精選頒獎典禮作文錦集九篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的頒獎典禮作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
頒獎典禮作文 篇1
定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮隆重舉行
5月23日上午,定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽頒獎典禮在定邊中學(xué)隆重舉行。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠,榆林市教研室主任樊小兵,定邊縣政協(xié)副主席丁海山,定邊縣教育局局長賀占邦,定邊縣教研室主任喬文清,定邊中學(xué)校長付瑄,定邊縣教育局副局長蘇新軍,神木七中副校長王建峰等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組委會邀請出席了頒獎典禮。頒獎典禮由榆林市教研室主任樊小兵主持,來自全市30余所學(xué)校的40余名老師、參加第二屆現(xiàn)場作文大賽的50多位參賽選手及定邊中學(xué)部分師生參加了本次頒獎典禮。
定中杯榆林市第十一屆校園文學(xué)大獎賽暨第二屆現(xiàn)場作文大賽是由榆林市教研室、榆林市語文學(xué)會、榆林市中學(xué)語文教學(xué)研究會、定邊中學(xué)和榆林學(xué)院報編輯部配合榆林市書香榆林建設(shè),慶祝定邊中學(xué)建校70周年,為進(jìn)一步推動榆林市校園文學(xué)發(fā)展,壯大文學(xué)后備力量而聯(lián)合舉辦的,旨在繁榮校園文學(xué)事業(yè),培養(yǎng)文學(xué)新人。
本次校園文學(xué)大獎賽分征文大賽和現(xiàn)場作文大賽兩個階段。征文大賽共收到來自榆林市40多所學(xué)校的3000余份稿件。經(jīng)過評委三輪的認(rèn)真評選,10篇稿件榮獲一等獎,20篇稿件榮獲二等獎,50篇稿件榮獲三等獎,180多篇稿件榮獲優(yōu)秀獎。根據(jù)征文大賽的結(jié)果,80名同學(xué)取得現(xiàn)場作文大賽參賽資格。5月22日下午,這些同學(xué)在定邊中學(xué)參加了現(xiàn)場作文大賽,經(jīng)過評委的認(rèn)真評審,4名同學(xué)獲一等獎,6名同學(xué)獲二等獎,8名同學(xué)獲三等獎,10名同學(xué)獲優(yōu)秀獎。
在頒獎典禮上,主持典禮的榆林市教研室主任樊小兵首先介紹了與會來賓。榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠向定邊中學(xué)贈送了榆林學(xué)院出版基金資助出版的6種圖書共100冊。評委代表呂政軒宣讀了本屆大賽的獲獎名單。榆林學(xué)院中文系副主任賀智利教授應(yīng)評委會委托,對獲獎作品進(jìn)行了點評。定邊中學(xué)校長付瑄、神木七中校長王建峰分別講話。
最后,榆林學(xué)院黨委副書記馬永俠作了《加強(qiáng)評審導(dǎo)向功能繁榮榆林校園文學(xué)》的熱情講話,他要求大賽組織者要以書香榆林建設(shè)為契機(jī),再接再厲,以高度的熱情投入工作,通過征文大賽、現(xiàn)場作文競賽等方式,強(qiáng)調(diào)語文功底,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,提高書面語言表達(dá)能力。希望廣大評委再接再厲,進(jìn)一步加強(qiáng)校園文學(xué)競賽的評審工作,強(qiáng)化健康的校園文學(xué)創(chuàng)作導(dǎo)向。勉勵校園文學(xué)作者攜起手來,為繁榮榆林市校園文學(xué)而努力奮斗。
頒獎典禮在熱烈的掌聲中結(jié)束。會后,與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和參加現(xiàn)場作文大賽的選手一道合影留念。
頒獎典禮作文 篇2
在那一天,我的心情如此興奮、在那一天,我的面貌總是笑瞇瞇、在那一天我的心里總是那么激動,你猜猜是哪一天?對了!就是星期三,老師在第四節(jié)課為我們盛開頒獎典禮。
經(jīng)過三個月的堅持努力,我們遠(yuǎn)航班在第十屆校訊通書香班級活動中畫上了圓滿的句號。我們班參賽人數(shù)46人,參賽作品573篇,在全縣排47名。這是一個多么強(qiáng)大的數(shù)字!這一切都要歸功于我們的語文老師。
就在星期三最后一節(jié)課,老師在我們班中舉行了頒獎典禮,還邀請了許多領(lǐng)導(dǎo),首先老師把版面放出來:
接著是三等獎:十一名學(xué)生
再接著是二等獎的:十三名(其中還有我的朋友謝秋紅、張依琳)
你不知道我的兩個好朋友的臉都成紅蘋果了!!
緊接著我們班的猛將出現(xiàn)了有六名同學(xué):
這里面也有我最要好的好朋友(范欣琪)還有一個猛將也是我最崇敬的(王紫洋)他寫的文章棒極了!老師見都叫好。
最后出場的就是特等獎了,你猜猜是誰?沒錯就是我!
當(dāng)時我的心情激動極了!很榮幸能獲得這次的特等獎稱號。在領(lǐng)獎的時候我就告訴自己一定不要驕傲,這只是一次小小的成功,所以不能驕傲!
緊接著是我們發(fā)獎的全部學(xué)生領(lǐng)獎,看他們笑得多歡,看他們多么高興!
很快頒獎儀式結(jié)束了!經(jīng)過我們?nèi)齻月的堅持得到了相應(yīng)的回報,我相信這一次的頒獎典禮一定能深深的走入同學(xué)們的心中!而這一次的成就也要歸功于我的語文老師(李老師)借著一次機(jī)會我想對老師說:“謝謝您!您辛苦了!”在此我要呼吁同學(xué)們:老師也是我們的父母,老師做的一切和自己的父母是一樣的都是為了你,如果不是為了你為什么教你知識?還要呼吁同學(xué)們:一定要多多讀書,讓我們一起走進(jìn)書的海洋。∽屩R走進(jìn)我們的腦海!
頒獎典禮作文 篇3
今天,我早早打開電視觀看新時代好少年頒獎典禮,看完以后我感觸頗深。
通過觀看“新時代好少年頒獎典禮”,他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文,有熱愛科學(xué)、愛發(fā)明的邵子衿,有身殘志堅、不向命運(yùn)低頭的顏玉宏……
邵子衿是浙江省衢州市實驗學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里,他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,熱心幫助同學(xué),是愛創(chuàng)新的小“科技男”。他愛動手、愛創(chuàng)造,多次在科技創(chuàng)新比賽中獲獎。家里到處都是他動手改造的作品,如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假,他查資料、繪圖紙,利用廢舊材料,將一輛報廢電動自行車改造成酷炫卡丁車,被多家媒體報道。最近,他又在設(shè)計一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”,依靠空氣動力打出網(wǎng)罩,讓行兇者束手就擒。
讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時患小兒麻痹癥,導(dǎo)致下肢癱瘓。但他自強(qiáng)不息、樂觀向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年,顏玉宏開始了艱辛的求學(xué)之路,每天柱著拐杖走、爬著走,甚至有時倒立著走,要花3個多小時“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無阻。
我要向他們學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn),爭當(dāng)祖國的好少年!
頒獎典禮作文 篇4
今天的20xx最美孝心少年當(dāng)中,有一位最讓我感動的女孩,她叫次旦拉姆,就這一位年僅11歲的小女孩,擔(dān)當(dāng)起了這個家的全部。她幫助媽媽干活、進(jìn)貨、洗衣、看店、洗衣,從來都是一個人,即使她的離開了這個家,她也從來都是無怨無悔的,在上學(xué)的時候,她與其他的同學(xué)也都盼著放假,但是他們盼的目的不同,其他的孩子都是盼著放假了去玩,而她卻不同,她是為了照顧媽媽,她生怕自己離開了這個家以后,媽媽就會無依無靠,因為她就是家里的頂梁柱。每次去進(jìn)貨的時候,她總是讓媽媽在旁邊歇著,自己卻通常會抱著十幾斤的貨物走五六百米的路程回來。
還有一位同樣讓我感動的男孩兒,他是一位叫王帥康的11歲的男孩兒,父親因為得了一種病死去了,媽媽又出外打工,家里就剩他和爺爺奶奶在一起,奶奶因為剛剛出院,所以這個家的負(fù)擔(dān)就全部壓在了爺爺?shù)纳砩希驗楦赣H的遺傳,右眼完全失明,只剩左眼還有0。2的視力。但他卻在求學(xué)的路上不放棄,每天回家也會給爺爺帶一些廢罐子,好借此來給家里減小一些負(fù)擔(dān)。
這兩位身上不僅有著同樣堅持的心,還有著共同的目標(biāo):孝敬家人。他們這孝順的精神讓我感動。
頒獎典禮作文 篇5
上個周六下午,新學(xué)期的作文班又開始了,這次作文課的內(nèi)容是對上學(xué)期內(nèi)容的總結(jié),同學(xué)們都紛紛來到作文班,各個都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰寫的作文最好,誰的優(yōu)加比較多,誰是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測是“作文一點通”的周子琳,還有人說是閱讀百科的馮皓宇,等等。
大家把上學(xué)期的作文本和好詞好句本都拿了過來,經(jīng)過老師仔細(xì)的核對,冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們作文班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當(dāng)老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的作文,娓娓動聽的讀了起來,當(dāng)同學(xué)們問她:“你的作文為什么能寫的這么好,”她說:“每當(dāng)寫作文時她都會有一種奇妙的靈感油然而生!碑(dāng)她讀完自己的作文,老師給她發(fā)了一個小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍,當(dāng)我聽我我的名字的時候,一種激動的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的作文讀給大家聽聽,我毫不猶豫的選了剛剛登過報紙的一篇《我的成長故事》,這篇文章是我去年去參加機(jī)器人比賽的一個經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時候聲音洪亮,娓娓動聽,特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓(xùn),而媽媽開導(dǎo)我的那個片段,我的聲音顫抖了,當(dāng)時真想對媽媽說一聲:媽媽,您辛苦啦,我愛您!讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫作的道路上一定要堅持寫去。
季軍是馮皓宇,他雖然沒有發(fā)表獲獎感言,但著看他那種眼神,也能體會到他獲獎時激動的心情。
后來老師給沒有獲獎的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎!蔽覀兺ㄟ^上學(xué)期的學(xué)習(xí),我相信每個同學(xué)在寫作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會有收獲。
我相信這個獲獎作文的頒獎會會在我的心里留下非常深刻的印象,通過這一年半的學(xué)習(xí)我感覺學(xué)習(xí)寫作不僅可以提高作文水平,還可以提高作文水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!
頒獎典禮作文 篇6
20xx年3月4日晚上,我準(zhǔn)時收看了唐山新聞綜合頻道播出的'電視節(jié)目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。
有“助人為樂模范”張連泉;有“見義勇為模范”吳建平、魯海芳;還有已經(jīng)離我們而去卻永遠(yuǎn)活在我們心中的“見義勇為模范”姚瑞興;有“誠實守信模范”孫東旺、董國亮;有“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”劉寶仁、包廣賀;有“孝老愛親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人,有村干部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學(xué)生還有農(nóng)村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農(nóng)村婦女鄭慶蘭,20多年來,她用一顆博大的愛心,無微不至地奉養(yǎng)著4位與自己毫無血緣關(guān)系的老人:繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學(xué)習(xí)這些人的先進(jìn)事跡,使我的心靈得到了啟迪、升華,有一股暖流在我心中涌動,我感動于他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神,感動于他們誠實守信的一言一行,感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良,感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡,仿佛就在我們的身邊,沒有豪言壯語,沒有豐功偉績,只有一言一行的示范引領(lǐng),但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模范生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風(fēng)氣的中堅力量。作為一名普通教師,作為一名教育工作者,我感到了我們的責(zé)任更加重大,對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養(yǎng)、知識專業(yè)水平、儀表言行時刻都在影響著學(xué)生。今后,我要向唐山一中的谷艷霞老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡和奉獻(xiàn)精神,以敬業(yè)奉獻(xiàn)為宗旨,搞好教育工作,做一個合格的人民教師。
頒獎典禮作文 篇7
今天,20xx年暑假的開始,也是我們小學(xué)期末典禮日。我?guī)弦恢ЧP,懷著好奇的心去了學(xué)校 。
剛走進(jìn)教室,我就坐了下來,翻開成績手冊,高興地一蹦三尺高。因為語文、數(shù)學(xué)、英語……后面都打了一個大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評語,哇!原來我還可以更上一層樓。此時此刻,我希望老師早點發(fā)獎,因為我知道,肯定有吃的。
大約五分鐘后,班主任空著手搖搖晃晃地走進(jìn)教室,平時和藹可親的她居然什么都沒帶。而我們班的第二個“母親”——俞老師,卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當(dāng)校長“嘰嘰喳喳”講好了之后,俞老師報了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字,讓他們上去領(lǐng)糖,還給沒有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然,一個老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎狀。我看到這一幕,心里不由自主地開心起來。老師又從后面的書柜上拿了一疊小本子,按以往的習(xí)慣,小本子也是獎品。而獲獎的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎狀和獎品。
總之,付出才會有收獲,有耕耘才有收獲,努力能換來收獲,收獲喜悅,收獲知識。
頒獎典禮作文 篇8
同學(xué)們,注意了玩具之最頌獎典禮開始啦!下面我將頌發(fā)第一個獎項。
最具人氣獎:溜溜球
理由:溜溜球的玩法很多,在我還沒有生出的時候它就已經(jīng)傳遍了整個世界,直到現(xiàn)在它都很流行,整個校園沒有誰不認(rèn)識它,你說這個最具人氣獎是不是該給它呢?
看完了第一個獎項,現(xiàn)在讓我們來看第二個獎項吧!
最佳奇趣獎:畫畫圈
理由:畫畫圈聽名字很幼稚,但是卻很好玩,不用我說了,顧名思意,它是用來幫助畫畫的,它身上有很多小點,你用筆任意畫在一個點上,然后比著一個圈一直畫一直畫,畫出來的東西很好看,我們班的人都有它,所以這個獎非它莫屬了。
最佳創(chuàng)意獎:搖搖扇
理由:搖搖扇的玩法很簡單,只要你把它拿著搖幾下,它就會電腦出很有五花八門的花樣來,有可愛的,有漂亮的,共有六種,所以這個獎就頌發(fā)給它了。
好了,今天頌獎典禮到此為止,如果你有更好的建意,那么下一次就請你為當(dāng)評委吧!
頒獎典禮作文 篇9
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到領(lǐng)獎時那份激動的心情。
三、四月過去了,又要迎來“獎“章評比活動。
第二節(jié)課,鈴聲剛響,吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室,大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜,我要反你們的獎?wù)聰?shù),發(fā)到班級博客上,讓大家都看看,并分出前15名,倒數(shù)5名!睂W(xué)們都安靜下來,教室里鴉雀無聲,只聽見“咚,咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號一個一個報,輪到的同學(xué)報出自已的獎?wù)驴倲?shù),有的獎?wù)聰?shù)少,聲音十分低,有的獎?wù)聰?shù)多,聲音十分洪亮,到孫容川,他響亮的報出自已的獎?wù)聰?shù),“101個”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫,孫容川自豪的坐了下來,我猜他在想:“嘿嘿,看我歷害吧?”101個,可不是小數(shù)目哎!到了蘇睿擇,吳老師問他幾個獎,“7個,”他像個害羞的小女生,說話的聲音低極了,我想:蘇睿擇你好好努力吧,7個實在太少了,向20個前進(jìn)吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時候,“100,99”毛媛媛99個,恭喜她,“98,97”97個是鄭希堯,她就比毛媛媛少兩個真歷害,--------“88,87,86,85,84,”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照,我也不例外,因為我是季軍,先是5人一起拍,再是一個人一個人拍,吳老師報一個人給他(她)發(fā)一張獎狀,領(lǐng)到獎狀的同學(xué)臉上寫著喜悅,開心,興奮這幾個詞,當(dāng)我拿到獎狀時,我想,77個獎也不好,和99相比還差22個呢!我還要努力,我還要加油,我笑著拍下來這難忘的剎那間,停留在4月1日下午2:00—4:05,我的腦海忘不了那一刻,永遠(yuǎn)-----
在這次的頒獎典禮中,留給同學(xué)的是快樂,而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
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