關(guān)于定格作文400字合集十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的定格作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
定格作文400字 篇1
前幾天，久病的姥姥病情有所好轉(zhuǎn)，于是我們一家三口決定晚上陪姥姥去海邊散散步。
夜涼風清，走在海邊，道路兩旁那些高大偉岸的樹，長得枝繁葉茂，依稀的燈光照著，在地上留下片片斑駁的黑影。一陣微風拂過，樹葉隨風晃動，驚起了樹上的一只鳥兒。我和爸爸悠閑地漫步，不知不覺中，便與媽媽和姥姥拉開了距離。
當我過了馬路，才發(fā)現(xiàn)她們并沒有跟上來，我停住了腳步，回頭靜靜地等著她們。
過了許久，我略微有些焦躁了，便回頭去尋找她們，在斑馬線的對面，我終于看見了她們的身影，我邁著輕盈的腳步，穿過穿梭的車流，折身返回迎接他們時，無意間瞥了一眼姥姥。
在明亮的路燈和高大的樹影的襯托下，那一瞬間，我突然驚愕地發(fā)現(xiàn)，姥姥的頭發(fā)全白了，她那瘦削的身影、顫顫巍巍的步子、隨風飄動的銀發(fā)，立刻定格在我的腦海里中。
一陣風吹過，枝葉顫動了，黑影顫動了，我的心也顫動了。曾幾何時，微風拂過，姥姥的黑發(fā)在我面前飄揚；曾幾何時，姥姥還背著我，在公園里嬉戲；曾幾何時，我還步履蹣跚地跟在姥姥的后面，努力要追上姥姥的步伐；……。
可是，現(xiàn)在一切都變了，在時光不知不覺地流逝中，我漸漸地長大了，然而，姥姥卻變得蒼老虛弱，時光悄悄地改變著一切。我很無奈無法改變它，但我想我可以珍惜現(xiàn)在！
我向姥姥走了過去，輕輕地握住她的手，一起慢慢走，慢慢走……。
那一刻，姥姥的身影永遠定格在我的記憶中，天長地久。
定格作文400字 篇2
你知道嗎？那是很美對吧？可它卻早已從這個世界上徹底地消失掉了。
------題記
裝修橫溢的博物館里，我正在驚嘆：袋狼的奇特，卡羅萊納鸚哥鳥的無與倫比，擬斑馬的模樣……可是為什么它們會在博物館里“亮相”？為什么會失去美好的生命？為什么不能像鳥兒一樣自由自在地飛翔？像無害的小狗一樣肆意的奔跑？
那是因為它們徹徹底底的從地球上消失了呀，一個個的鮮活生命接著離開，擬斑馬因為人類垂涎它的美味的肉與皮毛而在1883年倒下……袋狼因為襲擊潔白的羊群，又在1933年以后不見蹤跡……而卡羅萊納鸚哥鳥，卻又因為它那引以為傲的美麗羽毛，因為它被當作成果園的害鳥，而慘遭槍殺？
看著這些介紹，我不禁聯(lián)想到：那些動物們無能為力的看著同伴們一個接一個倒下……在農(nóng)夫歡快地剪著羊毛時，稱贊著潔白如玉，卻不知道那已經(jīng)是變得鮮紅。在當你向朋友炫耀你的高檔物品時，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剝掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已經(jīng)不復(fù)存在的動物，從來都沒有消失過，人類不再貪婪。但是，如果仍是不能改變的話，那么就請讓人類未曾擁有過，沒有任何珍稀動物曾經(jīng)存在過。
定格作文400字 篇3
在我們的記憶中，總有那么幾個畫面是定格了，無法忘記的。
——題記
夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發(fā)出了巨大的聲響，緊接著我就聽見了一個輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來，又聽見奶奶說：“十月（我小名），作業(yè)寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”
我不說話了，她靜靜地坐在我的床邊上。我內(nèi)心很拒絕幾何題，我的幾何很弱。
當我再一次抬頭面對幾道幾何題時，奶奶出去了我屋。我內(nèi)心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。
作業(yè)全部完成了，時間已經(jīng)十點半了，我本要喝點水，我發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個小碗，里面有一個削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。
我走去電視機前，摸了摸它的熱度，是溫熱的，奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發(fā)現(xiàn)，原來家人的愛，不止是物質(zhì)上的，更有精神上的。
這畫面定格在了我的記憶中。
定格作文400字 篇4
一切都漸行漸遠，亦或已成定律……
——題記
曾經(jīng)以為，可以為他放棄整個世界�？墒�，我卻沒有做到……
認識他，是在跆拳道館，一個只有雙休日才可以去的地方。在記憶中，他有著令人心安的背影，跳躍著進入了我的世界……
獨自一人走上那條小道，秋將落葉吹得滿地都是，宛若死去的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)，輕盈，漸漸落定。嘴角勾起一絲不易察覺的笑，好冷！或許，不是忘不了他，只是單純的不愿意忘記而已……
記憶中，有一個干凈的身影，在訓練的時候會為我擔下所有的懲罰，所有的不愿意……曾經(jīng)天真的以為，有他的地方，就是我的世界，或許，那種想法，從未改變。窗外，有一絲風，漸漸被定格，沒有人在意……
可是當有一天，眼睜睜的看著他牽著一個女孩的手，不知為何，心，卻有種恍然若失的錯覺，清楚得聽見，有什么東西，碎了……
終于明白，守護他的天使，終究不是我，只是以前的我還不愿意相信罷了，自顧自的說，只要活在他的世界里，就算只是個路人，就足矣了�？墒菫槭裁�，心還是好痛，好像要窒息一樣。我在為我已死亡的夢悲傷哭泣嗎，想把名字寫在沙漠，有風吹過，就一片空白了……
END——最終，一切都如未發(fā)生過，所有，只有我知道。話劇還未落幕，秋未至，冬已悄然而至。到最后，他還是他，我還是我，只是我的意識里，多了一種隔閡，已被定格……
定格作文400字 篇5
此時，窗外的天空灰蒙蒙的，雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。
那天的雨，同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家，在院子里散步。姥爺撐著一把藍色的大傘，我在傘下走著，看雨珠從傘尖滴落。
忽然，我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳，正琢磨著怎么處置它。這時姥爺拾起一根小棍，從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說：“這是蚯蚓，是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的土里去，不然它會被車軋到的�！蔽铱粗诠鲀荷蠏熘尿球荆灰詾槿唬骸笆澜邕@么大，少一條蚯蚓能怎樣呢？”這時姥爺欠著身子，小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉(zhuǎn)過頭對我說：“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命，人也是一個生命。我們是一樣的，不能見死不救�！庇谑�，一整個下午，姥爺打著傘陪著我，一條一條地挑著路上的蚯蚓，把它們放回土里。也是在那個下午，我開始對一切生靈都心生憐愛，對生命有了最初的思考。
一老一小在小雨中散步聊天，拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓，放回土里。這個畫面永遠定格在我的記憶中。在時間長河里，那是我對于下雨的午后最美的記憶。
定格作文400字 篇6
這是一個不尋常的日子，我在一個不尋常的地點，遇見了一副不尋常的畫面，它永遠銘刻于我的記憶中。
今天是周五，我們?nèi)⒓恿藢W校組織的綜合實踐活動，今天便是這最后一天。
今天，便是離別的時候，教練挨個為我們整理著裝，聽著總教練播放的李玉剛的《剛好遇見你》，我的眼淚不由自主的落了下來。
我心頭浮現(xiàn)了這五天的點點滴滴:范教練中午不睡，中午他值班，原本規(guī)定是說話的就要站出來罰站，但范教練卻只是提醒而已，并未罰站，在一次吃飯時，我們班違背了“無聲餐廳”的紀律，讓總教練點了出去，害得范教練也沒吃成飯，但他并沒有和其他教練一樣讓我們喊N 遍無聲餐廳，只是強調(diào)了一下紀律就讓我們進去了，我和著熱淚吃完了飯，從此，我們班再沒被叫出來過。
“我們哭了，我們笑了，才懂得相互擁抱，到底是為了什么，因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為不想分離，如果再遇，我想我會記得你”。
這首歌時時在我耳邊響起，教練最后的那個笑容永遠定格在我心中，它使我堅強，讓我明白:離別是為了更好的重逢。
定格作文400字 篇7
在我的記憶深處，有一幅美麗的畫面。每當我看到這片青綠的草地時，就想起了那幅美麗的畫面。
一天下午，我們一家人來到莫愁湖，剛進大門，走了幾步，就望見了一片富滿生機的草地，草地邊一條清澈的湖泊，岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。
我也和家人來到草地，感受著美麗的風光。我毫不拘束，沒有了女孩的矜持，躺在這舒服的草地上，爸爸媽媽也跟我一樣，躺著，坐著，心情也如著柔和的春風一般舒暢。再看看其他的游人呢：年輕的男女一邊吃零食，一邊開心的交談著；老年人也陪著小孩坐在草地上，奶奶剝著橘子，爺爺削著蘋果，彌漫著果香味兒。
我睡了一會兒，當我醒來時，已經(jīng)是夕陽西下了。我望著草地，一時間十分詫異：草地上，白一塊，紅一塊，原來都是剛才那些年輕人留剩下來的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了，我十分氣憤。
但就在我埋怨那些年輕人時，卻看到了這樣一幅畫面：剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背，伸出蒼老的手，撿起草地上的垃圾，放進一個大塑料袋中，彎腰，蹲下，似乎使他十分酸疼，時不時站起來用手錘了錘了自己的'背，又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個老奶奶和小孩呢？也是一樣，垃圾滿了，就去倒，然后再撿。
這么大的草地上這么多的垃圾，可能要好長時間呢。于是，我們一家也加入了這個隊伍之中，爺爺奶奶看到我們，欣慰的笑了。
夕陽把光輝灑向大地，草地上拉著我們六個人長長的身影。
定格作文400字 篇8
冬夜，我獨自走在馬路上。寒風像調(diào)皮的孩子鉆進我的衣服，我不由打了一個冷戰(zhàn)。下了一個晚上的雪終于停了，馬路上全是臟了的雪水。
突然，傳來了一陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，我循聲望去。只見，不遠處有幾位環(huán)衛(wèi)工人正在掃雪，他們弓著腰，彎曲手臂，一下一下用力地掃著。在昏暗的燈光下，他們身上的橘黃色的馬甲，顯得格外耀眼。
其中的一位身材高大，皮膚黝黑，更是使出了九牛二虎之力在鏟雪。只見他低著頭，憋紅了臉，雙手緊緊握住鐵锨，腳跨弓字步，彎曲膝蓋，手上一使勁，一堆雪就被鏟了起來。他拎著重重的鐵锨，小心翼翼地走到環(huán)衛(wèi)車前，使出渾身力氣，用力把雪拋入車內(nèi)。他放下鐵锨，脫下手套，使勁搓了搓，放到嘴邊哈了幾口氣，重又投入到了工作中�？粗幌盗械膭幼�，站在一邊的我不由感嘆：大家都在溫暖的空調(diào)房看電視，而他們卻在這兒加班加點工作。我的喉嚨口被一股熱浪堵住了。
望著他們被寒風凍得皸裂的嘴唇，望著他們忙碌的身影，望著那條干凈的馬路，一股敬意之情油然而生，他們?yōu)楣?jié)日增添了一分溫暖。
走在回家的路上，寒風依舊，而我的心里卻很暖，很暖。冬日里的那一抹鮮艷的橘黃色，永遠定格在了我的心間！
定格作文400字 篇9
行走在記憶的沙灘，風，吹走了心事；腳印或深或淺，留下的，只是寂寞的身影。晚風吹拂，勾起了少年遐想，靜坐沙灘，聽風聲拂過發(fā)梢……
“晚風輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”一首《外婆的澎湖灣》。藏著童年的點點韻味。記得小時候，依偎著外婆的手臂，在幽靜的小院中，小小的板凳上，望著夜空中眨巴著眼睛的星星，伸出小小的手指著星星，問道：“外婆，夜空中的星星為什么總是眨巴著眼睛呀？”外婆一手摟著我，一手緊緊地握著扇子，輕輕搖著。慈祥的說：“它們呀，在比試著最亮，誰最耀眼，你看，星星這么調(diào)皮，是不是要有同伴陪它玩？”“嗯�。 薄把绢^，你就是外婆心中最美，最耀眼的星星！”聽著這句話，心里總有著無比的自豪感。
“小小竹排畫中游……”記得童年，是在牙牙學語的朗誦詩歌中度過的，夏天的小巷，陽光穿過樹葉跳躍至肩頭，投下一片斑駁的光影，風吹過臉頰，帶著些許暖意……外婆正坐在小巷中，拿著小人書，一個一個得教我識字，一個一個的教我寫，一筆一劃，一撇一捺，都是那么清晰。時光一點點流逝，每當學會一首詩歌，第一個想起的，便是讀給外婆聽，那是句句幼稚的聲音讀出童年。
在漸漸成長的歲月中，已經(jīng)有一段時間沒回過外婆家了，沒有回去那小院，我真想回到外婆的小院，回到有外婆的時光……
定格作文400字 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我上了小學；轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)上了五年級；轉(zhuǎn)眼間，又到了拍畢業(yè)照的時刻了。
我們都知道，拍畢業(yè)照意味著什么。意味著我們即將離開采荷二小，離開親愛的同學們，離開親愛的老師，結(jié)束長達六年的小學生活。
今天，當我們得知這個消息，大家都有一陣微微的激動，畢竟這是從未經(jīng)歷過的事。但隨之而來的，是沉默。那樣快樂、幸福的小學生活即將結(jié)束。嶄新的初中生活在向我們招手，我們既期盼，又依依不舍。所有同學都在為明天這一莊重的時刻做準備。
我不想畢業(yè)，又想畢業(yè)。心中有千言萬語不知如何表達。我隱約有一種感覺，：“拍了畢業(yè)照，我便不再是小孩子，不再是從前的毛丫頭了。”
拍畢業(yè)照，這么大的事情應(yīng)該讓所有曾經(jīng)教過我們的老師都來參加。我們派出幾位代表去請老師同我們一起去拍畢業(yè)照。
我也是其中一位代表，要去邀請老師們來參加。在學校熟悉的走廊上奔跑。我又想起了從前的一幕一幕。想到，同老師相處的日子已屈指可數(shù)，心中便覺得有些凄涼。
想著想著，我腦中便泛出了明日的情景：所有同學整齊地站在操場上，以教學樓為背景。大家的臉上掛著無比燦爛的笑容。照相師快門一按，“咔”的一聲。全班51位同學和老師的樣子就留在了照相機中。那一瞬間，我們的笑容，我們的樣子永遠被定格在了上面。
但愿在十幾年，二十年后，我還能看見那張塵封已久，早已泛黃的照片。還能夠記起從前的一點一滴。
我對明天充滿了期待！
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