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        時(shí)間:2022-01-07 16:43:45 燈謎 我要投稿

        猜燈謎-五年級(jí)-記敘文

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那么什么樣的記敘文才是好的呢?以下是小編為大家整理的猜燈謎-五年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        猜燈謎-五年級(jí)-記敘文

          一天,我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時(shí)報(bào),咦,這是什么定眼一看,原來(lái)是人們盼望已久的“正月十五,猜燈謎”。這可難不倒我,可是,這游戲在哪我又重新把目光投向時(shí)報(bào),哦,原來(lái)在“西部游樂(lè)場(chǎng)”, “東部游樂(lè)場(chǎng)”和“淘淘樂(lè)街”。我馬不停蹄地趕了過(guò)去,一看,花燈下擠滿了人,大家你擠我推,熙熙攘攘。我點(diǎn)了一個(gè)燈籠,它出現(xiàn)了一條字符:站著百分高,身躺十寸長(zhǎng)。裁衣做數(shù)學(xué),它會(huì)幫你忙。我左思右想,突然靈機(jī)一動(dòng),是尺子呀!答對(duì)了。接著,我又開(kāi)始第二道題:?jiǎn)“痛蚴謩?shì)。一個(gè)成語(yǔ)在我的腦海中一閃就過(guò),我想起來(lái)了,就是心靈手巧。因?yàn)橐粋(gè)啞巴,只能通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)他的意思,能讓人們成功的了解到他的意思,不是心靈手巧是什么可是,好像有個(gè)詞語(yǔ)似乎更能表達(dá)呀,就是不言而喻。我三思而后行,選擇了不言而喻。對(duì)了,我成功了,果然思考的答案比憑直覺(jué)的答案來(lái)得可靠,F(xiàn)在是最后一個(gè),我的心里難免有些緊張,雖然它只是個(gè)游戲,但是什么事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字?jǐn)?shù)很少,但是意思很深。字謎是這樣的:雙手贊成。我苦思冥想,這不是棄械投降嗎我毫不猶豫地準(zhǔn)備點(diǎn)按鈕時(shí),阿姨阻止了我的.行為!耙部赡苁嵌啻艘慌e呀,你上課舉手,舉兩只手,這不是多此一舉呀!”我又陷入了苦海中。我想了又想,找到了一個(gè)反駁阿姨的思考。“那它說(shuō)的是雙手贊成,投降不就是贊成了嗎”我胸有成竹地說(shuō)!斑@……”阿姨被我反駁的啞口無(wú)言。我趁這個(gè)機(jī)會(huì),點(diǎn)了確定。耶!又答對(duì)了!

          這次的猜謎游戲,讓我明白了人要有自己的主見(jiàn),雖然是自己的主見(jiàn),但也要經(jīng)過(guò)大腦思考。今天的收獲讓我回憶無(wú)窮,受益無(wú)窮呀!

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