頒獎(jiǎng)典禮作文400字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的頒獎(jiǎng)典禮作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇1
2月2日，是我最激動(dòng)、最盼望的一天。
早晨，我飛快地來(lái)到教室，陳老師整理好隊(duì)伍，帶我們走向?qū)拸V的操場(chǎng)，參加散學(xué)典禮。
散學(xué)典禮開(kāi)始了，我們看見(jiàn)王老師在主持臺(tái)上拿著話筒，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的`成績(jī)，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿結(jié)束了。
少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“下面有請(qǐng)三星級(jí)晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級(jí)晨光少年報(bào)到一半的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)：“進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)到？坪邊上集合�！庇谑俏液忘S宣皓等人來(lái)到？坪邊上按號(hào)次排好隊(duì)。等啊，等啊，我感覺(jué)都快要一年了，終于輪到我們了。我們邁著整齊的步法走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我越走越緊張。終于，
我跨上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，說(shuō)道：“要繼續(xù)加油。”我小聲地說(shuō)：“謝謝校長(zhǎng)。”
回到隊(duì)伍里之后，大家都想看一看我的獎(jiǎng)狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果，我要更加努力，下次爭(zhēng)取好成績(jī)。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
首先讓我代表xx中學(xué)對(duì)縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)、縣廣局、縣作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)在這次創(chuàng)造性想像作大賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
這個(gè)大賽，是我們“化興校，科研強(qiáng)�！睉�(zhàn)略的'一個(gè)重要組成部分。
杰出人才的共同特點(diǎn)，就是都具有超凡的想像能力。愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程式，牛頓的萬(wàn)有引力定律，門捷列夫的元素周期規(guī)律，凱庫(kù)勒發(fā)現(xiàn)苯分子的環(huán)形結(jié)構(gòu),都是創(chuàng)造性想像的結(jié)果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞創(chuàng)造，想像都是你創(chuàng)造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我們就是要通過(guò)這個(gè)大賽，鍛煉和提高同學(xué)們的創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
目前的中國(guó)，表面上看是缺少杰出人才，實(shí)質(zhì)上是缺乏創(chuàng)造性聯(lián)想想像能力。
我們的教科研題還要進(jìn)一步的擴(kuò)展和延伸，還要吸引更多的人參與。我們打算在新的一年里，舉辦“全國(guó)大中學(xué)生創(chuàng)造性聯(lián)想想像作大賽”，要分大學(xué)組、高中組、初中組三組評(píng)獎(jiǎng)，還要成倍的加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)注和支持，感謝所有參與的老師和同學(xué)！
預(yù)祝大家:發(fā)揮創(chuàng)造性聯(lián)想想像，心想事成！萬(wàn)事如意！謝謝大家！
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇3
每逢星期一早的晨會(huì)，總會(huì)頒發(fā)一些獎(jiǎng)狀。每次我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，希望有那屬于我的一張獎(jiǎng)狀。
等著盼著，終于在這個(gè)星期一，當(dāng)輔導(dǎo)員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報(bào)·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫的很好。說(shuō)到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲啊！多激動(dòng)啊！不過(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，不能這樣想，如果沒(méi)有我的話，我會(huì)比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎(jiǎng)狀，今天是怎么了？突然覺(jué)得上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽(tīng)錯(cuò)了一個(gè)字。 終于等到輔導(dǎo)員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請(qǐng)這三名同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”耶！我終于在輔導(dǎo)員口中聽(tīng)到了我的名字！我比考試得了100分還激動(dòng)！當(dāng)蔣校長(zhǎng)把“用稿通知書”頒發(fā)給我的時(shí)候，臺(tái)下響一陣起熱烈的.的掌聲，對(duì)我表示祝賀。
頓時(shí)，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望�。�
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇4
今天，我早早打開(kāi)電視觀看新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮，看完以后我感觸頗深。
通過(guò)觀看“新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)典禮”，他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨，有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文，有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿，有身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。在學(xué)校里，他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，熱心幫助同學(xué)，是愛(ài)創(chuàng)新的.小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng)造，多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品，如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假，他查資料、繪圖紙，利用廢舊材料，將一輛報(bào)廢電動(dòng)自行車改造成酷炫卡丁車，被多家媒體報(bào)道。最近，他又在設(shè)計(jì)一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”，依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩，讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥，導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年，顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路，每天柱著拐杖走、爬著走，甚至有時(shí)倒立著走，要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬，風(fēng)雨無(wú)阻。
我要向他們學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年!
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇5
今天，20xx年暑假的開(kāi)始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP，懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室，我就坐了下來(lái)，翻開(kāi)成績(jī)手冊(cè)，高興地一蹦三尺高。因?yàn)檎Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評(píng)語(yǔ)，哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎(jiǎng)，因?yàn)槲抑�，肯定有吃的`。
大約五分鐘后，班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長(zhǎng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報(bào)了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒(méi)有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎(jiǎng)狀。我看到這一幕，心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子，按以往的習(xí)慣，小本子也是獎(jiǎng)品。而獲獎(jiǎng)的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
總之，付出才會(huì)有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來(lái)收獲，收獲喜悅，收獲知識(shí)。
頒獎(jiǎng)典禮作文400字 篇6
我作為向日葵小記者中的一員，有幸來(lái)到集美福南堂參加20xx年陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮。
參加頒獎(jiǎng)典禮的人很多，有為嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)捐款的“富豪慈善家”，有獲得嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金的老師和學(xué)生，還有我們集美二小的小記者。
進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，小記者們找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，準(zhǔn)備尋找目標(biāo)采訪�？粗锇閭兌家粋�(gè)個(gè)出擊了，我也不落后，馬上找到了一個(gè)目標(biāo)�！案绺缒愫茫沂羌蓝〉男∮浾�，請(qǐng)問(wèn)我能采訪您幾個(gè)問(wèn)題嗎?”“可以的。”“您有什么獲獎(jiǎng)感言嗎?”“很高興能活這個(gè)獎(jiǎng)，以后就要更加努力學(xué)習(xí)�！薄罢�(qǐng)問(wèn)您對(duì)設(shè)立嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金有什么看法嗎?”“我覺(jué)得這個(gè)獎(jiǎng)設(shè)立的很好，可以讓人更加努力學(xué)習(xí)，并且記住“誠(chéng)毅”這兩個(gè)字。”……采訪完這位獲獎(jiǎng)?wù)�。我們又開(kāi)始漫無(wú)目的.尋找可以采訪的對(duì)象，突然，從門外走進(jìn)來(lái)一位穿著端莊、滿面春風(fēng)的老爺爺。原來(lái)這位是陳嘉庚爺爺?shù)膶O子!哇!我們很是激動(dòng)，第一次親眼見(jiàn)到陳嘉庚爺爺親人，而且是孫子，有幾名大膽的小記者跑去要爺爺?shù)暮灻�，可惜我沒(méi)簽到。
“全體起立，奏唱國(guó)歌……。”隨著莊嚴(yán)國(guó)歌的響起，大會(huì)真正開(kāi)始，主持人介紹了出席本次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓與向陳嘉庚獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)捐款的人。接下來(lái)是請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叽砩吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)……
大會(huì)結(jié)束，這次大會(huì)使我受益匪淺，嘉庚爺爺?shù)木駛魅菊呙恳粋�(gè)人，“誠(chéng)毅”二字蘊(yùn)藏在人們的心中，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，弘揚(yáng)嘉庚精神!
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