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實(shí)用的定格作文300字合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的定格作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
定格作文300字 篇1
打那天起,我融入了那里。那天她的那句話,感動(dòng)人心。
“你真的要離開凌幻了么?”許多凌幻社的人在問我。我也不過是輕描淡寫地說了一句:“我要走了…”我的退群讓很多人不知所措,有的人惋惜。在我退凌幻的霎時(shí)間,轉(zhuǎn)身又加入了沫宸。
如白駒過隙,漫天的流言蜚語充斥耳邊。
“他是叛徒…拋棄了一個(gè)社團(tuán)去另一個(gè)社團(tuán),真是不要臉。”
“他是間諜嗎?這樣去有何意圖!”
看到這些,我猶豫了…遲鈍了…甚至有些后悔吧…
窗外的雨聲在此刻都格外刺耳,我坐在窗前,任由樹枝劃過我的臉,留下一道道駭人的痕跡,我明白,我的思緒混亂不堪。我也想過,怎么給舊社長一個(gè)交代。新社團(tuán)的人也都不大歡迎我,甚至在麥格發(fā)表的聲明里警告退社團(tuán)的人再加進(jìn)來,不要當(dāng)個(gè)間諜。我承認(rèn),那時(shí)刻,我的心碎了一地。
新社長看到我在麥格的摘抄,似乎知道了什么。19:18分,她對我說:墨陽,對不起,我錯(cuò)了。當(dāng)我看的這句話的時(shí)候,淚光閃閃,就在我呆滯的時(shí)候,那眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠,砸上我顫抖的手上。那個(gè)瞬間,我抬頭,抹掉臉上殘留的淚珠,心里好像堅(jiān)定了什么。
終不忘,永恒的瞬間,瞬間的永恒。
定格作文300字 篇2
望著外面蕭瑟的寒風(fēng),我又回憶起那定格在記憶深處的畫面……
那年的冬天,格外的冷。外面是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,而車?yán)飫t是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們。我和父母因?yàn)槎萝嚩焕г诹搜┨炖铮笸彝,前面的車流依然沒有流動(dòng)的樣子。我又是急又是冷,不禁打了幾個(gè)寒顫,不停地跺腳取暖,開始大聲抱怨起來。
爸爸見我這樣,連忙把空調(diào)開得更大,把葉片調(diào)到能夠吹著我的地方,又不放心似的挪了挪身體,害怕?lián)醯轿摇寢屢策B忙把手從口袋里伸出來,拉開拉鏈,脫下外套,披在我身上,又靠近我,用她的身體給我取暖,用她的手給我捂手,好讓我暖和。頓時(shí),我倍感溫暖。一邊感受著迎面吹來的暖風(fēng),一邊感受著手心的溫暖,我竟沉沉睡去。醒來時(shí),只聽見爸爸媽媽都吸著鼻子,我遞的衣服他們也不要。我望著這個(gè)畫面,不禁也吸了吸鼻子,眼眶逐漸濕潤了。
從此以后,每當(dāng)看到父母給孩子捂手、披外套、讓空調(diào)時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那定格在記憶深處的畫面。這一切的原因,只因?yàn)橐粋(gè)字——愛。
定格作文300字 篇3
老書桌的抽屜里有一個(gè)照相機(jī),很老也很普通?逻_(dá)牌,不是數(shù)碼的,不是進(jìn)口貨,也不能錄象。
電腦桌的柜子里有一臺(tái)攝像機(jī),很新也很昂貴,松下牌,是數(shù)碼的,日本進(jìn)口,寬屏攝像。
老相機(jī)的旁邊放著一本相冊,里邊有幾百個(gè)年少時(shí)的微笑。翻開,瀏覽,回憶曾經(jīng)的曾經(jīng),對著閃光燈下的鏡頭,伸出兩個(gè)手指,放在耳側(cè),制作一個(gè)微笑,等待著另一個(gè)自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。
攝像機(jī)的旁邊放著一塊SD記憶卡,里面有一連串快樂的片段。插入,打開,播放曾經(jīng),對著鏡頭,錄了又看,看了又錄,惟恐錯(cuò)過了最美麗的微笑,等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前,自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。
緊盯著電腦屏幕上的自己,沒有相冊里的清晰,沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡,沒有舉著照片時(shí)的喜悅,沒有看著相片時(shí)的滿足。
我拿出黑黑的相機(jī),不太熟練地裝上電池,放進(jìn)膠卷,打開。對著自己猛按快門。照片洗出來后,居然沒有一個(gè)自己是完整的。心中落下些許失望。
去爬山,媽媽讓我?guī)Ш脭z像機(jī),我打開抽屜,把老相機(jī)擦好,放進(jìn)包里。一個(gè)星期后,手里多了一沓沉甸甸的滿足,心里多了一份滿意的喜悅,抽屜里多了一疊美麗的微笑。
定格作文300字 篇4
我渴望具備男子漢的氣概,既不唯唯諾諾,也不目空一切。
說不清,辯不明,就不必自費(fèi)口舌,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人往往同錯(cuò)而不知其誤;需要抗?fàn)幍臅r(shí)候,決不畏縮不前。
我信奉的座右銘是陶行知的自立歌:“滴自己的漢,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖輩,不算是好漢!
我愛說愛笑,因?yàn)榇蟮刭n給我開朗的性格。別人困惑的時(shí)候,意味著我可能意味著我出格了――像愛吹口哨,不錯(cuò),我可不想管這么多。不拘一格是我難改的本性。
我敢講敢為,所以冷雨陽風(fēng)常與我同行;愛講真話,痛苦憂傷伴我度人生。但我從沒想到氣餒,退卻,喪失自信。
我充滿活力也不乏成熟,時(shí)而妙語連珠,時(shí)而沉默不語,時(shí)而冷峻深思,時(shí)而欲爭雌雄,這就是我,不落俗套的我。
說我狂也好,說我傲也罷,我卻不在乎,我只能是雙手抱臂淡然一笑,只要我無愧于人得稱號。
定格作文300字 篇5
你曾經(jīng)說過:秋天,并不是一片落葉的終結(jié),也不是一朵殘花的最后姿態(tài),而是一個(gè)生命新的開始。
——題記
又該是蒲公英滿天飛舞的日子了,陽光里,微風(fēng)下,一叢叢、一簇簇、跳著飛旋的舞
記憶的天空浮起了那年的記憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,揮之不走,抹不去。記憶,定格在那年秋天。
秋天,一次偶然的機(jī)會(huì),我倆相識(shí),在秋天的見證下,我倆成為無話不談的知已。
還記得,當(dāng)我為蒲公英的飄散而失落時(shí),你曾對我說:那是蒲公英們?nèi)ふ腋髯缘膲粝,是它們走向成熟的旅途?/p>
還記得,當(dāng)我失敗時(shí),你曾對我說:如果一個(gè)人能失敗看作是痛苦,那么她永遠(yuǎn)是失敗者。如果一個(gè)人把失敗看作是勝利的階梯,那么她就是勝利的主宰者。
還記得,當(dāng)我成功時(shí),你曾對我說:當(dāng)你獲得的掌聲,獲得的贊譽(yù),使你的世界過于喧鬧。愈是喧鬧,你就愈應(yīng)看清自己。如果你被這些喧鬧的掌聲淹沒,你將會(huì)失去自己。
然而,一年相聚的時(shí)光匆匆逝去,離別的涼風(fēng)輕輕吹來。
我們相識(shí)在秋天,相別也在秋天。
我依稀記得,我倆分離的那天,你對我說:太陽有東升,也有西落。月亮有陰晴也有圓缺。天下無不散的宴席;蛟S今天的分離,就是明天的重逢。
定格作文300字 篇6
記憶里,此生最深的一個(gè)傷口,是在那一個(gè)靜靜的午夜留下。午夜的鈴聲一再響起,才發(fā)現(xiàn),真相竟是如此殘忍。那以后很長的.一段時(shí)間,我變得敏銳而多疑,但我不想做個(gè)多疑的人,于是,我努力地去尋找那些溫暖的瞬間,去回憶那些值得依賴的往事,用寬容去原諒傷害,重建信任,很久以后,傷口漸漸愈合,只留下一道傷痕。
我以為,這傷痕總有一天會(huì)漸漸消失,可是,它還未曾消失,憑空伸出一雙手,生生地再次將它撕裂,我痛到難以呼吸。于是,我知道,這傷口,從此,再也不會(huì)愈合,早已脆弱不堪的我,再也找不到撫平它的理由。
就讓它這樣留著吧,讓它提醒我,這個(gè)世界并不象我想象那樣美,善良與軟弱并不適合這個(gè)世界,適時(shí)的寬容是一種美德,過度的寬容是軟弱。
對于,給了我這傷口的人,我也不恨,只是從此遠(yuǎn)離是非。我會(huì)努力去改變,不讓自己的善良與軟弱再次成為傷害自己的工具。
舊日的我,從此定格為永遠(yuǎn)的記憶。
定格作文300字 篇7
我覺得自己能繼續(xù)堅(jiān)持下去,與那些溫暖的畫面有關(guān),他們支持著我去勇敢面對,不要害怕。
剛開學(xué)的第一天到教室,誰都不認(rèn)識(shí)誰。要發(fā)新書,老師找?guī)讉(gè)男生去搬書,有人自告奮勇。當(dāng)時(shí)我們只不過是看看熱鬧,從來這種搬運(yùn)的體力活輪不到女生。當(dāng)講臺(tái)上堆成小書山后,那幾個(gè)自告奮勇的男生喘著氣會(huì)自己的位置,班主任點(diǎn)名夸獎(jiǎng),然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級的擎天柱,很踏實(shí),很溫暖。
那次是上體育課,因?yàn)樘鞜,我拉著幾個(gè)女生去樹蔭下的臺(tái)階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張?jiān)嚲黹_始一塌糊涂地念。后來不知念了多久,好像有些口干舌燥,腦子早就走神了,不知在想什么,頭頂突然響起一個(gè)溫和的聲音:“在干嘛呢?”熟悉而感動(dòng)。
我猛地抬頭看,發(fā)現(xiàn)不知從何時(shí)阿鵬悄無聲息地站在我身后,眼眸中泛著柔和的光澤,眼底有深不見底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班,做不成同班同學(xué)卻仍可以做朋友,最讓我驚喜的是,我們并沒有因?yàn)榉职喽琛?/p>
我珍視這份友情。
定格作文300字 篇8
剛上完體育課,同學(xué)們都大汗淋漓地喘著粗氣,陳老師走進(jìn)來,看到這一幕,玩心大起,沖小輝輝同學(xué)來了一張大大的特寫。陳老師剛開始欣賞這張“美麗”的照片,就笑得滿臉皺紋都一股腦地沖了出來,引得全班同學(xué)暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學(xué)的請求,就給我們分享一下,照片一放出來,全班都笑的前仰后合。
首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅?zāi)。汗浸透了他的衣裳,就好似一只落湯雞。雖然,那張大餅?zāi)樥剂苏麖堈掌乃姆种俏覀兊哪抗鈪s還是集中在了大羅羅的側(cè)臉上。大羅羅用手指著自己,仿佛在說:"幫我看一下我是不是傻子?”后面還有一個(gè)搶鏡頭的小菜菜,那樣子仿佛是在說:“喂,主角在這里呢!”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著他們。其他同學(xué)也笑嘻嘻地看著。但是,只有小羅羅轉(zhuǎn)過頭去,仿佛在說:"這畫面,簡直不忍直視。”
照片里面,有許許多多定格的笑臉,笑得陽光,笑得燦爛。我堅(jiān)信,這將會(huì)是一個(gè)美好的回憶!
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