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      2. 猜燈謎作文

        時間:2022-04-10 22:24:00 燈謎 我要投稿

        有關猜燈謎作文匯編9篇

          在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的猜燈謎作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關猜燈謎作文匯編9篇

        猜燈謎作文 篇1

          在正月十四日,我和妹妹、弟弟、同學,一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動,最讓我難忘的是“猜燈謎”。

          那天,姐姐帶著我們,來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語,我迫不及待地擠進人群,看到一個謎面是:“有個小姑娘,坐在水中央,身穿粉衣裳!蔽衣约铀妓,謎底猜到了,憑借我多年學來的語文知識,這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號,就快步來到工作人員面前,說:“阿姨,我知道314號謎面的謎底了,答案是荷花!蹦莻阿姨說:“你猜對了。”當時,我高興的差點蹦起來。

          我連續猜對了6、7個謎語,按照猜謎語的`規則,我兌換了一個文具盒和兩個本子,這是我的“戰利品”,也是我多年來語文知識的積累,在現實生活中的應用。我想:“多讀書真好,這就是教育的經濟作用吧!”

          這件事,已經過去兩周了,但我還會想起它,它激勵要我好好學習,多看書,學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動,答對更多的謎語。

        猜燈謎作文 篇2

          今天是農歷的正月十五,是中國傳統的節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

          我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我與一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心!敝鞒秩藛枺骸澳愦_定?”我忐忑不安的回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里像吃了蜜一樣甜,因為這是我通過自己的智慧得到的',在回家的路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

          猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我一定會猜得更棒的!

        猜燈謎作文 篇3

          明天就是元宵節了,今天下午,我班舉行了猜燈謎活動。

          中午我一到教室,只見教室的黑板上、窗戶上到處都貼著五顏六色的燈謎紙條。同學們見了,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試,大家都興奮不已。教室的講臺上擺放著同學們親手制作的花燈,有大大的兔子燈,有火紅的紅包燈,有美麗的蓮花燈……

          等大家都到齊了,蔡老師宣布:“現在開始猜燈謎比賽,比賽的規則是,四人一組,進行小組賽”。蔡老師的話音剛落,我們小組就進行了分工,有我的同桌虞欽博負責記錄,我和沈晨曦、耿奕暄負責猜燈謎。

          我飛快地跑到窗戶旁,看見一條黃色的紙條上寫著:降落傘(打一人名)。我思來想去猜不出來,怕浪費時間,只好放棄,去猜其他的燈謎。我又來到黑板前,想找點簡單的.燈謎,終于我看到了一條燈謎上寫著:雙倍喜慶(打一城市名)。我想:雙倍就是重復嗎?雙倍喜慶那就是重慶呀!對,就是“重慶”!我連忙把這個答案告訴了虞欽博。虞欽博迅速的記錄了下來。

          這時,我看了一下其他的同學。只見他們有的皺著眉頭,嘴里自言自語地說著什么;有的喜笑顏開,喊著:“猜出來了,猜出來了”;還有的小組兩三個聚在一起討論,教室里不時爆發出陣陣歡笑聲。

          “比賽時間到!”蔡老師統計了各小組猜對的條數。我們組共猜對了23條,陳景桐他們組猜對了30條,最后,陳景桐那組獲得了冠軍。

          這次的猜燈謎活動可真有意思,它不僅給我們帶來了歡樂,而且增長了我們的知識,真是一舉兩得。

        猜燈謎作文 篇4

          上周末,媽媽帶我去了南昌晚報小記者營參加元宵節猜燈謎的活動。

          2月21日上午10點,猜燈謎的活動正式開始了,我非常開心激動。老師先給我們介紹了元宵節的傳統習俗和猜燈謎的基本方法等知識。

          隨后,猜燈謎開始了。我和媽媽先找到了“勇一半,謀一半”的字謎。我和媽媽想了想,我說:“是不是朗誦的‘誦’字呢?”媽媽想了想說:“好像是‘誦’字!庇谑,我把答案寫在了本子上。看著像滿天星星一樣多寫有謎面的'紙條,我都不知道怎么猜。忽然我眼前一亮,選中了一個字謎,謎面是“寺里養了一頭!,答案應該是特別的“特”字,因為牛加寺就是“特”字,后來我和媽媽猜對了一個又一個謎……

          最后,我和媽媽把謎底全部寫在了紙上,并交給了老師。老師核對答案之后,說我猜對了12個謎,給了我一個非常漂亮的杯子作為獎品。通過這次晚報小記者營組織的猜燈謎活動,我學到了有關燈謎歷史的知識,還鍛煉了動腦能力,很開心!

        猜燈謎作文 篇5

          開學第一天,我早早來到學校。因為是新學期第一天,所以有些激動。剛走到校門口,遠遠地看見一排排紅紅的燈籠掛在學校主干道的兩側,隨風微擺,似片片彩旗在迎接著我們的到來。主干道上早已熱鬧非凡,人頭攢動,像是一場熱鬧的集市。我快步跑向一個燈籠,燈籠下面掛了一張小紙片,紙片上寫著“十月一日”,下面還寫著一個班級。哦,原來是燈謎,我這才想起今天是元宵節。

          我走馬觀花,邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了!謎面是“魯迅,托爾斯泰,泰戈爾”,我牢記在了心里,然后走到教室。

          到了教室劉老師對我們說:“大家有沒有看到學校燈籠下的字謎?謎底是全校40位老師的姓名,大家有興趣可以猜猜看。有沒有同學找到了我們班的燈謎?”有一位同學說出了我們班的謎面——“魯迅,托爾斯泰,泰戈爾”在劉老師的鼓勵下,全班同學都睜大眼睛躍躍欲試,有的同學閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀,有的同學交頭接耳,互相交換心里的答案,還有的同學笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學一見謎面里有個“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。

          猜錯了幾次,劉老師見我們冥思苦想卻一點頭緒都沒有,便提醒我們“這三個人都有一個共同特征,他們都是——”說到這,她故意賣了個關子,有人說“文學家?”劉老師搖了搖頭補充道“用兩個字回答我!庇钟腥嘶卮稹白骷遥俊眲⒗蠋熒衩氐卣A苏Q劬,“接近啦,換個詞語呢!眲⒗蠋熝普T。我們拼命挖掘大腦中關于作家的詞語,可是腦子在關鍵時刻不給力,竟然什么也想不出,真是“書到用時方恨少”。同學們抓耳撓腮,個個急得像熱鍋上的螞蟻!拔摹馈辈恢滥膫角落里傳出來一個怯怯的'聲音,劉老師贊許地點點頭。

          我們的腦子像電腦般飛速運轉起來,想著哪個老師名字里有文豪兩個字。忽然金劍昊舉起了手,興奮地喊道:“劉老師,我知道,!是姜會計,姜文豪!”我們這下恍然大悟,劉老師大大表揚了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的,昂著頭,像只驕傲的小公雞。

          在開學的第一天,學校舉行這樣的活動,讓我們在親身感受元宵節傳統文化魅力的同時,又使我們懂得,在生活中我們要有一雙會發現的眼睛,會探索的雙手,這樣的元宵節實在令我難以忘懷!

        猜燈謎作文 篇6

          正月十五的下午,李老師組織我們全班同學在校園里舉行了一場別開生面的猜燈謎活動。

          下午二點我們來到學校,先回到教室,聽老師講講活動規則。李老師說:“首先,咱們一會排隊下樓,不許亂跑。到那以后先聽唐校長講話,然后拍照。最后,再去猜燈謎!”下樓后我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看,哇!樹上掛滿了粉色、紅色的.小花,美麗極了。還有同學們做的燈謎千奇百怪,各種各樣,有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的,看的我眼花瞭亂的。

          李老師剛一說開始,同學們一擁而上,沖了出去,找自己會的燈謎奔去。我和方子恒一起找,我們猜了很多,但都沒猜中,我心想:“昨剩下的都是難猜的啦(因數學輔導來晚了),不行,我一定得猜中幾個!焙髞,我仔細地想呀想,猜呀猜,終于猜中了兩個。我開心極了,當我還要猜的時候,突然聽有人說沒獎品了。我一下子像泄了氣的皮球,沒勁猜了。最后我們依依不舍的離開了。

          我們真快樂呀!

        猜燈謎作文 篇7

          元宵節的晚上,我和爸爸、媽媽一起去大東方百貨猜燈謎。猜燈謎那里真是人山人海,他們都想猜到燈謎,拿到獎。我爸爸看了看燈謎都很難,可是他聰明極了,一下猜出三個。他就領獎去了, 然后我們就開開心心回家了。

        猜燈謎作文 篇8

          今天是正月十五,傳統說法是過年的最后一天。因此,學校別出心裁地在開學第一天舉行了猜燈謎的活動,還有獎品呢!

          好不容易等到活動的開始。我一手握筆,一手拿紙,興奮地跑出門外。我先跑到四(5)教室門口,用目光掃視了一下,有一條和我找的燈謎竟然一模一樣,我心里不由地一喜,心想:這下我可以輕而易舉地邁出第一步了。接著,我又看到了一條和我相同的燈謎,便覺得這兒的題目太簡單了。可好景不長,再接著看,題目變難了,那謎面是“上上上,下下下,不上不下”。一時間,我猶如被潑了一盆冷水,情緒一下子一落千丈。這時,我突然聽見旁邊的.人嘀咕著:“你看,這個燈謎太簡單了,只要畫畫寫寫就行了。”我一聽,馬上開始行動,不一會兒,就把謎底揭開了,是“卡”,我頓時轉憂為喜。接著,我又用這種方法破解了另一個燈謎。哈哈,這真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”呀!另外的燈謎我都仔細地瞧了一遍,見都有些難,鉛筆沒有“用武之地”,便馬上轉移地點,跑到了四(3),又一口氣猜出了5個。

          這次的猜燈謎活動,既讓我們開動腦筋,增長了知識,又收獲了快樂,我喜歡這樣的開學典禮。

        猜燈謎作文 篇9

          今天是開學的第一天,學校里組織猜燈謎活動作為新學期的開學典禮。

          我和同學們一起去學校的體育館,那里已經掛滿了各式各樣、五彩繽紛的燈籠,仿佛到了一個奇妙世界,漂亮極了,這些燈籠可都是我們同學自己制作的呢,當然也有我的。我最喜歡一盞像似蓮花的燈,是用皺紙和熒光紙做成的,非常的.有創意,而且字謎也十分奇特。

          我們一邊欣賞同學們的杰作,一邊不忘今天的任務,看誰猜燈謎多。有“遠看像頭牛,近看沒有頭”“點點成金”“像魚不是魚,終身住海里,遠看像噴泉,近看島嶼”等等很多很多,真的難住我們了。一直到活動結束,我們也只猜對了14個,拿著“領獎單”我們每人領到了二根棒棒糖,高高興興的回教室了,一路上還止不住的興奮呀。

          這次開學典禮太不一樣了,太有意思了,讓我冬眠的腦子也動起來了,希望我們在新學期有更大的收獲。

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