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      2. 定格作文

        時(shí)間:2021-11-03 11:05:52 定格 我要投稿

        關(guān)于定格作文集錦九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的定格作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于定格作文集錦九篇

        定格作文 篇1

          看到這個(gè)題目的時(shí)候,我想到是不是我們的生活就像是一部電視連續(xù)劇,情節(jié)每天都在改變,主角一直都是自己。一些人,曾在其中客串過(guò)某一角色,但來(lái)了又去了,亦或許,他不是過(guò)客,而是定格。

          我時(shí)常咀嚼童年的味道,因?yàn)橄矚g那些舔著棒棒糖和小伙伴手拉手的日子。我是個(gè)心存眷戀的人,眷戀著那種暖心的感覺(jué),干凈地,可以在陽(yáng)光下晶晶亮。

          有關(guān)于寶的記憶,隨著年歲的增長(zhǎng)越發(fā)的模糊了,但總有些畫(huà)面就像相片一樣定格在生命的記憶里。追溯到某個(gè)時(shí)間點(diǎn),我記得,我喜歡叫她寶姐姐。我們應(yīng)該算是有緣分的吧,至少是作了5年的同桌。她喜歡在午后扒在教室走廊的欄桿上啃蘋(píng)果,因?yàn)榻煺叱,我也染上了這樣的“惡習(xí)”。至于為什么是在走廊上,她說(shuō)是為了能進(jìn)行“光合作用”。我和她在一起的時(shí)候是很少說(shuō)話(huà)的,我們之間有一種心靈的契合,靜默的時(shí)候,我們時(shí);叵嘁暥。我曾以為,我們會(huì)一直這樣走下去,但畢竟分離是人生的常態(tài)。

          畢業(yè)的前晚,也是她的生日,那是一個(gè)喜悅中摻雜著少許悲傷的生日。結(jié)束的時(shí)候,她說(shuō)要送我,我沒(méi)有拒絕。我們只是很安靜地走在那條似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路上。那是個(gè)沒(méi)有月亮的晚上,她走在前,我靜靜地跟著。我喜歡這樣,看者她的背影,看者她那被路燈拉得很長(zhǎng)的影子。也許是因?yàn)椋覀儾蝗炭拷,不忍面?duì)面地說(shuō)再見(jiàn),那對(duì)我們來(lái)說(shuō)太殘忍。距離,能讓我們保留些美好。我說(shuō):“就送到這吧,接下來(lái)的路,我自己走。”她回頭,四目相對(duì)的時(shí)候,我分明看到了她眼睛里有亮晶晶的東西。她淺淺地笑著,說(shuō):“那好,就到這。以后,我們還回相遇的,對(duì)吧!蔽遗Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,然后我們靠近,再分開(kāi),各自走向不同的方向,越走越遠(yuǎn)。

          再一次相遇是在三年后,那時(shí)的她,聽(tīng)說(shuō)是就讀于蘇高中?吹剿臅r(shí)候心中多少是有些驚喜的,而她的眼睛里卻似乎多了些復(fù)雜的東西。我不知道是什么讓她變成這樣,還是,只是我的錯(cuò)覺(jué)。她沒(méi)認(rèn)出我,又或者是認(rèn)出了,但覺(jué)得沒(méi)必要打招呼。我們擦肩而過(guò)。我忽然想起三年前分別的時(shí)候,哪個(gè)暖暖的背影,而現(xiàn)在連回頭看她背影的勇氣都沒(méi)有。也許,真的是那樣,朋友一但闊別,友情便成了記憶中對(duì)感情的承諾。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)我們被這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷地一層一層剝?nèi)ブ赡弁鈿さ臅r(shí)候,感情這個(gè)東西就會(huì)成為一種累贅。也許舍棄,是一種所謂明智的選擇。

          然而,我不是明智的生物,我,不忍舍棄。所以,那個(gè)人,那個(gè)沒(méi)有月亮的晚上,那些我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子一直定格在記憶的某個(gè)角落。我喜歡保留些溫度在心里,我不想讓自己看起來(lái)那么孤獨(dú),我不想讓自己的生命看起來(lái)那么冰冷,那么蒼白。所以,我把她定格在了三年前,那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有溫度的她是屬于三年前的。我希望,帶著這些美好繼續(xù)前行,有或者是為了不想讓自己難過(guò)。

          定格,是為了保留些未完成,保留些遺失的美好,心存善念。

        定格作文 篇2

          剛上完體育課,同學(xué)們都大汗淋漓地喘著粗氣,陳老師走進(jìn)來(lái),看到這一幕,玩心大起,沖小輝輝同學(xué)來(lái)了一張大大的特寫(xiě)。陳老師剛開(kāi)始欣賞這張“美麗”的照片,就笑得滿(mǎn)臉皺紋都一股腦地沖了出來(lái),引得全班同學(xué)暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學(xué)的請(qǐng)求,就給我們分享一下,照片一放出來(lái),全班都笑的前仰后合。

          首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅?zāi)。汗浸透了他的衣裳,就好似一只落湯雞。雖然,那張大餅?zāi)樥剂苏麖堈掌乃姆种俏覀兊哪抗鈪s還是集中在了大羅羅的側(cè)臉上。大羅羅用手指著自己,仿佛在說(shuō):"幫我看一下我是不是傻子?”后面還有一個(gè)搶鏡頭的小菜菜,那樣子仿佛是在說(shuō):“喂,主角在這里呢!”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著他們。其他同學(xué)也笑嘻嘻地看著。但是,只有小羅羅轉(zhuǎn)過(guò)頭去,仿佛在說(shuō):"這畫(huà)面,簡(jiǎn)直不忍直視!

          照片里面,有許許多多定格的笑臉,笑得陽(yáng)光,笑得燦爛。我堅(jiān)信,這將會(huì)是一個(gè)美好的回憶!

        定格作文 篇3

          再回到家時(shí),已經(jīng)是傍晚了,夕陽(yáng)的余暉從布滿(mǎn)灰塵的窗口斜斜地灑下,屋里被抹上朦朧的紅色。我沒(méi)有開(kāi)燈,腳步輕盈地走進(jìn)屋內(nèi),媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁邊,看著熟悉的床單,枕頭,天花板,上次躺到這里還不知道是幾年前,父母為了我更好的學(xué)習(xí)環(huán)境背井離鄉(xiāng)……

          母親醒了,我欣喜地扭過(guò)頭,對(duì)著睡眼朦朧的她微微一笑,輕輕地說(shuō)道:“我回來(lái)了!狈置,在黑暗中,我看到她的眼里閃過(guò)了一縷光,她張了張嘴巴,卻沒(méi)有發(fā)出什么聲響,透著微弱的光,我看到她的眼如湖水般平靜,眼底又有一抹深情,從沒(méi)有這么般安靜地注視她,不知何時(shí),歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角,我的心中一顫。萬(wàn)般思緒,卻又無(wú)言,母親牽起我的手,用沙啞的聲音說(shuō)道:“我記得上次這樣看你,你才四歲!比崆樗扑瑓s不知為何我們雙雙都浸濕了眼,是啊,才四歲。

          窗外,燈火被點(diǎn)亮;璩恋墓廨x,忽暗忽明,屋內(nèi),這對(duì)母女,多么希望時(shí)光就在此定格。

        定格作文 篇4

          今天在電視上無(wú)意看到一個(gè)23歲的袖珍女,她正在參加《中國(guó)達(dá)人秀》演唱晉級(jí)選拔。她一上臺(tái),評(píng)委問(wèn)她:“小朋友,你今年多大了,叫什么名字?”面對(duì)評(píng)委的提問(wèn),她真實(shí)而坦然地回答道:“我今年23歲了,叫朱潔!眻(chǎng)上一片嘩然,評(píng)委又問(wèn)她:“你現(xiàn)在這種小孩子的狀態(tài),在生活中會(huì)遇到很多困撓的事嗎?”這個(gè)女孩回答時(shí)依然笑容可掬:“是啊,我遇到過(guò)很多的事情。有次搭出租車(chē),我不停地招手,可是司機(jī)都不停車(chē),都認(rèn)為這么小的孩子身上沒(méi)有錢(qián)搭車(chē)! 從朱潔出生的那一天起,就注定了她將有一個(gè)非同尋常的人生;加匈灏Y的朱潔到了上學(xué)年齡時(shí)踮起腳還沒(méi)課桌高,因此她面對(duì)了多少嘲笑和異樣的眼光。聽(tīng)著這樣的講述,讓我心為之一顫。可想而知,朱潔的生活道路中充滿(mǎn)著荊棘和坎坷,可她卻能笑對(duì)人生,笑靨如花、神采飛揚(yáng)地站在舞臺(tái)上展示自己的精彩,如此堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神令我深深為之感動(dòng)。

          從容地站在舞臺(tái)中,朱潔用甜美的歌喉演唱了一首《螢火蟲(chóng)》,聲音純凈悅耳,宛如天籟之音,評(píng)委和觀眾們聽(tīng)得如癡如醉,震撼也感動(dòng)了全場(chǎng)!耙粋(gè)如此嬌小的女孩,卻能樂(lè)觀自信的來(lái)參賽,讓我們把最熱烈的掌聲送給她。”主持人提議,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí),朱潔依然淡定而從容地笑容著。咀嚼著生活帶給你的辛酸,你卻用笑容譜寫(xiě)成一首歌曲縈繞在生命的天空,向大家展現(xiàn)了一種與命運(yùn)抗?fàn)、不畏艱難、勇往直前的精神。我要讓這份笑容定格成記憶中最美的感動(dòng),輝映成堅(jiān)強(qiáng)的意志與生命永恒的樂(lè)章。

          這個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗而自信的袖珍女孩,讓我心底迸發(fā)出一份崇敬之情,因?yàn)樗o我?guī)?lái)超越自我、珍愛(ài)生命的感動(dòng)!我要用對(duì)生命平等理解和尊重的掌聲為其喝彩,把這種積極樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度一直長(zhǎng)留在我的心中。

        定格作文 篇5

          時(shí)光如同沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,我翻著記錄小學(xué)時(shí)光的小冊(cè)子,想去捉住那難以忘懷的回憶。想起那爛漫的時(shí)光,嘴角不經(jīng)意微微上揚(yáng),眼神也變得柔和起來(lái)。當(dāng)我翻開(kāi)下一頁(yè)時(shí),一張保存完好、印著卡通圖案的郵票飄落了下來(lái)。

          我將它拾起,深情地望著它,閉上了眼睛。腦海里的放映機(jī)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),播放著當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。

          那是小升初的最后一次集體活動(dòng),是去蘇州樂(lè)園,我們都非常珍惜這最后的時(shí)光。一到目的地,同學(xué)們都像脫韁之馬四處散開(kāi)。我緊緊攥著閨蜜的手,帶著她去嘗試了各種驚險(xiǎn)的設(shè)施,直到她頭上冒出了汗珠,驚魂未定地喘著氣。我望著她的樣子,輕輕笑著。她嗔怪著,拉著我的手卻更緊了。我們坐在樂(lè)園小噴泉旁的長(zhǎng)椅上。四處噴濺的水珠帶來(lái)了絲絲涼意,明媚的陽(yáng)光照著噴泉,波光粼粼,靜謐祥和。我享受著日光的沐浴,她卻望著我,皺著眉頭,抿著嘴,躊躇了一會(huì)兒,似乎有話(huà)卻不知該不該說(shuō)。她嘆了口氣,轉(zhuǎn)頭眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

          歇了一會(huì)兒,仿佛是得到了大自然的補(bǔ)給,我們又充滿(mǎn)了能量,手拉手走到路邊的店鋪旁。忽然,我的余光瞟到了一家小游戲廳,里面的裝潢十分新穎,散發(fā)著神秘的氣息。我的好奇心被勾了起來(lái),硬拉著閨蜜走了進(jìn)去。進(jìn)去后發(fā)現(xiàn),彩色的燈光跳動(dòng)著,廳內(nèi)音樂(lè)也十分活躍。游戲廳里得到的幣可以換紀(jì)念品,我越發(fā)興奮,帶著閨蜜小試了一下。

          本以為滿(mǎn)載而歸,到兌換時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們手里這些幣只是九牛一毛,并不能換什么大禮品,我抱歉地看了閨蜜一眼:只能送你點(diǎn)小東西了。閨蜜的目光卻鎖定在一個(gè)方向。我順著她的目光看去,那是兩張郵票,卡通圖案顯得十分可愛(ài),靜靜躺在兌換柜里。我換了兩份,一人一份。她突然嚴(yán)肅地望著我說(shuō):以后,要是我們不在一起了,你就用這個(gè)給我寄信,好嗎?信雖然不普及了,但它可以長(zhǎng)存啊。我驚訝地望著她認(rèn)真而可愛(ài)的臉,深吸了一口氣,笑著給了她一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。

          出了樂(lè)園,園中的小樹(shù)、噴泉?dú)g送著我們。微風(fēng)吹動(dòng),帶來(lái)愜意感受,發(fā)絲微動(dòng),友誼根深蒂固。

          放映機(jī)到了尾聲,我緩緩睜開(kāi)了眼睛,握著那張郵票的手微微顫抖。生活雖平淡,但總會(huì)有那么一個(gè)人,給你帶來(lái)欣喜,讓你銘記于心。面對(duì)生活,我們要積極向上,不斷進(jìn)取,會(huì)有一個(gè)人一直在你背后給你加油鼓氣,成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

        定格作文 篇6

          “誰(shuí)怕誰(shuí)!來(lái)!”這是怎么一回事呢?其實(shí),這是我們星海學(xué)校首屆“快樂(lè)日”。大家在操場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的游戲大比拼,玩得熱火朝天!

          吃過(guò)早飯,同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了游戲活動(dòng)。有的班在玩“團(tuán)團(tuán)抱”的,有的班在玩”各位好漢請(qǐng)抱拳“的',而我們班……且看道具:一瓶水,十二個(gè)杯子,然后分成六人一組,互相用嘴銜著紙杯傳遞給下位同學(xué),最后哪隊(duì)的水多,哪隊(duì)就為獲勝。

          老師分別挑選了六個(gè)男生,六個(gè)女生,各位一組,每人發(fā)一個(gè)紙杯,先在第一位同學(xué)的杯子里倒?jié)M水。只聽(tīng)老師大聲一喊“開(kāi)始”,兩隊(duì)的人員就開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。剛開(kāi)始,女生隊(duì)遙遙領(lǐng)先,男生動(dòng)作生疏,一直落后。輪到我的時(shí)候,前面的同學(xué)試圖把水倒進(jìn)我的紙杯里,只見(jiàn)那位同學(xué)擠眉弄眼,看著就想笑。就在這一瞬間,我也忍不住,“噗嗤——”一聲笑出聲來(lái),好不容易才倒進(jìn)杯中的水,轉(zhuǎn)眼就灑出了一大半。本來(lái)我們男生就落后,再加上水灑了,情況真是不容樂(lè)觀啊。

          再看看女生那邊,一個(gè)個(gè)好像游戲開(kāi)了掛一樣,又快又好,真是讓我們焦躁不已。

          正當(dāng)女生們高興之時(shí),一個(gè)女生的失誤,紙杯掉在了地上,水全都灑了出來(lái)。

          讓我們把鏡頭再回歸到男生這邊,男生的拉拉隊(duì)見(jiàn)女生的水全灑了,就大聲喊道:“還有機(jī)會(huì)!還有機(jī)會(huì)!”男生隊(duì)的人員聽(tīng)到這樣的消息,一下子來(lái)了勁頭,速度比剛才還要快。剩下最后兩名男生。這兩個(gè)男生一個(gè)小心翼翼地傳水,一個(gè)小心翼翼的接水,那個(gè)個(gè)小的也不知是緊張還是興奮,怎么也送不上水。還好另一個(gè)反應(yīng)機(jī)敏,向下一蹲,那位同學(xué)就一下子把水送了上去!币覀冓A啦!“男生隊(duì)齊聲高喊道!

          那一瞬間,我們沒(méi)有放棄,才取得了勝利;那一瞬間,我們相互配合,才取得了勝利;那一瞬間,我們?yōu)樽约汉炔矢鼮榛锇楦械阶院!那一瞬間,永遠(yuǎn)定格在我的心間……

        定格作文 篇7

          你知道嗎?那是很美對(duì)吧?可它卻早已從這個(gè)世界上徹底地消失掉了。

          ------題記

          裝修橫溢的博物館里,我正在驚嘆:袋狼的奇特,卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo)的無(wú)與倫比,擬斑馬的模樣……可是為什么它們會(huì)在博物館里“亮相”?為什么會(huì)失去美好的生命?為什么不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔?像無(wú)害的小狗一樣肆意的奔跑?

          那是因?yàn)樗鼈儚貜氐椎椎膹牡厍蛏舷Я搜,一個(gè)個(gè)的鮮活生命接著離開(kāi),擬斑馬因?yàn)槿祟?lèi)垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因?yàn)橐u擊潔白的羊群,又在1933年以后不見(jiàn)蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥(niǎo),卻又因?yàn)樗且詾榘恋拿利愑鹈,因(yàn)樗划?dāng)作成果園的害鳥(niǎo),而慘遭槍殺?

          看著這些介紹,我不禁聯(lián)想到:那些動(dòng)物們無(wú)能為力的看著同伴們一個(gè)接一個(gè)倒下……在農(nóng)夫歡快地剪著羊毛時(shí),稱(chēng)贊著潔白如玉,卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當(dāng)你向朋友炫耀你的高檔物品時(shí),你可曾知道知道,被拔掉牙的我,被剝掉皮的我,所承受的痛苦呀!

          如果可以,我由衷地希望那些已經(jīng)不復(fù)存在的動(dòng)物,從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò),人類(lèi)不再貪婪。但是,如果仍是不能改變的話(huà),那么就請(qǐng)讓人類(lèi)未曾擁有過(guò),沒(méi)有任何珍稀動(dòng)物曾經(jīng)存在過(guò)。

        定格作文 篇8

          溫暖是什么?溫暖是臨出門(mén)前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無(wú)助時(shí),一個(gè)陌生人的問(wèn)候與援助;溫暖是在心中困惑時(shí)朋友的傾聽(tīng),這些,都是溫暖的瞬間。

          冬天的一個(gè)傍晚,寒風(fēng)呼呼的刮著,我隨著放學(xué)的隊(duì)伍跨出校門(mén)。

          “唉,這也太冷了吧!”隊(duì)伍剛解散,我便抱怨著。

          沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我的重要大將――手套、圍巾、棉毛衣們都在家里休養(yǎng)呢!伴著哈氣,我跑到了媽媽的身旁。

          “媽媽?zhuān)瑤痔讻](méi)?”我那一雙期望的眼睛望著媽媽?zhuān)吹盟悬c(diǎn)不自然。

          “對(duì)不起啊,你怎么不早說(shuō),我給忘了!”一雙帶有歉意的眼睛慈祥地看著我,“凍手吧!來(lái),把手伸過(guò)來(lái)”。

          一只溫暖的大手握著我一個(gè)凍的通紅的小手,“刷……刷……”媽媽用另一只手拉開(kāi)她那件大紅棉襖的拉鏈,把我的手輕輕地夾在她暖和的腋下,看著媽媽慈祥的面孔,感受著媽媽溫暖的愛(ài)。一瞬間,一股暖流流進(jìn)心里,我不禁悄然流淚。

          溫暖無(wú)處不在,他總能在某一刻溫暖人的心靈。

        定格作文 篇9

          我們家住在一套已經(jīng)很古老的木樓里,據(jù)說(shuō)是當(dāng)年日本侵略時(shí)建的。樓梯走上去嘎吱嘎吱的。買(mǎi)所新房子搬離老樓,一直是爸爸媽媽的心愿,有一段時(shí)間,爸爸媽媽好像下定了決心要買(mǎi)房子,一有時(shí)間就熱情洋溢的談?wù)撡I(mǎi)房。媽媽說(shuō)會(huì)給我一間向陽(yáng)的房間做臥室,一早起來(lái)便可以看見(jiàn)藍(lán)天和白云。說(shuō)完以后,媽媽期待的等我的反應(yīng),我不敢看她的臉,只能盯著手指掩藏所有的表情:我喜歡老房子。

          爸爸和媽媽面面相覷。他們不明白這樣一座一走起來(lái)就四處呻吟的老房子有什么值得我留戀,就像我不能解釋為什么喜歡老房子一樣,我不能和他們說(shuō)原因。

          一直都知道,他們不是我的親生父母。到這個(gè)家我五歲。卻已經(jīng)可把某些刻骨銘心的事定格在心里。五歲時(shí)的那一幕記憶,一直都是我們之間小心翼翼回避的話(huà)題。那年冬天,我的親生父母帶著穿著黃色虎紋衣服的我來(lái)到了爸爸媽媽的家里,見(jiàn)他們?cè)诳蛷d里交談,內(nèi)容已經(jīng)不記得。只記得當(dāng)時(shí)還不是媽媽的她拍拍我的頭說(shuō)可憐的孩子。最后,父母松開(kāi)我的手,讓我喊陌生的他們爸爸媽媽。我拽著親生父母的衣擺不肯叫,母親突然翻遍身上所有的口袋,摸出僅有的那幾張毛票塞給父親,父親攥著錢(qián)一頭沖進(jìn)寒風(fēng)中,買(mǎi)了已經(jīng)被風(fēng)吹歪的棉花糖進(jìn)來(lái),我一松手接糖,他們卻趁機(jī)沖出門(mén)去。我扔了糖,把著門(mén)凄厲的喊爸爸媽媽。他們留給我的,僅有那一套黃色虎紋衣服和一張定格的照片。照片上,穿著那條虎紋衣服的我,站在他們中間,笑靨如花。所有的,美好的回憶和與親生父母一起的幸福永遠(yuǎn)的定格在這張照片上。

          一年一年過(guò)去,我終究沒(méi)有明白為何親生父母會(huì)狠下心來(lái)割舍僅五歲的我?我希望總有一天他們回來(lái)找我,這個(gè)希冀從來(lái)沒(méi)在我心里湮滅過(guò)。我離開(kāi)老房子,一旦他們回來(lái)找我,會(huì)找不到我!所以每當(dāng)爸爸媽媽說(shuō)起新房子,我總以各種借口表示自己喜歡老房子。他們不會(huì)知道我心里的秘密,他們是善良的人,一旦知道含辛茹苦撫養(yǎng)了二十年的女兒還在想念親生父母,他們一定會(huì)失落的。

          買(mǎi)房的事并沒(méi)有因我的態(tài)度而擱淺。一年春暖花開(kāi)的時(shí)候,爸媽買(mǎi)了新房,只后一天到晚忙著裝修。春末,房子裝修好了。搬家的周末我看著一點(diǎn)點(diǎn)越來(lái)越空蕩的老房子,心也空了。

          媽媽指揮著搬家工人搬我的床時(shí),我按著床留下了淚,那一刻,年頭如此堅(jiān)決:媽媽?zhuān)乙粝。無(wú)論他們?cè)趺丛?xún)問(wèn),我低著頭只是哭。末了,爸爸媽媽嘆了口氣說(shuō):不管怎么樣,請(qǐng)記得,新房子有我們給你留好的臥室和書(shū)房。我站在窗口看他們不可遏止被歲月蒼老了的背影,我真的不是想遺棄他們對(duì)我的愛(ài),只是想用這樣的方式撿回另一份已定格的愛(ài)。

          爸爸媽媽走后,我白天上班怕親生父母找來(lái)見(jiàn)沒(méi)人失望的離開(kāi),便在門(mén)口釘了小木箱,放一張小紙條:我是小萼,晚上在家,和我的電話(huà)號(hào)碼。下班回來(lái)我常常看見(jiàn)收拾干凈的房間,桌上我最?lèi)?ài)的飯菜,我知道是媽媽來(lái)過(guò)了,她一直是個(gè)沉默隱忍的女人,喜歡用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)。

          那陣子總覺(jué)得見(jiàn)親生父母的時(shí)間越來(lái)越近,對(duì)媽媽所做的一切甚至忽略了,也很少去看他們。一晃一年過(guò)去,期待的人卻遲遲不出現(xiàn)。

          有一天,我被黃手帕的故事啟發(fā)。我決定做一件事。周末在新房子和爸爸媽媽吃完飯,我吞吞吐吐問(wèn)媽媽要那件黃色虎紋衣服。媽媽沉默一會(huì)兒后,把衣服遞給我時(shí)手顫抖了一下。我知道這樣做是對(duì)他們的傷害,想說(shuō)對(duì)不起卻開(kāi)不了口。漫長(zhǎng)的沉默……媽媽撫摸著我的手傷感的說(shuō):當(dāng)時(shí)他們說(shuō)實(shí)在沒(méi)能力撫養(yǎng)你了,那時(shí)我就想,如果不是沒(méi)辦法,誰(shuí)會(huì)把孩子送人呢。我就怕他們后來(lái)后悔,而且找不到路。便把這衣服洗了掛在陽(yáng)臺(tái)上,他們見(jiàn)了自然回來(lái)。掛了一年,他們沒(méi)來(lái),我就收起來(lái)了。你拿去吧,像當(dāng)年一樣掛起來(lái)。如果他們來(lái)了,告訴我和你爸爸,我們一起吃頓飯。

          我握著那套衣服,說(shuō)不出話(huà)。心里跳躍著輕微而細(xì)碎的疼。我握著媽媽的手,緊緊的,慢慢說(shuō):我想住新房子。

          這么多年過(guò)去,我不能否定親生父母同樣愛(ài)我,只是我怎么沒(méi)有意識(shí)到?那支傾盡了他們所有的棉花糖是他們對(duì)我的愛(ài)的凝結(jié)。他們把愛(ài)的權(quán)利給了爸爸媽媽?zhuān)粊?lái)打擾我們的生活,是他們給予我的幸福。

          我用手撫摸過(guò)那張照片,嘴角微揚(yáng)。就讓我和我親生父母的幸福定格在那一刻吧。我想對(duì)媽媽說(shuō):我愛(ài)你。但是還是沒(méi)有開(kāi)口,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)會(huì)了,愛(ài)不是說(shuō)的,我會(huì)用行動(dòng)證明我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)退麄兒煤蒙钕氯ァ?/p>

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