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      2. 定格作文

        時間:2021-08-17 11:14:04 定格 我要投稿

        精選定格作文錦集六篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的定格作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選定格作文錦集六篇

        定格作文 篇1

          天又是陰沉沉的,雨說下就下,空氣凝滯了一樣,很悶熱。其他科目都已經(jīng)停課,全部時間都留給我們復(fù)習(xí)地理、生物,離中考只有三天,學(xué)校里、班級里都彌漫著緊張的氣氛。

          那晚我決定回趟家收拾一些衣物帶回宿舍。母親見我回來,讓我在家住一晚,說要買一只雞,明早給我燉點雞湯補(bǔ)補(bǔ)。想想食堂的伙食,我欣然同意。

          晚飯后,雞已經(jīng)送到,耷拉著腦袋栓在院子里,一動不動。又見母親提了一袋東西回來,是拜佛用的香和燒紙。我十分反感母親在考前為我燒香拜佛,認(rèn)為這是迷信,不努力讀書,光靠拜佛就能考好?“媽,你又要為我拜佛是嗎?這根本就沒有用!你要相信我,我會努力學(xué)習(xí),會考好的。”我不耐煩地叮囑母親。母親遲疑了一下說:“好、好、好,不拜不拜!边呎f邊將香、紙放進(jìn)柜子里。一副敷衍我的模樣。我又再三叮囑她不要拜。

          第二天早晨,天還是暗沉沉的。想到濃濃的雞湯,我迅速洗漱完畢準(zhǔn)備下樓。一推開臥室門,一股濃香便撲了上來,復(fù)雜的香,是雞湯的味道!還夾雜著一點佛香的味道!我的親娘!一股憤怒的情緒沖上心頭,我能感受到臉上是炙熱的燒。

          我奮力沖下樓!佛香的味道愈加濃厚!

          客廳里,朱紅的佛臺上,幾盞大大的紅燈,幾尊佛像,幾盤水果、餅干,還有大瓷碗里盛著的那只雞!而母親,正虔誠地跪在地上。

          那是母親嗎?我楞住了!怎么背影如此的消瘦,頭發(fā)里摻雜著些許白發(fā)。母親或許是聽到了腳步聲,連忙站了起來,轉(zhuǎn)過頭看著我,眼里是驚慌?是歉意?還是……我說不清。母親眼角的紋路越發(fā)的深了,皮膚也暗淡了許多,是我太久沒有仔細(xì)觀察母親了嗎?我只覺得鼻子一陣酸酸的。我不知道該說什么?母親先開口了,音調(diào)是遲疑的:“孩子,對……對不起,我聽說你每天在宿舍學(xué)得那么晚,一定很辛苦,我又無能為力,我一個小學(xué)都沒畢業(yè)的也不能教你什么,我只好……”說著說著母親的眼眶里似乎多了什么?是淚嗎?母親,一個好強(qiáng)的女人,此刻竟在我面前落淚。

          我一把抱住了母親,果真是瘦了,是為這個家日夜操勞的嗎?是因為擔(dān)心我嗎?“媽,你不用跟我道歉的,應(yīng)該是我要跟你道歉,我長這么大,多少次沒有去體諒你而是責(zé)怪你,我總把你對我的愛當(dāng)成理所應(yīng)然,我從來沒有關(guān)心你吃得好不好,工作累不累……媽!謝謝你為我做的這一切!”我又仔細(xì)看了看母親的臉,幫母親捋了捋頭發(fā),她笑了,我也笑了。

          那天早晨我喝了雞湯,是香甜的,摻著佛香的味道,是母愛的味道!讓人回味無窮。

          那一刻永久地定格在我心里,成為我勇往直前的騎士勛章,我將戴上它,不畏風(fēng)雨,成為勇士。

        定格作文 篇2

          王太生 生命的某段時光,總有留影,就像一只鳥,低低地掠過,水面倒映其飛翔的姿態(tài)。

          那時,英俊、稚嫩的臉,嬉笑、快樂的表情,定格在爬滿鮮花的歲月深處。

          我的手上有一張照片,是在香港海洋公園拍攝的。照片的一角,有一個膚色白皙的女子,兀自微笑。她不是受邀與我一同合影的,而是闖進(jìn)了別人鏡頭留白處的人。只要我一直將那張照片長期保存,她就將陪著我,定格在風(fēng)景里。

          誰和誰相遇,實在是一件很奇妙的事情。這樣的插曲,忠實記錄了生命中的某一天,兩個原本陌生的人在同一時間、同一地點,緣于同一審美,追捧同一背景,選擇相似的角度、光影記錄下某一個瞬間。

          一些人拍照時有著特定的場景,在前一秒還舒展自如,一旦進(jìn)入角色,就立馬變得扭捏、拘謹(jǐn)。

          讀圖時代,很多人喜歡看老照片。一些人在拍照時,喜歡選擇以大海為背景,敞開大衣,能聽見海風(fēng)吹過發(fā)梢的聲音。這時,昂起頭,收腹挺胸,雙手放在背后,不知道心里在想些什么,一副專注的神情,面向滄海一聲笑,笑看潮起潮落。

          有時,拿大山做襯托,換一種姿勢。彼時,雙臂抱胸,呼吸均勻,凝神諦聽,身后有潺潺流泉傾瀉而下。俯仰之間,指點江山,周遭的景物暗喻了當(dāng)時的.心境:或書生意氣,或大浪淘沙,或胸有丘壑。

          一路觀察風(fēng)景,搗鼓出一沓相片,流露出對別處生活的向往。如果不為這些圖片配上回憶說明,過了一段時間,可能就記不清當(dāng)時的情形了。簡裝版的照片,如果身后是一座大廈、一條商業(yè)街,不可否認(rèn),說明你愛戀都市的繁華和艷麗;古典版的照片,如果是一尊雕塑、一座廟宇或古塔,估計你性格中有安靜的懷舊情結(jié)。

          有時候,照片上的那個你,并不如生活中的你那么耐看。光影合成的瞬間,又怎么能夠展現(xiàn)一個人的全部?

          大多數(shù)人喜歡在人多、熱鬧的地點,或被多數(shù)人認(rèn)為是風(fēng)景的地點留影,很少有人會在旅途上,于鄉(xiāng)村的油煙升騰的小吃攤前、旅店的孤寂門窗下,定格過表情。

          一些人總喜歡逮著一個機(jī)會,和名人、明星合影。其實,跟父母、老師、同學(xué)等人合影,意義可能更大一些。

          有一次,我去武漢參加一個會議。會場有幾十個人,密密麻麻地排成了幾排,一大群人和一個名人合影。那個站第三排、左起第八個位置上,只露出一個腦袋小黑點的,是我。我認(rèn)識那個名人,照片上那個被眾星拱月的名人卻不認(rèn)識我。

          有些照片,我記不清是誰拍的了。當(dāng)時,欣賞后,照片就被我鎖進(jìn)抽屜里。年輕時,我與長輩在一起合影的次數(shù)少,和朋友開心合影的次數(shù)多。平常,在外游山玩水時,我會拍幾張照片,帶回家。我突然想起,除了兒時的全家福外,我很久沒有和父母合過影了。這實在是一件不應(yīng)該的事情。

          人到中年,我暗自神傷:不再對窗外飽和的絢麗色彩敏感,不再熱衷于拍照片——不是沒有興致,只是再也找不到當(dāng)初的感覺。

          在歲月里溫習(xí)存照,過去無意中闖進(jìn)我的鏡頭,和我合過影的人,我始終將他們保留在記憶深處。

          光影重疊,誰和誰定格在風(fēng)景里?

        定格作文 篇3

          每當(dāng)打開鋼琴的那一刻,黑白交織的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多,或許是曲子的涵義,或許更多的是父親對我的愛。

          記憶被解鎖,父親陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前,思緒被拉回到六年前

          當(dāng)一架展新的鋼琴放在我小房間時,我知道一扇音樂大門正等待著我去開啟,可當(dāng)我滿懷著好奇去推開時,大門卻紋絲未動。于是,父親陪伴我度過那段追求音樂力量的日子。

          下雨天去老師家練琴是最棘手的問題,而膝蓋和腰有傷的父親卻絲毫不在意風(fēng)和雨?Ю吹奶弁矗?騎著助動車,載著我,這樣風(fēng)里來雨里去的接送,大雨無情地打著父親的臉頰,雨水順著父親的發(fā)絲滴在雨衣上滑落到父親的膝蓋上、皮鞋中。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在懷里,絲毫未濕?偸呛苄奶鄣厝喔赣H的膝蓋說:疼嗎?而父親卻用大手摸著我的頭笑著說:不疼,不疼,看到你在一點點的進(jìn)步,再疼也忍了。

          這一刻,時間被凝固了,渾身是雨的父親映入我的眼簾,成了我記憶中那永恒的瞬間。

          曲子難度加大了,學(xué)業(yè)也越來越緊張,使性格煩燥的我,在練考級曲目時這兒錯一個音,那兒錯一個節(jié)奏,這種情形被父親看在了眼里,父親坐在我身邊,把手放在我的手上,示意我停下,然后搭著我的肩,像對待大人一樣和我談心:遇到困難了?不要心急,慢慢地來,一個手一個手分開來練,你想想音樂的大門已經(jīng)被你推開,再多的困難都已熬過來了,這又算得上什么呢?

        定格作文 篇4

          “夕陽無限好,只是近黃昏。”而我,獨愛這黃昏的美麗。

          兒時,每到黃昏時,外婆總會握著我那胖乎乎的小手,穿過田埂,到村口去接在外勞動了一天的阿姨。回來的時候,抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西,調(diào)皮地爬到外婆的背上,看黃昏中那被太陽盡力散發(fā)的一天中最后的光線染紅的云朵,山頭以及外婆的一根銀發(fā)。 “外婆,你看,天上的云姑娘穿花衣裳啦! “外婆,太陽公公要回家了,我們也要回家啦!

          “外婆,太陽把您的頭發(fā)染紅了,您好漂亮!”

          總在這個時侯,外婆臉上的皺紋都舒展了,微笑了。笑里充滿了慈祥與溫和。

          “外婆老了,不漂亮了!

          “珍兒要長大了,外婆要老了!

          每當(dāng)聽到外婆說這樣的話的時候,總看見她望著天際邊那快要下山的太陽,眼里閃著晶瑩的珍珠。

          “外婆不老呢,外婆還年輕,外婆還要和我一起去上學(xué)。。。。。!

          漸漸地,我覺得,那夕陽中穩(wěn)健的步伐已經(jīng)被蹣跚的背影取代。我長大了,外婆的背影卻被歲月壓彎了,我時常攜著外婆去山頭看日落。夕陽西下,太陽仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中,沉浸在那溫馨的記憶里。

          我愛黃昏,更愛外婆,猶如那太陽一般,在自己離開世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及[注: 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。

          我想,世界上的每一個外婆都是這樣的吧。

          我希望定格黃昏,定格那美麗的剎那,定格每一位老人享受子孫體貼的時刻,希望世界永遠(yuǎn)像那黃昏一樣美麗。

        定格作文 篇5

          有時候,光陰似流水,在一眨眼的剎那,逝去;有時候,時間像柔風(fēng),微微掠過你的臉龐之后,也就從此消聲覓跡,即使再次遇見,也少了當(dāng)時的天真與單純。有時候,我多渴望時間在一瞬間定格,只是,那只不過是一種飄渺虛無的幻想。

          時間的確是不會在外境一瞬間定格,但它卻可以在內(nèi)心處永遠(yuǎn)存在。

          在那一瞬間,我學(xué)會什么叫做現(xiàn)實;在那一瞬間,我學(xué)會什么叫做友情;在那一瞬間,我學(xué)會了什么叫做堅持。

          那是在一年一度的校園運動會上。

          那天清晨,我早早的就來到教室,教室里空無一人,安靜的叫人不免有些憂傷。我靜靜地由微風(fēng)拂過;由花香飄過;由鳥聲鳴過。獨自一人坐在座位上,緩緩閉上眼,享受著這洋溢著詩情畫意的清晨。這樣的環(huán)境,不得不叫人感到愜意。

          漸漸地,朝陽從東方升起,我也沐浴在第一束陽光下,自言自語道:“今天是幾月幾號了?”我掰了掰手指,27號?突然,我腦子里被一道閃電閃過,今天好像是校園運動會舉辦的日期吧?校園運動會可是一年一度的,我滿懷期待的盼望著運動會的開幕式。怎么說,校運會都是一年一度,若是這一年錯過了,豈不是要再等待一年了?“蘭蘭,你說,今天的校運會會是什么類型的呢?”咦?這聲音?不是我發(fā)出來的?據(jù)我所知,這教室原來還沒有人來吧?我頓然回首一瞧,原來是璇兒!拌瘍海舷麓握f話的時候先現(xiàn)個人影出來好嗎。從別人后面突然冒出一句話來,然后再悄無聲息的進(jìn)來,搞不好別人還以為是小偷呢!蔽夜首鳠o語道。璇兒摸了摸頭,略顯不好意思的說:“sorry啦,這里太安靜了,然后我準(zhǔn)備進(jìn)來的時候剛巧碰見某人在這白癡般的掰手指,我不忍心‘打擾’啦!蔽覔u了搖頭,這家伙也太會辯解了吧?估計去參加辯論大賽都可以混個特等獎回來。

          一轉(zhuǎn)眼,就到了校運會的開幕式。那是我盼望已久的時刻。然而,在此時,我卻比任何人都要冷靜。不會激動,不會遺憾。

          伴隨著樂曲的響起,開幕式也真正揭開了序幕。當(dāng)校長宣布:“校運會正式開始”之時,場上響起的雷鳴般的掌聲。當(dāng)然,除此之外,更多的是在尋找自己參賽的項目。在場各位,各個摩拳擦掌,似有種“冠軍非我莫屬”的眼神語言。面對這些場景,我也見怪不怪了。畢竟,有哪一個參加比賽的同學(xué)不希望自己奪得冠軍呢?有哪一個參加比賽的同學(xué)不希望為自己的班級爭榮譽(yù)呢?下一秒,校園廣播員甜美的聲音響起:“請參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合,請參加800米長跑的同學(xué)到西邊球場集合……”聞聲,我立刻往西邊球場奔去。可說巧不巧,偏偏在我跑步的時候,路上有顆石頭絆倒我了,恰巧就在這時,我的腳也被扭傷了。怎么辦呢?就在我思考之時,校園廣播員甜美的聲音再次響起,這是容不得我來做選擇了,我只好硬忍著腳上的疼痛,往西邊球場慢跑去。

          到達(dá)西邊球場之時,就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了,頓時輕松了不少。只是臉色有點蒼白,璇兒注意到了我,關(guān)心的問道:“蘭蘭,你沒事吧?怎么臉色那么蒼白?還能堅持下去嗎?實在不行的話,我們可以棄權(quán),那只是一個榮譽(yù)而已,自己的身體重要些啊!蔽翌D了頓,眼光望向了站在球場邊同學(xué)們滿懷希望的眼神,強(qiáng)撐起一個微笑,對璇兒說:“璇兒,你看見了嗎?我們班的同學(xué)都來為我加油呢。對吧?如果我退出了,那么他們會不會失望呢?璇兒,如果一個班的班長,連最基本的堅持都堅持不了,那她還有什么資格當(dāng)這個班的班長?我不想讓我們班的同學(xué)失望,所以,璇兒,這次我會堅持下去的。這點傷對我來說算不上什么,既然沒有什么大礙,我就不會中途退出的!辫瘍和送,無奈的搖了搖頭,又點了點頭。因為她知道,以我的性格,只要認(rèn)定的事情,就從來不會退縮。

          “請長跑第二組同學(xué)到起跑點就位,請長跑第二組同學(xué)到起跑點就位……”第二組參賽人員準(zhǔn)備就緒后,“three,two,one,嘣…”在裁判的槍聲下,大家?guī)缀跤谕粫r間往前方?jīng)_去。我反應(yīng)還算是比較迅速,所以在前三圈都遙遙領(lǐng)先,似乎跑步的速度根本就沒有因為腳被扭傷而受到影響。可當(dāng)?shù)降谒娜Φ臅r候,腳上忽然傳來劇烈的疼痛,我不得不把速度放慢下來。我原本以為,我就要撐不下去了,但是,在我快要倒下的那一瞬間,我的耳邊傳來同學(xué)們親切的聲音:“加油,加油……”剎那間,我的身體就好像被閃電閃過,我拼命的對自己說:“沒事的,我們再堅持一秒,再堅持一秒就好……”于是我竭盡體能的在堅持著,我回首看了看,后面很快就會有人追上來了,該怎么辦?放棄嗎?就這樣甘心被她超越嗎?就這樣把班級的榮譽(yù)拱手讓人嗎?不,不行,我不會這么做,我也不能這么做。我忍著腳上的劇痛加快著奔跑的速度,終于,在我的一步步堅持下,我是首個沖破冠軍線的人。在沖破冠軍線的那一瞬間,我以為我就要嚴(yán)重缺氧了,就在我身體往后傾的那一刻,班主任扶住了我,在我耳邊對我說:“你真棒!”我在片刻后頓然明白了什么,望了望璇兒,那家伙倒是一副若無其事的樣子,很欠扁哇。算了,看在她也是為我好的份上,我就饒了她這次吧。

          至始至終,我都認(rèn)為,在那一個瞬間,時間是定格在每個人心中的。因為信念,因為友情,因為微笑,因為學(xué)會成長……太多太多的因為,如果說,僅僅用語言來表達(dá)是不足以完全表達(dá)的。但是,所有的因為,都是離不開那一瞬間的。

          是的,時間不會定格在外境,但并不代表它不會定格在內(nèi)心。有時候,也許就是那一瞬間,讓你從一個跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路;有時候,也許就是那一瞬間,讓你從一個平平凡凡的人變成一個萬眾矚目的人;有時候,也許就是那一瞬間,讓你從一個幼稚不懂事的小孩成長成為一個成熟懂事的青少年。但是,不管是哪一瞬間,它對于一些人來說,永遠(yuǎn)是最美的,即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒,也不及那一瞬間的萬分之一。

          這就是一瞬間,這就是那一個讓時間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間,不論時間長短,不論滄海桑田,它都會在你心底,成為永恒。

        定格作文 篇6

          原以為,進(jìn)入高三,我們會向黑白照片中的人物一般,定格在灰暗的生活中。卻不料放眼望去,高三的生活如此的美妙。

          定格奮斗

          從跨入高三樓的那一刻起,我便暗自地對自己說“最后的沖刺到了,要更加拼命”。事實上,所有的高三同學(xué)都對自己做出了同樣的要求。所以你可以看到早上月亮還沒有下班時,路上已有人懷揣著早飯和希望,奔向?qū)崿F(xiàn)夢想的戰(zhàn)場;所以你可以看到,食堂里排隊吃飯的時候,每個人關(guān)注的不是今天吃什么,而是手中的書本和書上單詞;所以你可以看到,晚自習(xí)結(jié)束之后,沒有人匆匆忙忙的回宿舍休息,更多的人仍將腳步留在教室,留在書本上。我們并不怕苦,因為我們懂得只有吃的苦中苦,才能成為人上人。定格奮斗,成就高三!

          定格友誼

          獨行俠?不!孤膽英雄?NO!高三,我們更要用友誼澆灌生命之花,友誼是高三的增色劑,如同將原本灰色的生活染成了彩色。成功時有人和我們一起分享喜悅,失敗時,亦有人和我們一起承擔(dān)悲傷。不要為了自己而放棄友誼,更不要為了別人而拋棄友誼。當(dāng)若干年之后的我們回憶高三時,可能早已模糊了自己當(dāng)時的豪言,模糊了當(dāng)時的壯行,卻永遠(yuǎn)不會模糊當(dāng)時的友誼。定格友誼,增亮高三!

          定格成熟

          不再是幼稚的小孩,不再是不能經(jīng)受風(fēng)雨的雛鷹,我們握緊右拳,面對國旗,宣誓自己的成人。不再苛求父母,因為我們懂得他們的辛苦;不再誤解老師,因為我們懂得他們的付出;不再忽視同學(xué),因為我們懂得我們懷揣著同一個夢想。經(jīng)歷風(fēng)雨,我們不會被輕易擊倒。我們會像鄭板橋的石竹一樣,無論東西南北風(fēng),我們都可以扛!因為我們長大了。定格成熟,蛻變高三!

          坐在高三的教學(xué)樓里,我知道,此時的每時每刻,都將定格成最美的風(fēng)景,珍藏在心中。高三并不像外界所傳的如此殘酷,如此單調(diào)。定格高三的每一個鏡頭,你就會發(fā)現(xiàn)其中的美。

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