。雨下得越來(lái)越大,起初小米粒大小,后來(lái)宛如珍珠,最后足有黃豆那么大。帶了雨傘的同學(xué)都早早走了,一些忘記帶傘的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了,只剩下我一個(gè)人孤零零地呆在教室不知所措。我想:媽媽工作忙,平時(shí)都很忙,這次她應(yīng)該忘記我了。想到這里,我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,是媽媽,是媽媽。媽媽說(shuō)中作忙,在廠里加班,休息的時(shí)候發(fā)現(xiàn)下起了雨,拿了把傘就來(lái)接我,聽了媽媽的話,我非常感動(dòng)。

          人的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的事情,酸甜苦辣樣樣俱全。而那些印象深刻、記憶猶新的畫面都會(huì)儲(chǔ)存在腦海中,定格在記憶里,歷久彌新。

        定格的作文4

          晝伏夜出,春去秋來(lái),時(shí)間不停,人世間悲歡離合,海誓山盟也不會(huì)永遠(yuǎn)只若初次發(fā)生,沒有太多歡愉,也不會(huì)催人淚下。

          我遇見你的那一天下午,烈日當(dāng)空,燒灼著人的肌膚,路邊的樹枝彎葉垂沒了生機(jī),池中的魚在水底的石縫中躲避著高溫的折磨。我在樹叢中一處涼亭坐下,不久,你便來(lái)了。

          那日下午你穿著褐色微皺的短褲,雪白并不單調(diào)的修長(zhǎng)襯衫,頭上戴著七色彩花鑲飾的寬大涼帽,生出幾分質(zhì)樸素靜,你的到來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)很意外,猝不及防,我們彼此招呼,一見面就聊得停不下來(lái)。

          過了許久,我與你并肩而行,走過石板路上的坑坑洼洼,穿過楊樹林間的影影錯(cuò)錯(cuò);踱過長(zhǎng)木橋下的叢叢青葦,跨過小溪底的涓涓細(xì)流……

          彼時(shí),夕陽(yáng)西沉,我們來(lái)到熟悉的街頭,接著走,悠閑地走,慢慢地走,你邁左腳,我也跟著伸左腳,你故意打亂腳步,我也急忙調(diào)整。你看著我,我也看著你,你對(duì)我笑,我也對(duì)你笑,只不過不同的是你那一點(diǎn)紅妝,仿佛勝卻人間所有的芳菲色。

          我們沿著街走過了熟悉的包子鋪,看到賣包子的大爺大娘忙碌的一番情景,品出的卻是一點(diǎn)一滴兒時(shí)的味道;走過了人來(lái)人往的商業(yè)繁華街心,悟出的卻是如此靜好時(shí)光的難得;走到了一家普通飲品小店的門前,淡淡的奶茶香撲鼻而入,嘴饞了,便進(jìn)店里點(diǎn)上兩杯熱奶茶,出店門繼續(xù)沿著街,放慢了步子,認(rèn)真的感受著這閑暇時(shí)光帶來(lái)的歡愉。

          這次遇見仿佛是上天恩賜,天時(shí)地利恰到好處,而且不受人潮川流和世間變化的打擾。世間有太多美好的人情世故,從遇見開始,冷遇見暖,便有了雨,冬遇見春,便有了歲月,我遇見你,便被定格在了記憶之中。

        定格的作文5

          一個(gè)人會(huì)經(jīng)歷許多事情,真正定格在記憶里的,永遠(yuǎn)是難以忘懷的。

          又是一個(gè)普通的周三,作業(yè)繁多,不知不覺又到了十一點(diǎn)。聽到門外媽媽的走動(dòng)聲,輕輕地,踏進(jìn)了房間!八o你放這了,記得喝。”媽媽不放心我,坐在床上看我寫作業(yè)!皨專阆热ニ。”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽搖搖頭!昂昧耍瑡,明天還要做早飯呢,先去睡吧。”我繼續(xù)勸媽媽。媽媽猶豫了一會(huì),也只好起身走了!鞍 蔽乙泊蛄藗(gè)哈欠。終于,在我的不懈努力下,作業(yè)全部完成了。此時(shí)已然是深夜,凜冬的深夜,看起來(lái)就很寒冷。我收拾好作業(yè),起身,準(zhǔn)備睡覺。

          我向門外瞥了一眼,就這么一瞥,我瞥見了媽媽。媽媽此時(shí)正坐在沙發(fā)上,眼微瞇,鬢角的頭發(fā)垂下來(lái),夾雜著幾根白絲?蛷d里的燈光如白晝,媽媽眼尾的皺紋也無(wú)處遁形。“咚——”十二點(diǎn)的鐘聲響了,媽媽一個(gè)激靈睜開了眼,趕忙向我這邊走來(lái)。我迅速做進(jìn)了被窩,裝作正在熟睡。媽媽在門口望了我?guī)籽,眼白中添了些紅血絲,看到我已熟睡,便笑笑,悄悄地離開了。

          其實(shí)媽媽并沒有休息,她擔(dān)心我寫作業(yè)太晚,只好在客廳等著。媽媽操勞了一天,早已疲憊,但她為了我,愿意撐著困意等我寫完。媽媽在客廳等我寫完作業(yè)的畫面,就這么定格在了我的記憶里。

          感謝您,媽媽!如此操勞還要關(guān)心我,擔(dān)心我寫作業(yè)到太晚影響身體。您的身軀也日漸蒼老,鬢間的白發(fā)也越來(lái)越多…那畫面,令我銘記在心。

          我早已忘記第一天上學(xué)的喜悅,早已不記的旅游時(shí)的美麗景色,但我記得媽媽您在客廳等我睡覺的畫面,定格在記憶中,難以忘懷。

        定格的作文6

          雖說(shuō)歲月無(wú)痕,但是三年前的一幀畫面久久定格在我心中。

          “童子軍七天露營(yíng)”如期而至,我和媽媽提前二十分鐘到達(dá)了集合地點(diǎn)。烈日下,我們等待著教官和車輛,這時(shí)口渴的我慌張起來(lái):“糟糕,媽媽,水杯落在家里了!怎么辦?”我急得直跺腳!皠e急,剛才出租車帶著咱們路過前一個(gè)路口時(shí),那里有個(gè)小超市。你呆在這里,最多十分鐘媽媽肯定趕回來(lái)!”說(shuō)著她頭也不回地向東跑去,刺目的陽(yáng)光下,媽媽的背影越來(lái)越遠(yuǎn),消失在十字路口的拐彎處。我抻著脖子盼著媽媽回來(lái),我為自己的丟三落四而自責(zé),更為媽媽的奔跑而擔(dān)心。兩個(gè)月前,媽媽剛剛剖腹產(chǎn)生下妹妹,別說(shuō)跑步了,最近媽媽一伸腰,那傷口還是會(huì)讓她疼得齜牙咧嘴。不多時(shí),一個(gè)身影出現(xiàn)在了路口,是媽媽,只見她手里舉著杯子,她飛快地向我跑來(lái),嘴里喊著:“來(lái)得及,來(lái)得及!”我的眼淚奪眶而出,此時(shí)媽媽的傷口一定扯著疼,她卻向我微笑著。這畫面深深地印在了我的腦海中。她把水杯遞到了我的手里,“快喝,剛倒進(jìn)來(lái)的礦泉水,怎么哭了?”“媽,你的傷口很疼吧!”“不疼,我的兒子都要做勇敢的童子軍了,當(dāng)媽的哪能怕疼!趕快上車吧!不要擔(dān)心我!”

          每次當(dāng)我看到那次露營(yíng)時(shí)獲得的“勇敢之星”獎(jiǎng)牌時(shí),我就會(huì)想起陽(yáng)光下媽媽向我跑來(lái)時(shí)的畫面,想到她忍著疼痛為我奔跑,想到她為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我想大聲說(shuō):媽媽,我愛您!

        定格的作文7

          定格在記憶中的畫面往往都是美好的,難忘的,帶有正能量。我就有一件十分難忘的事。

          有一次我要去牡丹江找我哥玩,母親因?yàn)橛惺,就讓我自己坐客車去找我哥。媽媽告訴我讓我在少年宮下,我就聽了媽媽的話在少年宮下的車?墒窍铝塑囈院笪也胖朗裁唇凶觥叭松夭皇臁薄

          下車以后沒有了往日熟悉的面孔,而且還不知道去哪里找我哥,我就在下車的地方徘徊。反復(fù)思量之后,我決定向一位中年人求助,而他卻拒絕了我。我的求救被一盆冷水給澆滅了,讓我的處境非常的尷尬。沒辦法,我只能在街頭來(lái)回的走動(dòng),這時(shí)突然看到一家俄貨店,我就走了進(jìn)去。

          店老板是個(gè)女人,大概三十多歲。穿著一個(gè)一件黑色的大衣。皮膚是黃色的,大大的眼睛看起來(lái)很面善。我就在這家店買了兩個(gè)棒棒糖,一個(gè)給我哥另一個(gè)給我自己,買完以后我想讓這個(gè)阿姨借我電話?墒怯捎趧偛疟痪芙^的經(jīng)歷,我心里沒了底,但是我還是鼓足了勇氣向阿姨說(shuō):“阿姨借我電話我給我哥打個(gè)電話行嗎?”阿姨微笑著說(shuō):“行。 蔽衣犃艘院缶拖褚粋(gè)快渴死的人找到了甘甜的水一樣,通過了這個(gè)阿姨的幫助我順利找到了哥哥。

          這件事已經(jīng)過去很久了,而那位阿姨溫柔的笑容,卻定格在我的記憶中,讓我在無(wú)助時(shí)看到希望,這笑容像黑夜中的一盞燈,照亮我前行的方向。

        定格的作文8

          翻開相冊(cè),猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩,臉上的笑容十分燦爛,手里拿著一張證書。那個(gè)小男孩就是我。

          四年級(jí)下半學(xué)期,我和媽媽一起去看了一場(chǎng)鋼琴音樂會(huì)?粗_(tái)上鋼琴家的手指靈活地跳動(dòng)著,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從黑白鍵中迸發(fā)出來(lái),曲子如行云流水般,令我異常羨慕;氐郊液,我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我想學(xué)鋼琴!”“太好了!”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是,我便踏上了學(xué)琴之路。媽媽為我東奔西跑,終于找到一位資深教師。一開始,我一直在彈好聽的流行音樂。由于我的樂感比較好,所以老師推薦我考英國(guó)皇家鋼琴四級(jí)。我也十分贊同這個(gè)決定。書一買來(lái),老師便一個(gè)音一個(gè)音地彈給我聽。我的模仿能力比較強(qiáng),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。老師一個(gè)勁地夸我聰明。我不免得有些沾沾自喜,開始偷懶不練了。起初,老師并沒有發(fā)現(xiàn)我有什么明顯的退步,可是越到后面,就越容易看到我的退步。果然,又一次抽查樂曲時(shí),我彈得斷斷續(xù)續(xù)。老師的眉頭一下子皺了起來(lái),厲聲問道:“你怎么回事?怎么彈得這么差,你是不是回家沒練琴?”我支支吾吾地回答道:“我……我沒……練!崩蠋熞幌伦影褧拥搅说厣希瓪鉀_沖地對(duì)我說(shuō):“你如果是這樣一種態(tài)度的話,我勸你還是別考了!考什么。】剂艘彩前卓!”當(dāng)天我也被媽媽訓(xùn)了一頓,獨(dú)自坐在房間里,陷入了沉思……

          當(dāng)天晚上,媽媽推開了我的房門,坐到我身旁,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“兒子,雖然考級(jí)是很枯燥,媽媽理解你,但是你一定要努力練琴,你的樂感這么好,一定可以成功的!加油!”聽了這番話,我頓時(shí)信心倍增。在之后的日子里,把所有的曲子都練得滾瓜爛熟,成功考出了四級(jí)。在那時(shí),我覺得所有的努力都是值得的。

          通過這件事,我明白了凡是都要堅(jiān)持的道理。大發(fā)明家愛迪生說(shuō)過:“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!痹谖倚哪恐,這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力,那就會(huì)一事無(wú)成!

        定格的作文9

          在每個(gè)人的記憶里,總會(huì)有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩,象征著我們?cè)谌松缆飞系拿篮没貞洝?/p>

          那是在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候,那次六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了一次拔河比賽。各個(gè)班級(jí)都大展神威,我們班也不甘落后,竟一路殺到了總決賽。我們雙方個(gè)個(gè)摩拳擦掌,眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子,嚴(yán)陣以待,這是一種無(wú)聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響,繩子猛地繃直了,我們使出了吃奶的勁兒,死死地抓住繩子往后拉?申J到總決賽里的哪兒會(huì)有什么弱手?對(duì)面也不甘示弱,繩子的中端飄忽不定。

          周圍的人都在大喊:“加油!加油!加油!……”然而我已經(jīng)沒有一半力氣了,緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱,已經(jīng)有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來(lái)。背后也癢得不行,好像是無(wú)數(shù)只螞蟻在爬來(lái)爬去一般。我看了看我前面的一個(gè)高個(gè)子,只見密密的汗水已經(jīng)布滿了他的臉龐,他死咬著牙,通紅的手上爆起一根根青筋?粗@一幕,我好像吃了一顆定心丸,手忽然不疼,背上的螞蟻也不見了,繩子的中線在不知不覺中向著我們移動(dòng),大家大吼了一聲,狠狠地使勁一拉!

          伴隨著清脆的哨響,比賽在歡呼聲中結(jié)束了,我們奪得了冠軍!大伙兒歡呼雀躍,開心極了?粗粡垙埐紳M著汗水與欣喜的熟悉臉龐,不禁也大笑起來(lái)。有的人在互相擊掌,有的人坐在臺(tái)階上休息,有的人在興奮地交談,唯一相同的,就是臉上喜悅的笑容,那真是我人生道路上最美好的一個(gè)瞬間!

          如今我已經(jīng)上初中了,陪伴了6年時(shí)光的同學(xué)們也分離了,但是,那一張張綻開笑容的臉龐,它們是我記憶中的珍寶之一,是一顆顆閃耀著無(wú)限光輝的鉆石,我要將這些珍寶永遠(yuǎn)保存在我的記憶寶庫(kù)里。

        定格的作文10

          無(wú)意間翻開相冊(cè),其中一張是我和小妹妹的合影,小妹妹笑得很甜很美?粗掌,我的思緒回到五年前的初冬。

          一個(gè)周末,媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前,我?guī)弦恍┳约旱膶W(xué)習(xí)用品。高鐵站下來(lái)后,我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上,天空灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的黃土坡上,一排排黃泥墻紅瓦房,幾乎看不到什么綠色植物。突然,一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前,與周邊環(huán)境比較,有點(diǎn)格格不入。后來(lái)聽校長(zhǎng)介紹,這是兩年前,希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看,嚇了我一跳,里面的課桌都很陳舊,高低不一,斑斑駁駁。

          走進(jìn)“操場(chǎng)”,實(shí)際上那是一塊泥地,齊刷刷地站著一群黑黝黝的'小朋友們,叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上,紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗,隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意,媽媽把我?guī)У剿砼。小妹妹穿著破舊卻干凈的衣服,耷拉著腦袋,臉微微發(fā)紅,手輕輕地拽著自己的衣角,烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著我們。我主動(dòng)和她攀談起來(lái),原來(lái)她爸爸媽媽出去打工了,很少回家,她想媽媽!這就是電視里經(jīng)常說(shuō)的“留守兒童”。我把帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她,她愣住了,憋紅了臉輕輕地說(shuō):“謝謝姐!”。她轉(zhuǎn)過頭去,看著不遠(yuǎn)處的奶奶,舉起手里的禮物,高興地笑了,稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著,圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫,笑容在她臉上洋溢著,那么燦爛,那么自然,那么的發(fā)自內(nèi)心,又是那么的令人不舍。

          整個(gè)活動(dòng),她都抱著這些禮物,笑容一直掛在臉上。在她的臉上,我看到了幸福和滿足,雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

          這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿,而這甜甜微笑的畫面也永遠(yuǎn)收藏在我心間。

        定格的作文11

          時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌,歲月的痕跡在一筆一畫細(xì)細(xì)地描繪。

          而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。那是在我上四年級(jí)時(shí),有一回,崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過的親情故事。親情,不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長(zhǎng)的階梯中,這樣的故事太多太多。于是,一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來(lái)。一個(gè)瓢潑大雨的清晨,媽媽左肩背上我的書包,右肩背上妹妹的書包,而后一邊攙一個(gè),一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著想著,我的眼眶里潮潮的。“翎帆,怎么了?”崔老師走到我身旁,俯下身子關(guān)切地問,“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯。”我應(yīng)道。在老師期待的目光下,我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

          可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們,我話音一落,熱情的掌聲立刻響起。第二堂課上,我一氣呵成了《謝謝你,媽媽》一文。大約三個(gè)月后的一天下午,我剛進(jìn)家門,年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我,夸我“了不起”。一時(shí)間,我被他們弄得莫名其妙!棒岱,恭喜你作文獲獎(jiǎng)了!”這時(shí),媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我?獲獎(jiǎng)?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思,把我拉到跟前,說(shuō):“剛才,崔老師來(lái)電話,說(shuō)你的《謝謝你,媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’,她還說(shuō),一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委……”啊,我真的獲獎(jiǎng)了!不知怎么的,我并沒有欣喜若狂,而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話:真實(shí)的情感,真實(shí)的文字是最有魅力的。

          雖然獲獎(jiǎng)已是半年前的事了,但每每想起,還是那么回味無(wú)窮……

        定格的作文12

          一個(gè)星期前,我親手種了一盆盆栽,親手拾的土,親手撒的種子,再親手澆的水,第二天它真的就長(zhǎng)出了幼芽。慢慢的,開始是嫩嫩的白芽,后來(lái)就成了小苗,再后來(lái)就長(zhǎng)成了蔥郁的植物。我開始愛不釋手,那一個(gè)禮拜,我天天下了班都迫不及待的回到那個(gè)只屬于我和它共有的家看它,在看著它一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的時(shí)候,那種過程讓我體驗(yàn)到了久違的成就感和滿足感。是的,毫不起眼的小豆子,就那樣短短的一周,就搖身成了賦有生命的個(gè)體,而這種變化,卻是我給予它的!

          現(xiàn)在,它開始變的越來(lái)越茂盛了,原來(lái)用來(lái)裝它的那個(gè)小花盆也滿足不了它生長(zhǎng)的需要了,我有點(diǎn)討厭它了,對(duì)它最開始的欣賞也消失了,今天早上出門的時(shí)候,我產(chǎn)生了讓它消失的念頭,但那念頭只是一瞬間的,后來(lái)我終究還是沒有讓它和我一道出門,而是在晚上回家的時(shí)候又重新買了一個(gè)花盆。我不應(yīng)該結(jié)束它的生命,或者說(shuō)我沒有資格去結(jié)束它,哪怕它的一切是我給予的,我也沒有資格那樣去做!就象人一樣的,任何人都沒有任何資格去結(jié)束誰(shuí)所擁有的一切,不管是嫉妒還是討厭,我們都只能學(xué)會(huì)接受,或是逃離。

          我不再凝視它了,或許是它茂盛了,沒有了最開始的善解人意,我又回到了遠(yuǎn)離了我一周的寂寞,在寒冷的夜,情緒仿佛也給渲染了,我的心仿佛也降溫了,感覺好冷。我又開始恐懼黑夜的死寂了,在華燈初上,舉家團(tuán)圓的夜晚;在大街小巷,愛人并肩而行的夜晚......黑夜,強(qiáng)加給我的是更多,更深的更濃的孤獨(dú),我想甩也甩不掉!

          累的時(shí)候,很想有屬于自己的空閑時(shí)光,好好的梳理一下情緒,好好的打整一下心情,當(dāng)擁有后才真的發(fā)現(xiàn),原來(lái)寂寞已不能再被遮掩,所有的掩飾都只是成為了一種習(xí)慣。

          時(shí)間,從那一刻開始,便注定要被定格,定格后的篇幅就成了這個(gè)人以后要走的路,一直到下一個(gè)定格,周而復(fù)始一輩子。

        定格的作文13

          我一直認(rèn)為美是脆弱的,因?yàn)閶赡鄣幕▋,?dòng)聽的樂曲,魁梧的雕塑,或者是精美的油畫,都是一些無(wú)法隨隨便便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己一伸手就會(huì)把美給玷污了,破壞了。但是有一件小小的事,卻讓我大大地改變了自己的看法。

          那是一個(gè)夏日的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,使得個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。匆匆趕路的人們,總想躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽,然而陽(yáng)光卻透過樹的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著疲倦的身子走向?qū)W校,嗓子干燥得說(shuō)不出話,感覺身體內(nèi)的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強(qiáng)烈陽(yáng)光組成的網(wǎng)子里。

          突然,一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過。我定眼一看,是清潔工!在強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射下,只見他朝一攤垃圾走去,揮動(dòng)著手上的掃帚,垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽(yáng)光下,他的額上暴起了青筋,臉上泛起了一層油光,汗水順著紫檀色的臉頰流下。一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)梢是黑的,發(fā)根卻白了。過路的人匆匆從他身邊經(jīng)過,是那樣不屑、漠然……

          我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影,在趕路的人流中,土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí),走來(lái)了一個(gè)小男孩,手里的冰激凌吃完了,小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒,竟然落在了清潔工跟前,他啥也沒說(shuō),只是默默地接著用掃帚使勁地掃,想把小木棍掃進(jìn)畚斗里?尚∧竟鲄s像生了根一樣,粘在了地上。他只好俯下身子,用龜裂的手指慢慢摳起,放進(jìn)畚斗里,不惱不慍地走了。

          我的心被一幕深深震撼了,那樸素的衣著在周圍的人流襯托下顯得是如此的美!我佇立在那兒,忘記了炎熱,久久凝望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影,永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中……

        定格的作文14

          如果說(shuō)青春是一泓靜靜流淌的湖水,那么照片就是承載我們青蔥歲月的一葉扁舟,它經(jīng)受了時(shí)間的磨礪,記載下我們亮麗的青春本色。

          “茄子!”隨著歡樂的聲音響起,“咔嚓”一聲,瞬間定格了同學(xué)們的一張張笑臉。當(dāng)我們翻開相冊(cè)時(shí),臉上揚(yáng)起了無(wú)限的欣喜,那些相片見證著自己走過的旅程,是呈給自己的最珍貴的青春賀禮。

          追隨著這些回憶,似乎老友往日的歡聲笑語(yǔ),感嘆唏噓重現(xiàn)在耳旁。每一張照片的背后都有一段新奇的故事,每一張照片也都記載了青春的足跡。畢業(yè)了,收拾起三載的歡聲笑語(yǔ),在離別之際,多少人凝望著那本相冊(cè) ,心中涌動(dòng)著的是無(wú)限的懊悔。

          青春易逝,時(shí)間卻永不停息。當(dāng)我們離開校園幾年,十幾年甚至幾十年時(shí),回望自己走過的足跡,驀然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)清晰地腳步已如印在沙灘上的文字,早已隨時(shí)間的風(fēng)浪模糊了印記。高中的精彩也已成為了頭腦里蒼白的記憶,失去了往日的亮麗,激情亦消失殆盡。一切都已煙消云淡,只有無(wú)盡的遺憾吞噬著內(nèi)心的回憶。

          “青春的腳步,不會(huì)因你的疏忽而停留一秒鐘”。別為自己的生活埋下如此痛苦的隱患,那些消逝的時(shí)光印在相片上將成為你成長(zhǎng)的“履歷”。

          青春飛揚(yáng)的大學(xué)生活,它是生命中重要的旅碑。我們告別了酸澀懵懂的少年,開始了蛻變的新生。這里的一切都讓我們感到那么的新奇,而它也處處展現(xiàn)著獨(dú)具的魅力,用相片一點(diǎn)一滴的把它刻錄下來(lái)。相片是歲月最忠誠(chéng)的刻錄師,也是神奇的魔法師,它能將我們的本色定格在歷史的那一刻,它能定格我們每一次的美麗,刻錄每一秒的歡樂,收藏每一份的真實(shí),見證每一次的成長(zhǎng),銘刻每一刻的感動(dòng)……

        定格的作文15

          一切都漸行漸遠(yuǎn),亦或已成定律……

          曾經(jīng)以為,可以為他放棄整個(gè)世界?墒,我卻沒有做到……

          認(rèn)識(shí)他,是在跆拳道館,一個(gè)只有雙休日才可以去的地方。在記憶中,他有著令人心安的背影,跳躍著進(jìn)入了我的世界…… 獨(dú)自一人走上那條小道,秋將落葉吹得滿地都是,宛若死去的蝴蝶,旋轉(zhuǎn),輕盈,漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑,好冷!或許,不是忘不了他,只是單純的不愿意忘記而已…… 記憶中,有一個(gè)干凈的身影,在訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)為我擔(dān)下所有的懲罰,所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為,有他的地方,就是我的世界,或許,那種想法,從未改變。窗外,有一絲風(fēng),漸漸被定格,沒有人在意……

          可是當(dāng)有一天,眼睜睜的看著他牽著一個(gè)女孩的手,不知為何,心,卻有種恍然若失的錯(cuò)覺,清楚得聽見,有什么東西,碎了…… 終于明白,守護(hù)他的天使,終究不是我,只是以前的我還不愿意相信罷了,自顧自的說(shuō),只要活在他的世界里,就算只是個(gè)路人,就足矣了?墒菫槭裁,心還是好痛,好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢(mèng)悲傷哭泣嗎,想把名字寫在沙漠,有風(fēng)吹過,就一片空白了…… END——最終,一切都如未發(fā)生過,所有,只有我知道。話劇還未落幕,秋未至,冬已悄然而至。到最后,他還是他,我還是我,只是我的意識(shí)里,多了一種隔閡,已被定格……

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