散學(xué)典禮作文通用6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼纳W(xué)典禮作文,歡迎大家分享。
散學(xué)典禮作文1
考試完畢啦!一個(gè)炎熱的暑假又要到了。但放假前,有一個(gè)重要的典禮要舉行——散學(xué)典禮!
我終于等到了散學(xué)典禮這一天。一大早,我?guī)е?dòng)的心情,邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。
過了一會(huì)兒,徐老師走進(jìn)了教室,她那嚴(yán)肅的表情讓人看了有點(diǎn)害怕。我心里暗自想:難道是我們這次的`考試考砸了?徐老師走到講臺(tái)前說:“你們這次考試,少數(shù)人成績(jī)不好,現(xiàn)在我來發(fā)成績(jī)單和獎(jiǎng)品。”我從進(jìn)教室那刻起,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,一直靜不下來,終于發(fā)到我了!我打開成績(jī)單,偷偷地看了幾眼,哇!我的成績(jī)單上居然全部打著“A”字!這就叫做“有付出,就有回報(bào)!边@學(xué)期的汗水沒白流。我想:這次我一定能拿到三好學(xué)生獎(jiǎng)狀了!“由于全A的人有11個(gè),名額只有五個(gè),所以要一些得過三好學(xué)生的同學(xué),把機(jī)會(huì)讓給別人,下面我開始報(bào)三好學(xué)生的名單!毙炖蠋熣f。頓時(shí),教室里一片寂靜。一個(gè),兩個(gè),三個(gè),突然“李欣宜”的名字清晰地在我的耳畔響起,是我,徐老師叫的是我!我高興地向四周望了望,發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)用羨慕的目光望著我。此時(shí),我覺得自己是世界上最幸福的人。在接下來的獎(jiǎng)項(xiàng)中,我又得到了語文蓋章的二等獎(jiǎng)和數(shù)學(xué)蓋章的二等獎(jiǎng)。
昨天我付出了努力和汗水,今天我收獲了好成績(jī)和獎(jiǎng)狀,明天將我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)加油!
散學(xué)典禮作文2
今天,我回學(xué)校參加散學(xué)典禮。老師給我們講評(píng)了試卷,我數(shù)學(xué)漏了一題,所以挨罰抄,我很不好意思。但是也有讓我開心的事:我獲得了“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀和膠泥獎(jiǎng)品,還得到了訂的新書《賽爾號(hào)》。許多小朋友都圍著我,想看我的新書,我很開心!下學(xué)期我還要繼續(xù)努力,改掉粗心的毛病,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
今天我特別高興,因?yàn)樵谏W(xué)典禮上,我們又可以在全校同學(xué)面前光榮一陣子了。
上午8點(diǎn)種,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)。等到全體師生都到齊了,我們就聽賀書記講這學(xué)期同學(xué)們摘取的一顆顆"果實(shí)",就像秋天農(nóng)民在收獲麥子,賀書記講完話,由李校長(zhǎng)宣讀"十佳小學(xué)生"、"優(yōu)秀小學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"三好學(xué)生"的名單。三好學(xué)生是最后一批上去的。等了好一會(huì)兒,我們才排隊(duì)上臺(tái)。我代表我們班全部獲"三好學(xué)生"稱號(hào)的`同學(xué)領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀,又接過自己的一份獎(jiǎng)品…這時(shí),耳邊響起的音樂,正好就是我的心情。我心里想,下學(xué)期包括以后,我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取都評(píng)上"三好學(xué)生"這個(gè)光榮稱號(hào)。
今天真是快樂的一天。從今以后,我們又站在同一起跑線上了。我要奮力向前奔跑。
散學(xué)典禮作文3
散學(xué)典禮如期而至,很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了,如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了,回到學(xué)校,激動(dòng)興奮的心情油然而生,在這里,成長(zhǎng)了三年,由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)接近成熟的少年,為此,我們付出的汗水不計(jì)其數(shù),我們奮斗拼搏的見證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校,我們很激動(dòng),三年友誼就此過去我們很惋惜,可是,我們又能做什么,能做的,只有完成自己該做的,努力自己該努力的'……
坐在操場(chǎng)上聽著校長(zhǎng)主任的寄語,聽著他們的諄諄教誨,想起我們?nèi)陙硪积R分享的歡樂幸福,一齊度過那艱辛磨礪,想起我們?nèi)陙砉餐惆槌砷L(zhǎng),傷感油然而生,我們長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年,也明白了畢業(yè)不過是一個(gè)分岔路口,沒有一個(gè)人能陪你一直走下去,每個(gè)人都有屬于他自己的人生,生命是一場(chǎng)美妙的輪回,有緣自會(huì)相見,我們唯一能主宰的是自己的選擇,選擇該選擇的,珍惜值得珍惜的,放棄該放棄的。我們都會(huì)明白,總有一段路要自己一個(gè)人走,這就是人生,路還很長(zhǎng),如果一直都是順利簡(jiǎn)單,那要這么長(zhǎng)的路做什么……
又到了該說再見的時(shí)候,說不出的再見,是因?yàn)橹涝贌o什么機(jī)會(huì)再見,交集復(fù)雜的心情化作微微一笑,留給最和煦的陽光。
散學(xué)典禮作文4
今天要召開一個(gè)盛大的典禮,我們的散學(xué)典禮要隆重上演啦!
散學(xué)典禮是非常有趣、好玩的,我們每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行特色展,展示的形式多種多樣,可以是舞蹈、唱歌、詩歌朗誦……
表演秀在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中開始了,演員們各自穿上各種風(fēng)格的服裝,這些服裝的搭配可真是一絕,穿在小演員的身上,個(gè)個(gè)都顯得那么朝氣蓬勃。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈,她們好像是一群天鵝在湖中翩翩起舞,贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣熱烈掌聲。這一場(chǎng)的天鵝舞是一個(gè)非常好的開頭,把觀眾們的熱情一下子點(diǎn)燃了。
第二個(gè)節(jié)目是詩歌朗誦,這個(gè)朗誦是中英文雙語的哦。第一組同學(xué)是中文誦讀,他們吐字清晰,朗讀得非常流暢。第二組是英文朗讀,他們也非常棒,激昂中抑揚(yáng)頓挫,我們都深深為之嘆服。
令我印象最深的是一個(gè)樂器合奏的節(jié)目。臺(tái)上的表演者有的彈古箏,有的彈鋼琴,還有的`彈吉他。他們彈奏的音樂各有特色又相得益彰,整個(gè)表演如行云流水,我聽得如癡如醉,完全陶醉在他們的音樂聲中。這樣的音樂真的是不可多得!
最后,班上的四大才子為全部同學(xué)送福來啦!他們四人充滿深情地誦讀著優(yōu)美的祝福詩句,同學(xué)們?yōu)樗麄兊谋硌莺驼鎿吹淖8UZ不斷叫好,掌聲、喝彩聲交織一起,整個(gè)教室都在沸騰。
不知不覺就到了放學(xué)的時(shí)間,同學(xué)們要過一個(gè)月才能見面了。大家都相互送出自己的祝福,祝福彼此新年快樂,萬事如意。在依依不舍中,我們互相告別,走出了校園,走向新的一年!
散學(xué)典禮作文5
我的心情和今天的天氣一樣格外的晴朗,我早早的睜開眼睛爬出了溫暖的被窩,迅速穿好衣服,匆匆忙忙地刷好牙,洗了臉,和媽媽出了門,不停的咀嚼著媽媽塞進(jìn)嘴里的面包……“快點(diǎn),快點(diǎn),嘴巴快動(dòng)!馬上就來不及了,今天可是散學(xué)典禮啊!最后一天可千萬不要遲到了哦!
來到校門口,三五成群的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)學(xué)校,此時(shí)的我心情也有一點(diǎn)點(diǎn)特別,因?yàn)樽蛱煸诎嗉?jí)網(wǎng)站上看到了自己又一次被評(píng)為”三星級(jí)晨光少年“我覺得這是所有老師對(duì)我這一學(xué)期成績(jī)表現(xiàn)的認(rèn)可,讓我信心十足。
來到教室后,我看見了有的同學(xué)安靜地坐在椅子上,有的在不停地嘻戲玩耍,還有的在竊竊私語,這時(shí)候徐老師走了進(jìn)來,清了清嗓子:”同學(xué)們,把自己的課桌整理干凈后出去排隊(duì)!
排著整齊的步伐,經(jīng)過了荷花池邊,看著不知名的小樹上開滿了粉色的小花球還有碧綠樟樹散發(fā)著淡淡的.清香……眼前的這些美景以前的我都沒注意過,原來我們的校園里景色還真是不亞于公園哦!
莊嚴(yán)的頒獎(jiǎng)儀式開始了,這時(shí)的我恨不得把時(shí)間撥快一點(diǎn)。終于到了三年級(jí){1},隨著徐老師一個(gè)個(gè)報(bào)我們的名字時(shí)大家排好隊(duì)整齊的走向”紅毯“,發(fā)獎(jiǎng)大會(huì)上,近千睛望著我們,這眼光中流露出的不僅僅是佩服、羨慕,還有信任,接下來的學(xué)期我要做得更好!
此時(shí)此刻,我很激動(dòng),眼淚像泉水涌了出來,我知道,自己能取得這樣好的成績(jī),是與老師、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心愛護(hù)分不開的呀!
散學(xué)典禮作文6
在散學(xué)典禮的那一天,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,萬里無云。但我卻靜靜地拖著沉重的步伐來到教室。只見同學(xué)們都在那歡快地玩,我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺地來了,大聲說:“吵什么吵!币宦牼椭牢覀兂煽(jī)不好。這時(shí)做操的鈴聲響了,我們馬上排好隊(duì)去做操,做完之后又馬上跑了回來,坐在位置上等老師發(fā)成績(jī)單。有的同學(xué)很開心,認(rèn)為自己會(huì)是三好學(xué)生;有的學(xué)生很擔(dān)心,怕成績(jī)差回家被罵;有的同學(xué)急得直跺腳,想要拿了成績(jī)單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)老師發(fā)下成績(jī)單時(shí),我猜的和現(xiàn)實(shí)果然一樣,寫字是C,體育英語是B。對(duì)以前的我來說,這個(gè)成績(jī)已經(jīng)可以了,誰叫我寫字不好看?墒沁@學(xué)期,我覺得字寫得是最好的,但還是C?勺终J(rèn)真寫的時(shí)候多,不認(rèn)真寫的'時(shí)候少。我真的認(rèn)為還可以,比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來是發(fā)獎(jiǎng)狀。第一個(gè)是三好學(xué)生,只見好多人大搖大擺地走上去,拿了個(gè)獎(jiǎng)狀,又拿了一個(gè)大書包,再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎(jiǎng)狀,沒想到獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇,卻沒有叫到我,我一點(diǎn)也不開心!
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西:新的漢字,新的詩句,新的課文……而且最后的考試主科也拿了A,下學(xué)期,我要把我的寫字也提高上去,爭(zhēng)取門門得A。
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