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      2. 開學(xué)典禮的作文

        時(shí)間:2021-03-03 16:42:25 典禮 我要投稿

        開學(xué)典禮的作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的開學(xué)典禮的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        開學(xué)典禮的作文6篇

        開學(xué)典禮的作文 篇1

          在開學(xué)的第二周,我們學(xué)校舉行了一次盛大的開學(xué)典禮。

          在這次開學(xué)典禮中,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師公布了上學(xué)期優(yōu)秀大隊(duì)委的名單,可是,從頭讀到尾,卻沒有聽到我的名字,我很失望,但是我也有了一個(gè)新的盼頭。那就是:繼續(xù)做一名優(yōu)秀的學(xué)生,當(dāng)一位的大隊(duì)委,為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在看到有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí),我便會(huì)走上前去,告訴他哪里錯(cuò)了,哪里需要改正,同時(shí)我也會(huì)嚴(yán)格要求自己,并且?guī)椭箨?duì)輔導(dǎo)員老師管理好整個(gè)學(xué)校的紀(jì)律,盡到一個(gè)大隊(duì)委的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期里,我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

          雖然開學(xué)典禮并不如意,但是我還是要在新學(xué)期里以此為動(dòng)力,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭取在這個(gè)學(xué)期里不再留下遺憾。新學(xué)期,新氣象,加油。

        開學(xué)典禮的作文 篇2

          今天我們?nèi)6家黄鹪谛@的廣場上參加開學(xué)典禮,也是我不可以難忘的開學(xué)典禮是多么精彩,讓我看了都贊不絕口。

          只見主持人一句句妙語聯(lián)聲的詞語形容從困難中走向成功的人,從失敗走向成功的人,而這些人就是被評(píng)為最佳精神獎(jiǎng),而這幾名同學(xué)的精神讓我學(xué)習(xí)。

          別看只有同學(xué)獎(jiǎng),還有團(tuán)體獎(jiǎng)呢!

          每個(gè)團(tuán)體隊(duì)的人都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才能拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),在表演上他們一個(gè)個(gè)飽滿的面容走向舞臺(tái)以一個(gè)突發(fā)自我的力量表演好每一場表演。

          開學(xué)典禮真的是十全十美!

        開學(xué)典禮的作文 篇3

          作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生,我深深感受到自豪與驕傲,也深深感受到自身的使命與責(zé)任感,更在聽了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢想會(huì)實(shí)現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。

          我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動(dòng)了我,鼓舞了我,她們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的'告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實(shí)的付出行動(dòng),證明給別人和自己看。

          聽到這里,我的心情很激動(dòng),覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號(hào),仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠。老師代表的話說的也很實(shí)際,她們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園,要適應(yīng)環(huán)境,不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說的也很精彩,從她的口中,我聽到了自己的心聲,發(fā)于內(nèi)心深處,一種說不出的信任感與無限期待。暑假已經(jīng)過去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站,并清空它。呵呵……在新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績來回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。

        開學(xué)典禮的作文 篇4

          我們有迎來了新的學(xué)期,也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。典禮開始了,只見舞臺(tái)上坐著3位我們從未見到過的領(lǐng)導(dǎo),莫非?他們就是新的校長?

          抬頭看看升旗臺(tái)上的升旗手,他們的穿著跟我們格格不入,一身海軍裝、一身藍(lán)制服。典禮繼續(xù)進(jìn)行著,國歌的奏樂徐徐響起,在場的每一個(gè)人都肅立著,并且敬禮,我凝視著升旗臺(tái)上的‘海軍們’,當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起,心里又種說不出的感覺!扒斑M(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”就當(dāng)國歌準(zhǔn)備演唱完畢,也準(zhǔn)備到達(dá)旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個(gè)跟頭,“哇!”我聽見旁邊的朋友不驚小聲地吐出來,畢竟現(xiàn)在正升國旗嘛,那么大聲叫喊,會(huì)有點(diǎn)尷尬的。翻了跟頭后,便一頭向地面栽下去,幸虧我們的小海軍及時(shí)上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想:翻了跟頭后,紅旗到了旗桿的一半,難道“512”又再NG一次?我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸!呸!呸!怎么會(huì)再發(fā)生呢?別胡思亂想啦!

          典禮結(jié)束了,短短開學(xué)典禮。

        開學(xué)典禮的作文 篇5

          今天是新學(xué)期正式上課的第一天。回到了久違的校園,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。

          老師告訴大家,今天學(xué)校要舉行開學(xué)典禮。聽到這個(gè)消息,我們分外激動(dòng),在教室里再也安靜不下來。一聽到集合鈴聲,我們就馬上出了教室、在走廊里排好了隊(duì)。

          今天的校園煥然一新,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。首先映入眼簾的是披著"彩衣"的高大的綜合樓,“彩衣”上寫著全校老師對(duì)我們的美好期盼,希望我們好好學(xué)習(xí),成才進(jìn)步。作為會(huì)場的操場也格外干凈,映襯得旁邊的雪松分外青翠挺拔。校園中央的主席臺(tái)上也鋪上了鮮紅的地毯。再看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都筆直的站在整齊的隊(duì)伍里,臉上掛著快樂的表情。

          當(dāng)皮校長宣布開學(xué)典禮正式開始后,震耳欲聾的鞭炮聲響了起來,煙霧在校園里彌漫著。這時(shí)皮校長又宣布進(jìn)行升國旗奏國歌儀式,頓時(shí),同學(xué)們齊刷刷的敬起了隊(duì)禮,高昂的國歌曲調(diào)也從每個(gè)人的口中跳了出來。接下來,是常校長一番激動(dòng)人心的講話,常校長話音剛落,會(huì)場上便響起了春雷般的掌聲。校長的話深深的印在我的心里:一切從頭再來;多讀書,讀好書;做好人才能成才;愛拼才會(huì)贏。最后,老師代表和學(xué)生代表也發(fā)了言。

          新學(xué)期開始了。在新的學(xué)期里,我會(huì)用行動(dòng)來詮釋常校長的四句話,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。

        開學(xué)典禮的作文 篇6

          今天是“三。八”婦女節(jié),正巧還趕上了我們?nèi)5拈_學(xué)典禮。

          今年的開學(xué)典禮別開生面:在學(xué)校例行的校長講話、同學(xué)演講之后,進(jìn)入各班級(jí)自行組織的師生互動(dòng)、家長與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。

          其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節(jié):當(dāng)尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí),我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。

          接下來,后面的同學(xué)開始漸漸大方起來,紛紛選擇“擁抱”:一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁,甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心;同時(shí),老師和我們相互信任、相互關(guān)愛的情感讓我們整個(gè)班的心團(tuán)結(jié)在一起!

          家長與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),是最令我內(nèi)心波動(dòng)的了:隨著老師一聲“請(qǐng)同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來”,我的心更加急速跳動(dòng),雙手忙亂又迅速地打開禮物袋子。剛拿出禮物,我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當(dāng)”的一聲砸在胸口:禮物竟是一本——《中華詩詞日歷》!

          “老爸、老媽,行不行呀,怎么又是要命的書呀?”我很是失望。

          可這本看似無趣又令我反感的書歷后面,附著一頁粉色的贈(zèng)言簽,又吸引了我的注意——“親愛的娜影寶貝:雖然這是一本詩詞書歷,但爸爸媽媽只想讓愛畫畫的你在學(xué)習(xí)忙碌之余,欣賞其中的山水插畫和佳句美文,舒緩自己的心情。所以別有壓力,我們親愛的寶貝,你將慢慢長大,“腹有詩書氣自華”當(dāng)然也好,但若你感覺到累,感覺到反感,我們只盼著你健康成長,快樂生活……”

          讀到此處,我的心像是狠狠的被再一次暖到了:是呀,就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”,我才在老師的呵護(hù)下慢慢成長,漸漸懂事——老師,您辛苦了!就是這樣任勞任怨、默默愛我們的爸爸媽媽,哺育我們又無所索求——爸爸媽媽,你們辛苦了!

          接下來,送給爸爸媽媽祝福時(shí),這別樣的典禮,讓我們的朗誦聲越來越大,聲音傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

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