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      2. 小學(xué)六年級寫人作文:我的表弟小惡魔

        時間:2022-02-01 18:53:46 弟弟 我要投稿

        小學(xué)六年級寫人作文:我的表弟小惡魔

          子曰:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?一聽這話我就驚呆了。

        小學(xué)六年級寫人作文:我的表弟小惡魔

          砰——隨著一聲巨響,門猛烈的撞到一邊去。不知道的人還會聯(lián)想到是何方強盜逃之夭夭來我家避難了這種浮夸想象。

          隨著聞聲聽見——我又回來啦!大家歡呼吧!喲!瞧著瘋樣,不用猜也知道是那小惡魔來了,看來接下來的表演更精彩咯!哈......

          媽媽連忙到一半的活也放下急著跑出去迎接姑姑一家,邊回應(yīng)道:歡迎登門!呵。我瞟眼望著小惡魔諷笑了一句,便低下頭繼續(xù)看我未看完的書,心里細(xì)想著:第幾頁了?第65頁?不對,應(yīng)該是第66頁了吧......不知不覺中一只手重重的垂在我肩上,嚇得我從書中跳回來。嘿!表姐啊,在干嘛呢。哼!小惡魔跟我說話了,可那奸笑的臉上帶著的嘴角一邊上揚的表情我就感到討厭。這又想搞什么惡作劇啦?

          不在干嘛!怎么,有事?我面無表情地盯著書問道。

          原來你房間里的布娃娃是奧特曼。『!看這演技派,裝的蠻驚訝的嘛!但還是逃不過我尖銳的眼睛?窗!這奸詐的小惡魔現(xiàn)出原形了吧!他那緊鎖的眉頭和微微一笑已經(jīng)讓他露出馬腳了。但小惡魔說的話對我來說太深奧了。但我也不能屈服于這么一個小屁孩,于是我回了一個迷之微笑。

          看著小惡魔奸笑中嘴里叼著的一根草,就早已看不順眼他那野的風(fēng)格。再加上他那大搖大擺的走去,就啟動了我的好奇心——娃娃怎么會是奧特曼?這疑惑拉起了我的步伐,緊跟著惡魔的步伐心急如焚的來到我的房間。

          一開門,我已經(jīng)在門口目瞪口呆的望著房內(nèi)景象。我不敢接受這個事實,不敢相信我的眼睛是否還正常。我所心愛的布娃娃下半身被殘忍地?fù)Q成了木乃伊的樣本。這就是那小惡魔所謂的奧特曼?哼!你這個可惡的小惡魔!我咬牙切齒地沖那瘋魔罵道。怨想著:什么‘有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?’這句話被我狠狠地拋在了腦后。哼!在小惡魔的笑聲中我轉(zhuǎn)身就離去,已把小惡魔遺忘掉?此Φ娜绱藳]心沒肺我就恨。

          過了不久,我發(fā)現(xiàn)小惡魔陸續(xù)不斷地幫助我,咦?太陽打西邊出來了?或許是小惡魔為了彌補之前的錯誤的慰籍吧!看在他知錯就改的長處上,我理所當(dāng)然地接受了他的幫助,也許也能讓他的心靈化解之前的歉疚。

          從而我看到了他內(nèi)心世界的陽光,善良。逐漸地,他成了我最熟悉的人,他天真的笑聲、可愛的嬉戲聲.......一直圍繞在我身旁。我成了他臺下的忠誠觀眾。

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