【熱門】描寫弟弟的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的描寫弟弟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫弟弟的作文 篇1
我有一個帥氣的弟弟，他給我們全家帶來了無窮的快樂。
記得那是弟弟出生后第六個月，他已經會坐了，可是坐不穩。這不他剛坐好就左看看右看看，一會兒要抱，一會兒要撥浪鼓。 但他卻忘記了掌握身體平衡，像壞了的不倒甕一樣，左擺擺，右擺 擺，倒在了床上。引來大家一片開心的笑聲。沒想到弟弟看見大家笑也開心的笑了起來。
第十個月的時候，弟弟已經會叫爸爸了。我心想，弟弟都會叫爸爸了，不行，我一定要讓弟弟會叫哥！
每天我一放學就搬個小板凳坐在小床邊“哥哥，哥哥”教他，真是功夫不負有心人，弟弟有進步了，只不過他叫得是“蟈蟈”，又過幾天他不叫“蟈蟈”，改叫“狗狗”了，引得全家人笑聲一片 ，最后，經過我耐心的'教導，弟弟終于會叫正版“哥哥”了。那一刻，我既開心又自豪呀！
弟弟一歲的時候終于會走了，可是走的非常不穩，總是一走一歪。
記得有一次，媽媽正在廚房做飯，弟弟硬要去廚房，我和媽媽一再強調說：“慢點走，小心點……”弟弟就是不聽，就在他的小腳丫一抬一抬想過門檻的一瞬間摔了個狗啃泥。他哇—哇——的 嚎啕大哭，那聲音驚天地，泣鬼神，好比海豚音……
我一把抱起弟弟，對他做了個鬼臉，弟弟馬上破涕為笑，他的表情真是比天氣變的還快�？墒堑艿苓�是不聽勸繼續在門坎兒上過，最后又摔了個四腳朝天。我說：“弟弟呀！你別摔了，哥哥很心疼你呀 ！”
我有一個可愛的弟弟，搞笑的弟弟。在他的成長中，我看到了爸爸媽媽給了我們許多無微不至的關懷和愛。也看到了爸爸媽媽養育我們的辛苦！
描寫弟弟的作文 篇2
他的脾氣有時乖巧讓我覺得很幸運有一個這樣乖的弟弟，但有時又特別的像一瓶用不完的“205”甩也甩不掉，讓我覺得很生氣，還有的時候他會讓我厭惡至極，一點也不乖，乖的乖、壞的壞，但正是因為他的這千變萬化的性格讓我哭笑不得。
我的弟弟和我一樣是一個“吃貨”！并不是一個“癡貨”，在家里年齡最小的就是他了，家里的人一遇到事情都會讓著他點。所以電腦他都會說是他的，媽媽總會說：你是姐姐的、讓著他點，所以每次都是他在哪兒有雅興的玩著，而我便會在一旁不情愿的看著。心里既是嫉妒又是喃喃的稱贊他那打游戲的本領！
現在，我上了初中，一般的伙食費都會省下來，因為要給他買他愛吃的零食，當然我可不是那種愛吃虧的.人，對他這么好，其實是為了玩電腦~嘻嘻……哪兒次不讓我玩我就會說，“我給你捎你愛吃的零食”，隨著這句話的每一個字清清楚楚的從我嘴里吐出來、然而他的目光緩慢的向我移動，僵硬的臉蛋瞬時多了一道彩虹。就開始了零食大吐槽！我試圖打斷他說：放心，姐一定會給你帶！他宛然一笑，恩恩，接下來的一句話是我最喜歡聽的—“給你玩吧”。嘿嘿，是不是覺得我是那種好姐姐？其實并不是你們想的那樣。因為我每次回來給他帶來的零食多數是“一塊錢的”！但是我的弟弟這一點我很喜歡—“看到零食之后并不埋怨卻甚是開心"！讓我覺得他很可愛，。其實有一個這樣的弟弟也是非常幸福的。
等我長大了，我也要向別人的姐姐一樣，給我的弟弟買好吃的、給他買酷酷的衣服、給他值得珍藏的禮物。讓他覺得有“我這個姐姐很幸�！薄�
描寫弟弟的作文 篇3
啊，我終于有弟弟了。
我的弟弟叫吳陳蒈，小名叫心心，我的小名叫安安，合起來是“安安心心”。不過“心心”這個小名有點像女的.，你可能會聯想到他很膽小，對，他是很膽小。有一次，我們都在睡覺，他卻大哭起來，吵得我們都睡不好覺，后來才知道他只是做了噩夢。這也怪不得，因為他才只有半個多月大嘛！對了，說到哭，可是他的一項絕活。不管他是被嚇著了還是餓了或者拉屎了，只要一哭，全部搞定。他吃奶的時候也很可愛，小臉紅通通的，這可是需要很大的力氣的，不是有句話叫“使出你吃奶的勁”嘛？
啊，弟弟太可愛了，我以后一定要珍惜他，愛護他，幫助他，保護他；祝他學習快樂，事業成功，考上清華北大
描寫弟弟的作文 篇4
弟弟海濱，年方十四，人如其名，清新樸實，小平頭簡潔利索，方正的臉龐層次分明，走起路來風風火火。笑容在他臉上永駐，這使得本不大的眼睛常常擠成了細縫兒。
弟弟大大咧咧不拘小節，出門不肯帶雨傘，寧可淋成“落湯雞”。逛完書店常常一文不剩，無奈，只好以步代車走回家。有時，見了親友他仿佛沒看見，金口難開，只因想著諸如“天外來客”方面的問題。一旦如此，蓬頭垢面便是家常便飯，衣冠不整也是常有之事，可他還拿愛因斯坦自喻，好不得意。
弟弟能文能武，頗有才氣�？磿�、練書法時沉穩老練，靜如處子；運動場上奮力拼殺，動如脫兔。上課回答問題思維敏捷，受老師稱贊；下課談古論今縱橫千里，一副雄辯家氣派，令同學羨慕。
弟弟脾氣倔強，遇到難題，不探個究竟誓不罷休。他曾不辭辛勞跋山涉水，只為尋幾個植物標本；他曾翻閱資料奔走書店，只為尋一個正確答案。
弟弟天生一副俠義心腸。寬闊的胸襟心懷坦蕩，愛打抱不平，愿為朋友兩肋插刀。雖有時難免橫生枝節，有時難免為雞毛蒜皮之事爭得面紅耳赤，但悔悟之快無人能及，于是，很快就又有說有笑熱情周到。
弟弟在媽媽面前撒嬌取寵，盡其哭笑唱鬧之能事，但一談起爸爸，則聞風喪膽，生怕一時頭腦發熱招來厲聲呵斥。
弟弟表面堅強如鋼，昂頭高唱“風雨中這點痛算什么”，但觸了霉頭仍會兩眼汪汪，捧出苦水讓我們嘗。一番慰勉后，他又會信心倍增熱血激蕩，并下決心要干出名堂。
弟弟逐漸成熟了。當他獲知自己的.遠寄日本的書法作品獲獎，獲知自己的‘豆腐塊’上了報，獲知數學競賽中金榜題名，不再如以前腳踏祥云，飄飄然好似神仙，而是提醒自己要再創佳績，應當‘不須揚鞭自奮蹄”！
弟弟就是這樣，風風火火又坦坦蕩蕩。
弟弟有優點也有缺點，不過，我相信他會在風雨中逐步長大的。
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