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      2. 定格在記憶中的畫面作文

        時間:2021-12-13 17:18:06 定格 我要投稿

        【推薦】定格在記憶中的畫面作文合集八篇

          在生活、工作和學習中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的定格在記憶中的畫面作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】定格在記憶中的畫面作文合集八篇

        定格在記憶中的畫面作文 篇1

          我宣布:華為副董事長、首席財務官(CFO)孟晚舟保釋成功。12月11日,加拿大的溫哥華,法官威嚴的聲音在法庭上久久回蕩,余音繞梁。

          一行清淚悄然滑過一位絕美女子的臉頰,這是喜極而泣的淚,是以祖國為傲的淚。她沒有艷麗的裝束,卻出落成一幅色彩斑斑的工筆畫,眉不描而翠,唇不點而紅,膚如白雪,眼含煙波,就是這樣一幅畫面,深深地定格在我的心中,久久不散。

          孟晚舟,華為副董事長、首席財務官(CFO),一位在商業界叱咤風云的女英雄,一位在談判桌上游刃有余的花木蘭。

          她優雅的臉龐,掩飾不住多日被拘留的疲倦,但一雙眼睛仍透露出自信和睿智的光芒,她的一顰一笑如雨后天晴,纖塵不染;又如出水芙蓉,純潔無瑕。因為她知道,她的身后,有十五億中國人在支持她,有強大的祖國做堅強的后盾。

          透過華為CFO被拘事件,我看到了中國企業的快速崛起,看到了東方雄獅幡然醒來,看到了中國制造向中國創造、走向世界堅定前行的步伐。目前,華為已投入數十億元在全球范圍內開展5G基礎設施建設,在74個國家建設基站,業務覆蓋192個國家,比日韓兩國之和還多,規模世界第一。

          透過華為CFO被拘事件,我也看到了中國正以開放包容、富強民主、和平發展的理念影響著全世界,中國聲音越來越響,中國力量越來越強。孟晚舟被拘第7天,中國外交部九問九答霸氣發聲,令世界感嘆。甚至以其人之道還治其人之身,拿起法律武器將加拿大前外交官康明凱批捕。中國的這一舉措,告訴世界:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。中國愛好和平,不挑事,但絕不怕事。

          透過華為CFO被拘事件,我看到了中國人民空前的團結。就在剛剛過去的這個周末,人民日報、新華社分別發出評論員文章,從法律和人權的角度,強調中國公民合法權益不容侵犯;中國網民更是活躍,以嬉笑怒罵的形式諷刺美國的長臂管轄,唾罵加拿大的趨炎附勢。

          我不禁想到多年以前的12月13日,中國發生了慘絕人寰的南京大屠殺,30萬同胞一夜之間化作冤魂,人為刀俎我為魚肉以史為鑒,可以知興替,我們不會忘記那段屈辱的歷史,但任人宰割的時代將一去不復返,中國人民站起來了!中國人民強起來了!

          孟晚舟,那個堅強的女子,那個從容淡定的華為CFO,你讓我看清了祖國的強大,看清了以美國為首西方國家的丑惡嘴臉。孟晚舟雖只是一個人,但她的身后有偉大的祖國,有13億華夏兒女與她同呼吸、共命運。

        定格在記憶中的畫面作文 篇2

          時光荏苒,轉瞬即逝,童年與我已漸行漸遠,在我還來不及抓住童年的尾巴時,我已經站在了初中的校園里。

          剛剛踏入初中校園的我們是懵懂的、無知的、輕狂的。以至于我們總是不經意間就在新的環境下,在通往未來的路上迷路了?晌覀冇龅搅艘粋知我們、懂我們、呵護我們的人——班主任周老師。第一次看到他,給我印象最深刻的便是他那圓滾滾的大肚子。都說宰相肚里能撐船,可我覺得他那肚子里不僅有海納百川的容忍之心,還有高山一般的智慧和大海一般的閱歷。他那濃密的眉毛下面鑲嵌著一對葡萄似的眼睛,這雙眼睛普通,平凡,毫不起眼?墒牵羰羌毧,這雙眼睛似乎不斷閃爍著睿智的光芒,洞察著世間萬物。我們與他一起走過的日子里,記憶的年輪里定格了太多刻骨銘心的畫面。

          我記得,七年級那年的冬天,滿天盡是飛揚的花,那年的比以往下得更大、更密,地上的積足足有幾尺深。天氣太冷了,一不留神就讓感冒有了可趁之機,它“眷顧”了班上一半的學生,而我也“有幸”成了其一個。

          星期一晚上的歷史課,是周老師的課。我感覺頭變得似有千斤重,臉和耳朵仿佛被烈焰炙烤一般,可寒氣卻源源不斷地從我身體里面鉆出來,冷得我直打哆嗦。上課要緊,可千萬不要讓老師發現我不對勁啊,我這樣告訴自己。

          我搖了搖腦袋,極力坐直身子,裝作認真聽課,裝作奮筆疾書,裝作若無其事的樣子。因為我不想被老師發現,不然老師一定會叫我出去打針,這樣的話,就會錯過這堂生動有趣的歷史課?墒沁@一切都逃不過周老師睿智的眼睛,沒一會兒,他就發現了我的不對勁,他走到我面前,用手摸了摸我的額頭,那雙手經過歲月的磨礪早已粗糙不堪,可我卻覺得就如冬日里的一股暖流撫摸著我,那樣舒適、那樣溫暖,在我的心中流淌、蔓延。

          我以為周老師會找個學生送我去校門外的醫院買點藥,可是周老師二話沒說立即把我扶起來送去了醫院。在醫院里,周老師忙前忙后為我打點一切,讓醫生給我打針、通知媽媽。本以為一切都為我安排妥當后,周老師就會趕回學校,可是周老師卻沒有離去,說是要把我安全地交到媽媽手里他才能放心離開。大概是藥力的作用,不一會兒我便昏昏沉沉地睡過去了,朦朧中我感覺有一雙手為我捂緊了被子、撫摸著我的額頭。那雙手還是那樣溫暖,溫暖了我的夢。

          時光總是在我們不經意間悄悄溜走,帶走了青春,帶走了歡樂,帶走了淚水,卻留下了一幅幅永存心底的畫面,定格在記憶的年輪里,值得我們用一生去品味。

        定格在記憶中的畫面作文 篇3

          在我的記憶里,總有那么一個畫面令我記憶猶新。它很溫馨,很友善,也很感動,它是我抹不去的畫面。

          鳥兒的吟唱打破清晨的寧靜,太陽離開了地平線,紅彤彤的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,緩緩的向上移動,紅日周圍,霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵,好似身著紅裝的少女正在翩翩起舞。

          太陽的升起迎來一陣白煙,一陣面香,一陣細枯枝與地面觸碰的聲音。我也被這朝陽吸引著跑下樓去鍛煉身體。一路上,我看見花兒蘇醒了,草兒探頭了,環衛工人也開始工作了,他們一手持掃把,一手持鏟子,協調有序的干起活來,汗水早已把他們的衣褲浸濕,臉上也布滿了疲倦。看著這番畫面,我默默嘆息。

          白霧升起,一陣白煙,淡淡面香飄來。

          我的味覺被喚醒,來到了一家排著長龍的包子店面前,等了一會兒,我看見清晨那些環衛工人也來排隊,只見排在環衛工人前后的人似乎不太情愿,異樣的目光打量著他們,環衛工人似乎也感受到了這一陣異樣,默默轉身離開了。

          我正準備回家,恰好在路上看見了那么一幕:包子店老板主動把熱騰騰的包子遞給了坐在角落的環衛工人,環衛工人正要給他錢時,他卻拒絕了,揮揮手,對環衛工人微微一笑。霎時,一道耀眼的光芒照亮了我的眼簾。

          陽光照在我身上,暖暖的。我想,這陽光也照進了環衛工人的心靈,讓他勞累一早上的身軀不再疲憊。

          這畫面見證了人與人之間的情感,包子店老板那顆包容、善良的心,成為了我記憶中不可抹去的畫面。

        定格在記憶中的畫面作文 篇4

          在我的生活中,父親稍顯沉默,所以,我常常會忽略。但是,那個早晨,那個畫面,讓我觸到了父親的愛意……

          早上,有點冷,我不禁使勁地裹了裹被子。外面還是朦朧一片,細聽,小雨還在滴答不停。

          “嘩嘩”“鐺鐺”的聲音從廚房傳來,不一會就有絲縷的香味飄來了。哦,父親已經在廚房忙碌了。

          每早都是在這曲“交響樂”中醒來,我有些不好意思,便趕快起床了。

          我起身去廚房拿熱水。父親在煮面條。媽媽出差的這些日子,爸爸煮面條的功夫愈發地爐火純青了。

          我看見他用筷子挑起兩根面條,放到左手拿著的勺中,使勁地吹了吹,繚繞的熱氣便被吹散了,他嘗嘗了面條,然 后又用筷子在鍋里攪拌了幾下。

          在氤氳的熱氣中,父親是那么地專注。這畫面瞬間定格在了我的心中。

          “馬上就好了,你快去洗臉吧!”他回身看到了我,“別愣在這里了!”

          那語氣中還有一絲絲的`責備。

          “嗯!”我快速轉身。不想,讓他看見我微紅的眼圈。

          等我回來,一碗面條已擺在了桌上,又是兩個荷包蛋臥在碗里。

          “爸爸,我送你一個荷包蛋吧。再吃我就營養過剩了!”說著便夾起一個荷包蛋想送到他的碗里。

          “不用,不用!彼B忙摁下了我的筷子,“每天兩個雞蛋正好,怎么會營養過剩?”

          “那你的呢?”

          “我已經吃完了!彼焖侔抢詈蟮膸赘鏃l,“我趕著上班,你自己慢慢吃。路上小心騎車……剛剛已經給你的自行車充好了氣了,如果再慢跑氣就送到老王那里修一下……”

          看著他的背影,我暗笑:他怎么開始像媽媽一樣絮絮叨叨的啦?當然,我知道:那是因為愛。忙忙碌碌中,我們常常會忽略稍顯沉默的父親,但是,那愛也時時在!

          不由得想起:他總是把噴香的排骨挑到我的碗里,他總是在忙碌后看看我的作業,他總是會在出差時捎回特色的小禮物……

          從那個落雨的早晨開始,從那個溫馨的畫面之中,我懂得了父愛。

        定格在記憶中的畫面作文 篇5

          那段時間,在經歷了期末考試、同學聚會、家長會等好多事情后,我們終于忙完了。媽媽早就答應過我,要帶我出去旅游,讓我見識一下外面的世界,領略一下大好風光。

          我終于盼來了這一天。

          當我聽說媽媽此次要帶我去北京,我非常震驚。北京是中國的首都,是我做夢都想去的地方。之前,我只是在電視上、書本里看到過天安門。一想到我也能在現場看升國旗,我就興奮不已,我真的好期待這一刻。

          一路上,我們都有歡歌笑語。一下車,哇,這就是傳說中的水立方和鳥巢啊,太漂亮了。我不停地拍照,想把這最美的瞬間第一時間記錄下來。到了故宮,我的眼睛就不夠用了;实劬幼『娃k公的地方太大了!我們跟著隊伍一直走,走到我的腿腳都痛死了。太陽就在頭頂烤著,我幾乎要中暑了。但我仍然堅持游覽了各個景點,因為我太好奇了。

          到了毛主席紀念堂,我的心情一下子發生了變化。只見毛主席靜靜地躺在水晶棺里,我的眼淚止不住落下來。排隊往外走的時候,我突然脫口而出了一首毛澤東詩詞。人群解散后,媽媽高興地說,“哎呀姑娘,你剛才朗誦得真好,聲情并茂。我真為你驕傲!”我牽著媽媽的手說,“不是我朗讀得好,而是毛主席的詩詞太棒了。這我發自內心的懷念和崇敬!

          回到住處,我怎么也睡不著了。媽媽提醒我要我早點休息,因為明天要早起看升國旗。升國旗的現場,果然跟電視上的一模一樣。我在唱國歌的時候,再次流下了眼淚。我又想起了毛主席,想到了那段硝煙彌漫的歲月,想到了曾經艱苦卓絕的斗爭,又想到了今天來之不易的好日子……

          回家的路程很遠,透過車窗,我看到了更為遙遠的夜空。關于此次旅行的點點滴滴記憶都在我眼前重演,那些美麗的、莊嚴的、令人嘆為觀止的畫面都已經深深鐫刻進我的腦海。我想,我還會故地重游的,到那時,我一定會有不同的感受……

        定格在記憶中的畫面作文 篇6

          學校旁的楊樹葉已發黃,一陣秋風起,樹葉便不顧大樹的吶喊,毅然離開,只留下大樹失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里,一名老師孤獨的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學生,眼睛里透出不舍......

          這幅畫面將永遠定格在我的記憶里。這位老師,就是我的小學老師。

          國慶放學回家后,聽爸爸說小學還在上課,我自從畢業后就從為踏進小學一步,腦海中閃現著那座三層教學樓,那些熟悉的臉龐,思念油然而生。

          第二天,我和妹妹還有三個小學同學一起沿著小道向學校走去。這條小道,我們曾走了六年,它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事;記錄著我們在夕陽下戴著紅領巾跑回家的畫面......視野中已出現小學的身影,我卻變得緊張起來。終于到了校門口,如今,那銀白色的大門卻緊緊的關閉著,散發出冰冷的氣息,無情地它將我們永遠的阻隔在外,心泛著悲傷。

          這時,在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們,走出了校門。他和我們親切地打招呼,見到這位曾經和我們朝夕相處的老師,我覺著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發;沒有了往日的嚴肅,多了一份親和力;他一一詢問我們的學習情況,鼓勵我們要好好學習。之后他說現在學校不讓進,讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。

          我在歸途中偶然回頭,卻看見:老師在漫天飛舞的落葉中站立著,用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風吹動著他日益漸多的白發。此時的他像極了兩旁的大樹,雖不舍,卻無可奈何,只能任我們飛向遠方,獨留他一人嘆息。遠遠望去,他猶如一座雕像遙望著遠方.......

          我被這幅畫面感動,也許兩年前他也曾用這樣的目光護送過我們,只是我們不懂離別之痛,未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏,讓它永遠的定格在記憶中。

        定格在記憶中的畫面作文 篇7

          雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。

          那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難,同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動,但它怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起翅膀來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了。一點一點地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現了,當翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍天,飛向了那片屬于它的自由空間。

          我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示:一只弱小的生靈,在它的生命處于危難之時,能夠做出如此感人的舉動,它的信念是什么呢?它的追求是什么呢?我想了許久,找不出任何準確的答案。忽然,眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?

          在那個炎熱的夏季里,我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的沖動與熱情,它激勵著我忘我地學習,積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

          推薦理由:這是一篇中考范文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一只蝴蝶戰勝挫折,重獲新生的過程,寫得細膩動人。同學們在寫作文的時候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

          該文值得借鑒之處:選材的新穎、描寫的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

        定格在記憶中的畫面作文 篇8

          夏天的天氣,像娃娃的臉,剛才還是萬里無云,不一會兒就下起了大雨!皣W嘩”的雨聲在耳邊回蕩著,我想著校門口望去,那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手,打著傘歡快地離去。

          我靜靜地看著這一切,腦海中即刻顯出一副畫面……

          那是小學時的一天,母親說下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天,點點頭。

          一天很快就過去了,可天公不作美,下午放學時竟傾盆似的下起大雨來?梢韵胂笪夷菚r的焦急:沒有帶傘,也沒有人來接我!望著外面成群的家長,我無助;望著一個又一個接走的同學,我沮喪;望著外面傾盆大雨,我傷心。

          也不能在這里發呆,只好咬緊牙關,把書包擋在頭頂,沖入雨中……

          到了校門口,家長們的傘為我打造了一個容身之地,大家長總要走。∥冶阒荒芟駸徨伾系奈浵佉话,團團轉。

          “可找到你了,快過來,沒淋濕吧?”熟悉的聲音在我耳邊響起,那是母親的聲音,悅耳動聽,其中還夾雜著焦急,讓我不安的心情安定了下來。

          抬頭看了看,一把藍色的雨傘,面前果然是母親。母親微笑著,后面披肩的頭發已經濕了,雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前,看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中,充滿慈愛;露出血管的,那樣枯瘦的手,緊緊握住傘柄,為我遮風攔雨;她仍穿著工作服,一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉,母親拉緊我的手,雖然冰涼,但又暖我心扉!就這樣打著傘,我們走著,仿佛兩顆心融在一起,頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。

          這幅畫面印在我的腦海中,使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘,更是對我濃濃的愛,它附在那把傘上,保護,溫暖著我。母愛就是如此神秘,在你心靈最為孤獨與恐懼之時,風一般無形的將溫暖送入你的心中。

          從回憶中走出,在大雨中,一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中,隨后那副圖畫又映了出來……

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