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      2. 定格作文

        時間:2021-07-01 11:03:39 定格 我要投稿

        【精華】定格作文集合9篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的定格作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】定格作文集合9篇

        定格作文 篇1

          美好的事物,總是易逝,難以占有、掌握。但人性中又總不免糾纏著些許隱約的占有欲,我生無所求,只為那心中的美好。為了長生不老,永享榮華,帝王們對于所謂的“仙丹”樂此不疲;為了永葆青春,靚麗動人,愛美人士將化妝品的銷售額一次又一次地推向高峰。然而,美好卻依然猶如指間的沙,握得愈緊,失得愈快。

          日歷在年華里消瘦,照片在歲月中黯淡,來來往往的匆忙人世只留給我們依稀慘白的背影,但每一張笑臉中的幸福,每一次擁抱里的溫暖,依然悄藏在生命的角角落落,凝聚著生命里的華彩。

          歲月之光透過水晶球的折射,呈現(xiàn)著絢麗的七彩之光,那是青春的絢爛。我想將它收藏、定格,在每一個美好的瞬間。我想,它們一定折射著陽光的燦爛,散發(fā)著花蜜的芬芳,蕩滌著大海的澄澈,如果可以,我欲將它們制成書簽,夾在《圣經(jīng)》的扉頁,去汲取那神圣的生命之光。

          青春如此耀眼。女生們?yōu)橹彩匾粋小秘密而甜甜的微笑,每一個陽光燦爛的午后,總能尋到她們手挽著手,在路上、湖畔,輕輕地耳語、低低地微笑。男生們在球場揮灑著青春,汗水滴落到曬得發(fā)燙的塑膠場地,蒸發(fā)、騰升,幻化成天邊那抹最絢麗的云霞。

          校園時光總是在我們抱怨姍姍來遲的假期,面對壘得高高的課本與應對一次次考場激戰(zhàn)時悄悄流逝,宛如化身調(diào)皮的孩童,一蹦一跳,難覓其蹤跡。在不知不覺中,青春就從我們的指尖散落,當意識到時,無措、焦慮夾雜著一絲絲的懊惱便涌上心間。如果可以,我欲將收獲知識的喜悅,獲得進步的滿足,多愁善感的思緒,亦澀亦甜的煩惱,籃球聯(lián)賽的歡呼,歌唱祖國時的自豪,一一定格,將它們珍藏在記憶的深處,作為我最寶貴的禮物,僅供來日咀嚼、回味。

          三年的同窗,一起在題海中奮戰(zhàn),一起在挫折中成長,分享贏得比賽時的激動,共擔遭受失敗時的失落。欣喜著共同的欣喜,煩惱著共同的煩惱,那種仿佛擁有同樣頻率的心跳的奇妙感受,卻遠不是畢業(yè)前夕的一張合照所能定格的。這些有關青春的林林總總,早在往昔的點點滴滴中沉淀了。美好,早在每個人心中深深定格。

          青青校園啊青青校園

          何處尋覓往日的笑顏

          夢里的花兒依舊芬芳

          愿君定格今日的美好

        定格作文 篇2

          世界萬物不曾停留隨時間變化,瞬息之間,似乎美好的事物就悄悄溜去,卻在許多人心中定格下這一瞬。

          回憶是追溯不完的,在無數(shù)人的炎腦海中貯存著,用眼睛留下那幅情景,用耳朵收藏那段話,雖然總會消散,但在一些人心中卻是永鐫的美麗。

          聽聞牡丹花開這周末卻沒能去瞧上一眼,接連而來的又是一周忙亂緊張的網(wǎng)課學習,估計著這周是見不到了,也不知那牡丹花花期有多久,時間的摧殘后我還能看到嗎?不過,通過電子瀏覽,朋友圈曬出來的圖片,我可以看到那叢叢盛開的花。手機讓人們擁有隨身攜帶的相機,或許花期短暫易逝,但定格于相機中的景色是永恒不敗的,它將自然中的一瞬掛為永遠,將盛開的花最美的模樣放進心靈深處。

          除此以外,人們?yōu)榱藢⒍虝菏挛锿A,也用更多的方法去定格用畫,一涂一抹的用料,一色一彩的渲染,將那些留不住的景色鋪現(xiàn)在畫板上,那樣的一幅畫,蘊含了我們心中的最美好。用寫,文墨之作,紙與筆的編織,從古至今的文學中,也用語言把件事記載到書本中,翻開閱讀,也是回憶的味道。

          我們掌握不了永恒,卻總會有人捉住那份想珍藏的事物。于是,小來提筆,落筆間是永恒,思索,迷離時,是永恒,林清玄先生說過:永恒雖然不在掌握中,如果用心些,在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒,就是用心定格事物,摁下照相機的快門,將美好與回憶化為水恒。

        定格作文 篇3

          時間:八點三十七分二十三秒!

          地點:沒變!

          心跳頻率:沒變!

          原因:音樂老師坐在門口,面無表情,好像很火那樣,我便更機加害怕了;心中猶如被火燙的螞蟻一樣!后來,老師又和我開玩笑,這時,我才放下心來,便無拘無束地笑了,嘻嘻……

        定格作文 篇4

          一個美麗沉謐的女人,一個恬靜的笑容,對著這一切的,亦是一張充滿笑意的臉,不同的是,這張臉更富有激情。

          兩張臉,同一個表情,定格在一張畫面上,這一刻,定格下的不僅是笑容,不僅是美麗,更是汗水與淚水的交織,更是辛勤與奮苦的結合。

          這一刻,如同幼蛹破繭成蝶般的燦爛;

          這一刻,如同珍珠破蚌而出般的光彩照人;

          這一刻,如同璞玉破石而出般時的絢爛。

          蒙娜麗莎那張美麗的面龐,那神秘的微笑隱藏著她豐富的內(nèi)心世界,讓世人猜之不盡并為此著迷。

          但,為了這一切,達芬奇絞盡腦汁,反復加工,才成就了這么一幅世界珍品。

          從他的畫蛋到如今的蒙娜麗莎,這一切,告訴我們的,向我們揭示的是在一切的辛勤與艱酸之后,定格于那最美的一刻,令人唏噓不已。

          20xx年8月17日,奧運會上,美國泳將菲爾普斯圓夢8金。這一刻,讓世人銘記,讓國人震驚。

          我相信我永遠都忘不了那一刻,菲爾普斯手第八金,與觀眾席上的母親和姐姐深情地擁抱,這一位大男孩竟然在世人面前哭了。

          畫面自此定格在這一刻,但任天賦再高,任技能再高超,他的奇跡仍然離不開他的努力。

          傳說費爾普斯為了在平時生活中甚至睡覺的時候都能保持像在水下一樣的缺氧狀態(tài)而把自己的房間設置成一個缺氧房間,而他的母親為了防止兒子發(fā)生窒息的危險,必須每隔一小時去探視一次。

          這一路走來所經(jīng)歷的艱辛訓練,當他在“水立方”寫下屬于自己的傳奇時,這一切都是值得的。世界上永遠沒有像林妹妹那樣從天上掉下來的榮譽,成就,沒有這種艱苦扎實練出來的基礎,那么多大的夢想也是易碎的。機遇青睞的永遠都是有準備的人。

          時光荏苒,光陰流逝。至今,已達11年之久,今年是最后一年。這一年注定是不平凡的;這一年,注定是艱辛的;這一年,注定是要與淚水相伴而行的。11年,我們本該激情飛揚的青春被沉甸甸的學業(yè),一輪又一輪的考試,一次又一次殘酷的排名瓜分得支離破碎的時候,當我們面對那一次次的競爭已麻木無情,此時的我們?nèi)缤嫌苣景闳詧猿种詈蟮穆曄ⅰ?/p>

          然而,數(shù)年后,當我們回憶往事,我們將定格于一幅生動,鮮艷,明媚的畫面上,而不是死氣沉沉。

          高考,一道駭人的坎,跨走它,需要我們一次次的拼搏,一次次的奮斗來墊高我們。同時,也正是它,讓我們的青春定格于此,在此,我們的夢想如花般綻放,如繭般成蝶。

          孟子云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

          昔日,司馬遷受宮刑,忍悲痛,毅然地走上那條荊棘之路,一路血淚,一路悲辛,最終著成巨著《史記》,為后人所鑒。

          彼日,袁隆平視金錢如糞土,視稻谷為珍寶,毅然的走上了那條鄉(xiāng)間小道。從此,他埋首于田疇,播撒智慧,收獲富足。讓世人遠離饑餓。

          理想,只有插上奮斗的翅膀才能高飛,今日的我們,在此,插上翅膀,讓理想高飛,讓畫面定格。此刻,朝霞滿天,絢彩如虹。

        定格作文 篇5

          時光如同沙漏在一點一點流逝,我翻著記錄小學時光的小冊子,想去捉住那難以忘懷的回憶。想起那爛漫的時光,嘴角不經(jīng)意微微上揚,眼神也變得柔和起來。當我翻開下一頁時,一張保存完好、印著卡通圖案的郵票飄落了下來。

          我將它拾起,深情地望著它,閉上了眼睛。腦海里的放映機開始轉動,播放著當時的畫面。

          那是小升初的最后一次集體活動,是去蘇州樂園,我們都非常珍惜這最后的時光。一到目的地,同學們都像脫韁之馬四處散開。我緊緊攥著閨蜜的手,帶著她去嘗試了各種驚險的設施,直到她頭上冒出了汗珠,驚魂未定地喘著氣。我望著她的樣子,輕輕笑著。她嗔怪著,拉著我的手卻更緊了。我們坐在樂園小噴泉旁的長椅上。四處噴濺的水珠帶來了絲絲涼意,明媚的陽光照著噴泉,波光粼粼,靜謐祥和。我享受著日光的沐浴,她卻望著我,皺著眉頭,抿著嘴,躊躇了一會兒,似乎有話卻不知該不該說。她嘆了口氣,轉頭眺望著遠處的風景。

          歇了一會兒,仿佛是得到了大自然的'補給,我們又充滿了能量,手拉手走到路邊的店鋪旁。忽然,我的余光瞟到了一家小游戲廳,里面的裝潢十分新穎,散發(fā)著神秘的氣息。我的好奇心被勾了起來,硬拉著閨蜜走了進去。進去后發(fā)現(xiàn),彩色的燈光跳動著,廳內(nèi)音樂也十分活躍。游戲廳里得到的幣可以換紀念品,我越發(fā)興奮,帶著閨蜜小試了一下。

          本以為滿載而歸,到兌換時才發(fā)現(xiàn)我們手里這些幣只是九牛一毛,并不能換什么大禮品,我抱歉地看了閨蜜一眼:只能送你點小東西了。閨蜜的目光卻鎖定在一個方向。我順著她的目光看去,那是兩張郵票,卡通圖案顯得十分可愛,靜靜躺在兌換柜里。我換了兩份,一人一份。她突然嚴肅地望著我說:以后,要是我們不在一起了,你就用這個給我寄信,好嗎?信雖然不普及了,但它可以長存啊。我驚訝地望著她認真而可愛的臉,深吸了一口氣,笑著給了她一個結結實實的擁抱。

          出了樂園,園中的小樹、噴泉歡送著我們。微風吹動,帶來愜意感受,發(fā)絲微動,友誼根深蒂固。

          放映機到了尾聲,我緩緩睜開了眼睛,握著那張郵票的手微微顫抖。生活雖平淡,但總會有那么一個人,給你帶來欣喜,讓你銘記于心。面對生活,我們要積極向上,不斷進取,會有一個人一直在你背后給你加油鼓氣,成為你堅強的后盾。

        定格作文 篇6

          夏日的午后,蟬聲如織,我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從舊書中驀然飄落了一張照片,我俯身拾起,照片中兩張單純可愛的笑臉,宛如一把鑰匙,打開了我記憶的匣子。

          那是我和你,身后是懷思多年的母校和那棵老榕樹。記得那時候,我們總是形影不離。一塊兒爬樹,去江邊玩水,騎單車去“偷”玉米……放學后,在學校的大草坪上翻跟斗,做“拱橋”,玩“四個大字”。夕陽西下,我們稚嫩的小手牽起如同姐妹般的情誼,走在黃昏下,影子總會拉得好長、好長……

          轉眼間,六年的小學生活如流沙般消逝。小學的最后一個暑假,我去了奶奶家。當我興高采烈地找你玩時,卻再也尋不著你的身影。你母親說你回了老家讀書。我失望地回到了家里,回想著我們的點點滴滴:一個相處了長達八年之久的伙伴、朋友、同學,就這樣沒留下片言只語離開了,我還能有這樣的知心朋友么?

          從此,我過上了一人的讀書生活,上學回家都喜歡獨處,偶爾懷念起那段珍貴的回憶。

          就這樣,又一年過去了。在我們分開的第二個暑假,你回來了。滿懷欣喜,卻夾帶著絲絲的怯然。許久不見了,你還是那個與我奔走在夕陽下的小伙伴嗎?

          見到你,一切的顧慮煙消云散。你一點兒也沒變,還是小時候單純可愛的樣子,不過長高了很多呢!剛開始時,腦海一片空白,往日滿腹想對你傾訴的話語,此刻卻不知如何表達。但你的活潑灑脫,很快打破了這層隔膜,我們又回到了小學時的親密無間。沙灘上,我們留了一串串的腳;草坪上,我們奔跑嬉戲,重返兒時的童真;我們在星光閃爍的月夜下談天論地,月兒的暉紗輕靈地掛在我們身上,仿佛為我們阻斷一切塵世牽絆,活在那單純的童話世界……仿佛只有你才能讓我敞開心扉,侃侃而談。只是,快樂的時間總是那么短暫……

          一陣柔和的風輕輕帶過,舒緩了夏天的燥熱;窗外的玉蘭樹,花瓣領著陣陣清香,隨風而飄,仿佛你的身影又浮現(xiàn)在落花中。看著這張被陽光鍍金的照片,你我的友誼被定格在這一瞬間,永恒不變……

        定格作文 篇7

          十八歲的年紀里,無數(shù)記憶已垂垂老去。陣陣溫暖的春風夾雜著陣陣青草的清香拂過我們少年的心,或酸甜,或苦澀,有過歡聲笑語,也有過淚水漣漪。

          默數(shù)過去,回憶的是一條舊街,寂寥而悠長。曾記得,每當黃昏來臨,我總會踏著余暉,邁著輕快的步走過每個轉角,期待著那一陣沁人的香味,那是巷口阿婆買酥糖的香味。她總是推著一輛破舊的小車,但周圍總是圍滿著好多好多人,大多數(shù)都是小孩子。因為阿婆的酥糖的確很好吃,白白的酥糖上面地鋪滿星星點點的芝麻,彌漫著濃濃地香味。我們這些饞嘴的小孩子,編纂者手中幾個硬幣,在車前轉悠著,想找到一塊更大或更白一點的。這時的阿婆總會皺起滿臉的皺紋,對我們笑著,替我們挑選最好的一塊。如今想起,獨自彷徨,落步譜寫著殘章,攤開手中的歲月,在繁華深處,邂逅了一抹斜陽,匆匆的一揮衣袖,拖著傷感的足跡向前,幾處燈火闌珊?不去思量,遺忘了古色古香,沾染了莫名的憂傷。

          光影流年,回憶是那年剪影的校園。早就聽過,青春是道明媚的憂傷。模糊記得那個夏天明媚著陽光,但我們的心卻始終明媚不起來,甚至是濕漉漉的,好似輕輕觸摸一下就會像噴泉一樣奔涌而出。我們互相隱忍著眼中的淚水,湊成堆說著未來想要的生活,卻對過往的點點滴滴不敢直言。那時離別的苦澀壓抑著每個人的心情,那時的我們天真地約定彼此的感情要地久天長。如今風依舊在吹,我卻模糊了你們的笑臉,記不清你們的容顏。回憶漸漸褪去了苦澀,隨之代替的是滿心的甜蜜和美麗。

          時光沙漏,回憶是一幀發(fā)黃的照片。青春的勇氣帶我走過一個個人生的十字路口。而現(xiàn)在眼前照片里那張青澀的臉孔,好似述說著恍然間童年就落下了帷幕,還沒來得及感慨,那些人,那些事。我在細碎的流年里,書寫著明媚而刻骨的欣喜和悲傷,看時光倉促,把隱隱的悲和喜遺留在記憶的角落。但流年無法帶走一切,當春日的嫩芽咬破冬日的束縛,當暖暖的春風吹拂在我們臉上。,我們有一次走進秋天,走進這個回憶的季節(jié)。校園小道,三三兩兩成堆,引得一地的葉子飛舞。而我們,在這個清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

          “開始的開始,是我們在唱歌;最后的最后,是我們在走!蔽覀兌家粯樱窃(jīng)的關懷,那曾經(jīng)的陪伴,曾經(jīng)開過的一樹絢爛的美好回憶,都珍藏在心底的某處,一轉身,一道別,都會放置心中一隅,永不褪色。

        定格作文 篇8

          入春,萬物復蘇。在春風的輕撫下,柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤下,小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中,山林中的動物也小心翼翼地探出了腦袋。

          冬,已大踏步遠去;春,則悄無聲而來。我們?nèi)覜Q定去遠山踏青,感受春的氣息。

          走在上山的小道,陽光透過樹葉,斑斑駁駁地灑在人們身上,驅散了疲憊,讓人徜徉其間,無限美好。溪水從林蔭小道旁流過,永不停息,活力滿滿。累了,我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻,雙手探去,剛剛流過冬天的溪水還有些微涼,卻也能解乏。每走幾步,就會驚起幾只鳥兒揮動翅膀吵嚷著飛遠,好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停,我們一個多小時后到達了山頂。

          從山頂眺望,讓人有一種“一覽眾山小”的感覺,雖無泰山那般氣勢雄渾,卻也是滿目春光,郁郁蔥蔥。爸爸說要留下這美景,找了一位旅客幫我們?nèi)遗恼铡?/p>

          山頂?shù)臋跅U旁,媽媽站在我的右邊,黑發(fā)披肩,幾縷發(fā)絲隨風飄舞,雙眼因陽光微瞇,嘴巴微張,一手攬著我的肩膀。媽媽的旁邊是外婆,她的額頭有著歲月鐫刻的痕跡,染成棕色的卷發(fā)反射著金色的陽光,像一個個金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對,放在胸前,口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸,他左手掛著外套,搭在自己的啤酒肚上樂呵呵地笑著,宛如彌勒佛。我開心地嘴都快咧到耳朵根子了,一手背后,一手比著剪刀手。

          春風拂面,帶來了花的清香,像一位母親撫摸著你的臉。頭發(fā)飛揚,每個人心里都是快樂的。

          這一刻,每一個人都在春風中笑靨如花!

        定格作文 篇9

          時間,在飛快流逝,仿佛永遠停不下來,永遠不能定格,但,有一幅畫面,卻永遠定格在我的記憶里!

          又是一次吵鬧,又是一次戰(zhàn)爭!

          這一次,又不知道是什么原因,我和母親又吵了起來,是因為我的青春期的煩躁,還是因為她的更年期來了,說不好,真的說不好!

          “砰”的一聲,記不清是第幾次摔門而出,我一個人走在喧鬧的大街,“走到哪里,我都是這樣格格不入!”我大聲喊到。路過的行人都很詫異望著我!

          突然,一聲雷聲,驚住了我。過不一會兒,雷聲就如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動過來,忽然,豆大的雨點向我砸來,接著,暴風雨就歇斯底里地開始了,頓時,天昏地暗,仿佛世界到了末日。

          我愣住了,不知道躲雨,只是呆呆站在原地,任憑雨水打在我身上,現(xiàn)在回想起來,當時,我的臉上不止是雨水,還有淚水。

          我就站在原地,突然,我聽見一個熟悉聲音在后面響起,轉過身,臉上的淚水更多了:我的母親,拿著一把傘,渾身濕濕的,臉上因為對我的擔心而充滿了焦慮。我向她喊了聲:“我在這兒!甭牭轿业穆曇簦赣H連忙向我跑來,到我面前,一把抱住我說:“寶貝,對不起!”我也緊緊擁著母親說:“媽,是我錯了,我不該任性,不應該跑出來……”“別說了,回家吧!”

          母親的溫暖大手,拉著我冰冷的手,向著家,一步一步走云。路上,我抬起頭,望向母親:眼角,不知何時多了幾道皺紋;烏黑的頭發(fā),也不知何時掉了色;而那只緊緊拉著我的雙手,也不知何時變得粗糙起來。頭頂上,有了一把庇護的雨傘,而在我心里,那傾盆大雨,卻還未停止!

          就這樣,這幅因愛在雨天也不感到寒冷的畫面,永遠定格在我的記憶中,永遠揮之不去的記憶中!

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