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      2. 定格作文

        時(shí)間:2021-04-29 11:42:05 定格 我要投稿

        【精華】定格作文匯編8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的定格作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】定格作文匯編8篇

        定格作文 篇1

          我渴望具備男子漢的氣概,既不唯唯諾諾,也不目空一切。

          說(shuō)不清,辯不明,就不必自費(fèi)口舌,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人往往同錯(cuò)而不知其誤;需要抗?fàn)幍臅r(shí)候,決不畏縮不前。

          我信奉的座右銘是陶行知的自立歌:“滴自己的漢,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人,靠天,靠祖輩,不算是好漢!

          我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,因?yàn)榇蟮刭n給我開(kāi)朗的性格。別人困惑的時(shí)候,意味著我可能意味著我出格了――像愛(ài)吹口哨,不錯(cuò),我可不想管這么多。不拘一格是我難改的本性。

          我敢講敢為,所以冷雨陽(yáng)風(fēng)常與我同行;愛(ài)講真話,痛苦憂傷伴我度人生。但我從沒(méi)想到氣餒,退卻,喪失自信。

          我充滿活力也不乏成熟,時(shí)而妙語(yǔ)連珠,時(shí)而沉默不語(yǔ),時(shí)而冷峻深思,時(shí)而欲爭(zhēng)雌雄,這就是我,不落俗套的我。

          說(shuō)我狂也好,說(shuō)我傲也罷,我卻不在乎,我只能是雙手抱臂淡然一笑,只要我無(wú)愧于人得稱(chēng)號(hào)。

        定格作文 篇2

          “看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”是毛主席對(duì)橘子洲的定格;“她飄過(guò),像夢(mèng)一般,像夢(mèng)一般的凄婉迷!笔谴魍鎸(duì)丁香姑娘的定格;“那榆蔭下的一潭,不是清泉是天上虹”是徐志摩對(duì)康橋的定格……世間的一切美好事物都可能定格在我們的記憶中,而定格在我腦海中的便是黑夜中的一盞燈。

          我走在回家的路上,當(dāng)我一眼望到那條悠長(zhǎng)而狹窄的小路時(shí),定格在我腦海中的畫(huà)面又開(kāi)始涌現(xiàn)出來(lái)……

          進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)逐漸變得繁重起來(lái),于是學(xué)校要求我們晚上到班級(jí)晚自習(xí),進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。而那時(shí)我回家的路卻只有那條僅居住一戶人家的小路,夜晚,那里總是黑漆漆的一片,沒(méi)有一點(diǎn)兒燈光。

          第一天晚自習(xí)放學(xué)后,當(dāng)我來(lái)到那條小路前時(shí),看著那伸手不見(jiàn)五指的遠(yuǎn)方,我心里不禁七上八下。一陣秋風(fēng)襲過(guò)樹(shù)林,發(fā)出一陣奇怪的聲音,一下子我心里發(fā)慌,汗毛都豎起來(lái)了,雞皮疙瘩也都整齊地排起隊(duì)伍……我咬緊牙關(guān),低著頭,口里還一直碎碎念。我迅速向黑夜里突進(jìn),一不留神就被地上的“小竹筍”絆倒了,重重地摔在地上。我卻完全不顧疼痛,快速起身,拍拍身上的泥土,繼續(xù)向家的方向跑去。

          第二天晚上,當(dāng)我再經(jīng)過(guò)小路時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一絲微弱的燈光在風(fēng)中飄擺不定。冷汗不斷地從我額頭現(xiàn)身,劃過(guò)臉頰,重重地滴落在地上。我膽戰(zhàn)心驚地想著:為什么會(huì)有燈光,難道那是什么怪物嗎,他會(huì)不會(huì)把我吃掉?我提著灌了鉛似的腿,拖著沉重的身體,緩慢地走過(guò)去。愈來(lái)愈近,我終于松了一口氣:一位老爺爺站在那古舊的木門(mén)前,傴僂著背,用那滿是皺紋的雙手提著一盞破舊的燈,提燈里燃著即將燒盡的燈絲,而老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻露出燦爛的笑靨。他和藹地說(shuō):“孩子,夜晚走在小路上千萬(wàn)要小心,千萬(wàn)不要用跑的,容易摔倒受傷。”此情此景,就這么定格住了,深深地印在我的腦海中。我愣了一會(huì)兒,然后靦腆地說(shuō)了聲謝謝,便踏著歡快的步伐走回了家。

          此后的每一天,這位老爺爺總是為我照亮著回家的路……

          上初中后,村里修了新路,有了路燈,我因此也很少再經(jīng)過(guò)那條充滿溫情的小路……

          收回腦海中的思緒萬(wàn)千,我再次走上那條路,來(lái)到老爺爺?shù)奈萸,輕輕地敲門(mén),卻沒(méi)人回應(yīng)。我用力推開(kāi)古舊的門(mén),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)屋里只剩下一張破舊的床。我失望地離開(kāi)了小屋,問(wèn)了其他人才得知原來(lái)這位老爺爺在一個(gè)月前就被他兒子接到城里去住了。我在心中默默祝愿他:生活越來(lái)越好!

          那夜的情景早已成為過(guò)去,但它卻一直定格在我的腦海中,不可磨滅。

        定格作文 篇3

          殘敗的葉子賴在窗欞旁,干癟、沒(méi)有生機(jī),連同那驟起的冷風(fēng),我的思緒不由得飄向了那個(gè),屬于生機(jī),帶給我感動(dòng)得日子……

          “姥爺,快點(diǎn)”,我一腳門(mén)里、一腳門(mén)外,靠在門(mén)框邊催促著姥爺,姥爺則不緊不慢的抿了一口茶,右手提著一捆枯的發(fā)黃的細(xì)竹竿,左手拿著那略帶銹跡的鐵鏟,出了門(mén)。

          “多多,今兒我們才算給這葫蘆苗,找個(gè)長(zhǎng)久生活的地兒。”我似懂非懂的應(yīng)和著,點(diǎn)著頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊,搬起那盆長(zhǎng)勢(shì)正旺的葫蘆苗,小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見(jiàn)姥爺用雙手蹬著兩條不利索的腿,輕輕蹲下,取過(guò)我手中的小鏟子,輕輕地翻了幾把土。慢慢的將竹竿插了進(jìn)去,將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。

          我拿過(guò)那幾只剩余的竹竿,開(kāi)始學(xué)起姥爺將竹竿插進(jìn)土里,姥爺輕輕蹲下,黝黑的手攥著竹竿緩緩下落,將竹竿插到土里。姥爺拿著綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上。“呀!”我不禁叫出了聲響。姥爺轉(zhuǎn)過(guò)頭似乎看出了我對(duì)那柔嫩的葫蘆苗不舍!俺粜∽,記住了,直溜的苗才有精神,得用繩子綁住它,它的天在上邊!毕﹃(yáng)下,我和姥爺?shù)纳碛霸嚼介L(zhǎng)。抬眼看,葫蘆架上,向上竄長(zhǎng)枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。

          “姥爺,姥爺,葫蘆長(zhǎng)出好多呢!”我沖進(jìn)家里說(shuō),“姥爺,快出來(lái)看葫蘆啊”我轉(zhuǎn)身沖出大門(mén),跑到架子下面,頭頂上那令人向往的綠色映進(jìn)我的眼睛,耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪,纖細(xì)的葫蘆枝順著支好的枝子爬到了窗前,枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下,仿佛也煥發(fā)了色彩,窗前的葫蘆枝有的向上,有的向左,有的向右,有的仿佛是在尋找什么轉(zhuǎn)了一圈繼續(xù)爬,有的在原地一圈圈癡癡的盤(pán)旋,是在等待著什么,看著眼前的畫(huà)面,出了神……

          寬廣的大地有它緊緊穩(wěn)扎的根,頭頂?shù)乃{(lán)天是它永遠(yuǎn)在追尋的高度,那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我?原來(lái),他是希望我,每一步的前行,都要有高在云端的夢(mèng)想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對(duì)遠(yuǎn)方的自信!那只只葫蘆不就是我今后成功的象征嗎?

          凝望窗前那片干枯的葫蘆藤,找它只有在記憶中的童年里,感恩曾遞給我的感動(dòng)……

        定格作文 篇4

          人生中有許多難以忘懷的記憶,兒時(shí)的記憶卻有好多讓多難以忘懷。

          從小我與爺爺奶奶生活在一起,每天日出而作,日入而息,兒時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣多的各種玩具,沒(méi)有這么多的電子產(chǎn)品,有一群小伙伴與大自然。

          每天早上伴著雞鳴起床,與爺爺一起去田間,爺爺在田間勞作,我便會(huì)在樹(shù)林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作,力氣像是永遠(yuǎn)用不完似的。

          每天都是一樣,早上早早起床,去田間鋤草之后回家吃早飯,忙完一項(xiàng)再去做另一件事,沒(méi)有要停下的意思。

          爺爺每天早早的去,但每次都讓我在樹(shù)下等著,偶然還會(huì)給我捉只小蛐蛐小昆蟲(chóng),看到爺爺用強(qiáng)健的手臂揮動(dòng)著工具,太陽(yáng)照射在他身上,臉上掛滿了汗珠,有時(shí)會(huì)停下休息休息。

          而如今,爺爺一人住在老家,偶爾會(huì)來(lái)看看我們。記得上一次回老家時(shí),爺爺在田間忙農(nóng)活,我去尋找他,站在路邊望去,爺爺真的老了,背不再那么直,有時(shí)做不了多久便得停下休息,陽(yáng)光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的刺眼。

          不禁便會(huì)有想到兒時(shí)與爺爺來(lái)這里,爺爺在旁邊勞作,我在樹(shù)下,偶爾休息時(shí),爺爺便會(huì)給我“變”出幾塊糖,記得小玩意,哄我開(kāi)心,而我卻又總是相信那些糖,那幾個(gè)小玩意兒是爺爺“變”出來(lái)的,卻總是要學(xué)。

          爺爺如今年紀(jì)已大,每次回家時(shí)看見(jiàn)那塊田地仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的我與爺爺在田間的畫(huà)面。

          那段時(shí)光真的很幸福。

        定格作文 篇5

          聆聽(tīng)靈魂的呼喚,為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡,讓夢(mèng)想重生。

          ——題記

          現(xiàn)在的孩子總是那么聽(tīng)話堅(jiān)韌,默默地承受著日復(fù)一日的乏味,在高考面前,無(wú)奈地對(duì)少時(shí)的各種夢(mèng)想一笑而過(guò),在時(shí)間面前,倉(cāng)促地堆過(guò)往的風(fēng)景一帶而過(guò),在成長(zhǎng)面前,不舍地對(duì)夢(mèng)想的翅膀say goodbye,若成長(zhǎng)定格……

          面朝大海,嘴角上揚(yáng)15°,讓自由飛翔。

          讓思維插上翅膀,當(dāng)我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍(lán)天時(shí),浮現(xiàn)的不再是復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù),我可以夢(mèng)想我是一朵白云,時(shí)而聚攏,時(shí)而分散,時(shí)而出現(xiàn),時(shí)而隱沒(méi),在偌大的空中自由飄蕩,服飾世間的忙碌都不用深陷其中,陶醉于微風(fēng)穿過(guò)發(fā)絲帶來(lái)的舒適中,耳邊沒(méi)有一絲嘈雜之聲,唯有寧?kù)o。我可以夢(mèng)想我是一只小鳥(niǎo),時(shí)而展翅高飛,時(shí)而悠然氣息,時(shí)而換開(kāi)啼叫,時(shí)而若有所思,電線桿是最好的觀賞點(diǎn),看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰,輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅,無(wú)拘無(wú)束唯有自由,我可以夢(mèng)想我是一滴水珠,時(shí)而跳躍,時(shí)而流淌,時(shí)而激進(jìn),時(shí)而盤(pán)旋,無(wú)論白天黑夜都可以無(wú)止盡的前進(jìn),為注入大海而奮不顧身,即使遇挫哭泣也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn),直到蒸發(fā)的那一天,唯有拼搏。我可以夢(mèng)想我是一團(tuán)火,時(shí)而燃燒,時(shí)而熄滅,時(shí)而旺盛,時(shí)而溫和,大膽地釋放自己奔放的熱情,不夾雜一點(diǎn)怯懦,溫暖大地的一角,擊碎不愉快的氛圍,唯有勇敢……化作蝴蝶,感受春暖,化作清風(fēng),感受秋爽,化作荷葉,感受夏炎,化作音符,感受跳動(dòng),沒(méi)有限制的轉(zhuǎn)變,沉浸在只剩美妙的世界中,主宰著自己的桃園。

          留我的腳步在大江南北!坝谐缟骄䦷X,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次!鼻嗲嗟纳剑朴频乃,恬靜地讓人流連忘返,讓我也品嘗一杯流水送來(lái)的清酒,吟一句“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。”扮一會(huì)90后的詩(shī)人,與王羲之暢談一番,直至夕陽(yáng)西下,仍意猶未盡!氨淘铺,黃花地,西風(fēng)緊,北燕南飛,曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉?總是離人淚!鼻锞皳軇(dòng)人的心弦,彈奏出悠悠的琴聲,泛起人縷縷的情思,張生,崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕,殊不知……我將撫過(guò)長(zhǎng)亭的一桌一凳,感受著當(dāng)時(shí)的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀,想象崔鶯鶯落淚時(shí)的`乾脆面容,可嘆“痛定思痛,痛何如哉!睍r(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng),但若成長(zhǎng)定格,揮去考卷,背上行囊,踏上旅程,在各地留下我稚嫩的腳印,都是何等美妙的事情。

          翻弄一張張發(fā)黃的老照片,許多事物都被定格在那一瞬間,若成長(zhǎng)也就此定格,我愿讓我的思維放飛,不拘泥于學(xué)業(yè),我愿讓我的足跡放飛,不拘泥于三點(diǎn)一線,但我真正想放飛的,是自我。

          夢(mèng)想有一天不再因?qū)W業(yè)的沉甸,考試的繁忙而放棄自我的支配,忘記了自己屬于自己,該有多可悲?!一味地受制于所謂的“社會(huì)時(shí)間表”仿佛高中生的生活只?蓱z的書(shū)本,其實(shí)不然,打開(kāi)屬于我們的社會(huì)大門(mén),真正明白書(shū)中原理所無(wú)蘊(yùn)含的內(nèi)涵,走過(guò)殘敗的圓明園,走過(guò)南京的烈士碑,走過(guò)延安的根據(jù)地,或許只有這樣才能激活書(shū)中的文字;翻閱每日的人民日?qǐng)?bào),感受網(wǎng)上的討論熱潮,瀏覽是史書(shū)記載的精彩昨日,或許只有這樣才能體會(huì)到我們的存在;披上迷彩服接受訓(xùn)練,掄起掃把走上嘈雜的大街,帶上口罩感受病房沉寂的氛圍,或許只有這樣我們才會(huì)了解珍惜。生活的點(diǎn)滴是那么有滋味,就似甘露般孕育待放的花苞,給予我們無(wú)限的動(dòng)力與靈感,去超越突破自我,難道我們要讓社會(huì)這條河流白白干涸嗎?我們夢(mèng)想著化成水珠注入她。

          手輕輕的一松,牽引風(fēng)箏的線慢慢消失在我的視線,只有讓它飛,才會(huì)找到更美的風(fēng)景,讓記憶更精彩,讓成長(zhǎng)更爛漫!

          成長(zhǎng)定格,夢(mèng)想綻放,我期待。

        定格作文 篇6

          以前,我總喜歡坐在教室的角落處,因?yàn)槟抢锇察o。但是有得必有失,一年四季,陽(yáng)光從來(lái)不青昧于我。

          而現(xiàn)在,我的位置已換在了窗前,每天在7:45我總會(huì)得到陽(yáng)光的青昧。每天的這一刻,便成了我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。

          “你擋住我的陽(yáng)光了!蔽也荒蜔┑膶(duì)同學(xué)說(shuō)!熬蛽踝,又怎么樣!”同學(xué)故意抬杠似的。我無(wú)可奈何,只得重新去尋找陽(yáng)光。因?yàn)樵陉?yáng)光的呵護(hù)下,我會(huì)覺(jué)得很溫暖,就像被上帝的手撫摸著,能驅(qū)走我心中的嚴(yán)寒和不快。

          可是有的早晨沒(méi)有太陽(yáng),在這個(gè)時(shí)候,我總要出去尋找陽(yáng)光 ……

          夏天的7:45,如果是晴天,絕對(duì)一是艷陽(yáng)高照,可是今天天突然變了臉,一大早已是烏云密布。不一會(huì)兒,豆大的雨珠打在我背上,雨簾模糊了我的視線,讓我不知道何去何從,想要避一下雨,周?chē)袥](méi)有認(rèn)識(shí)的人。我只得硬著頭皮繼續(xù)騎車(chē)向前,額上的雨珠直往下落!昂伲⒆,過(guò)來(lái)躲躲雨吧!”我從雨幕中捕捉到一個(gè)聲音,心中一快。逃出雨幕,一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾 ——那是一張帶有陽(yáng)光般的微笑的臉。

          我找到了7:45的陽(yáng)光。

          也是一個(gè)7:45的陽(yáng)光,晚自習(xí)時(shí),黑暗逃離了太陽(yáng)的禁錮,黑色幕布般籠罩下來(lái)。我望著失去了太陽(yáng)的天空,郁悶極了。

          窗外的樹(shù)葉嘩嘩的響著,凜冽的寒風(fēng)給這個(gè)黑暗的夜增添一份凄涼。我無(wú)可奈何的望著那半明半暗、忽隱忽現(xiàn)的參慘月?lián)u了搖頭。不經(jīng)意的一瞥中,我發(fā)現(xiàn)床外立著一個(gè)黑影,再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是媽媽!在寒冷的黑夜中,媽媽?著眉頭,仿佛在打哆嗦,眼睛卻在注視著我的一舉一動(dòng)。

          我仿佛又看見(jiàn)了早晨的那一縷陽(yáng)光,振奮人心的竄入教室,投射在我的心中,溫暖著我的心房。我有埋下了頭。

          我是如此的喜愛(ài)陽(yáng)光,更是如此的盼望陽(yáng)光,盼望著那7:45的一縷溫暖的陽(yáng)光 ……

        定格作文 篇7

          仍記得多年前的那個(gè)冬天,媽媽牽著我小小的手,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),那定格在記憶中的畫(huà)面。

          我在下雪天出生。媽媽說(shuō),那是二零零一年唯一的一場(chǎng)雪。風(fēng)雪交加中,我是她的慰藉。

          爸爸媽媽?zhuān)哌^(guò)風(fēng)霜多少年,仍不能忘,舊時(shí)光里的那場(chǎng)雪。

          那是一張老照片,色彩鮮明而簡(jiǎn)潔。照片上,媽媽的手修長(zhǎng)而蔥蔥,緊緊包裹著我小小的手。她的神采飛揚(yáng),身軀纖細(xì)筆直,完全是青春的模樣。

          我不由得問(wèn)媽媽?zhuān)F(xiàn)在怎么胖了。媽媽神色黯然,話語(yǔ)中透出一股凄切:“那時(shí)候啊,我剛生下你,沒(méi)半年,就出了一場(chǎng)車(chē)禍,后來(lái)在床上躺了幾個(gè)月,身子也沒(méi)好徹底……你也知道,那時(shí)候多窮啊,醫(yī)療條件也不好,后來(lái)身子骨很虛,慢慢就發(fā)胖了!蔽乙惶ь^,就看到媽媽頭上的皺紋,發(fā)絲間隱隱透出幾抹銀色,心里一酸,差點(diǎn)落下淚來(lái)。

          我又翻出了那張照片,它一直被完好的保存在相冊(cè)里。我想,就算找不到了,我也一樣會(huì)清清楚楚地記得,媽媽的發(fā)絲飛揚(yáng),她穿著棕色的小皮靴,披著一件白色的風(fēng)衣,站在雪地里,仿佛融入了周?chē)奶斓。而我現(xiàn)在也褪去了臉上的稚嫩,不再青澀,有了恣意的模樣,而那可愛(ài)的小虎牙仍在照片里,仍在記憶里。

          媽媽現(xiàn)在身體愈發(fā)不好了,她受不得風(fēng)寒,一感冒就是一場(chǎng)大病隨之而來(lái),而我也再?zèng)]有牽過(guò)她的手。她已不復(fù)年輕模樣,但她在我心中永遠(yuǎn)年輕漂亮。

          媽媽這半生吃了不少苦,我每每與她促膝長(zhǎng)談的時(shí)候,那一瞬間,我走進(jìn)她的內(nèi)心,卻有無(wú)限心酸在心頭縈繞,可她雖苦,卻沒(méi)有怨言。

          “我有一次出車(chē)禍,這只眼失明了”,她指著她的右眼:“當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得活著都沒(méi)有希望了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)條件幾乎不可能治愈。但想到你,我還是舍不得。后來(lái)多虧了你爸爸找了很多土方,找了很多人……不然我這只眼可能就徹底瞎了。”我看著媽媽平淡如話家常般的神色,卻哽咽的說(shuō)不出話來(lái)。這該有多么大的毅力!媽媽?zhuān)粤硕嗌倏,才能如此安然地面?duì)命運(yùn)的挫折和病痛的折磨?

          我一想到這些,心就很痛,那照片中初為人母的女子,如今已習(xí)慣了生活的坎坷和不可預(yù)料。那是定格在記憶中的畫(huà)面,是刻在我心的一道風(fēng)景。

          人生就是一場(chǎng)旅途,有遇到的旅客和沿途的風(fēng)景?傆幸惶炷銜(huì)下車(chē),但你留給我的是最美的記憶。就讓你在我的腦海中定格,在那片風(fēng)景里永不消弭。

        定格作文 篇8

          那是我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚,我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上,昏暗的路燈下,放眼望去,沒(méi)有一個(gè)行人,只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

          老奶奶把落在地上的樹(shù)葉掃成一堆。這么冷的天,老奶奶只穿了一件單薄的衣服,凍得臉色發(fā)青,蒼老的手不停地顫抖,她掃一會(huì)兒就雙手摩擦,然后又合攏,用嘴往手中吹氣,她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把老奶奶好不容易掃成一堆的樹(shù)葉吹散了,老奶奶站在那里,看著被吹得四處飄散的落葉,深深地嘆了口氣:“唉——這鬼天氣,又白掃了。”我想,這老奶奶太可憐了,這么晚了還在掃大街。我拿起掃把,開(kāi)始幫她打掃吹散的落葉,老奶奶說(shuō):“小姑娘,天不早了,你趕緊回去吧!我自己來(lái)掃。”我說(shuō):“沒(méi)事,我家就在前面不遠(yuǎn),一會(huì)兒就掃完了,您休息一下吧。”

          不一會(huì)兒,樹(shù)葉又被我掃成了一堆,老奶奶笑容可掬地對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你!”我說(shuō):“不用謝,您趕緊回去吧,天太冷了!

          看著老奶奶蹣跚的背影,我陷入了深深的沉思,為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街?為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服?

          兩年過(guò)去了,老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

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