關(guān)于開學(xué)典禮的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的開學(xué)典禮的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)典禮的作文 篇1
我們又迎來了新的學(xué)期，也是小學(xué)的最后一個學(xué)期。典禮開始了，只見舞臺上坐著3位我們從未見到過的領(lǐng)導(dǎo)，莫非？他們就是新的校長？
抬頭看看升旗臺上的升旗手，他們的穿著跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍(lán)制服。典禮繼續(xù)進(jìn)行著，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺上的‘海軍們’，當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的感覺。“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”就當(dāng)國歌準(zhǔn)備演唱完畢，也準(zhǔn)備到達(dá)旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個跟頭，“哇！”我聽見旁邊的同學(xué)不驚小聲地吐出來，畢竟現(xiàn)在正升國旗嘛，那么大聲叫喊，會有點(diǎn)尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的`小海軍及時(shí)上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“……”又再NG一次？我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸！呸！呸！怎么會再發(fā)生呢？別胡思亂想啦�。ㄈ淼拿懿挥傻枚甲兊孟胫右话�，好可怕！）
典禮結(jié)束了，短短開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮的作文 篇2
又是一年春來時(shí)，新的一年開始了，第二學(xué)期開學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。
一曲《奔跑》過后，陳校長發(fā)表了講話，總結(jié)上一個學(xué)期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻(xiàn)的老師們的辛勤勞動是分不開的�；叵氘�(dāng)初，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導(dǎo)我們的老師，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)高中生活，怎樣合理分配時(shí)間，兼顧各科繁重的學(xué)習(xí)。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會有我們同學(xué)今天驕人的成績?所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!
開學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環(huán)節(jié)了。聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對成績優(yōu)秀同學(xué)的贊揚(yáng)，看著他們整齊有序的上臺領(lǐng)獎，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末考試中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個什么樣的概念?別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母?我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補(bǔ)的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標(biāo)奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。
在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續(xù)上臺發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊!要知道，不要老是以為自己很努力，其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價(jià)值。不要作毫無意義的努力，找準(zhǔn)對的事情去努力才是正途。
開學(xué)典禮已經(jīng)結(jié)束，但學(xué)習(xí)的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我?guī)е硐�，雷響�?zhàn)鼓，大步前進(jìn)吧!
開學(xué)典禮的作文 篇3
就在上個星期，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開學(xué)典禮。
我們來到操場上，一看。哇，開學(xué)典禮還沒開始，操場上卻早已人山人海、熱鬧非凡，連電視臺記者也來了。
過了一會兒，一個人分給幾支隊(duì)伍許多彩色氣球。等了一會兒，聽到一聲“放”，氣球就陸續(xù)飛上天空。接著是嘉賓上場，其中一個認(rèn)識，兩個聽說過。然后一個人講話，我一句也沒聽進(jìn)去。來到了抽獎環(huán)節(jié)，我的心怦怦直跳，生怕被抽到，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張。王老師說：“幾千個人中選一個，怎么會選到你呢？”我放下心來。這次果然沒選到我，第一個是三（2）班的，第二個也是三（2）班的，第三個是我們班的王乾嘉，第四個是四（3）班的老師。那老師講好了，該王乾嘉了。他很緊張，但還是結(jié)結(jié)巴巴地讀完了。三年級讀的都比他流利，真替他遺憾，要是我，肯定讀得比他棒，可惜上天不給我這個機(jī)會呀！
最后，也是最有趣的環(huán)節(jié)：簽名環(huán)節(jié)。我先去找同學(xué)簽名，五個全簽好了。再找章書劃媽媽簽，再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個老師簽名，老師也簽好了。就剩校友了。我一個人兜了5圈，也只找到了二個認(rèn)識的校友，一個是四（2）的鄭耀軒，一個是四（3）的鄭愷晟。他們?nèi)俏矣變簣@時(shí)的同學(xué)。然后看見了一個同學(xué)，叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然，我看見一個朋友，叫葉如松，讓他也給我簽了名。他說有獎品，可我不想要，只想多交些朋友。所以我創(chuàng)了首詩：別人簽名為獎品，唯我簽名為交友。天下誰人知我心？我說要數(shù)王逸臣。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我卻還有兩人沒簽，同學(xué)給我簽了。我一定要保存好這本本子，因?yàn)椋耗吧撕灻诒旧希榱x之名在這里。（也是我創(chuàng)的一句詩）所以，我一定要珍惜它。
開學(xué)典禮結(jié)束了，我想：這幾天訓(xùn)練沒白費(fèi)。如果中暑的話，就沒收獲了。
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