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      2. 定格作文

        時間:2021-07-25 11:36:47 定格 我要投稿

        實(shí)用的定格作文錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的定格作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的定格作文錦集6篇

        定格作文 篇1

          在人的一生中,有許多畫面,有美好的,也有丑惡的,大部分會隨著時間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅,就像波濤中巍然不動的礁石,深深地定格在我的腦海里。

          那一天,好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來,準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪,我加快腳步,跑了起來。很快,我感到有些餓,便到附近的一家面館,點(diǎn)了碗面,坐下來欣賞外面的雪景。突然,一個忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前,是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個垃圾,正欲投進(jìn)垃圾車。不料,她的身體一陣抽搐,鐵夾“鐺”地一聲掉在地上,她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

          忽然,一旁一輛剛啟動的奔馳車突然熄了火,一個男子從車內(nèi)出來,連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊,把她扶到臺階上讓她坐著,自己則從后備箱中拿出一瓶水,給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些,直起身子,但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭,看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服,毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣,為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心,他沒有絲毫的惡心,將掉在地上的夾子與垃圾撿起,并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過,男人打了一個噴嚏,手一抖,手指被垃圾箱邊一個玻璃碎片劃出了血。然而,他卻一點(diǎn)也不在乎,把指上的血往褲子上一蹭,又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著,男人縮緊了脖子,噴嚏如一枚枚炮彈一個接著一個,他甚至都沒有捂一捂,堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了,他也沒有馬上走,非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

          我的眼眶濕潤了,回頭才發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但,我已不餓,我已品嘗到了人間最美味的精神食糧,它的名字,叫真善美。那一幅感人的畫面,深深定格在我的腦海里。

        定格作文 篇2

          “沙沙沙……”外面?zhèn)鱽硐掠甑穆曇,這聲音構(gòu)成了一首獨(dú)特的《春天交響曲》。而我,正伴著這首優(yōu)美的樂曲寫作業(yè)。

          星期天,我正忙著做數(shù)學(xué)題,它可是我考試中的“克星”,得抓緊練習(xí)。正當(dāng)我聚精會神地思考一道難題時,一只小小的飛蛾在我旁邊飛來飛去。

          吵死了!我極不耐煩地伸手抓它,可是沒抓住。我頓時火了,猛地站起來去抓它,可它卻像故意和我作對似的,我怎么也抓不到。哼!你這小東西,竟敢和我斗智斗勇,你想找死嗎?

          經(jīng)過一番緊張地追趕,它好像累了,竟落在了桌子上,好奇地看著桌子上的物品。恰好,我看到桌子上有一個水杯,于是立刻有了抓住它的辦法……

          趁它沒注意,我把杯子里的水倒在了它的身上。很快它不動了,我見狀哈哈大笑起來,得意的對它說:“哼!叫你戲耍我,你完蛋了!

          我剛要抬手拍它,卻看到它正在拼命抖動沾滿了水的翅膀,努力掙扎著。我不禁心里一軟,是!它也是一個小小的生命,總不至于把它置于死地吧。

          于是,我輕輕的用手把它抓了起來,我不禁微微一愣,我明顯感受到了它那極強(qiáng)的求生的愿望。是。∷彩且粋生命,它也有家,也許它的媽媽還在等它回家呢!如果我把它拍死了,它媽媽會傷心難過的。

          我選擇了放它走。外面的雨停了,我把它放到窗戶邊上,它站起來抖了抖身上的水,像感激似地繞著我轉(zhuǎn)了幾圈,然后飛走了。

          我抬頭看了看雨后的天空,下完雨后空氣變得格外清新,帶著春天泥土特有的芳香。我笑了,笑的很開心。是。∮猩氖澜缡嵌嗝吹目蓯,美麗。我們要珍惜大自然賜予我們的一切!

          珍愛生命,從我做起!

        定格作文 篇3

          定格,是為了記住這一刻。定格,是為了銘記這一回。

          兩千多年前的那一刻,畫面定格,時間靜止,世界變得出奇得安靜。你踏著初夏河畔江蘺的芬芳和辟芷的清香走向一個莊嚴(yán)的時刻,一個永恒的瞬間。當(dāng)你縱身躍入汨羅江的那一刻,你完成了一場華麗的落幕,你創(chuàng)造了一幅泫然悲戚的畫面。生命的絢麗在這一刻綻放,孤獨(dú)的靈魂在這一刻永生。屈原,一個承載了千年哀思的失意之人,在自己的人生道路上踽踽獨(dú)步,最后以投身于汨落江的悲劇固執(zhí)地創(chuàng)造了屬于自己的美麗。這種美麗越千年而不萎,歷萬年而不枯。生命的最后一刻,你的靈魂仍在咆哮,你的心靈還在嘶吼。

          血色殘陽之下,十里波光之中,汨羅江的水靜靜流淌,流向無盡的遠(yuǎn)方。你義無返顧,融進(jìn)了江水之中。死,不過是瞬間的事,而你的靈魂卻縈繞在歷史的天空之中千秋萬世。任光陰荏苒,日月如梭,這縷英魂始終被世人惦念。

          水是柔情,烈是血性。水的溫潤滋潤著這一縷剛烈的靈魂。波瀾在你的腳下,激蕩在聽者心中。你與江水交融的那一刻,帶給了世人心靈上的震撼。你以死捍衛(wèi)清醒,你以死拒絕妥協(xié)。你心中的決絕和絕望在生命的最后一刻表現(xiàn)得淋漓盡致。

          黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴,讒人高張,賢士無名。黑暗圍困了你前進(jìn)的路,如水月華卻照亮了你的心田。你的眼光看盡了世間冷暖,人間滄桑。你的心靈,經(jīng)歷了官場排擠,仕途坎坷。你的頭腦始終清醒,在這個混沌的世界,創(chuàng)造著一種清靈的思想。

          當(dāng)你走向死亡的那一刻,生命定格。死,不是作為生的對立面存在,而是作為生的一部分永存。那一刻,生命得到延續(xù),你活在了千萬個炎黃子孫的心中。

          當(dāng)你走向死亡的那一刻,歷史定格。你的思想沉淀成歷史上最寶貴的精華。你的精神在歷經(jīng)了世事輪回,風(fēng)云變換之后,仍舊閃耀著燦爛的光輝。

          你的人生是場悲劇,你注定了一個人演戲。進(jìn)不隱其謀,退不顧其命是你的人生。信而見疑,忠而被謗是你的悲劇。悲劇的最后是一場華麗的落幕,是畫面的定格。

          定格的那一刻,世人銘記;定格的那一刻,靈魂永生;定格的那一刻,歷史沉淀……

        定格作文 篇4

          當(dāng)青春在屬于自己的軌道上奔馳,當(dāng)夢想在屬于自己的位置上綻放那么是什么讓我們定格?

          春蠶死去了,留下了華貴絲綢;花果凋謝了,留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,留下了一片光明;人逝去了,留下了無限回憶,是那些回憶,將我們定格在生命中最美的那一刻。

          生命就像一次長途旅行,而青春則是生命中的某一站,那一站的風(fēng)景美不美,只有你自己知道,錯過或者忽略都是有可能的。青春就像是一顆流星,一閃而逝,關(guān)鍵在于你是否能夠抓住他、把握它,讓青春綻放出自己的光彩,讓它在屬于自己的軌道上奔馳,是青春,讓我們的生命空格在一閃而逝的瞬間。

          “……”一張張照片,舉手投足間閃著年輕的智慧,對生活的熱情,微笑著,去唱生命的歌謠,不要抱怨生活給予了太多磨難,也不必抱怨生活中太多的曲折。小草要是沒有接受風(fēng)雨洗禮的熱情,那么也不會在之后的堅(jiān)強(qiáng),沙漠如果失去了風(fēng)沙狂舞,那么,它就不會有壯觀,生活中如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義,是那些勇氣,永遠(yuǎn)地定格我們生命中每一瞬間。

          生命是一本長篇小說,接受平淡,收藏精彩,她完整的記錄了你的一切,無論成功還是失敗,她都不會在你身后留有空白,她從不虛夸,也不焦躁,她是真實(shí)的,展現(xiàn)一個真實(shí)的你,無論好與壞,她定格在每一個瞬間,每一段美好。

          有人說:“回憶是有毒的,無論過去多么輝煌,或者多么黯淡,它都永遠(yuǎn)地離開了我們!毕胂胍埠軐,當(dāng)我們回憶過去的時候,有辛酸,有淚水,也有喜悅,有我們不愿面對的現(xiàn)實(shí),也有我們快樂的記錄。

          我們譜寫了太多的回憶,也有太多的不一般;我們熱衷于生活,盡管生活中有太多的不如意,過頭來看看這些回憶你感受到了什么,世界是很殘忍的,太少誠懇,雖然有點(diǎn)心灰意冷,想想其實(shí)也沒什么大不了,畢竟,我們很多快樂都定格在回憶中,我們想了太多,做了太多,只有當(dāng)回首回憶中的快樂時,我們才是快樂的。

          想到李清照的詩“生當(dāng)作人杰,死亦當(dāng)鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”眼前就會浮現(xiàn)出項(xiàng)羽烏江自刎的畫面,一代英雄,西楚霸王,可是他驕傲,他自大,他任人唯親,許多得力的手下也因此離他而去,最終,霸王騎著烏睢化作了鬼雄,隨著歷史長河滾滾奔騰,留下了“江東弟子多才俊,卷土重來未可知!”只是結(jié)局已經(jīng)注定了,留下這個永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的假設(shè),當(dāng)他自刎的那一瞬間,他的生命已然被定格了,人們因此而記住他,記住他的豐功偉績,記住他的壯志未成。英雄的逝去總是悲哀的,可它留給歷史的是一種釋懷,生命的定格造就了一代英雄。

          左手倒影右手年華。錯過了繁花似錦的春天,失落了落葉歸根的秋天,那十七個春秋亦如白駒過隙的黃昏,一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊溜走,虛幻亦支離。目送著夕陽的遠(yuǎn)去,又為自己點(diǎn)亮一輪清明的皓月,透過燭窗的縮影,我聽見歲月在墻上剝離的聲音,卻無能為力,當(dāng)一切沉寂的如地平線時,遲暮的黃昏依然點(diǎn)綴著縷縷幽香。當(dāng)錯過的歲月定格在一日最末和另一日最初的交點(diǎn)上,我們又能做什么?逝去的我們無法挽留,當(dāng)歲月殘忍的'溜走時,我們只能加快自己的腳步跟上它。

          人生的價值猶如一條流淌的河水,我們站在河邊,能否喝到水關(guān)鍵在于我們是否敢往前邁出一步,爭取我們的生命之源,停步不前,望而卻步,不敢于向生命挑戰(zhàn)的人,不論處于多么有優(yōu)勢的位置,永遠(yuǎn)都得不到自己想要的,我們不能被自己的優(yōu)勢所定格住,讓我們在各自的位置上盡情的開放,在各自的位置上去實(shí)現(xiàn)我們的夢想,綻放最美的花開,用雙手創(chuàng)造出我們最美的人生價值。

          人生需要面臨很多困難,如果你選擇了在滿地黃花憔悴損中黯然神傷,讓淚水沉痛的流淌在你的手心上,那么你選擇了失望,選擇了悲觀,選擇了凄愴,終究會痛苦;只有選擇樂觀,選擇向上,選擇釋懷,才會感受到春風(fēng)的暖意。

          讓成長定格,讓青春綻放,讓夢想盛開。

        定格作文 篇5

          文字,讓歷史定格;照片,讓成長定格;詩書畫,讓中華文化定格。

          文字,讓歷史定格

          文字洋洋灑灑地記錄歷史,中華上下五千年的歷史完整的記錄在各種文獻(xiàn)中。商湯滅夏,武王伐紂,春秋五霸,戰(zhàn)國七雄……文字,讓歷史靜止,讓歷史定格,承載著歷史的風(fēng)云,記錄著歷史的瞬間,展現(xiàn)著一幅幅雄渾斑斕的畫卷。定格,讓我們知道了唐太宗的貞觀之治;定格,讓我們了解了落日余暉般的康乾盛世;定格,讓我們熟知了“三千越甲可吞吳”的勾踐。定格在那一瞬間,我們發(fā)現(xiàn)著歷史;定格在那一瞬間,我們思索著歷史;定格在那一瞬間,我們感慨著歷史。歷史的車輪不斷向前,定格卻讓歷史留下了深深的烙印,讓后人感慨歷史興亡,讓后人吸取歷史教訓(xùn)。

          照片,讓成長定格

          一張張舊的照片,反映了不同時期的人民生活,也反映了一個人的成長。照片,讓一個人的成長定格。定格在那酸甜苦辣的瞬間,定格在那或歡樂,或流淚的成長過程。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長都是心中珍貴的回憶。童年,少年的照片,記錄著那時或開心,或激動,后黯然的瞬間,有時不經(jīng)意看到這些照片,總喜歡再仔細(xì)地回味,看著那被定格的嬉笑怒罵,回想當(dāng)時的細(xì)節(jié),重溫當(dāng)時的那份情感,心中有一份感動,也有一份喜悅。照片讓流逝的成長定格,讓人在定格中回味,讓人在回味中成長,讓人在成長中定格,留下一份份美好的回憶。

          詩書畫,讓中華文化定格

          泱泱中華,上下五千年,蘊(yùn)藏著多少文化瑰寶。書法,漢字,相伴而生,多元化的中國書法兼具審美功能與實(shí)用功能。隸書,楷書,行書,草書各種不同的形式成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式?瑫膰(yán)整,草書的流暢,行書的雅俗共賞,積淀了中華文化,成為中華民族古老文化中一顆璀璨的明珠。筆墨丹青的中國畫,寫意傳神,“得意忘形”,線條流暢,也成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。書法,繪畫,濃縮著中華文化的特色,讓中華文化定格在其中。詩也是中華文化的一個縮影,中華文化中輝煌燦爛的詩文化是世界文學(xué)史上一棵常青樹。從春秋末年中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的出現(xiàn),奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),到戰(zhàn)國時期出現(xiàn)楚辭,奠定了中國古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ),再到唐朝時詩歌發(fā)展進(jìn)入黃金時代,無一不是中國詩歌發(fā)展繁榮的豐碑。詩歌中如畫的景物幽深的意境,洋溢著古人的情懷。李白的浪漫豪放,杜甫的渾厚深沉如今已為我們耳熟能詳,不同的詩風(fēng),不同的詩情,濃縮著中國詩歌文化,讓詩歌定格,讓中國文化定格。詩書畫三者構(gòu)成一個中華文化的縮影,讓中華文化定格在其中,使中華文化雖時隔五千年,仍然屹立不倒。詩書畫定格了中華文化,積淀了中華文化最深沉的底蘊(yùn)。

          定格歷史,讓我們多了一份思考與感慨;

          定格成長,讓我們多了一份感動與溫馨;

          定格文化,讓我們多了一份深沉與內(nèi)涵!

        定格作文 篇6

          記得剛上初中的時候,最怕的是什么?沒錯,害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時去,想一想,小學(xué)的我們無邪,天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子,家長眼里的壞小孩,同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫面還真不多,但仔細(xì)想一想,有那么一件,一直在我的記憶里,不想忘記。

          那天放學(xué),我以為是我爸爸來接我,沒想到,爸爸食言了,沒有來接我,當(dāng)時心情很不好,就坐上了公交車準(zhǔn)備回家,在公交車上交錢時,發(fā)現(xiàn),咦,錢沒在了。當(dāng)時我急的直跺腳,不知道該怎么辦,公交車司機(jī)說,沒有錢,坐什么公交車,下車吧。我急的直哭。正打算下車,她把我拉住了說,沒關(guān)系,我替你交,我發(fā)現(xiàn),她正是我們班的楊曉小,一直以來就覺得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就慘了,就這樣,我們聊了一路。

          到站了,我們再了見,就這一次的相遇,我們成為了好朋友,每天放學(xué)一起回家,一起來,放學(xué)兩人一起坐公交車回家,我們玩的很開心,很愉快。

          直到有一天,在公交車上我們發(fā)生了爭吵,于是我們開始鬧冷戰(zhàn),在學(xué)校里,公交車上,路上我們都沒有講話,始終保持沉默,可能雙方都不高興,我的心情特別不高興,希望她可以來跟我道歉,但是,就這樣,我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個多星期,我很無聊一個人玩,她也一樣。都不好玩。終于,小宇宙爆發(fā)了,我去跟她道了歉說:“對不起,我錯了!彼f,沒關(guān)系,我也有錯。我們和好了,和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。

          那天,在公交車上,我們倆遇到了一個小女孩,小女孩沒帶錢,我和她一起掏了一元錢出來,我們倆的默契無人能比,公交車上的人都笑了,我們倆也笑了起來。

          朋友,是在你有困難的時候幫助你!

          朋友,是在終點(diǎn)等著你,為你加油的好朋友!

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