【實(shí)用】開(kāi)學(xué)典禮作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
我們成華小學(xué)西區(qū)舉行了別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
由于我們學(xué)校被成華小學(xué)合并，師資力量在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步的補(bǔ)充和加強(qiáng)。典禮一開(kāi)始，新來(lái)的校長(zhǎng)與老師就與我們見(jiàn)面并進(jìn)行了自我介紹。校長(zhǎng)還宣布了新的紀(jì)錄規(guī)范，對(duì)我們新學(xué)期的表現(xiàn)提出了更高的要求。
接下來(lái)是莊嚴(yán)的升旗儀式。
隨后，伴著“感恩的心”的音樂(lè)，高年級(jí)的一名同學(xué)做了“感恩于心，回報(bào)于行”的主題發(fā)言。確實(shí)，汶川大地震中，我們收獲了太多的感動(dòng)和關(guān)愛(ài)。我們作為災(zāi)區(qū)省份，要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些可愛(ài)的人們，幫助那些需要幫助的人。
最讓人激動(dòng)和難忘的還是兩位奧運(yùn)火炬手的出現(xiàn)，他們一登場(chǎng)，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲，他們身穿著奧運(yùn)火炬服，戴著雪白的手套，高舉著祥云火炬，是那么的神圣。百年奧運(yùn)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏，續(xù)寫(xiě)輝煌。正是這場(chǎng)無(wú)以倫比的奧運(yùn)盛會(huì)，讓世界走近中國(guó)，了解中國(guó)的強(qiáng)大和人民的友善。身為一個(gè)中國(guó)人，我深感驕傲和自豪。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我獲益匪淺，我要繼續(xù)懷著一顆感恩的心，以?shī)W運(yùn)的精神做指導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。我也希望我們學(xué)校以此為契機(jī)，成長(zhǎng)為成華區(qū)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的一面旗幟。開(kāi)學(xué)典禮上的講話20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮主持詞高一開(kāi)學(xué)典禮主持詞
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
在開(kāi)學(xué)的那一天，我們迎來(lái)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
操場(chǎng)里喜氣洋洋，在領(lǐng)操臺(tái)前掛著一條紅色的橫幅，每個(gè)人也像收到一包包壓歲錢(qián)似的，到處都洋溢歡樂(lè)。也就代表了新的一學(xué)期即將到來(lái)了。
同學(xué)們坐在觀眾席里，我們也不時(shí)地跟著“迎接一年級(jí)的小同學(xué)的音樂(lè)”，打起了節(jié)奏，我們都在音樂(lè)的海洋里，臉上洋溢著笑容。
待主持人宣布“開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！”后。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，少先隊(duì)員敬禮時(shí)。當(dāng)國(guó)歌的音樂(lè)回蕩在耳旁時(shí)，我們也知道，我們是最棒的，要在新一年的生活中努力學(xué)習(xí)！
接著，是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間，每次到那個(gè)時(shí)候我們都很高興，是因?yàn)槲覀兌加锌赡苴A得榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。也就在那天我贏得了屬于我的榮譽(yù)，當(dāng)時(shí)我好開(kāi)心！
接下來(lái)的校長(zhǎng)講話是令人高度關(guān)注的時(shí)刻，是這次典禮的中心。只見(jiàn)校長(zhǎng)邁著輕松的步伐，面帶微笑地來(lái)到了臺(tái)中央，給我們講了新學(xué)期的要求與目標(biāo)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，一個(gè)話題引起我的注意：“在新學(xué)期要樹(shù)立新目標(biāo)，樹(shù)立新標(biāo)準(zhǔn)！”意思是說(shuō)在新的學(xué)期里，要有新目標(biāo)，新標(biāo)準(zhǔn)，并且嚴(yán)格要求自己。我決定在新學(xué)期里一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心做題，要為我定的目標(biāo)作出努力！贏得老師和同學(xué)的信任，也給爸爸媽媽一個(gè)圓滿的交代。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園�。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個(gè)書(shū)香班級(jí)��！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
送走快樂(lè)的暑假，新學(xué)期如約而至的到來(lái)了。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，在偌大的教室里大家都期待著，叮鈴！同學(xué)們一哄鳥(niǎo)獸散跑了下去。
整好隊(duì)形，來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始升國(guó)旗，我把手舉起來(lái)莊嚴(yán)肅穆的看著徐徐上升的國(guó)旗每個(gè)人都充滿了自豪，伴著氣勢(shì)宏偉的國(guó)歌到達(dá)高點(diǎn)。那五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)渲染著身軀中炙熱的血，徘徊在骨子里，不禁贊嘆這東方雄獅，讓我們銘記中華的功勞……踏著先輩打下的大江南北，回答我是中華少年。
接著頒發(fā)獎(jiǎng)狀我側(cè)耳聽(tīng)著，不漏過(guò)每一個(gè)名字，ⅹⅹⅹ——終于我的名子在激揚(yáng)話中吐出，我興奮不已懷著激動(dòng)的心情領(lǐng)了獎(jiǎng)。
接著校領(lǐng)導(dǎo)講話，一陣排山倒海的掌聲襲來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)熱血沸騰地對(duì)我們講話，致辭中充滿對(duì)我們的期待。校領(lǐng)導(dǎo)又講著這次沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)我們的英雄，我們一遍又一遍念著英雄的名字，慷慨激揚(yáng)，毒辣的太陽(yáng)也阻擋不了我們，英雄的名字早已深深的刻在我們心中。
一句句誓詞氣吞山河，勢(shì)如破竹。讀到：六年級(jí)，必勝必勝，我行，我能行，我一定行時(shí)，無(wú)一不心潮彭拜，斗志昂揚(yáng)，我們的心跟火熱的太陽(yáng)一樣炙熱。
五年級(jí)為我們打氣，領(lǐng)導(dǎo)為我們加油，我一定要更加努力，迎接小考。人鏡芙蓉。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
又是一個(gè)新的學(xué)期，也是我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。今天，我們迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)來(lái)到了十三中。
“精、進(jìn)、敬，潔、捷、杰”印入眼簾的是十三中的校訓(xùn)。短短六個(gè)文字，飽含了十三中的教學(xué)特色與教學(xué)理念。
踏入十三中的校門(mén)，走進(jìn)大氣的教學(xué)樓，來(lái)到了小報(bào)告廳，坐在舒適的座椅上，我們聽(tīng)十三中的陳老師介紹了十三中的校園生活與實(shí)踐活動(dòng)。陳老師說(shuō)的第一個(gè)詞就是“正氣”兩字。從我們唱國(guó)歌的聲音當(dāng)中，能體會(huì)到正氣。我想“正氣”，不僅僅是表面的，更是內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的。“不屈，不撓，不向困難低頭”!我覺(jué)得這就是正氣!
十三中擁有著浙江省唯一的棒球隊(duì)，每年都會(huì)代表中國(guó)參加世博棒球賽，而今年，世界各地的棒球隊(duì)則會(huì)全部來(lái)這里，舉行激動(dòng)人心的棒球賽。而學(xué)姐孫小童在講話中，告訴我們了“競(jìng)爭(zhēng)”兩字的含義，“競(jìng)爭(zhēng)”什么都需要競(jìng)爭(zhēng)，在十三中這所名校里更是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，更需要加倍努力，更要成為年級(jí)中有佼佼者。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，在最后一個(gè)學(xué)期中，我們要加倍努力，不要留下遺憾。
“今天，我們以母校為榮，而明天，母校將以我們?yōu)闃s!”擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不夠的，需要的是自己的努力與上進(jìn)心，才能免成為一名出色的學(xué)生!
“競(jìng)爭(zhēng)”!“努力”!是我們從現(xiàn)在開(kāi)始就需要面臨的，到了初中，這種壓力將會(huì)轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力，鞭策著我們不停的向前，向前!
最后一次開(kāi)學(xué)典禮，難忘而深刻。不禁令我們向往十三中的校園生活，得是，如果現(xiàn)在不努力，那么，進(jìn)入十三中只是一個(gè)幻影!從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要不斷的努力!向前!競(jìng)爭(zhēng)!
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6
今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場(chǎng)成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級(jí)哥哥姐姐牽著一年級(jí)同學(xué)走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，富有節(jié)奏的拍手聲，真是好聽(tīng)!興奮和激動(dòng)掛在同學(xué)們臉上。一年級(jí)小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛(ài)。
六年級(jí)同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護(hù)著比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著，最熱火的'一年級(jí)“聞書(shū)香”入學(xué)儀式開(kāi)始了。一年級(jí)的新生代表們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下上臺(tái)了。瞧，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長(zhǎng)把一本本散發(fā)著油墨香的書(shū)送給他們，讓他們聞一聞書(shū)的芳香，摸一摸書(shū)的質(zhì)感�？此麄兟劦枚嗥饎�，有的說(shuō)有紙味，那是夏天的;有的說(shuō)的墨味，那是冬天的;有的說(shuō)有字味，那是秋天的;有的說(shuō)有香味，那是春天的……今天真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7
昨天，我們學(xué)校舉行了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的校服來(lái)到操場(chǎng)上，我們的校服是綠色的，從遠(yuǎn)處看，多像一大片生機(jī)勃勃的草地呀！而這最能顯示出我們學(xué)校的朝氣！
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我們的小主持人上臺(tái)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)前就座。首先我們進(jìn)行了升旗儀式，國(guó)歌響起，少先隊(duì)員敬著禮，注視著國(guó)旗，多么莊嚴(yán)的一幕��！接下來(lái)是校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)那激情洋溢的話語(yǔ)，讓我們對(duì)新學(xué)期充滿了憧憬和向往。李校長(zhǎng)給我們講了安全和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的建議和要求。
最令我興奮的是頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)校長(zhǎng)念到我們的名字時(shí)，我們都自信滿滿，一臉光榮的樣子走上臺(tái)，然后校長(zhǎng)給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，當(dāng)校長(zhǎng)發(fā)到我這兒的時(shí)候，我忍不住向校長(zhǎng)敬了一個(gè)禮，并說(shuō)了一聲“謝謝”。不光給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)，還給老師們發(fā)獎(jiǎng)了，得獎(jiǎng)的老師有我們的王老師、英語(yǔ)老師，還有教過(guò)我的張老師，我很興奮。我很想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師，你們辛苦了！老師，我們得到這么好的成績(jī)，都離不開(kāi)你們默默地付出。
隆重的開(kāi)學(xué)典禮在老師和同學(xué)們的掌聲中圓滿地結(jié)束了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇8
今天，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽，浙江警察學(xué)院18級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演將在學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。懷著無(wú)比盼望和激動(dòng)的心情，我早早地起了床，用最快的速度洗漱和吃早餐，然后跟著爸爸媽媽來(lái)到了位于杭州濱江的省警察學(xué)院，參加一整天的開(kāi)放日活動(dòng)。
首先映入眼簾的是寬闊壯觀的大門(mén)，和“歡迎新生家長(zhǎng)來(lái)校參觀開(kāi)學(xué)典禮”的巨大紅色橫幅。而我早已經(jīng)被站在門(mén)口左右兩側(cè)的十位衛(wèi)兵叔叔深深的震撼了。站如松，形容他們?cè)儋N切不過(guò)了。紋絲不動(dòng)，雙眼如炬，讓我倒吸了一口氣，他們是如此挺拔，代表著學(xué)校的形象和精神，讓大家不由自主地想與他們合影留念。
然后，我跟隨爸爸媽媽依次參觀了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，以及親身體驗(yàn)了一把警察學(xué)院各個(gè)專(zhuān)業(yè)的特色項(xiàng)目。公共基礎(chǔ)部、反恐專(zhuān)業(yè)……在刑事科學(xué)技術(shù)系的展臺(tái)前, 警察叔叔和警察阿姨用我的小手掌，精心制作了一枚可以長(zhǎng)時(shí)間保存的手印物證送給我。他們告訴我采集手印證據(jù)的基本過(guò)程，這是我平時(shí)愛(ài)看的《福爾摩斯偵探集》里所沒(méi)有講到的。我還在特警叔叔和特警阿姨的幫助下，嘗試握了各種真正的機(jī)槍?zhuān)瑢?shí)在是太榮幸了，原來(lái)真槍很沉啊。
中午，我們?cè)趯W(xué)院食堂吃完午飯后，終于迎來(lái)了下午一點(diǎn)半開(kāi)始的18級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演。丹桂飄香，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上紅旗飄揚(yáng)，學(xué)生家長(zhǎng)席座無(wú)虛席，吶喊聲聲聲鏗鏘有力。在學(xué)院儀仗隊(duì)的鼓樂(lè)聲中，各個(gè)警種（專(zhuān)業(yè)）的新生邁著整齊的步伐列隊(duì)入場(chǎng)。然后是領(lǐng)導(dǎo)講話，新生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言。上千名警察和準(zhǔn)警察同時(shí)出現(xiàn)在這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這樣的場(chǎng)面真是蔚為壯觀。隨后，他們表演了各自的拿手絕活，有擒拿術(shù)、軍體拳、交警手勢(shì)操。給我印象最深刻的是英姿颯爽的女特警們，讓我想到媽媽常說(shuō)的一句話“巾幗不讓須眉”，我還想到了故事中的花木蘭。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，壓軸反恐模擬演練即將開(kāi)始。擴(kuò)音器里傳來(lái)的案情陳述響徹運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空，一伙犯罪分子，妄圖殺害已經(jīng)挾持到高樓上的人質(zhì)，情況萬(wàn)分危急。神勇的特警叔叔們乘坐直升機(jī)“突突突”地從天而降，他們飛檐走壁，攀爬上戰(zhàn)訓(xùn)用的高樓，以最快的速度解救人質(zhì)，抓獲嫌疑人，將其押送上警車(chē)。我深深明白，他們?yōu)楸Ｐl(wèi)我們的生命和財(cái)產(chǎn)安全苦練本領(lǐng)，這背后凝聚了多少訓(xùn)練時(shí)的汗與淚。這時(shí)候，我和大家一樣情不自禁的鼓起了掌，紛紛為特警叔叔們的精湛模擬演練喝彩，為整個(gè)典禮畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
忠誠(chéng)和責(zé)任，是我今天聽(tīng)到、看到的最多的詞，感謝你們，人民的衛(wèi)士們！
這真是令人難忘的一天啊！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇9
新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天得開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面。”一邊說(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子得？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有得說(shuō)是橢圓形，有得說(shuō)是棱形，有得說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓得，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？
張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)得做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似得，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)得做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得，又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)得是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布得一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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