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      2. 定格作文

        時間:2021-04-22 11:35:27 定格 我要投稿

        關于定格作文匯總9篇

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的定格作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于定格作文匯總9篇

        定格作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,但有許多記憶是歲月無法抹去,那些畫面水遠定格在了記憶中,定格在了心中。

          我與他是從小玩到大的朋友,我和他幾乎可以說是形影不離,我們就像兄弟一般。在上小學三年級的時候,一天,我不小心把學校的玻璃打破了,我很害怕。當老師質問是誰打破了玻璃時,他應聲了,我以為他是要舉報我,沒想到他是要替我頂罪。就這樣,他遭到了老師的一頓訓訴。事后,我找到他,并給他五元錢,他沒有收下。這時我的心里更不是滋味了。他卻說:“沒關系的,誰讓我們是朋友呢!碑敃r的情景,確實是永生難忘。

          但是我們之間也發(fā)生過激烈的矛盾沖突。

          也是在小學的時候,那時我們已經(jīng)是五年級了。

          也是在小學的時候,那時我們已經(jīng)是五年級了。一天,美術老師給我們留了一個手工作業(yè);氐郊液,我就開始積極準備著,那天晚上,我熬了一夜,終于把手工作業(yè)給完成了。第二天,我興致勃勃地拿我的手工作。小木屋去了學校。我的腦海中浮現(xiàn)出了老師當著全班同學表揚我的情景,沒有注意到前方有沒有人,我和他撞在了一起,小木屋被撞碎了,我很氣憤,一把把他推倒在地,說了一句:“你沒長眼睛啊!”就跑開了。之后的很長一段時間,我都沒有和他說過話。直到一天,他去我家。把一個新小房子交給了我說:“我就要轉學區(qū)外地了、這是我親手做的,可能手工粗糙了一點,就算是上次的補償吧!”我激動得說不出話來。我把他留在了我家吃了晚飯,那情景,那畫面定格在了我的記憶中。

          每當我看到這個木制的小屋,我就想起了他,當時那定格在記憶中快樂時光,就在我的腦海中閃現(xiàn)……

        定格作文 篇2

          星期天,陽光陽媚。我閑著沒事,翻起了家里的“歷史相冊”。

          剛翻開,一張長5c,寬4c的黑白照片展現(xiàn)在眼前。這是一張黑白色彩已經(jīng)褪減發(fā)黃、圖像也不大清楚的照片。不過模糊之中還是可以看出照片上是一個五六歲的小姑娘,身穿一件大花棉襖,頭上還戴著一條三角圍巾,手拿一根小樹枝在沙地上畫著什么,這,就是三十年前的媽媽。她的背后是一片又矮又舊的老房子,充滿了歲月的滄桑氣息。

          往后翻,時光飛逝,進入了八十年代。這些照片頭一回換上了五彩的新衣,可因為當時的制作技術不過關或是人們的保護措施不到位,照片都粘到相冊上了。不過從幾張保存完好的照片可以看到人們的生活與十年前相比有了很大的變化。大花棉襖變成了好看的襯衫,頭上戴的三角圍巾變成了五彩斑斕的紗巾。這次照片上的媽媽變得時髦了。從背景上看得出城市的變化也很大,干凈的街道、清清的湖水、晃動的小橋,人們也慢慢開始懂得享受生活了!

          再往后,一張張10年前的照片映入眼簾。這時科技進步了許多,人們對照片保護有了更好的方法——照片上封了一層塑料薄膜。這時,一個新成員加入了我們的“歷史相冊”,那就是我。照片中我穿著好看的嬰兒裝,甜甜的躺在媽媽的懷中。背景中一座座高樓大廈櫛比鱗次,街道兩旁一排排大樹長勢正旺,我們生活的家園成了綠色的海洋。

          再看看我今年的照片,身穿白色T恤、藍色超短裙,手握網(wǎng)球拍,活脫脫的一個陽光少女映在眼前。這照片可是用數(shù)碼相機拍成的,照片的保護措施已不是十年前那粗劣的塑料紙了,而是在照片上加了一層簿簿的印膜,不僅好看,而是永不腿色。噫!我這是在哪兒?哦,想起來了,這不是北京的“鳥巢”嗎?原來這一切都是媽媽用電腦技術合成的?萍硷w速發(fā)展,而今的照片從拍攝到后期制作,都與以往大不相同,照片不僅可以用電腦加上好看的背景、邊框,而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通過電腦技術調(diào)整!皻v史相冊”變成了“電子相冊”。

          30年彈指一揮間,改革開放給我家和社會帶來的歷歷變化都記錄在那定格的瞬間。

        定格作文 篇3

          我看過一篇文章,他曾屢次出現(xiàn)在我的腦海中,一對夫婦滿臉泥土,雙手舉著一個不滿一周歲的孩子,他們臉上掛著闖苦與絕望,看的出他們已經(jīng)沒有力氣了,但是他人的雙手充滿力量與希望。

          你們可能猜不到,這是三具已經(jīng)僵硬了的尸體,這是父愛與母愛在死亡邊緣線上的偉大定格。

          一次一位精神病患者在攔一輛公共汽車,司機為了躲他,一不小心掉入江中,這時車上的28位乘客都去世了。當警察來打撈尸體時,發(fā)現(xiàn)了三具引人注目的尸體(開頭的那三具)當時在場的所有人都被這偉大的父母愛所感動。

          童年時代是美好的,但是一去不復返。當我們腦子里有了主張,不再向父母問這問那,當我們學會讀書,不再讓父母講《孔融讓梨》的故事,當我們扎著新潮的馬尾辮,不再讓他們給我們扎辮子的時候,是不是冷落了父母。

          當我們到異地求學時才知道父母至我們的愛,才知道該珍惜這種愛。同學們珍惜愛吧,不要到老了才后悔。啊,父愛母愛的定格多偉大呀!

        定格作文 篇4

          聆聽靈魂的呼喚,為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡,讓夢想重生。

          ——題記

          現(xiàn)在的孩子總是那么聽話堅韌,默默地承受著日復一日的乏味,在高考面前,無奈地對少時的各種夢想一笑而過,在時間面前,倉促地堆過往的風景一帶而過,在成長面前,不舍地對夢想的翅膀say goodbye,若成長定格……

          面朝大海,嘴角上揚15°,讓自由飛翔。

          讓思維插上翅膀,當我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍天時,浮現(xiàn)的不再是復雜的數(shù)學函數(shù),我可以夢想我是一朵白云,時而聚攏,時而分散,時而出現(xiàn),時而隱沒,在偌大的空中自由飄蕩,服飾世間的忙碌都不用深陷其中,陶醉于微風穿過發(fā)絲帶來的舒適中,耳邊沒有一絲嘈雜之聲,唯有寧靜。我可以夢想我是一只小鳥,時而展翅高飛,時而悠然氣息,時而換開啼叫,時而若有所思,電線桿是最好的觀賞點,看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰,輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅,無拘無束唯有自由,我可以夢想我是一滴水珠,時而跳躍,時而流淌,時而激進,時而盤旋,無論白天黑夜都可以無止盡的前進,為注入大海而奮不顧身,即使遇挫哭泣也不會有人發(fā)現(xiàn),直到蒸發(fā)的那一天,唯有拼搏。我可以夢想我是一團火,時而燃燒,時而熄滅,時而旺盛,時而溫和,大膽地釋放自己奔放的熱情,不夾雜一點怯懦,溫暖大地的一角,擊碎不愉快的氛圍,唯有勇敢……化作蝴蝶,感受春暖,化作清風,感受秋爽,化作荷葉,感受夏炎,化作音符,感受跳動,沒有限制的轉變,沉浸在只剩美妙的世界中,主宰著自己的桃園。

          留我的腳步在大江南北。“有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次!鼻嗲嗟纳,悠悠的水,恬靜地讓人流連忘返,讓我也品嘗一杯流水送來的清酒,吟一句“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!卑缫粫90后的詩人,與王羲之暢談一番,直至夕陽西下,仍意猶未盡。“碧云天,黃花地,西風緊,北燕南飛,曉來誰染霜林醉?總是離人淚!鼻锞皳軇尤说男南,彈奏出悠悠的琴聲,泛起人縷縷的情思,張生,崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕,殊不知……我將撫過長亭的一桌一凳,感受著當時的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀,想象崔鶯鶯落淚時的乾脆面容,可嘆“痛定思痛,痛何如哉!睍r間的齒輪不停地轉動,但若成長定格,揮去考卷,背上行囊,踏上旅程,在各地留下我稚嫩的腳印,都是何等美妙的事情。

          翻弄一張張發(fā)黃的老照片,許多事物都被定格在那一瞬間,若成長也就此定格,我愿讓我的思維放飛,不拘泥于學業(yè),我愿讓我的足跡放飛,不拘泥于三點一線,但我真正想放飛的,是自我。

          夢想有一天不再因學業(yè)的沉甸,考試的繁忙而放棄自我的支配,忘記了自己屬于自己,該有多可悲?!一味地受制于所謂的“社會時間表”仿佛高中生的生活只?蓱z的書本,其實不然,打開屬于我們的社會大門,真正明白書中原理所無蘊含的內(nèi)涵,走過殘敗的圓明園,走過南京的烈士碑,走過延安的根據(jù)地,或許只有這樣才能激活書中的文字;翻閱每日的人民日報,感受網(wǎng)上的討論熱潮,瀏覽是史書記載的精彩昨日,或許只有這樣才能體會到我們的存在;披上迷彩服接受訓練,掄起掃把走上嘈雜的大街,帶上口罩感受病房沉寂的氛圍,或許只有這樣我們才會了解珍惜。生活的點滴是那么有滋味,就似甘露般孕育待放的花苞,給予我們無限的動力與靈感,去超越突破自我,難道我們要讓社會這條河流白白干涸嗎?我們夢想著化成水珠注入她。

          手輕輕的一松,牽引風箏的線慢慢消失在我的視線,只有讓它飛,才會找到更美的風景,讓記憶更精彩,讓成長更爛漫!

          成長定格,夢想綻放,我期待。

        定格作文 篇5

          小時候的記憶已經(jīng)被模糊;貞浝镏皇O滤{藍的天空,金色的田野,以及零星的笑聲。不記得依賴過誰的懷抱,不記得對誰撒過嬌,不記得街坊鄰居的面龐。畫面定格在了一張蒼老且布滿皺紋的臉上。

          那是我的奶奶。

          我的奶奶,一名普通的鄉(xiāng)村婦女,有著老年人的共性。銀白的頭發(fā),褶皺得足以夾死蚊子的臉,日漸渾濁的眼睛,以及那張不愿停息的嘴巴。

          有那么一長段的時間。我厭惡她的啰嗦,媽媽都不管的事,她為什么要過問個遍;我暗笑她的體型,因年老而日漸佝僂的背和她“蹣跚”的步伐。

          就是這樣來兩個詞:厭惡,嘲笑,兩個與喜歡和褒揚相去甚遠的詞,概括了我對那個老婦人的全部情感。誰也不會想到,有一天,我會愛上這個矮小又嘮叨的老婦人。

          那一天,天氣特別好,大概可以說是風和日麗了吧。安靜的教室,突然炸開了鍋,小鳥兒的雀躍劃破了緊張的氣氛。嘰嘰喳喳的聲音隨處可聞,我繼續(xù)當我的山頂洞人。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。

          經(jīng)過了一天的學習,我回到了家中。母親如往常一樣接過我的書包,餐桌上也一如往常肅殺。

          奶奶卻笑得極為“諂媚”。

          “哎呀,我家乖孫女,可真聰明,都成保送生了!蹦棠痰难劬Σ[成了一條線。

          “真的嗎?”我難以置信地看向父母。

          他們微微點頭,“今天老師打電話來說了,假不了!

          一想到不用參加競爭激烈的中考,我不禁高興地手舞足蹈起來。

          “瞧你那不長進的樣兒,才有那么點成績就沾沾自喜,以后能有什么出息!

          爸爸的話如晴天霹靂,一盆涼水從頭而下,冷的透徹心扉。時間便凝固在了這一刻,面無表情的父母,垂頭喪氣的我,只有笑臉盈盈的奶奶才是這灰色空間唯一的亮點。

          原來,在這個家里,我連表達歡樂心情的權利都沒有了。

          “你們還把不把孩子當孩子養(yǎng)了。∶髅魇羌彩,怎么搞的跟踩了狗屎一樣的!卑察o到近乎詭異的房間里殺出了一個年老而又鏗鏘的聲音,聞如天籟。父母過于嚴厲的乃至到了譏諷境界的話語都黯然失色。

          我鼓起了勇氣,看向奶奶那張蒼黃的笑靨,那張曾經(jīng)被我遺忘在角落的臉。淚水不爭氣地流了下來,不是委屈的淚水,而是感動的淚水。那一刻,奶奶的形象似乎高大了許多,她的背脊也不是那么彎了,直直的,讓我依靠,給我安全感。

          在奶奶的強勢保護下,我輕松自在地渡過了免試生的日子。終于迎來了高一,以及,相伴而來的月考。有的人享受過程而不重視結果,有的人追求結果而忽略過程。很顯然,我的父母屬于后者。

          我不記得那天我是怎樣踏進家門的,父母的責問如春雨般攢射而來,那時,臨近崩潰。忽然感覺到一個溫暖的懷抱,一個屬于瘦小但充滿力量的人的懷抱。

          “不就是一次月考嘛,又不是高考,干什么動這么大干戈。你啊你,也不想想自己當初考了多少次才拿到駕照的。你看,老娘我也沒有怎么說你!還有你!為人妻子,到現(xiàn)在連飯都還燒不熟。自己還沒管好就來教訓孩子了。我家囡囡朝九晚五的,也不想想有多辛苦。本來考試發(fā)揮不好已經(jīng)夠難受的了,回到家,非但得不到你們的安慰,還要受你們的責罵,你讓她怎么受得了!”

          一番長話聽得我一愣一愣的,父母也被這些中氣十足的話給嚇到了。印象中,奶奶就該是和藹,微笑,嘮叨的,而不是這樣凌厲,怒火沖天的。憤怒的奶奶,給人以不可抗拒的威嚴。畫面定格,我的英雄奶奶。

          事實證明,奶奶的這一課是上的很成功的。父母明顯地改變了先前的態(tài)度和方式,開始關心我的生活勝于學習。每當這個時候,奶奶就總會在邊上樂呵呵地看著我們?nèi)谧。似乎隔著那點距離,她也能感受到我們的溫馨。殊不知,她才是最大的熱源體。

          我給這種生活加了個定語——愜意。我以為愜意的日子會這樣一直持續(xù)下去。

          直到有一天,奶奶突然從我的視野里消失了,那一刻惶恐占據(jù)了心頭。我發(fā)了瘋似的在田地上,院子里,尋找奶奶的身影,但是,徒勞無獲。爸爸說,奶奶高血壓昏倒了,被送去醫(yī)院了。

          一切都太理所當然了,我天真地認為奶奶的存在是理所當然的,奶奶的關愛是理所當然的,全然忘了她已是一位古稀老人。

          “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。書本上的話語突然進入腦海,有種彷徨和無助。擔慮的日子終于過去了,奶奶又回到了家里,當著我的大樹。院子里的雞,似乎也比平時活躍不少。

          20xx年的除夕夜。餐桌上,圓滿。愿時間定格在這一刻。

        定格作文 篇6

          家,是避風的港灣,是溫暖的依靠,是幸福的源泉。今天,我就給大家講講我家的溫馨場景。

          場景一:瞧,每天傍晚時分,是我們?nèi)易铋_心的時刻,一大家子團團圍坐在飯桌旁,吃著奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐,陣陣熱氣猶如一個個小天使,把我們帶進溫暖的國度,讓我們感受到撲面而來的菜香和飯香,深深吸上一口,真是讓人垂涎三尺。!溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜,讓家里的每個人感到陶醉和幸福。

          場景二:看,我正在悠閑地看著書,目不轉睛的視線證明了我對書的那種癡迷。此時,已經(jīng)是三九嚴寒,坐一會兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來一杯熱奶茶,我在此時才明白:母愛,比太陽還溫暖,比火爐還要炙熱。啊!溫馨是那無時無刻不在的母愛,讓我心里暖暖的。

          場景三:奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著地,看到奶奶辛勞的'模樣,我給奶奶端來一杯水,遞給終日忙碌的奶奶,奶奶直夸我長大了,懂事了。望著奶奶那慈祥的笑容,我明白了:百善孝為先。我們對長輩的關心,會永遠被他們惦念。啊!溫馨是對長輩們的關愛,讓人倍感親切。

          場景四:爸爸的皮帶不見了,正急得滿頭大汗,眉頭皺成“井”字。我見了立刻拿出我的零用錢,給爸爸重買了一條。世間萬物都懂得奉獻,奉獻,方使人心靈豐滿而充實。!溫馨是盡自己所能給予別人幫助,讓所有人都開心。

          其實,在我家像這樣的溫馨場景還有很多很多。這一桌可口的飯菜,一杯滿含關愛的熱茶,一個貼心的行動……,都匯成那一個簡單卻又內(nèi)涵豐富的字:愛!愿愛常駐我家!

        定格作文 篇7

          在我們那純真的童年時代,愛是必不可少的,父母對我們的愛從未消失過,在某一個不經(jīng)意的瞬間就可能看到令人感動的一幕。

          一次,我在同學的家里玩。當我準備回家時看見同學家里剛買的一部新款式的電子琴,我的眼睛里閃著光,滿是羨慕的神情,我本想說借我彈一會兒吧,可是這種念頭很快就被打消了,我立馬走上了回家的路。晚上,我滿懷期待地對媽媽說:“媽媽,可不可以給我買一部電子琴呀?”媽媽猶豫了一會兒對我說:“好,我們明天就去!蔽腋吲d地說:“謝謝,我親愛的媽媽!

          第二天,我和媽媽高高興興地出發(fā)了,到了文具店,我興奮地左看看,右看看,選了好久我才選定了一部我最愛的電子琴,我沒想到這一部電子琴竟然是一千五百元,可我的媽媽卻毫不猶豫地買下了,我的內(nèi)心很驚訝。

          回到家后,我興奮地打開電子琴的包裝,插入電源,我就按老師教過彈起來,開始四肢不協(xié)調(diào),通過一階段老師進行樂理教育,掌握技巧,在嘴里“噠達”聲來練習,對音樂節(jié)奏有了整體感受。

          之后的媽媽就不一樣了,媽媽這樣省那樣省,我都有點兒看不慣這樣的媽媽了。但是只要我學習上用得著的媽媽都會想辦法給我買。即使當時我們家并不富裕,但是媽媽卻愿意為我付出那么多,對于我來說媽媽的愛從未消失過,一直都在……

          媽媽的愛從未定格,那永不定格的愛使我健康成長,媽媽的愛像廣闊的大地,似蔚藍的大海,如無邊的天空。

        定格作文 篇8

          再回到家時,已經(jīng)是傍晚了,夕陽的余暉從布滿灰塵的窗口斜斜地灑下,屋里被抹上朦朧的紅色。我沒有開燈,腳步輕盈地走進屋內(nèi),媽媽已經(jīng)沉沉的睡去了,我小心翼翼地躺在她的旁邊,看著熟悉的床單,枕頭,天花板,上次躺到這里還不知道是幾年前,父母為了我更好的學習環(huán)境背井離鄉(xiāng)……

          母親醒了,我欣喜地扭過頭,對著睡眼朦朧的她微微一笑,輕輕地說道:“我回來了!狈置,在黑暗中,我看到她的眼里閃過了一縷光,她張了張嘴巴,卻沒有發(fā)出什么聲響,透著微弱的光,我看到她的眼如湖水般平靜,眼底又有一抹深情,從沒有這么般安靜地注視她,不知何時,歲月的痕跡已悄悄地印在了她的鬢角,我的心中一顫。萬般思緒,卻又無言,母親牽起我的手,用沙啞的聲音說道:“我記得上次這樣看你,你才四歲!比崆樗扑,卻不知為何我們雙雙都浸濕了眼,是啊,才四歲。

          窗外,燈火被點亮;璩恋墓廨x,忽暗忽明,屋內(nèi),這對母女,多么希望時光就在此定格。

        定格作文 篇9

          清秋的風里,踏上了歸程。多年不曾回歸的故鄉(xiāng),如今已物是人非。

          老屋似乎在這蕭瑟的風中顫抖,訴說著自己被光陰、風霜侵蝕的痛苦。只有屋前的那株老楊樹在歡迎我的到來。

          推開那扇古老的木門,吱吱呀呀的聲音,似乎要傾倒。當手與門接觸的一霎那,我頓生生了一絲明悟,又悵然若失。進了門,各件家具都還齊全,正對的長條桌上擺放著嵌著老照片的相框。上面一位老人摟著一個小孩坐在搖椅上,笑著。我的目光久久的凝在了照片上,定格在那記憶的深處……

          照片上的那位老人是我的祖母,小孩是我,那張老搖椅祖母搖了一輩子。小的時候,祖母就坐在搖椅上,我就繞著椅子跑,等到玩得累了,祖母就樓我在懷中,搖椅搖啊搖,我就睡著了,等我一覺醒來,我看到周圍已經(jīng)泛了淡黃燭光。

          “姥姥,姥姥,您給我講一個故事吧,好不好嘛。”我依稀記得我撒著嬌,“好好,姥姥給你講牛郎織女的故事。傳說織女是天上的仙女,一次來到了人間愛上了人間的牛郎……”我聽著聽著漸漸入了迷,憧憬著純真美好的愛情,當我聽到被王母娘娘強行拆散時,也禁不住傷心起來,我就央求祖母讓他們重新團聚,趕走王母娘娘。祖母搖搖頭說:“孩子祖母是幫不上你的忙了,趕明兒你好好學習考個一百分,說不定王母娘娘一高興,就讓他們在一起了”我瞪大了眼睛:“真的!那我一定考一百分讓他們團圓!弊婺笇@我說:“真是姥姥的乖孩子!蔽姨稍谧婺傅膽牙锿高^天窗看到了星空,那條橫空的銀河,牛郎織女是不是還彼此思念著眺望著對方呢?

          祖母給我夢幻般的童年,春天的老楊樹下,她和老搖椅給了我無窮的歡樂,至今回想起,還忍不住潸然淚下。

          每個冬日的午后,祖母總會搬出搖椅,取出針線在陽光下衲鞋底,一針一線。我拿著書跑過去問她:“姥姥,您說什么是‘真’?”祖母笑著,搖著椅,手里拿著鞋揮了幾個圈,沉思了一會兒說:“‘真'就像咱納鞋底,這鞋底要一針一線仔仔細細的做好,不能有分毫差錯,就像咱做人一樣,要腳踏實地,不能走歪路,凡事都得問問良心上過不過得去。”我滿足的點了頭。祖母又自在悠閑地做她的針線活。我神秘兮兮的把手放到背后,“姥姥,你猜我手里拿了什么!弊婺感χ靶O子就愛和姥姥開玩笑,快拿出來看看?”我拿出了藏在背后的畫,指著畫中的小人對祖母說:“這是姥姥,這個是我和爸爸媽媽,”說到這兒紙上竟落上了雨。姥姥扭過頭似乎不愿讓我看到。呵,原來不是雨是祖母的淚。她是想我的爸爸了吧,我爬到搖椅上摟著祖母像她哄我一樣“乖,姥姥不哭,我要陪你到老,你要哭咱就一起,不會讓姥姥一個人孤孤單單的!

          一股股心酸讓我淚流滿面。祖母呵,您可知我多么的想念你,我忘不了您的好,您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的墳墓,你在里頭,我在外頭。呵,祖母你是否也想我,也會想到要偷偷哭泣,您可知我有多么地想念您!

          那個深秋的夢里,我的祖母摟著她的小孫子甜甜的睡了……

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