散學(xué)典禮作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占纳W(xué)典禮作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
散學(xué)典禮作文 篇1
今天是散學(xué)典禮，一想到今天要發(fā)獎(jiǎng)品，我就非常興奮，我趕緊吃完早餐就跑去上學(xué)了。
校園里好熱鬧��！有的學(xué)生在跑步；有的玩游戲；還有的跳繩。
我剛進(jìn)教室沒多久，班主任數(shù)學(xué)陳老師開始發(fā)獎(jiǎng)狀。我拿到了很多獎(jiǎng)狀，有“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)；有南山區(qū)英語配音活動(dòng)的“風(fēng)采獎(jiǎng)”；還有劉老師發(fā)給我一個(gè)“語文小能手”的獎(jiǎng)狀。
但最讓我激動(dòng)的是二年級(jí)朗誦比賽我得的一等獎(jiǎng)！想起那時(shí)候，我和媽媽每天都努力地錄視頻，錄了一次又一次，我都不記得自己錄了多少次。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我說：“我們?cè)黉浺淮伟�，這一次，我們一定會(huì)錄好的！”好不容易錄好了，老師又說要換背景。我們就只好在空中花園找個(gè)安靜的地方錄，那天下著雨，媽媽還得冒著雨給我錄視頻。所以，媽媽獲得了“優(yōu)秀家長”的`稱號(hào)。老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了一個(gè)很可愛的藍(lán)色小盒子，我好開心呀！
我要感謝老師和媽媽對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，讓我不斷地進(jìn)步。我想對(duì)老師和媽媽大聲地說聲：“謝謝！”
散學(xué)典禮作文 篇2
今天是7月4日，天氣晴朗，綠樹涼蔭，我快快樂樂的來到了學(xué)校，以驚人的速度來到教室，同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起，在看什么東西似的，我來到離我桌子最近的“群”里，看見陳重君在玩手機(jī)游戲，我似懂非懂地看著，越來越無聊，便坐在座位上，突然，班主任進(jìn)來了，我們安靜的坐著，也不知?jiǎng)⒗蠋熣f閑話說了多久，校長就叫我們下去開散學(xué)典禮，我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺(tái)上唱了最后的一次歌。
開完典禮后，我們認(rèn)真的.在教師里聽老師說話，老師說：“你們要畢業(yè)了，有什么感言嗎？”
“有”班長說道：“同學(xué)們，我們就要分開了，有得回老家，有的去另一個(gè)學(xué)校，我知道，我這個(gè)班長在你們的心里還不是理想的，但是我會(huì)想念你們。”說完后，她哭了，同桌借了他一張紙擦淚，劉老師忙說：“別哭啊！雖然要離開我們，但是，我們?cè)诔鲂ｉT之前必須滿面笑容，就像今天的天氣一樣�！敝芾蠋焷砹�，把獎(jiǎng)品發(fā)完后，出去了。要放學(xué)了，我碰見了周老師，周老師看見我，對(duì)我說：“張小龍，這可能是我最后一次叫你的名字，初中時(shí)，時(shí)不時(shí)打個(gè)電話回來吧！”“好的。”我答道。
就這樣，一個(gè)散學(xué)典禮就結(jié)束了，我相信我還會(huì)在來飛鳳小學(xué)的。
散學(xué)典禮作文 篇3
今天，我回學(xué)校參加散學(xué)典禮。老師給我們講評(píng)了試卷，我數(shù)學(xué)漏了一題，所以挨罰抄，我很不好意思。但是也有讓我開心的事：我獲得了“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀和膠泥獎(jiǎng)品，還得到了訂的新書《賽爾號(hào)》。許多小朋友都圍著我，想看我的`新書，我很開心!下學(xué)期我還要繼續(xù)努力，改掉粗心的毛病，爭取更好的成績。
4散學(xué)典禮
今天我特別高興，因?yàn)樵谏W(xué)典禮上，我們又可以在全校同學(xué)面前光榮一陣子了。
上午8點(diǎn)種，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走到操場。等到全體師生都到齊了，我們就聽賀書記講這學(xué)期同學(xué)們摘取的一顆顆"果實(shí)"，就像秋天農(nóng)民在收獲麥子，賀書記講完話，由李校長宣讀"十佳小學(xué)生"、"優(yōu)秀小學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"三好學(xué)生"的名單。三好學(xué)生是最后一批上去的。等了好一會(huì)兒，我們才排隊(duì)上臺(tái)。我代表我們班全部獲"三好學(xué)生"稱號(hào)的同學(xué)領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀，又接過自己的一份獎(jiǎng)品…這時(shí)，耳邊響起的音樂，正好就是我的心情。我心里想，下學(xué)期包括以后，我要繼續(xù)努力，爭取都評(píng)上"三好學(xué)生"這個(gè)光榮稱號(hào)。
今天真是快樂的一天。從今以后，我們又站在同一起跑線上了。我要奮力向前奔跑。
散學(xué)典禮作文 篇4
今天是我二年級(jí)上學(xué)期的最后一天也是散學(xué)典禮，上午是開會(huì)。
我們以前開的會(huì)的時(shí)間都很長，可是這次快多了！只開了30分鐘左右，太開心了！
回教室后我們看了一場電影，這場電影非常好看，讓我們都快入神了！在看電影的時(shí)候，老師突然叫一些同學(xué)把綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)發(fā)下了去，我那時(shí)候還沒打起精神呢！因?yàn)闆]有打起精神，所以我看綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)的時(shí)候，只顧著看其他東西，沒有看“本學(xué)期你獲得過哪些獎(jiǎng)勵(lì)”。等我看到一半時(shí)，我的同桌官普然給我看她的“本學(xué)期你獲得過哪些獎(jiǎng)勵(lì)”我一看才想到自己的“本學(xué)期你獲得過哪些獎(jiǎng)勵(lì)”沒看？我立刻翻到“本學(xué)期你獲得過哪些獎(jiǎng)勵(lì)”的'那一頁，我一看，我的獎(jiǎng)項(xiàng)有四樣，分別是：三好學(xué)生、成績優(yōu)秀獎(jiǎng)、全勤獎(jiǎng)、爭章達(dá)標(biāo)先進(jìn)分子�？赐觌娪昂�，老師就要發(fā)獎(jiǎng)狀了，不用說，我一定有四個(gè)獎(jiǎng)，同桌有三個(gè)獎(jiǎng)。除了獎(jiǎng)狀，還有小禮物呢！老師發(fā)給我的禮品有：米奇鎖本、套尺、作業(yè)登記簿、顏色鉛筆。放學(xué)后，我還漏了很多樣?xùn)|西沒拿呢！
今天真開心！
散學(xué)典禮作文 篇5
你知道今天有什么特殊的事情嗎？嘻嘻，告訴你吧！今天是我們這學(xué)期最后一天的課。不過今天與以往的散學(xué)式有所不同，因?yàn)閾Q了老師，老師的'風(fēng)格肯定不一樣，所以散學(xué)式肯定也有不同之處。就因?yàn)檫@個(gè)，讓我感到無比的興奮。你肯定很想知道我們的散學(xué)式吧！那就拭目以待吧！
我喜出望外地背著輕輕的書包，許久沒有這么高興了。走進(jìn)教室，老師還沒有來，教室里回蕩著一陣陣的喧鬧聲，那聲音真刺耳，但我一點(diǎn)兒也沒有煩躁之感，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們與我一樣興奮！
就在一剎那間，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，原來是老師來了。雖然老師帶著笑容給我們報(bào)成績，但從成績上看，老師是十分不滿意的。
沒過多久，老師便開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。名字一個(gè)個(gè)報(bào)過去，終于到我了，我十分激動(dòng)，上前接過獎(jiǎng)狀馬上回到座位上，津津有味地看了起來，想到：如果爸爸媽媽知道了，一定會(huì)無比欣慰……獎(jiǎng)狀發(fā)完了，只見我的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品已經(jīng)堆得如同一座大山了！
然后，老師給我們?nèi)嗝咳税l(fā)了一根棒棒糖，還給我們四門都考了90分以上的人發(fā)了一本書。
時(shí)間飛逝，散學(xué)式結(jié)束了，大家都依依不舍地離開了學(xué)校。
散學(xué)典禮作文 篇6
今天，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。
我一大早就起了床，吃完飯后，爸爸就開車把我送到了學(xué)校。我在學(xué)校坐了一會(huì)，散學(xué)典禮開始了。
老師首先給我們強(qiáng)調(diào)了假期要注意的問題，然后讓我們抄下了假期作業(yè)，其中有一項(xiàng)是讓我們制作寒假作息表，我的計(jì)劃是:早上8:10起床，吃完早餐后9:00開始做作業(yè)，完成了當(dāng)天的作業(yè)后，就看一會(huì)電視，再出去活動(dòng)一下，這樣，保證學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
抄完作業(yè)后，散學(xué)典禮開始了。楊老師宣讀了《至全體學(xué)生的一封信》。當(dāng)聽到我們班獲得“語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科作業(yè)整潔示范班”和“校金星班級(jí)體”榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，教室里沸騰起來，大家都興奮地跳了起來，老師的臉上也洋溢著燦爛的笑容。然后，田老師為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
我們班取得了這樣的成績，這都是我們努力換來的成果，也是老師辛勤工作的回報(bào)，是老師巨大的`鼓勵(lì)換來了我們的自信。團(tuán)結(jié)就是力量!以后我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)努力，成為最優(yōu)秀的班級(jí)!
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