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      2. 定格作文600字

        時間:2021-09-30 17:19:45 定格 我要投稿

        【推薦】定格作文600字集合十篇

          無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的定格作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】定格作文600字集合十篇

        定格作文600字 篇1

          在每個人的記憶里,總會有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩,象征著我們在人生道路上的美好回憶。

          那是在小學6年級的時候,那次六一兒童節(jié),學校舉行了一次拔河比賽。各個班級都大展神威,我們班也不甘落后,竟一路殺到了總決賽。我們雙方個個摩拳擦掌,眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子,嚴陣以待,這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響,繩子猛地繃直了,我們使出了吃奶的勁兒,死死地抓住繩子往后拉?申J到總決賽里的哪兒會有什么弱手?對面也不甘示弱,繩子的中端飄忽不定。

          周圍的人都在大喊:“加油!加油!加油!……”然而我已經(jīng)沒有一半力氣了,緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱,已經(jīng)有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來。背后也癢得不行,好像是無數(shù)只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個高個子,只見密密的汗水已經(jīng)布滿了他的臉龐,他死咬著牙,通紅的手上爆起一根根青筋?粗@一幕,我好像吃了一顆定心丸,手忽然不疼,背上的螞蟻也不見了,繩子的中線在不知不覺中向著我們移動,大家大吼了一聲,狠狠地使勁一拉!

          伴隨著清脆的哨響,比賽在歡呼聲中結(jié)束了,我們奪得了冠軍!大伙兒歡呼雀躍,開心極了?粗粡垙埐紳M著汗水與欣喜的熟悉臉龐,不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌,有的人坐在臺階上休息,有的人在興奮地交談,唯一相同的,就是臉上喜悅的笑容,那真是我人生道路上最美好的一個瞬間。

          如今我已經(jīng)上初中了,陪伴了6年時光的同學們也分離了,但是,那一張張綻開笑容的臉龐,它們是我記憶中的珍寶之一,是一顆顆閃耀著無限光輝的鉆石,我要將這些珍寶永遠保存在我的記憶寶庫里。

        定格作文600字 篇2

          “小龔!”小胡熱情洋溢地招呼我,對我神秘地一笑:“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒,不錯喲!”

          我一愣,馬上就想起是咋回事了,這事說來話長……

          上一個月,龔老師拿著一張名單,在班里大聲念道:“小向同學,小肖同學,小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候,心里一驚,我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話,心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇死寶寶了!我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情,別扭地走上了草坪,手心不停地冒著冷汗,手也不停地攥著衣角,心都提到了嗓子眼上了!斑青辍币宦,臉上的僵硬笑容,在這一刻定格。

          想到這里,我有些擔心,要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬!于是,我拉著小胡同學下樓,向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容,我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

          當我看到旁邊的“學霸”方同學時,臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發(fā)言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想,班上有那么多優(yōu)秀的人,為什么只有我呢,老師既然沒有選其他人,看來我也有自己的過人之處吧!比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來進步多了,字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力,要進步,希望能再次登上這個榮譽墻,與班上的優(yōu)秀代表能并肩。

          這張照片將是我在校時最美好的回憶,也激勵我要更上一層樓!

        定格作文600字 篇3

          “花開花落多少年春逝過”

          五月的戈灘,蔓草綠了,綠了的蔓草濕漉漉的,天空剛下過大雨,黃昏乍晴便起了地霧,一縷縷一縷縷的霧。

          絲絲細雨打在了我的身上,我禁不住打了一個寒戰(zhàn),走在滿是泥水的小路上,鞋子,褲子,都已經(jīng)被打濕,現(xiàn)在已無暇在乎,想著剛剛發(fā)生的一切,不僅陣陣心寒。

          “你考的這是什么,你能不能給我爭點氣,就這成績還怎么上重點高中”爸爸生氣的對我吼著,我嚇的渾身哆嗦想找個角落縮在里面,爸爸把成績單拍在桌子上“下次如果再不爭氣,就別說你是我的女兒!”我猛地站起來說:“不是就不是!”我拿起書包不顧大雨跑了出去。

          阿嚏!!一陣冷風打斷了我的思緒,我走進了教室,開始了渾渾噩噩的`一天。

          一上午終于過去,肚子早已經(jīng)不爭氣的叫了,我忍住眼淚,告訴自己,就算餓死,也不能回家。我趴在桌子上,想要讓睡覺緩解饑餓,教師早就空無一人,就像一個巨大的牢籠,壓抑的氣氛讓我喘不過氣,我跑到門外,大口的呼吸新鮮空氣,我抬頭看見了一個黑色的身影,高高瘦瘦的,那是——是爸爸!我跑進屋,他也跟進來,手里拿著一把傘,還有一個保溫壺,“閨女,把飯吃了吧,還熱著呢,你媽媽讓我給你送來的”我抬頭望著他,蒼老的面孔中掛著討好似的微笑,我沒有說話,他把保溫壺放在桌子上,嘆了口氣,說:“閨女,早晨是爸爸不對,爸爸不該那樣說,爸不知道你這次退步是因為、、、、、是因為上次我和你媽吵架,唉、”我還是沉默,爸爸也沒有再說話,他把雨傘放在我的桌子上,就轉(zhuǎn)身出去了、、、

          我呆呆的坐著,覺得有一種力量在驅(qū)使著我,我跑了出去,看到了爸爸的身影,發(fā)現(xiàn)爸爸的背影沒有那么高,我發(fā)現(xiàn)爸爸也會老,我大聲叫著:“爸---”爸爸愣了一下,轉(zhuǎn)過身,接住了跑過來的我,父女倆抱在了一起,一切的一切,盡在不言中......

          愛在此刻定格,,,,此刻明白了“你拼命發(fā)芽,我白了頭發(fā)、"的真正含義、、、

        定格作文600字 篇4

          一個秋日的夜晚,我走在中鎮(zhèn)廣場上。梧桐樹的葉子隨風飄舞,好像一只只美麗的蝴蝶;噴泉中的水落到了地上閃閃金光;廣場上的人有說有笑,好像一幅和諧美好的畫面。

          正當我沉浸在這美景中時,突然,一陣議論引起了我的注意。

          “唉,這孩子怎么不上學,賣花呢?”一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺疑惑地說。

          “真可憐啊!”一位年輕的阿姨皺著眉頭說道。

          我不由的停下腳步,打量起這個賣花的小女孩,她矮矮的個子,瘦小的身材,穿著一身薄薄的衣服,頭發(fā)一長一短的,顯然很久沒剪過了。眼睛里暗淡無光,露出了一絲絲委屈的神情?雌饋硪桓笨蓱z巴巴的樣子。

          小女孩一手提著籃子,另一只手拿著一朵花,穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮,像是找見了目標。只見她快速地跑去,抬起頭望著那位姐姐,輕輕地拽著姐姐的衣服,眼中閃爍著期望的光芒。她拿著花,對那位姐姐親切地說:“姐姐,請你買……買……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元錢買了一朵花。

          看到女孩那種渴望的眼神,我心中陡然一酸,走上前去。

          “給我也來一朵吧!”我輕聲地說。

          她從挎籃中拿了一朵花,臉上閃著喜悅的光芒,把花遞給我!盀槭裁床蝗ド蠈W呢?”我好奇的問。她沉默了許久,低下頭,眼眶慢慢地泛紅了。告訴我:由于家境貧窮才被爸爸逼到這里來賣花的,賣不完花就不能吃飯,她很想上學……

          “你在這偷什么懶,還不賣花!”正當我們聊得起勁時,一個身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起來,指著她,像一只發(fā)怒的獅子,嚴厲地吼道。

          小女孩抹著眼淚,極不情愿地離開了。

          天漸漸地黑了,一盞盞路燈更加亮了起來。望著小女孩隨父親離去的背影,深深定格在我的腦海里。一想到現(xiàn)在生活幸福的我們還不懂得要珍惜,我的心就久久不能平靜。

        定格作文600字 篇5

          假如可以,我想讓時間定格。

          每天置身于熙熙攘攘的人群,看車水馬龍;每天三點一線的上課工作,爭分奪秒;每天腳步不止,說著探尋未知,釋放自我。殊不知,時光荏苒,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。

          早上五六點鐘被鬧鐘吵醒,一邊抱怨,一邊又不得不穿衣起床;每天風風火火趕到教室,聽鈴聲一次次響起,上課、下課,一遍遍問同學作業(yè)是什么,這題怎么做;時不時與同桌打鬧嬉戲,與周圍的人交換零食;偶爾和同學朋友出去玩卻玩得忘了時間,回家后被父母批評總是說嫌棄某某某,卻又不舍得分離……認識了一群朋友,收獲了友誼與知識,這大概就是青春吧。

          假如時間定格,我不會肆意瘋鬧,反而要把握時間,去背背難懂的政治哲學、歷史變革;去讀幾本名著,領(lǐng)略文化之美;去學學我感興趣的娛樂項目,滑冰騎馬,去看看外面的世界,草原雄山……

          假如時間定格,我不會抱怨上課無聊,不再玩玩鬧鬧而是認真去學,;我不會以時間很充裕為由而隨意揮霍,因為我知道學無止境,教材上的知識還遠遠不夠;我不會厭煩父母的嘮叨,與其反抗,而是聆聽他們的教誨,學會感恩。

          現(xiàn)在的我們依仍是稚氣未脫,沒有經(jīng)歷復雜的社會,生活的壓迫,所以,應珍惜這段寶貴的時光,不斷努力,不斷進步,不斷充實自己,不斷完善自己。假如時間真能定格,就讓它定格在努力的時刻吧。

          問問父母,爺爺奶奶,最難忘的時光是什么時候,那當然是青春。屈復的《偶然作》中寫到“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”青春是如此美好,假如時間真能定格,那就定格現(xiàn)在吧,趁青春正好,趁年華正茂。

          時間能定格嗎?“盛年不重來,一日難再晨”。青春最終會經(jīng)不起時間的洗禮而逝去,我們終將長大,老去,莫讓現(xiàn)在的不思進取成為青春的遺憾。

        定格作文600字 篇6

          在我家書房的桌上一角,豎著一枚獎牌與一張照片,照片上的我滿面通紅,臉上還掛著汗,獎牌的綬帶掛在我脖子上,我用手舉起獎牌,充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎牌,是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀念。

          我看著照片,記憶隨著這定格的畫面漸漸展開,模糊的細節(jié)漸漸清晰,畫面變得更加色彩濃郁。

          那是二年級的一個春天,爸爸給我報名了揚州馬拉松的十公里賽事。更早的時候,我看到爸爸經(jīng)常出去跑步參加比賽,很是羨慕,便一直蠢蠢欲動,想跟著爸爸也去跑一次,這一次終于來機會了。

          到比賽那天,我跟著爸爸來到賽場,看著大家都在熱身準備,我便也照貓畫虎學著拉伸彈跳。很快比賽就開始了,發(fā)令槍一響,參賽者的人流開始緩緩向前移動,我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了,等人群稍顯得空一些,我便憑借著小巧靈活的特點,快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔心我的安全,也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑,這時從爸爸的手機傳來一陣聲響,“您已經(jīng)跑步2公里整……”此時的我已經(jīng)是一頭汗,氣喘吁吁地有點跑不動了。爸爸鼓勵我要堅持,于是我又堅持了一段時間,實在是撐不下去了,都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思,再次鼓勵我不要放棄,讓我邊走邊休息,慢慢調(diào)勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無法邁動,只好拖著步子慢慢往前挪,向前望終點依然遙遙無期,我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右,依然為我打氣鼓勁,讓我有勇氣繼續(xù)前行。

          時間一分一分過去,我也漸漸接近了終點。遠遠地我便看見了終點處地大門框,我一下子就興奮了起來,也不知從哪里來的勁,雙腿變得輕快,一溜煙飛奔著沖過了終點。這時時間定格在1小時06分。這時爸爸已經(jīng)趕來,為我拍下了這張照片,將勝利與成功的喜悅永遠定格在這一刻。

          勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊,也讓我明白了一個道理,成功源自契而不舍地努力與堅持,每一份成功都不是容易,都有付出的汗水和毅力!

        定格作文600字 篇7

          你的胳膊,是由愛構(gòu)成的,孩子睡在里面,怎能不香甜?

          ——題記

          時光用一雙綿軟的大手,推動年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響,帶著陽光香氣的回憶傾灑,那些暖洋洋的過往,瑣碎一地,嘩啦嘩啦。

          當柔婉的日光像折翅的天使跌落時,將記憶攤開,溫暖的陽光下,是奶奶明朗的笑靨。

          記憶里一個個彌漫著小麥成熟氣息的傍晚,落日的一抹朱紅暈開了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹下,我依在奶奶懷里,趴在奶奶肩上,樹下?lián)u椅輕擺,吱呀吱呀地極有規(guī)律地響著。一老一小閉著眼,徜徉在天空里。時光悄然流逝。

          迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上,數(shù)著兩鬢的幾抹斑白,嗅著洗發(fā)水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過她的發(fā)梢,掠過我的鼻尖,漫到鼻腔,癢癢的,暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得:“人老啦,沒辦法!”但小小的我絕不允許時光把我的奶奶變成白發(fā)蒼蒼的老太太,仍是固執(zhí)地拽下。

          小小的我眼里滿是希冀,小拳頭里捏著幾縷白發(fā),一次又一次祈禱般地絮絮叨叨:“奶奶不要再長白頭發(fā)啦……要越來越年輕才好……”然后咚咚咚跑進屋里,把白發(fā)藏進木匣,鄭重地上鎖。

          多么希望你老去的年華也能被我上鎖,逃也逃不出。

          窗外,奶奶坐在搖椅上,笑眼彎彎。霞光被樹枝切割成好看的形狀,柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊,閃亮而細膩。奶奶望著我,含笑的月牙眼中一閃一閃,是太陽的反光,還是盈滿愛的水晶?

          年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,所有的這些,都成了歲月里泛黃的定格畫面。

          那些回憶,想起來,物是人非,恍如隔世。

          但物是人非的背后,記憶并沒有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些,依舊組成了最永恒的定格,最珍貴的記憶,向著遠方澄凈的天空。

        定格作文600字 篇8

          他,微胖的身軀,總是笑瞇瞇的一張圓臉。我們的好朋友、好同學、開心果。

          回首往事,那是兩年前的秋天,也是老師重新調(diào)座位的時刻!澳阕剿赃叀!崩蠋煹脑捳Z在耳邊響起。我的新同桌來了。我只是微微一笑,而我這個同桌卻非常高興,仿佛吃了蜜糖一般,臉上流淌著久久的笑容,那笑容融化人心,突破冰冷的防線。剛坐過來,他便和我有著數(shù)不清的話題,一向不和別人說話的我竟然能和這個胖乎乎的同桌說上了,可能是志同道合的原因吧。

          時間像是表面上的針,一面的轉(zhuǎn)動,一面的不可挽回。我和他的關(guān)系也隨著時間慢慢的平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線,但這條垂直線卻不會向前延伸,定格了一般……我們也成了很要好的朋友,在學校是我們每天都在一起,相談甚歡。

          我們之間發(fā)生的趣事更是不計其數(shù)。

          某年某月某日,我們一如既往在操場散步,談論。我突然想整他一下,于是我對他說:“和你玩?zhèn)游戲,玩不玩?”我壞壞的笑了笑,并且說一定要快點回答我問的問題。他也笑了笑毅然的答應了。我說這是幾,擺出了一的手勢。他說是一。我又擺出了二的手勢,又問了是幾。他很快的說了二。他又對了,我立刻問他一加一等于幾,我擺出了三的手勢。他便說了三。片刻過后,我倆不約而同的大笑起來,友誼在我倆之間徘徊著。

          在以后的日子里我們的關(guān)系更加好……他——那個總是笑瞇瞇,胖乎乎的孩子,我將把你永遠銘刻在心中,是你讓我體會到了友誼……時間定格般停留在那一刻……

        定格作文600字 篇9

          “這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻》,陽光定格的那一刻溫暖就浮現(xiàn)在我的眼前,使我感受到溫暖的力量,感受到心潮的澎湃。

          清晨,太陽歪著紅撲撲的臉蛋,發(fā)出略帶強烈的光芒,使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開始,我班的大課間活動也隨之拉開了帷幕。

          學校安排給我們班的活動非常有意義,是打陀螺。只聽班主任一聲令下,活動便開始了。由于第一次接觸陀螺,我覺得十分的新奇,把陀螺仔仔細細看了個遍。我抬頭看了看其他同學,他們個個都躍躍欲試,準備大展身手一番。我也不甘示弱,打起陀螺來。第一次,我用繩子捆住陀螺,然后使出九牛二虎之力,打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動了一圈,就迅速來了個“急剎車”,令我措手不及?吹竭@種情景,我也只能望“陀”興嘆呀!我鼓足干勁,重新開始下一輪。這一次,我還是先捆住陀螺,接著,試著減少力度打出陀螺,可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗,讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗,我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有,心里不情愿地嘀咕:看似一個小小的陀螺,卻這樣難以控制,唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時,“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思,徑直走過來,輕聲安慰道:“不要緊的,我來教你吧!”聽了這話,我立刻感覺一股暖流流遍全身,竟情不自禁地點了點頭。首先,她演示一遍,接著,把打陀螺的技巧告訴了我,然后幫我把陀螺打出去,讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊,一遍遍指導著我。

          時間悄悄地溜走,經(jīng)過幾分鐘的練習,我的陀螺轉(zhuǎn)了起來。這時,我開心地笑了,她也露出了燦爛的笑容。陽光照在我倆的身上,定格了這一幅溫暖的畫面,我享受著陽光與內(nèi)心的雙重溫暖。

          陽光定格的那一刻溫暖,是同學情,朋友誼!

        定格作文600字 篇10

          一段被葉鋪滿的小路,一個步履短緩的老人,一個離別的孩子。秋風起,樹木搖曳,葉像蝴蝶飛滿天。

          又是一年,又加深了奶奶臉上被歷史輾過的轍皺,她又老了一歲,八十年歲月悠悠,她經(jīng)歷戰(zhàn)爭,飽嘗饑餓,承受生離死別,我想她已看淡一切。但從她蓄結(jié)的雙眸,我看到了她的哀愁。

          我拉著奶奶的手,干枯而粗糙。她不能再像我兒時那樣背我了,畢竟,我不再幼小。奶奶雖然步很小,很慢,但很沉重,很堅定,謹慎而細心,她是在告誡我,人生路上多加留意,踏踏實實地走下去。我們無聲的走著,我慢著腳步,四顧四周我熟悉的一切,稻田,白菜地,田埂……這一塊塊留下我和奶奶汗水的地方。

          突然地,奶奶開口了,仿佛看穿了我的心思,說道:“稻田已經(jīng)被人家租用了,明年開始再也不用種田了,閑下來的時候,就種種小白菜和小青菜!痹捳Z間有些不舍。不知道是對她彎腰種了幾十年的地還是他朝夕相處十幾年、現(xiàn)在見面次數(shù)卻少得可憐的小孫子。她又指著原來種茭白的地方:“這里今年又被村里占了,給里一些補貼,說是要辦什么廠!

          突然間奶奶停下了腳步,凝望著已經(jīng)成熟的茭白,眼睛里流露著不甘與不愿。接著繼續(xù)我們的行走。天色漸漸暗了下來,可奶奶卻好像越走越慢,他希望我留下來,好跟我嗑嗑家常。這幾年只有大伯跟奶奶在一起。爸爸媽媽很少去鄉(xiāng)下,只有我,但是隨著學習任務的逐漸繁重,我去鄉(xiāng)下的次數(shù)越來越少,屈指可數(shù)。奶奶可以說話的人就更少了。

          到了村口,小路的盡頭,就真的到我們分手的時候了。古語有云:“離別最是無情!笨v是圣人,在離別的時候也會有停滯,更何況我們凡人呢。

          車到了村口,我上了車,回首的那一霎那,奶奶眼里噙著淚水,我隱隱感覺到了奶奶內(nèi)心的苦痛。,見我一次少一次。我默默的低下頭,車漸行漸遠,奶奶的身影,伴著秋風,在村口遙望,成了我腦海中揮之不去的畫面。

          這是一段被黃葉鋪滿的路,路的一頭是一個遙望的老人,路的另一頭是一個離別的少年。

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