【精華】定格作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的定格作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
定格作文 篇1
“花開花落多少年春逝過”
五月的戈灘，蔓草綠了，綠了的蔓草濕漉漉的，天空剛下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧，一縷縷一縷縷的霧。
絲絲細雨打在了我的身上，我禁不住打了一個寒戰(zhàn)，走在滿是泥水的小路上，鞋子，褲子，都已經(jīng)被打濕，現(xiàn)在已無暇在乎，想著剛剛發(fā)生的一切，不僅陣陣心寒。
“你考的這是什么，你能不能給我爭點氣，就這成績還怎么上重點高中”爸爸生氣的對我吼著，我嚇的渾身哆嗦想找個角落縮在里面，爸爸把成績單拍在桌子上“下次如果再不爭氣，就別說你是我的女兒！”我猛地站起來說：“不是就不是！”我拿起書包不顧大雨跑了出去。
阿嚏��！一陣冷風(fēng)打斷了我的思緒，我走進了教室，開始了渾渾噩噩的一天。
一上午終于過去，肚子早已經(jīng)不爭氣的叫了，我忍住眼淚，告訴自己，就算餓死，也不能回家。我趴在桌子上，想要讓睡覺緩解饑餓，教師早就空無一人，就像一個巨大的牢籠，壓抑的氣氛讓我喘不過氣，我跑到門外，大口的呼吸新鮮空氣，我抬頭看見了一個黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑進屋，他也跟進來，手里拿著一把傘，還有一個保溫壺，“閨女，把飯吃了吧，還熱著呢，你媽媽讓我給你送來的”我抬頭望著他，蒼老的面孔中掛著討好似的微笑，我沒有說話，他把保溫壺放在桌子上，嘆了口氣，說：“閨女，早晨是爸爸不對，爸爸不該那樣說，爸不知道你這次退步是因為、、、、、是因為上次我和你媽吵架，唉、”我還是沉默，爸爸也沒有再說話，他把雨傘放在我的桌子上，就轉(zhuǎn)身出去了、、、
我呆呆的坐著，覺得有一種力量在驅(qū)使著我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，發(fā)現(xiàn)爸爸的背影沒有那么高，我發(fā)現(xiàn)爸爸也會老，我大聲叫著：“爸---”爸爸愣了一下，轉(zhuǎn)過身，接住了跑過來的我，父女倆抱在了一起，一切的一切，盡在不言中......
愛在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命發(fā)芽，我白了頭發(fā)、"的真正含義、、、
定格作文 篇2
清明節(jié)，去老家祭奠去世二十多年的父親。天灰蒙蒙的，沒有多大的風(fēng)，心情卻被源自心底的思念和感傷糾纏著，使人有無法言表的情緒，感到一陣陣的清冷。
或許是我有兩個哥哥，是父母親的長女，或許是我很乖很懂事，我深得父母的寵愛。在我的記憶里，沒有或者很少有父母的訓(xùn)斥。我尤其偏得了許多父愛……
我的童年在小山村度過，那時生活條件很差，聽母親說，別人家的孩子餓了，只能吃小米粥或是面糊糊，而我呢，父親總是想方設(shè)法給我買回當(dāng)時緊缺的餅干和水果。我家住在一座小山腳下，每天我都會在父親要下班的時候坐在山腳下等父親，看見父親就奔跑過去，父親或是停好自行車把我抱起，有時將我舉得很高，有時把我放在車子上逗我開心，不知招來弟弟妹妹們多少羨慕的目光。每次父親到外地公出，都會給我買各式的漂亮衣服。一次我得了風(fēng)濕病，不能走路，父親就用他那有力的臂膀抱著我尋醫(yī)買藥，終于治好了我的病。父親和母親給了我一個和諧溫暖的家，給了我無憂無慮的童年，開心又幸福的童年！
父親是小學(xué)教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)。從我們上學(xué)的第一天開始，他就教育我們要努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好品德。晚上寫完作業(yè)，我們兄弟姐妹經(jīng)常在油燈下圍著父親，聽父親給我們讀《三國演義》《水滸傳》，似懂非懂的聽著英雄的故事，感覺著父親是那么的博學(xué)多識，父親身高1米70多，體態(tài)中等偏瘦，可父親在我的心目中卻是漸漸的高大起來，似我的老師，又是我的榜樣。
我參加工作了，父親是校長，我在父親所在的學(xué)校教學(xué)，我學(xué)著父親勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人，取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績，積累了知識和經(jīng)驗。工作之余，我總會溜進父親的辦公室，索取點零花錢，更多的是和父親說說工作中和生活中的一些困惑，這時的父親沒有了領(lǐng)導(dǎo)的威嚴和嚴厲，就像我的朋友一樣，給予我關(guān)愛和支持。父親還是文體高手，籃球場上總有他矯健的身影，棋、琴、書法也都很出色，記憶猶新的就是和父親同臺演出，父親彈琴為我伴奏，我獨唱，贏得觀眾的一片喝彩。這樣父親就成為了我的驕傲、我的自豪、我心中的`一輪太陽、我一切的動力，讓初入社會的我不覺迷茫，更加感到精力充沛，信心百倍。
天有不測風(fēng)云，父親病了，一年后就永遠的離開了我們。頓時，我好傷心好傷心，我覺得天塌了，太陽沒有了，我沒有方向了，我的人生陷入了低谷……
悲傷過后，只能讓思念化為一種信念，好好珍惜家人、珍惜自己、改變自己，成就自己，這也一定是父親的愿望。
時光流逝，很多事態(tài)都變了。家人都好，自己也有了家庭和事業(yè)，而且可以說是傳承和發(fā)揚父親的事業(yè)，如果父親在世也會為我喝彩和加油的�？晌ㄒ粵]有變化的是對父親深深的愛，刻骨銘心的記憶，仿佛就在昨天，清晰的很，父親還是那么年輕、灑脫、雷厲風(fēng)行、和藹可親，父親不會變老，直到我漸漸的老去父親也不會變老……
這時，我才發(fā)現(xiàn)，記憶是可以定格的，愿每個人一生中那些美好的記憶都定格在心靈深處，溫暖你！
定格作文 篇3
定格，看到它首先想到的就是不能動的東西，像畫，雕塑，照片……它們永遠只能維持一種狀態(tài)，在現(xiàn)代人的生活中它們充當(dāng)?shù)木椭皇枪┤藗冃蕾p，回憶的物品，但是這些被定格了的事物卻真真實實的地告訴這那些欣賞者們：它們的主人曾經(jīng)存在過。定格成了我們追憶過去的方法，定格形成了世界上最美的回憶。
“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”年華易逝，容顏易老，那些美好的事物總是如此的短暫，也許是為了留住那些精彩的瞬間，照相機，錄像機等相繼產(chǎn)生，一個個短暫的瞬間因此變成永遠，定格在那最美的一刻。
人生苦短，這是古往今來文人墨客最常感慨的事情之一，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”“人生百年內(nèi)，疾速如過隙�！薄叭松墙鹗M能長壽考？”這些引起了多少人的共鳴啊？然而人生不過一瞬，這一瞬又包含著更多更多的一瞬，這一瞬的一瞬對于我們而言是多么的寶貴！把握一瞬，你可以活得更有意義，使瞬間定格，那么你的生命將超過永遠。
十六，七歲的我們正處于人生的花季，在這像花一樣燦爛的年紀里，我們所面對的卻只有那些“堆積如山”的試卷，復(fù)雜而又枯燥的公式和老師一輪接一輪的“課堂分析論”，在這花一樣的年紀里卻參雜著這些煩人的課程，花季成了雨季，但是花季只有一次，就算它煩人，勞累，苦澀，它依舊是人生中最美的季節(jié)，興許那些公式和煩人的課程恰恰構(gòu)成了花季中一道獨特的風(fēng)景線，也正因為這個，垂暮的老者回憶最多的也正是人生的花季。花季美而短，而且夾雜著那些“不和諧”的因素，因此當(dāng)人們做完該做的，想要好好享受一下花季時卻發(fā)現(xiàn)花季在不知不覺中已經(jīng)悄然離我們而去了。隨手翻開曾經(jīng)的題集，那字里行間透露著曾經(jīng)的美好，帶著青澀氣息的文字攜帶著曾經(jīng)的稚嫩，似乎在告訴我們：花季曾經(jīng)來過，這些文字清晰的記錄下了它的腳步，那些花季的片段被定格在清秀的字跡中，是的，那些在花季中的努力將花季的時間定格，那文字間飄著花季淡淡的幽香……
可能是由于人們害怕還沒有好好享受人生，一轉(zhuǎn)眼死亡就出現(xiàn)在面前，所以有些人很珍惜活著的每一天，于是在各種文體中出現(xiàn)了叫日記的一種，每一篇簡短的日記濃縮著人們活著的每一天的痕跡，日記將人生的每一個片段定格住，它成了人們一生中最珍貴的回憶和存在過的證據(jù)，也許到了若干年后，青春已經(jīng)不在，死亡已經(jīng)迫近，你做在藤椅上翻看年輕時的日記，和自己的兒孫們分享自己年輕時的經(jīng)歷，那種感覺可能是一種無法比擬的美好。
定格是一種形式，但定格透露著人們對生命的渴求，希望生命能夠一直延續(xù)。那些被定格住的，也許是美的，丑的，好的，壞的……但那些卻構(gòu)成了永遠的生命，生命的永遠。
定格作文 篇4
月光如水，溫柔的披灑在大地上。山，連綿起伏，偉岸深沉；風(fēng)，穿梭在山間；流水，在谷底靜靜地聆聽著風(fēng)兒的低吟淺唱。
在這清澈的水底，閃動著一些零星的碎片，那是歷史留下的痕跡……
汨羅畔·大夫嘆
天地被籠罩在一片濃霧之中，京都顯得那么安謐。青石板上不時傳來的馬蹄聲、腳步聲，卻是那么驚慌、凌亂。
太陽還沒升起，汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個身影，那便是屈原。想他滿腔熱血，忠貞愛國，卻不遇明主。國都即將淪喪，他卻無能為力。誓不做亡國之徒的他，選擇了與江水共存。在太陽升起之時屈原懷抱巨石，躍入江水。
這一刻，滔滔江水為之凍結(jié)，歷史在此定格。
烏江邊·霸王血
烏江邊，一匹馬焦躁的噴吐著熱氣，不時望望噴流不息的江水。烏江亭長不停催促著項羽過江，可他卻依舊只是凝視著虞姬暗淡的眼眸。因為一時之仁，放走了劉邦小兒，并不是他自視過高，而是不愿失信于天下。如今，卻導(dǎo)致全軍覆沒，連虞姬也……
烏江亭長又在催促了。過獎？教她如何放下虞姬，放下一起出生入死的兄弟們獨自逃生？如何面對那江東父老？一切，又真能重來嗎？
身后的馬蹄聲如雷般奔來，送走了愛馬和烏江亭長，他了無牽掛，長風(fēng)驟起，戰(zhàn)袍紛飛，揮劍轉(zhuǎn)身，鮮血順著劍鋒流下。
這一刻，獵獵長風(fēng)為他停止，歷史在此定格。
……
那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的？讓歷史為之定格的場面不僅僅只有這兩個，它們在河底熠熠生輝，不時隨波前進。
風(fēng)兒依然在繼續(xù)吹著，流水依然在不停跑著，歷史的齒輪一刻也不曾停歇，卻留下了無數(shù)珍寶。
歷史的瞬間，是最能打動人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變?yōu)橛篮悖?/p>
定格作文 篇5
親情，是一杯茶，散發(fā)著淡淡清香；親情，是一首歌，優(yōu)美而綿長；親情，是我們一輩子割舍不掉的幸福......
那天傍晚，我獨自走在回家的路上，聽著風(fēng)吹過樹梢而發(fā)出的“沙沙”聲，心中不免有些害怕，腳步不由的快速向前走去。
走到拐角處，只見一位體型略胖，剪著短頭發(fā)的女人，在榆樹下低著頭，看著手機。風(fēng)從她身邊吹過，讓她忍不住縮了縮脖子�！袄蠇�，走吧！”我跑了過去。她的雙眸亮了：“今天怎么這么遲呀！”“哦，老師拖課了�！闭f著一同走向回家的路。
到家，吃過晚飯，我正準備寫作業(yè)，然而，翻空了整個書包，都沒有找到要寫的那張試卷，撓了撓后腦勺，自言自語道：“我該不會把試卷落學(xué)校沒有帶回來吧！”怎么辦？怎么辦？看看掛在墻上的鐘，時針已經(jīng)指向快6點了，回學(xué)校拿是不可能了，急的我眼眶發(fā)紅，眼淚不停的打轉(zhuǎn)。這時，媽媽開門走進來，問：“怎么了？”“我試卷沒帶回來，明天要交的�！眿寢尶粗�，沉默了會：“你先做其他作業(yè)，我來抄。”媽媽坐在飯桌上，拿出紙和筆，看著手機，開始抄寫起來。筆尖飛快地寫了一行又一行，筆的“沙沙聲”在耳邊響起。看她低下頭，挺著背，我擦了擦眼淚，默默的轉(zhuǎn)身……
隨著時間的流逝，已是晚上8點了，我打開房門�！捌渌鳂I(yè)做完了嗎？”媽媽頭也沒抬，筆還在不停的寫著。我低低地回了聲：“好了�！眿寢尶戳丝次�，笑著說“我也快了！”我從書架上拿了本書坐在媽媽身邊，翻開，卻怎么也看不進內(nèi)容，耳邊聽著媽媽那沉重的呼吸聲和筆在紙上移動的聲音，我的心里越發(fā)感到后悔，要是放學(xué)整理書包的時候不那么急沖沖，能再仔細點就好了……“給，好了！”望著媽媽的笑容，紅紅的指尖，滿滿都是字的試卷，那一刻，我再也忍不住了，眼淚不斷地從臉頰上流淌了下來！“哭什么，快去寫作業(yè)�！眿寢屌牧伺奈业念^：“下次整書包的時候仔細點就當(dāng)是孝敬你老媽了�！蔽尹c點頭，向房間走去，在我轉(zhuǎn)身的那一秒，看到您正用左手不停的搓著右手食指和中指……
那一刻，我長大了，不是我的身體成長，也不是我的年齡，而是我的心靈長大了！我愛您，媽媽！是您的關(guān)愛讓我無憂無慮的成長！是您的包容讓我在糾錯的道路上不斷前行！
【【精華】定格作文匯總5篇】相關(guān)文章：
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總10篇01-25
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總五篇01-24
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總八篇01-24
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總9篇01-22
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總7篇01-19
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總七篇01-22
【精華】定格在記憶中的畫面作文匯總十篇01-14
【精華】定格在記憶中的畫面作文8篇01-30
【精華】定格在記憶中的畫面作文六篇01-26
秋景定格英語作文03-26