[實(shí)用]調(diào)皮的弟弟作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
弟弟七歲了,他機(jī)靈頑皮,非常淘氣可愛(ài)。
一天中午,我和弟弟坐在床上玩。她歪著腦袋,手里拿著一個(gè)小吸管兒,對(duì)我說(shuō):“老哥,咱們倆用這根管子吹氣,比比誰(shuí)力氣大,好不好?”
“好!現(xiàn)在就吹!”話音剛落,含著吸管的一頭,同時(shí)吹起來(lái)。我是出最大的力氣,也吹不過(guò)他。我想:難道弟弟有著莫大的力氣?我不信!于是,我更加使勁地吹起來(lái)。我憋得臉紅脖子粗,嘴巴都吹疼了,這是弟弟用手捅了我一下,“噗哧”一聲笑了。這是,我忽然看見(jiàn)弟弟那邊管上有幾個(gè)深深的牙印,這才知道:原來(lái)是他把管子咬死了呀!要不我怎么吹不過(guò)他呢?氣死我了!
我吐掉管子,伸手去拍他,沒(méi)想到他跳下床打開(kāi)房門跑了出去,正好撞在媽媽身上,媽媽假裝生氣地說(shuō):“你個(gè)臭小子,你眼瞎了呀!”弟弟笑著說(shuō):“哥哥他……才……眼瞎了呢,呵呵!”他一邊說(shuō)一邊笑著沖了出去。
這就是我的'弟弟!
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
今天下午,放學(xué)了我和我的朋友去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)。走了不一會(huì)兒碰見(jiàn)了石瑤和郭凌伊她們手里拿有一束花,很漂亮,我們也想去買,結(jié)果碰見(jiàn)了語(yǔ)文老師。鄧皓奇連忙把手中的花遞給了老師,老師疑惑得問(wèn):“你們一直在后面跟著我嗎?”我們一起說(shuō):“沒(méi)有呀!
到了補(bǔ)習(xí)班,我以飛快的速度寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)、預(yù)習(xí)完了語(yǔ)文書(shū)第二單元,我就回家了,回到家一看媽媽和弟弟也不在家,咚咚咚,媽媽回來(lái)了。還沒(méi)等她坐下她又出去買吃的東西了,可惜的是弟弟不讓媽媽出去,又哭又鬧。媽媽偷偷摸摸的出去了,過(guò)了一會(huì)兒弟弟從房間里出來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,他變臉比翻書(shū)還快。他正當(dāng)我不注意他的時(shí)候,他穿好衣服自己坐著電梯下去了······我才反應(yīng)了過(guò)來(lái),爸爸問(wèn)我藝博到哪里去了。我就來(lái)回找可是卻不見(jiàn)他的蹤影,爸爸讓我下樓去找,結(jié)果他就在樓底下坐著。
我問(wèn)他你不害怕嗎?他回答說(shuō)不怕,媽媽回來(lái)了我跟媽媽講述了一下,媽媽說(shuō)她早就知道了,我就很疑惑。爸爸到家第一件事就是讓弟弟改正,并讓他知道出去的`時(shí)候一定要告訴家長(zhǎng),之后才可以出去。大家聽(tīng)明白了沒(méi)有。千萬(wàn)要記住噢。嗨!這次沒(méi)事,下一次可就難說(shuō)了,真是一個(gè)調(diào)皮的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
我弟弟今年7歲,下學(xué)期上一年級(jí)。他有大大的腦袋上有一雙水汪汪的眼鏡,有一個(gè)高高的鼻子,還有一個(gè)鮮紅的小嘴。其實(shí)他很可愛(ài),有時(shí)也很調(diào)皮的。
記的`有一次,媽媽去書(shū)店里給我買自動(dòng)筆,我一聽(tīng)可高興了,可是,我的弟弟也吵著要。于是,媽媽買了一枝鉛筆給他,一回到家,我就說(shuō):“我的比你的漂亮!钡艿芤豢,果真如此。開(kāi)始追我,我跑到了媽媽的身后,他就不追我了。
你瞧!我弟弟多調(diào)皮啊。
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