表弟作文

【熱門】表弟作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的表弟作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

表弟作文 篇1

　　在家里，我是名副其實的大哥哥，我有兩個表弟和兩個表妹呢！我最喜歡的是著名的“睡覺大王”朱雨洋表弟。

　　他長得超級可愛！臉蛋胖乎乎的，軟綿綿的，你見到他的臉，一定會感嘆“好可愛的小臉蛋啊”！但你別急，他還有更可愛的地方呢！他有一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子，鼻子下面鑲嵌著一張紅紅的櫻桃小嘴，還時不時的“瓢”幾下，好象是說“我餓啦”，又好象在提醒你“我便便啦”！真讓人忍俊不禁。那雙胖胖的小手，暖暖的，讓你忍不住地想拉在嘴邊親吻一下。怎么樣，被我這么一說，你一定想見到他吧！他還有一個“絕招”——睡覺！

　　昨天，是朱雨洋的百日。我和爸爸、媽媽一起前往祝賀，但他就一直在那里睡覺，怎么也不肯醒來和我玩，連我那“智多星”老媽也拿他沒轍。我靈機一動，用勺子挑了一小塊蛋糕放在他的鼻子下面去引誘他，“刷”地一下，他竟然醒了！“YES，計劃成功！”我不禁歡呼起來。怎么樣，如果你有機會來我家的話，我一定把他抱來陪你玩哦！

表弟作文 篇2

　　我有一個非�？蓯鄣男〉艿埽�他長著一對炯炯有神的小眼睛，有一張櫻桃似的小嘴巴，長著一雙小小的耳朵。他的小名叫愷愷。

　　愷愷他非常吵鬧，當(dāng)他快一周歲生日的時候，每天都會拿著凳子在那里東推推，西撞撞，發(fā)出“咚咚咚”的噪音，讓人覺得很心煩。有一次，小表弟又將凳子當(dāng)車子推，不停地發(fā)出“咚咚”聲，他們樓上和樓下的人都受不了了，跑到他家里來生氣地說：“你們家的小孩子怎么這么吵呀？每次我們家小孩看書的時候就被你們小孩吵得看不下去了……”阿姨和叔叔連忙不好意思地道歉。從那以后，愷愷再也沒有推過凳子了。

　　愷愷他也有很可愛的時候。有一次他來到我家做客，他拿起一個冬棗洗也不洗就往嘴里放。他津津有味地吃著，好像在說：“嗯，好美味呀，真是太好吃了�！钡任疫�沒反應(yīng)在過來，他突然把冬棗“咚”地一聲扔在了地上，還把嘴里的食物一口一口地往地上吐，吐得地上到處都是。我大叫一聲，他嚇得藏到了門后，久久不敢出來，這個時候覺得他真是好笑又可氣。

　　弟弟不僅很可愛，而且還很調(diào)皮。記得有次去他家玩，當(dāng)我正電視看得入迷的時候，他偷偷摸摸地從后面拉住我的頭發(fā)，然后往下用力一拉。“啊，我的頭發(fā)�！蔽掖蠼械�。他趕緊躲開了我的.視線，于是我開始找尋他。原來他一直藏在我的身后，還樂呵呵地笑著，嘴里不停地叫著“哥，哥，哥哥”。心里正想著訓(xùn)斥他一頓，聽到親切地叫聲，頓時心軟了一大半。

　　我的弟弟是個吵鬧、可愛、調(diào)皮的小孩，我很喜歡他。

表弟作文 篇3

　　我的表弟叫林鑫楦，他長得很可愛，他有一雙小小的眼睛，每當(dāng)笑起來的時候，他的眼睛就瞇成一條縫了。他的鼻子高高的，嘴巴大大的，還頂著個傻不拉幾的蘑菇頭。別看他長得這么可愛，其實，他就是一個“破壞王”。

　　這件事要從上個星期五說起。那天下午，他一到我家就開始到處亂翻，還邊翻邊唱：“零食在哪里呀，零食在哪里……?”唱著唱著，他還神氣地飆上了高音�！斑�，這家伙沒事吧?”我撓撓頭，自言自語地說。終于，在好好的衣服被他折騰得東一件西一件的時候，他停止了搜刮，拿著“戰(zhàn)利品”囂張地吃了起來。

　　他剛吃完零食，就開始干擾我寫作業(yè)。我忍無可忍，放下筆，追了過去，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，只見裝水果的袋子全都被撕了個粉碎，無一幸免。我氣極了!他卻不以為然，又吵著要看電視，像猴子一樣在沙發(fā)上竄來竄去。我一怒之下，就把電視關(guān)了。我搓搓手說：“林鑫楦，電視壞了!”這下，他沒轍了，只好灰溜溜地下樓了。

　　心頭的大石終于放下了，可是我卻發(fā)現(xiàn)自己精心制作的手工藝品散架了。當(dāng)時，我大驚失色，緊接著怒火中燒。當(dāng)我憤怒地走下樓的時候，發(fā)現(xiàn)他想打開我的玩具箱。我以迅雷不及掩耳之勢跑到他面前，攔住他說：“這……這些玩具……過期了!碰到它們會……手腳發(fā)麻，身體發(fā)軟!”他竟然相信了。我抹了抹汗，放心地嘆了口氣。要知道，他每次玩我玩具，不是扭斷一條手臂，就是掰斷一只腳。

　　哎，你說我表弟是不是名副其實的“破壞王”?

表弟作文 篇4

　　我有一個表弟，叫張元哲，別看他只有7歲，給我搗亂的功夫可要數(shù)世界第一。

　　一天， 我正在寫作業(yè)。他走過來說：“姐姐，借我尺子用一用！”我拿出尺子，給了他。他坐回去繼續(xù)寫作業(yè)。不久，他又過來了，說：“姐姐，‘群’字怎么寫？”我一邊寫一邊說：“‘君’加‘羊’�！蔽乙詾闆]事了，沒想到，他又問下來了：“姐姐！‘君’字怎么寫？那‘羊’字呢？”我又給他說了一遍。過了一會兒，他又來了。我說：“又怎么了？您能不能讓我歇會兒，拜托，大哥！”弟弟陪著笑臉說：“就最后一個問題，行嗎？”我不耐煩的說：“行，趕緊著！”“姐姐，‘君’和‘羊’哪個在左，哪個在右？”他笑著問�！吧叮俊蔽也铧c從椅子上掉下去�！敖o我看看你的作業(yè)！”我說。弟弟急了：“憑什么呀？”“我好告訴你‘群’怎么寫，還能幫你檢查作業(yè)�！蔽掖鸬健５艿苕移ばδ樀卣f：“姐姐，不用了，我會寫了�！闭f完，蹦蹦跳跳地走了。

　　天呀！這個搗蛋小弟！不過現(xiàn)在我寫作也是少了他，還真不是應(yīng)。

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