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      2. 頒獎典禮作文300字

        時間:2023-06-05 09:52:40 典禮 我要投稿
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        關于頒獎典禮作文300字集錦8篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的頒獎典禮作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于頒獎典禮作文300字集錦8篇

        頒獎典禮作文300字 篇1

          每逢星期一早的晨會,總會頒發一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細地聽,希望有那屬于我的一張獎狀。

          等著盼著,終于在這個星期一,當輔導員老師提起在暑假里,有3位同學在《大江晚報·小記者周刊》上發表文章了許多文章,寫的很好。說到這里,我心里一緊張:在暑假里,我發表了3篇文章。難道說的3位同學中有我?啊,如果真是的話,我多驕傲!多激動啊!不過,我轉念一想,不能這樣想,如果沒有我的話,我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀,今天是怎么了?突然覺得上臺去領獎狀是一種壓力?

          “他們是”,我瞪大眼睛,豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的嗓音說出:“……左博妍!恭喜這3位同學!有請這三名同學上臺領獎!”耶!我終于在輔導員口中聽到了我的'名字!我比考試得了100分還激動!當蔣校長把“用稿通知書”頒發給我的時候,臺下響一陣起熱烈的的掌聲,對我表示祝賀。

          頓時,我的心里充滿了驕傲!充滿了自豪!我在心里發誓,下次,我要做的更好,做的更加出色,絕不能讓自己和老師失望啊!

        頒獎典禮作文300字 篇2

        各位領導、各位賓、各位老師、同學們:

          大家上午好!

          首先讓我代表xx中學對縣教體局的領導、縣廣局、縣作協的領導表示熱烈的歡迎!對在這次創造性想像作大賽中獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

          這個大賽,是我們“化興校,科研強!睉鹇缘'一個重要組成部分。

          杰出人才的共同特點,就是都具有超凡的想像能力。愛因斯坦的質能方程式,牛頓的萬有引力定律,門捷列夫的元素周期規律,凱庫勒發現苯分子的環形結構,都是創造性想像的結果。作家最杰出的才能,就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創造,想像都是你創造的翅膀,所以,想像能力是非常重要的。我們就是要通過這個大賽,鍛煉和提高同學們的創造性聯想想像能力。

          目前的中國,表面上看是缺少杰出人才,實質上是缺乏創造性聯想想像能力。

          我們的教科研題還要進一步的擴展和延伸,還要吸引更多的人參與。我們打算在新的一年里,舉辦“全國大中學生創造性聯想想像作大賽”,要分大學組、高中組、初中組三組評獎,還要成倍的加大獎勵力度。

          最后,感謝各位領導對我們這項活動的關注和支持,感謝所有參與的老師和同學!

          預祝大家:發揮創造性聯想想像,心想事成!萬事如意!謝謝大家!

        頒獎典禮作文300字 篇3

          如果現在是一次頒獎的典禮,我想給媽媽頒個助人為樂獎,因為她幫助了一些人。

          有一次,我和媽媽一塊兒去公園玩,在路上,我們看見一個小女孩被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,鮮紅的血直往外流,傷口上還沾了一些細碎的小石子。媽媽見了,立刻跑了過去,一邊把那個小女孩抱起來,一邊說:“別哭了,我現在就帶你去醫院!闭f著,就抱著那個小女孩飛似地向醫院的方向跑去,我連忙跟了過去。到了醫院,媽媽先掛了號,然后就帶小女孩去找醫生。等醫生包扎好了小女孩的傷口,并開了藥,這時,小女孩的'媽媽也趕來了,她連忙向媽媽道謝,媽媽說完“不客氣”就走了。在路上,我看見豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來。

          還有一次,我和媽媽在公交車上,看見一位白發蒼蒼的老人拿著一個書包,領著一個三四歲的小孩,媽媽就情不自禁地站起來,把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧,心想:我應該給老人讓座位,卻讓媽媽給老人讓,真是不應該。想著想著,我就趕緊站起來把座位讓給媽媽。

          媽媽助人為樂的行為讓我非常佩服,我應該給她頒個獎。

        頒獎典禮作文300字 篇4

          昨天,我懷著激動的心情來參加萬蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

          一來到頒獎典禮的`現場,只見有許多小朋友已經來到了。我看見他們都向簽到處走去,于是我也學著他們的樣子,向簽到處走過去。

          到了簽到處,我先簽了一個名字,然后那里的老師給了我一件衣服,我穿上去剛剛好,后來我又得到了一個小貼紙,上面有我的名字。于是我對號入座后,等待著頒獎典禮的開始。

          頒獎典禮開始了,只見每個同學都面帶笑容,手拿獎狀和禮品,都高興極了。我也放松了許多,心想:“啊哈!看來這件事多么光榮呀,能在頒獎臺上讓廣大觀眾看著自己的獎品,是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道?墒,老師說了一句話,使我大驚失色、緊張萬分。老師說:“同學們,你們每人說一句感謝的話。”我想來又想去,終于想出了一句很好的話:“我十分感謝自己的父母和老師,是他們在我背后一直鼓勵著我,是我作文獲了獎。”當我上場的時候,我的心都提到嗓子眼了,可是老師沒讓我們發言,我的心又放了下來。就這樣,我也獲得了獎狀和獎品,于是我高高興興的回家了。

          本次頒獎典禮讓我既緊張,又害怕,還激動。

        頒獎典禮作文300字 篇5

          今天,我們鋼琴學校召開了一次頒獎典禮,中間還表演了幾個節目。

          一大早,我就到了那里,看到禮堂人來人往,好像流水一般,每個人臉上都洋溢著開心的笑容。開始了,開始了,我興高采烈地觀看著節目。頒發第一個獎項了,老師叫到了我的名字,我興奮的跑到了舞臺上,上面燈火輝煌,老師給我頒發了證書,獎勵了我一支筆,一個本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆,上面有銀光,紅色的.花瓣下面有一塊帶著白點的紫紗,非常漂亮。又觀看了幾個節目,我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢中的婚禮》,表演后,又開始頒獎了,不知道這次有沒有我,正想著,老師又叫到了我的名字,我興奮地跳了起來,急忙向臺上跑去,這次頒發的是一張獎狀《智慧小明星》,還有獎品。

          這次頒獎典禮在歡快,熱烈和高興的氣氛當中,很快就結束了。

        頒獎典禮作文300字 篇6

          一早,我就在教室里宣布:

          第一個頒獎獎項:“超級會打人獎--方晨”

          “他非常會打人。像上一次,他把一個三(1)班的同學,用力的打他,還拖著他的紅領巾,到男廁所,老師們知道了,批評了方晨,但他還說不是。還有上次......太多了,不說了。”

          第二個頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”

          “他考試成績是全年級第一。像上次英語考試,別的班級好的`學生都考了96分多,只有他100分,別的班級的人都很敬佩他!

          第三個頒獎獎項:“不助人為樂獎--蔣淑芬”

          “她很不助人為樂。就像上次,我沒帶文稿紙,問她借,可她直說不借,我無可奈何,只好等老師罵。她不助人為樂還有很多,我不想說了!

          “頒獎典禮到此結束,下次見!”

        頒獎典禮作文300字 篇7

          今天的20xx最美孝心少年當中,有一位最讓我感動的女孩,她叫次旦拉姆,就這一位年僅11歲的小女孩,擔當起了這個家的全部。她幫助媽媽干活、進貨、洗衣、看店、洗衣,從來都是一個人,即使她的離開了這個家,她也從來都是無怨無悔的,在上學的時候,她與其他的同學也都盼著放假,但是他們盼的目的不同,其他的孩子都是盼著放假了去玩,而她卻不同,她是為了照顧媽媽,她生怕自己離開了這個家以后,媽媽就會無依無靠,因為她就是家里的頂梁柱。每次去進貨的時候,她總是讓媽媽在旁邊歇著,自己卻通常會抱著十幾斤的貨物走五六百米的路程回來。

          還有一位同樣讓我感動的男孩兒,他是一位叫王帥康的.11歲的男孩兒,父親因為得了一種病死去了,媽媽又出外打工,家里就剩他和爺爺奶奶在一起,奶奶因為剛剛出院,所以這個家的負擔就全部壓在了爺爺的身上,他因為父親的遺傳,右眼完全失明,只剩左眼還有0。2的視力。但他卻在求學的路上不放棄,每天回家也會給爺爺帶一些廢罐子,好借此來給家里減小一些負擔。

          這兩位身上不僅有著同樣堅持的心,還有著共同的目標:孝敬家人。他們這孝順的精神讓我感動。

        頒獎典禮作文300字 篇8

          今天,我早早打開電視觀看新時代好少年頒獎典禮,看完以后我感觸頗深。

          通過觀看“新時代好少年頒獎典禮”,他們中有勤學善思、鉆研航模飛行技術的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文,有熱愛科學、愛發明的邵子衿,有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏……

          邵子衿是浙江省衢州市實驗學校六年級的學生。在學校里,他是品學兼優的好學生,熱心幫助同學,是愛創新的小“科技男”。他愛動手、愛創造,多次在科技創新比賽中獲獎。家里到處都是他動手改造的'作品,如風扇、懶人澆花器等。20xx年暑假,他查資料、繪圖紙,利用廢舊材料,將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車,被多家媒體報道。最近,他又在設計一款“一網打盡式歹徒捕捉網”,依靠空氣動力打出網罩,讓行兇者束手就擒。

          讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學高一學生。他一歲時患小兒麻痹癥,導致下肢癱瘓。但他自強不息、樂觀向上、好學上進。20xx年,顏玉宏開始了艱辛的求學之路,每天柱著拐杖走、爬著走,甚至有時倒立著走,要花3個多小時“走”完上學路。不論春夏秋冬,風雨無阻。

          我要向他們學習,勤奮學習,追求上進,爭當祖國的好少年!

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