溫暖定格作文4篇
在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的溫暖定格作文,歡迎大家分享。
溫暖定格作文1
冬夜,我獨自走在馬路上。寒風像調(diào)皮的孩子鉆進我的衣服,我不由打了一個冷戰(zhàn)。下了一個晚上的雪終于停了,馬路上全是臟了的雪水。
突然,傳來了一陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲,我循聲望去。只見,不遠處有幾位環(huán)衛(wèi)工人正在掃雪,他們弓著腰,彎曲手臂,一下一下用力地掃著。在昏暗的燈光下,他們身上的橘黃色的馬甲,顯得格外耀眼。
其中的一位身材高大,皮膚黝黑,更是使出了九牛二虎之力在鏟雪。只見他低著頭,憋紅了臉,雙手緊緊握住鐵锨,腳跨弓字步,彎曲膝蓋,手上一使勁,一堆雪就被鏟了起來。他拎著重重的鐵锨,小心翼翼地走到環(huán)衛(wèi)車前,使出渾身力氣,用力把雪拋入車內(nèi)。他放下鐵锨,脫下手套,使勁搓了搓,放到嘴邊哈了幾口氣,重又投入到了工作中。看著他一系列的動作,站在一邊的我不由感嘆:大家都在溫暖的空調(diào)房看電視,而他們卻在這兒加班加點工作。我的喉嚨口被一股熱浪堵住了。
望著他們被寒風凍得皸裂的嘴唇,望著他們忙碌的身影,望著那條干凈的馬路,一股敬意之情油然而生,他們?yōu)楣?jié)日增添了一分溫暖。
走在回家的路上,寒風依舊,而我的心里卻很暖,很暖。冬日里的那一抹鮮艷的橘黃色,永遠定格在了我的心間!
溫暖定格作文2
打開抽屜,翻開那本盛滿美好記憶的相冊,映入眼簾的是三個活潑天真的笑臉,站在正中間的那個小女孩就是我。我左邊和右邊的女生都是我的好朋友,星和亮。
還記得那天晚上,放學后我們約好要去里學校較近的一座公園里玩,夜幕籠罩下的公園特別迷人,皎潔的月光照在公園的樹上、草坪上、小路上,那么美好,那么和諧;小虎上微風拂過,清水蕩漾,湖邊柳樹在微風中飄揚,這一切,看起來那樣美麗!
我們找了一個好地方——一座滑滑梯,坐在那兒,看著天空上鑲嵌的那輪明月,談起了自己的理想。天空上有許多孔明燈,我也希望,我們的夢想,能乘著這一只只孔明燈,飛上藍天。
“星,你不是帶了相機嗎?干脆我們來照張合影吧!”亮這是喚醒了正在幻想的我。我向她眨眨眼睛,以示“同意”。也許,這樣可以鎖住我們在一起的美好回憶!斑青辍币宦,相機記錄下來這精彩的瞬間,我們的.微笑,成了那似彩虹的記憶,在我們心底,揮之不去!耙强纪暝嚭,我們讀了不同的中學,將來分開了怎么辦?”星的一句話,打破了著溫馨的氣氛!胺判,我們的未來雖然是要分離的,在我們的過去,是誰也奪不走的!”說完,大家都笑了,笑得那樣燦爛,卻也有些勉強。
現(xiàn)在,每當我看到這張照片,我就想,如果讓時間定格在這一刻該多好!也許我們在多年后的某一天會相遇,也許我們都已記不清自已昔日的經(jīng)歷,但我們會記得這份純潔而永久的友誼,記得我們一起的美好回憶!
溫暖定格作文3
溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時,一個陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑時朋友的傾聽,這些,都是溫暖的瞬間。
冬天的一個傍晚,寒風呼呼的刮著,我隨著放學的隊伍跨出校門。
“唉,這也太冷了吧!”隊伍剛解散,我便抱怨著。
沒辦法,誰讓我的重要大將――手套、圍巾、棉毛衣們都在家里休養(yǎng)呢!伴著哈氣,我跑到了媽媽的身旁。
“媽媽,帶手套沒?”我那一雙期望的眼睛望著媽媽,看得她有點不自然。
“對不起啊,你怎么不早說,我給忘了!”一雙帶有歉意的眼睛慈祥地看著我,“凍手吧!來,把手伸過來”。
一只溫暖的大手握著我一個凍的通紅的小手,“刷……刷……”媽媽用另一只手拉開她那件大紅棉襖的拉鏈,把我的手輕輕地夾在她暖和的腋下,看著媽媽慈祥的面孔,感受著媽媽溫暖的愛。一瞬間,一股暖流流進心里,我不禁悄然流淚。
溫暖無處不在,他總能在某一刻溫暖人的心靈。
溫暖定格作文4
我覺得自己能繼續(xù)堅持下去,與那些溫暖的畫面有關(guān),他們支持著我去勇敢面對,不要害怕。
剛開學的第一天到教室,誰都不認識誰。要發(fā)新書,老師找?guī)讉男生去搬書,有人自告奮勇。當時我們只不過是看看熱鬧,從來這種搬運的體力活輪不到女生。當講臺上堆成小書山后,那幾個自告奮勇的男生喘著氣會自己的位置,班主任點名夸獎,然后阿鵬他們謙虛地站起來。他們高瘦挺拔身姿讓我恍惚覺得這些就是我們新班級的擎天柱,很踏實,很溫暖。
那次是上體育課,因為天熱,我拉著幾個女生去樹蔭下的臺階坐著。由于下了體育課要找老師背誦政治例題。我就拿出揣在口袋里的半張試卷開始一塌糊涂地念。后來不知念了多久,好像有些口干舌燥,腦子早就走神了,不知在想什么,頭頂突然響起一個溫和的聲音:“在干嘛呢?”熟悉而感動。
我猛地抬頭看,發(fā)現(xiàn)不知從何時阿鵬悄無聲息地站在我身后,眼眸中泛著柔和的光澤,眼底有深不見底的溫柔。有一瞬間的驚喜。雖然已經(jīng)分班,做不成同班同學卻仍可以做朋友,最讓我驚喜的是,我們并沒有因為分班而生疏。
我珍視這份友情。
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