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      2. 可愛(ài)弟弟作文

        時(shí)間:2023-04-26 13:08:11 弟弟 我要投稿

        有關(guān)可愛(ài)弟弟作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的可愛(ài)弟弟作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)可愛(ài)弟弟作文3篇

        可愛(ài)弟弟作文 篇1

          “一哭、二鬧、三耍賴”,不聽(tīng)從就哭、再鬧、后耍賴,這就是他的性格;小鬼頭很聰明卻常常耍小聰明,于是你拿他沒(méi)輒,他就是我們家的“小老大”,為什么是“小”老大呢?因?yàn)樗派闲W(xué)二年級(jí)而已啊,他就是我最疼愛(ài)的弟弟。

          在外人眼里,他是個(gè)不折不扣的乖小孩,總是露出人畜無(wú)害的笑容,迷倒眾生,個(gè)個(gè)媽媽桑都拜倒在他的腳下,但是,請(qǐng)你們相信這個(gè)人畜無(wú)害的笑容只是假象,其實(shí)他的內(nèi)心并不是像表面上的那么無(wú)害,小小聰明是他的殺手锏,能輕易的騙過(guò)你們,他并沒(méi)有想象中的'乖巧。

          有時(shí)候他會(huì)用說(shuō)謊來(lái)掩飾他犯錯(cuò)的事實(shí),讓我們一家剩余的五個(gè)人都相信他,并且聽(tīng)命于他,久而久之,家里的人都識(shí)破了他的小伎倆,于是他就用傻笑帶過(guò),我們也只能兩手?jǐn)傞_(kāi),聳聳肩罷了, 當(dāng)然,這是最初的我們,人是會(huì)進(jìn)步的,更何況如果不教弟弟一些規(guī)矩,那就真的無(wú)法無(wú)天,全世界都要繞著他旋轉(zhuǎn)了。

          除了這個(gè)原因之外,還有,弟弟是我們家的小書迷,小小年紀(jì)看過(guò)很多書籍,前陣子瘋狂迷上三國(guó)演義的漫畫版,沒(méi)日沒(méi)夜的看,把劇情背的滾瓜爛熟甚至?xí)魬?zhàn)我們,說(shuō)出一堆我們不知道的三國(guó)人物,便開(kāi)始講述他的事跡,虛心受教當(dāng)然是大人應(yīng)該做的,所以我們靜靜的聽(tīng)他描述,靜靜的聽(tīng)他驕傲著,然后露出欣慰的微笑,想著:“我弟弟真棒!”

          不過(guò)某些虛構(gòu)處在他看完三國(guó)志,也就是正史之后,他便說(shuō):“漫畫都是騙人的!”正所謂漫畫就只是漫畫!

          智力方面,我家小弟真的不是蓋的,完全能稱霸我家了,也因?yàn)樗约邯?dú)處的時(shí)間較多,便多了更多的時(shí)間去閱讀,曉得更多我們不知道的事物,只是,他說(shuō)他很孤單,都自己一個(gè)人,是因?yàn)槟昙o(jì)的關(guān)系吧,我們家的姐姐都已經(jīng)進(jìn)入高中階段,而弟弟才正要開(kāi)始長(zhǎng)大,又是男孩子,就形成“隔閡”了。

          在我家,弟弟是叱咤風(fēng)云的小小智力王,請(qǐng)別小看他,因?yàn)椤叭擞袩o(wú)限可能”。

        可愛(ài)弟弟作文 篇2

          想當(dāng)初,我被弟弟榮譽(yù)的扣上了壞姐姐的帽子。而如今,我給他扣上了傻弟弟的帽子。哈哈,小樣兒,跟我比,你差遠(yuǎn)了。

          事情是這樣的:

          上午,爺爺奶奶不在家,就我跟弟弟兩個(gè)人在。我想:嘿嘿,爺爺奶奶不在家,看我怎么整你。這時(shí),我和弟弟都在寫作業(yè),家中靜極了,針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。分針一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,我的小心思也在一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)著。哈哈,等著吧,我一定會(huì)雪恥的'!

          “想吃橘子嗎?”我打破了那短暫的寧?kù)o。

          他抬頭看了看我,說(shuō)“姐,我要吃三個(gè)。”

          “哦,好的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我拿了三個(gè)橘子,但我只給了他一個(gè)橘子。他生氣了,說(shuō):“姐,你少給了我兩個(gè)!倍覅s心平氣和地說(shuō):“等一下,看我給你變出兩個(gè)橘子。”“好的!

          我偷偷地把那兩個(gè)橘子剝了皮,然后將紙放在兩個(gè)只剩下沒(méi)有橘子的橘子皮之間,最后用膠卷封住。把那兩個(gè)“橘子”給了他。

          他看見(jiàn)了橘子,簡(jiǎn)直喪失了理智,皮都沒(méi)剝就咬了下去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他就苦著臉,對(duì)我說(shuō):“姐,你騙我!薄皼](méi)有啊,你需要慢慢地咬才可以哦!”“哦,我知道了!闭f(shuō)著,就用那不服輸?shù)木褚е恰伴僮印薄?/p>

          我的傻弟弟可真笨,不過(guò)今天真開(kāi)心,哈哈!

        可愛(ài)弟弟作文 篇3

          我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,今年4歲了,上中班了,他活潑可愛(ài),聰明伶俐,一雙水靈靈的大眼睛,塌鼻梁,小小的嘴巴,一笑起來(lái)萌得很,很招家人喜歡!

          弟弟很聰明,記憶力很強(qiáng),媽媽復(fù)述兩遍的故事,他能很流利地復(fù)述出來(lái),還能配上生動(dòng)的'表演!

          弟弟有時(shí)很安靜,能一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間在那玩玩具,他的奧特奧、挖土機(jī)、積木等等,有時(shí)為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就大哭不止。

          總體而言,弟弟是可愛(ài)的。

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